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文檔簡(jiǎn)介
二輪復(fù)習(xí)《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)專項(xiàng)突破策略》說(shuō)課教案
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁:大家好!
我今天說(shuō)課的題目是二輪復(fù)習(xí)《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)專項(xiàng)突破策略》。通過(guò)一輪復(fù)
習(xí),考生在知識(shí)、能力、素養(yǎng)等方面已有大量積累,如何引發(fā)“質(zhì)變”?如何破
除考生對(duì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)試的“恐懼感”,由陌生到熟練,這就是二輪復(fù)習(xí)的重
中之重。有機(jī)化學(xué)試題在客觀題和主觀題中都有出現(xiàn),考查的均是最基礎(chǔ)核心的
有機(jī)化學(xué)知識(shí)。近幾年試題中有機(jī)內(nèi)容考查比重有所加大,題型也比較固定,起
到引導(dǎo)教學(xué)的作用。研究高考真題,準(zhǔn)確把握命題規(guī)律,對(duì)于2021屆復(fù)習(xí)備考
有積極意義。我從以下三個(gè)方面展開我們說(shuō)課:一、再研課標(biāo),明確方向。二、
再研真題,找尋規(guī)律。三.長(zhǎng)研教學(xué),精準(zhǔn)施策
一.再研課標(biāo),明確方向
本課程模塊設(shè)置了有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)、煌及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用、
生物大分子及合成高分子3個(gè)主題。通過(guò)本課程模塊的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生建立“組
成、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)〃的基本觀念,形成基于官能團(tuán)、化學(xué)鍵與反應(yīng)類型認(rèn)識(shí)有化
合物的思路,了解測(cè)定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)、探究性質(zhì)、設(shè)計(jì)合成路線的相關(guān)知識(shí),
發(fā)展化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。
主題1:有機(jī)化合物的的組成與結(jié)構(gòu)。(1)有機(jī)化合物的分子結(jié)構(gòu)。(2)有機(jī)
化合物中的官能團(tuán)。(3)有機(jī)化合物中的化學(xué)鍵
主題2:煌及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用。(1)燒的性質(zhì)與應(yīng)用。(2)燒的衍生物
的性質(zhì)與應(yīng)用。(3)有機(jī)反應(yīng)類型與有機(jī)合成。(4)有機(jī)化合物的安全使用
主題3:生物大分子及合成高分子。(1)聚合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(2)生物大分子。
(3)合成高分子。
二.再研真題,找尋規(guī)律
命題熱京考題統(tǒng)計(jì)9愚熱星|考題妞*
2020卷1:7,8,36(1)(,2)202(1卷I:8,36(4),
2020卷II:36⑴(5)2020111:10,36(4)“
2020卷III:36(1)2020till:8.
2019卷I:36(1)(6)2019卷I:8,36(2)(5).
2019卷D:36(1)(3)2019卷II:10,36(2>
有機(jī)物的砒;瞿:歌
分子式、2019卷III:36⑴⑵(3)
名稱、化2018卷I:36(1)(4)
學(xué)方程2018卷II:36⑴⑵(5)質(zhì)及反應(yīng)類2018卷II:9,36(3).
式的書2018卷HI:36⑴⑵(5)型的判斷方言端3).
寫2017卷I:36(1)(4)2017吞1:36(2).
2017卷II:36(2)(3)(5)2017fII:36(4).
2017卷山:36⑴⑶(4)2017卷01:8,36(2).
2016卷I:38(4)2016卷I:9,38(1)(2)(3>
2016卷H:38⑴(4)(5)2016卷II:8,38(3).
2016卷III:38⑴(4)2016卷口1:8,38(2X3>
命題幺立考題統(tǒng)計(jì)命題熱點(diǎn).考題統(tǒng)計(jì)Q
2020卷I:36(1)(3)(5)2020卷I,36(6).
2020卷II:36(2X3)2020卷II,36(6).
2020卷田,36(2)2020卷HI,36(5).
卷2019卷I,36(3).
20191,36(7)限制條
2019卷11,36(1)(4)2019卷U,36(56
以框圖推2019卷m,36(6)件的同2019卷III,36(5).
斷題的形2018卷I:36(1)(4)(7)分異構(gòu)2018#T,36(6).
式考查有卷:2018卷II,36(6).
2018II36(4)體數(shù)目
機(jī)合成及2018卷III:36(4)2018卷111,36(7).
推斷2017卷I:36(1X3)(6)的判斷2017卷I,36(5).
2017卷H:360X2)(5)及書寫.2017卷n,36(6%
2017卷HI:36(1X6)2017卷m,36(5〉
2016卷I:38(6)2016卷II,38(5).
2016卷H:38(1X2)2016卷I,38(6).
2016卷HI:38(1)(3)(6)2016卷111,38(5).
36.[化學(xué)-----選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)](15分)
化合物W可用作將分子膨脹劑,一種合成路線如下:
產(chǎn)OONa/COOH/COOC2H5
Na,CO3
C1CHCOOH--——*H2cl-H-
2dCH2COONa
H2C----------?H2cl回
(D(Z)CN<COOH?、COOC2H5
S回回回
1)C1CH2COOC2H5
2)c6H5cH2cl
,OH
COOCH
C6H5「25
CS2
4—COOC2H5
為SnOHO^J\>H催產(chǎn)JC64
COOC汨5
回0叵I?EH
回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)名稱為0
(2)②的反應(yīng)類型是。
(3)反應(yīng)④所需試劑、條件分別為。
(4)G的分子式為o
(5)W中含氧官能團(tuán)的名稱是________0
(6)寫出與E互為同分異構(gòu)體的酯類化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式《核磁共振氫譜為兩組峰,
峰而枳比為1:1)_________.
