小升初考試2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文試卷滿分100分時間90分鐘一、填空題（22分）1.讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地寫在田字格里。今天的天氣zāo透了！屋外寒風(fēng)呼嘯，xiōnɡ

yǒnɡpénɡpài的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷。但是這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有xī，sháo子等食具在擱板上閃閃發(fā)亮。雖然生活貧kùn，但是桑娜從不āi聲嘆氣，她用勤勞的雙手把家里收拾得井井有條。丈夫回來了，他zhòu著眉頭，全身都被lín濕了，但一xiān開帳子，看到五個熟睡的孩子，便又重新鼓起了勇氣。2.補(bǔ)充詞語，并選合適的詞語填空。()()千里

襟()帶()

斷斷()()平()()味

高()一()

碩大()()（1）他在這兒()工作了兩年。（2）空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想()。（3）生活是一杯()的白開水，生活是一篇悅耳動聽的樂章，生活是洶涌澎湃的驚濤駭浪。3.給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。（填序號）設(shè)：①設(shè)立，布置；②籌劃；③假如，倘若。（1）設(shè)有困難，當(dāng)助一臂之力。()（2）那兩項設(shè)計已經(jīng)完成。()（3）主席臺設(shè)在天安門城樓上。()征：①遠(yuǎn)行；②用武力制裁；③尋求，希望得到；④現(xiàn)象、跡象。（4）長征是人類歷史上偉大的奇跡。()（5）這次征文競賽的主題與生態(tài)保護(hù)有關(guān)。()（6）鮮艷的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征革命的勝利。()二、選擇題。（10分）1.下列詞語書寫全部正確的一項是()A.呼風(fēng)換雨

黑暗無光

遠(yuǎn)洋船舶B.騰云駕霧

王公貴族

成控電話C.歸根到底

出乎意料

百年歷程2.下列句子中，畫線詞語“風(fēng)雨”的意思與其他三項不同的是()A.“六一”游園活動定于下星期一舉行，風(fēng)雨無阻。B.心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。C.這場風(fēng)雨來勢兇猛，把大地洗刷得干干凈凈。D.今天是否來風(fēng)雨，有些動物能提前感知到。3.下列加點詞語使用不正確的一項是()A.除夕之夜，山城到處燈火輝煌，人聲鼎沸，熱鬧極了。B.天色入暮，整個校園籠罩在一片夜色之中，高大的教學(xué)樓若隱若現(xiàn)。C.月光融融，灑下一片清冷，我一個人浩浩蕩蕩地走在鄉(xiāng)間的小路上。D.炸藥被引爆了，一聲山崩地裂的巨響，敵人被炸得血肉橫飛。4.下列句子運用修辭手法與其他三項不同的是()A.是誰為我們的生活插上了翅膀？是先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。B.是誰將雪花撒下？又是誰將冰雪融化？C.它們的家會不會是在橋下面呢？這也未可知，但是有一點可以確定這里從沒見過有蝴蝶落到石頭上的呀！D.蝴蝶到底有家嗎？它們和我們一樣，肯定有家。5.對句子“圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？”表達(dá)的意思理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.圍觀的中國人看到現(xiàn)狀只能忍氣吞聲。B.中國人緊握著拳頭，但是敢怒不敢言。C.中國人在自己的國家里表現(xiàn)得理直氣壯。D.看到中國人被欺負(fù)，大家也沒有辦法。三、語句段運用。（5分）1.注意帶點部分表達(dá)方法，照樣子，將下列句子補(bǔ)充完整。例：雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。雨來像一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。2.能給句子換個說法，但其意思不變。說它貪玩，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）1.《守株待兔》中交代事情起因的句子是“”，交代事情經(jīng)過的句子是“”，交代事情結(jié)果的句子是“”。這個寓言故事告訴我們。2.《我變成了一棵樹》是一篇故事。作者通過大膽的，生動、有趣地描述了“我”變成了之后的故事，體現(xiàn)了和。3.《我們奇妙的世界》一文采用的結(jié)構(gòu)方式，從和_______兩個方面描寫了我們的世界很奇妙，表達(dá)了作者之情。五、文言文閱讀。（7分）鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。1.解釋加點詞的意思。是：

方：

欲：

還：2.解釋句子中“之”各指代什么？（1）問之，曰：“欲作針。”()（2）學(xué)而時習(xí)之。

()3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。4.用一個成語來概括這段文字的中心并說說給你的啟示。5.請再寫出幾個關(guān)于名人求學(xué)的成語。

六、閱讀理解。（19分）（一）非連續(xù)性文本閱讀。（7分）走進(jìn)農(nóng)村留守兒童【材料一】留守兒童是指外出務(wù)工連續(xù)三個月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地的家鄉(xiāng)，由父母單方或其他親屬監(jiān)護(hù)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。2013年，全國婦聯(lián)根據(jù)中國2010年第六次人口普查數(shù)據(jù)推算，中國共有6102．55萬農(nóng)村留守兒童。而2016年多部門聯(lián)合開展的農(nóng)村留守兒童摸底排查工作統(tǒng)計認(rèn)為，全國不滿16周歲、父母均外出務(wù)工的農(nóng)村留守兒童數(shù)量為902萬人?！静牧隙苛羰貎和嘤勺孑呎疹櫍改副O(jiān)護(hù)教育角色的缺失，對留守兒童的全面健康成長造成不良影響，“隔代教育”問題在留守兒童群體中最為突出。據(jù)調(diào)查顯示，父母外出打工后，與自己的孩子聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，而隔代教育又有諸多不盡如人意之處，給這些可憐的孩子留下了一生的遺憾?！静牧先啃睦韱栴}是農(nóng)村留守兒童最值得關(guān)注的問題。長期的單親監(jiān)護(hù)或隔代監(jiān)護(hù)，甚至是他人監(jiān)護(hù)、無人監(jiān)護(hù)，使留守兒童無法像其他孩子那樣得到父母的關(guān)愛，家長也不能隨時了解、把握孩子的心理、思想變化。1.從材料一中你獲取了哪些信息？請寫出兩條。2.材料二中指的“隔代教育”問題指的是。3.根據(jù)材料二和材料三內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）無人教育問題在留守兒童群體中最為突出。()（2）留守兒童和父母很少見面，缺乏溝通。()（3）農(nóng)村留守兒童最值得關(guān)注的問題是學(xué)習(xí)問題。()（4）留守兒童缺乏父母的關(guān)愛。()4.針對材料二的調(diào)查結(jié)果，請給學(xué)校的留守兒童工作提一條切實可行的建議。5.請你擬定兩條“關(guān)愛留守兒童”的宣傳標(biāo)語。第一，第二，（二）現(xiàn)代文閱讀。（12分）①我的字寫得不是很好，每當(dāng)看到字寫得好的人，我都會肅然起敬，持別是看到一些書法家的輝黃手筆，我的心中就不盡贊嘆起來。我也常常下定心要努力練好字，但都半途而廢。再回想起自己的字，哎……②字寫得不好，有很多原因，比如沒好好練字，還有不注意寫的筆畫順序、姿勢等等?？稍斐蛇@樣的局面最重要的因素，是我有寫好字的夢想，卻沒有始終堅持練字的恒心。③記得我讀二年級的時候，有一次媽媽把我?guī)У綍ò嗳W(xué)習(xí)書法。因為我寫的字很大，所以練字本上密密麻麻的都是我的大字。雖然我自己認(rèn)為寫得還可以，但是卻沒得到書法老師的好評。一時間覺得非常失望的我便下定決心要練好字，非得讓書法老師夸一夸不可。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了不錯的成績，每天都得到老師夸獎，我每天沉浸在歡樂中。但我從書法班畢業(yè)之后就沒再練字，自以為字寫得很好的我再也不想去練字了，慢慢地我的字又越寫越大，越寫越潦草，回到了以前的水平。④人們常說：字如其人。字寫得好，人就漂亮嗎？我原來對這句話不甚理解。但在長大的過程中，卻不知是怎么一回事，每當(dāng)別人說起我的字，我都會暗暗低下頭，反思著以前的過錯。漸漸地，我知道了這句話的一點含義。寫字好雖然不能代表人的外表長得漂亮，但可以證明你為了寫一手好字努力地去練習(xí)了。寫字不好，則證明你沒有認(rèn)真去苦練，證明你不夠努力。前者可以抬起頭來做人，而后者不管他長得多么好看，如果字寫得一團(tuán)糟，那每當(dāng)人們談到“字”時，他總是會很自卑，很沒有信心。⑤看來，多說不如行動，去書店再買本字帖，練字吧！1.第①段中有三個錯別字，請用“”畫出來，然后依次改正在下面的括號里：()()()。2.解釋下列詞語。（1）肅然起敬：（2）半途而廢：3.你是如何理解“字如其人”的含義的？

4.給下列加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。糟：①做酒剩下的渣子；②腐爛，腐朽；③用酒或糟腌制食物；④指事情或情況壞。（1）酒糟可以用來腌制酸菜。()（2）如果字寫得一團(tuán)糟，那每當(dāng)人們談到“字”時，他總是會很自卑，很沒有信心。()5.讀了這篇短文，你有什么收獲？

七、書面表達(dá)。（30分）題目：《

》讀后感提示：我們讀一篇文章或一本書，往往會有自己的感想。可以聯(lián)系自己的閱讀積累和生活經(jīng)驗，寫一篇讀后感，表達(dá)出自己的真情實感。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）注意語句通順，內(nèi)容具體，不少于400字

答案一、1.糟

洶涌澎湃

熄

勺

困

唉

皺淋掀2.(1).

一碧(2).

飄(3).

舞(4).

續(xù)續(xù)(5).

淡(6).

無(7).

歌(8).

曲(9).

無比(10).

斷斷續(xù)續(xù)(11).

高歌一曲(12).

平淡無味3.(1).

③(2).

②(3).

①(4).

①(5).

③(6).

④二、1.C2.B3.C4.B5.C三、1.雨來像只貓咪一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。2.說它貪玩，的確是，它會一天一夜不回家。四、1.(1).

兔走觸株，折頸而死(2).

因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔(3).

兔不可復(fù)得，而身為宋國笑(4).

做事情要靠自己的努力，不要有僥幸心理。2.(1).

童話(2).

想象(3).

一棵樹(4).

人與自然的和諧(5).

深深的母愛3.(1).

總—分—總(2).

天空(3).

大地(4).

對大自然的喜愛五、1.(1).

這1.(2).

正在1.(3).

想要1.(4).

回去2.(1).

老媼2.(2).

學(xué)過的知識3.

李白被她的意志感動，回去完成了學(xué)業(yè)。4.

持之以恒

只要有毅力，堅持不懈，肯下功夫，就能把事情做成功。5.(1).

囊螢夜讀5.(2).

程門立雪5.(3).

手不釋卷5.(4).

鑿壁借光六、（一）1.

（1）留守兒童的定義；（2）農(nóng)村留守兒童數(shù)量眾多。2.

留守兒童多又祖輩照顧，父母監(jiān)護(hù)教育角色的缺失，對留守兒童的全面健康成長造成不良影響3.(1).

×3.(2).

√3.(3).

×3.(4).

√4.

建立留守兒童家長聯(lián)系熱線，讓留守兒童定期通過電話、網(wǎng)絡(luò)等形式，與父母溝通。5.(1).

用心關(guān)愛留守兒童，讓愛連接你我他。5.(2).

心系未來人，情系留守兒。（二）1.

特

煌

禁2.(1).

形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。2.(2).

比喻做事不能堅持到底，有始無終。3.

寫字的態(tài)度能體現(xiàn)一個人為人處世的態(tài)度，字品即人品。4.(1).

①4.(2).

④5.

我明白了一個人有夢想不能只停留在口頭上，要用行動去實現(xiàn)夢想。七、《西游記》讀后感《西游記》是我國家喻戶曉的四大名著之一，它是明代的吳承恩所著。

《西游記》講述了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難到西天取經(jīng)的故事。在《西游記》中，我最敬佩的人就數(shù)齊天大圣孫悟空了，因為他不僅有能辨別真假的火眼金睛和神通廣大的七十二變，而且他跟妖怪作戰(zhàn)時別提多威風(fēng)了，就連玉皇大帝見了他，也要忌他三分。但孫悟空最最讓我欽佩的是他對師傅忠心耿耿的心，即使師傅誤會他將他攆走，但只要師傅遇險，他也奮不顧身地去解救，所以說，如果沒有孫悟空，這次取經(jīng)之路上的九九八十一難可沒那么容易平安度過，并順利取到真經(jīng)。孫悟空