)
<7)苯乙酸X酯<<^^>-CH2COOCH2^7^是花香型香料,設(shè)計(jì)由苯甲醉為
起始原料制備茶乙酸節(jié)酷的合成路線(無(wú)機(jī)試劑任選)。
題干以高分子膨脹劑的合成為載體,通過(guò)框圖將一系列有機(jī)物通過(guò)化學(xué)反應(yīng)關(guān)聯(lián)在一起。
從設(shè)問(wèn)上看,涉及有機(jī)物的命名;有機(jī)反應(yīng)類型和反應(yīng)條件;有機(jī)物的分子式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的
書寫;限定條件的同分異構(gòu)體的書寫和有機(jī)物的合成路線設(shè)計(jì)等。
在知識(shí)和能力上看,重在考查考生的有機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),提取信息的能力,綜合解決問(wèn)題的能
力。
36.[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)擲町(15分)
化合物G是一種藥物合成中間體,其合成路線如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)A中的官能團(tuán)名稱是______。
(2)碳原子上連有4個(gè)不同的原子或基團(tuán)時(shí),該碳稱為手性碳.寫出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,用星號(hào)(*)標(biāo)出B中
的手性碳_______
(3)寫出具有六元環(huán)結(jié)構(gòu)、并能發(fā)生銀彘反應(yīng)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______。(不考慮立體異
構(gòu),只需寫出3個(gè))
(4)反應(yīng)④所需的試劑和條件是_______
(5)⑤的反應(yīng)類型是_______
(6)寫出F到G的反應(yīng)方程式.
(7)設(shè)計(jì)由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2coOC2H5)制備?的合成路線.(旃
試劑任選)。
蒼正確答案
(1)羥基
⑶S?!煺?s°
(4)C2HSOH/濃H2so4、力口如
(5)取代反應(yīng)
”GHsONa/C'HQH1)OHCHjCOCHCOOJI
2)H*
2)CcH,Cli2Br金
CJI$
本題主要考查有機(jī)物的推斷,具體考查官能團(tuán)名稱、手性碳、同分異構(gòu)體、反
應(yīng)類型、有機(jī)方程式的書寫以及合成路線的設(shè)計(jì)等知識(shí),意在考查考生的分析
推斷能力。
7.國(guó)家衛(wèi)健委公布的新型冠狀病毒肺炎診療方案指出,乙髓、75%乙醇、含氯消雷劑、過(guò)氧乙酸
(C*COOOH)、氯仿等均可有效滅活病毒。對(duì)于上述化學(xué)藥品,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.能與水互溶B.NaCIOW氧化滅活病毒C.過(guò)寇乙酸相對(duì)分子質(zhì)呈為76
D.氯仿的化學(xué)名稱是四氯化碳
◎正確答案
D
本題以新型冠狀病毒肺炎診療方案為素材考查化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具體考查乙醇的
水溶性、次氯酸鈉的消毒原理、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算和氯仿的化學(xué)名稱等,意
在考查考生接受、吸收化學(xué)信息的能力。
8.紫花前相醇("”)可從中藥材當(dāng)歸和白芷中提取得到,能遑高人體免疫力,有關(guān)該化合物,
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.分于式為G.M.aB.不能使酸性里銘酸鉀溶液變色C.能夠發(fā)生水解反應(yīng)
D.能夠發(fā)生消去反應(yīng)生成雙鍵
?正確答案
B
本題以能提高人體免疫力的紫花前胡醇為背景考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、具體
考查分子式、官能團(tuán)的性質(zhì)、消去反應(yīng)發(fā)生的條件等,意在考查學(xué)生吸收、整
合信息的能力。
近年全國(guó)卷有機(jī)題試題特點(diǎn):
▲情景選材較新穎。物質(zhì)的選取以及題干的設(shè)計(jì)以材料科學(xué)、生命科學(xué)等具體應(yīng)用為情境,
滲透有機(jī)化學(xué)的重大貢獻(xiàn),這是“科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任''等情感素養(yǎng)在有機(jī)化學(xué)內(nèi)容的具體體
現(xiàn)。
▲題干設(shè)計(jì)較穩(wěn)定?!傲鞒?信息”流程中的物質(zhì)以分子式、字母、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、名稱等形式呈
現(xiàn)。
▲設(shè)問(wèn)角度相對(duì)固定。設(shè)問(wèn)點(diǎn)多,梯度明顯。既考查主干?基礎(chǔ)知識(shí),也考查了新信息獲取、
新舊知識(shí)整合應(yīng)用能力。
▲總體來(lái)說(shuō):不回避重點(diǎn)知識(shí)的考查,核心知識(shí)每年必考;取材貼近生活,選項(xiàng)依據(jù)教材,
落點(diǎn)低;結(jié)合材料創(chuàng)新,試題??汲P隆?/p>
三.長(zhǎng)研教學(xué),精準(zhǔn)施策
(一).研起點(diǎn)
3月15日至17日進(jìn)行的湖北省八市高三三月聯(lián)考
A9朋般泣。肚70.毗60.Odi?.odT
射靴ill沏.Q湎.0浙.0海0洵.0^40.0冽4冽.0^10.0知.0
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誕54239-3.2712.238321011.852270712.%21次他12111335054乂及
城
55坡380.7212.208028.011.7935.36916.0714笈0/p>
凝
5542.41日2512.12T015.011.7958.932428f151732465556飛
遍55147.980.3214.M7916.051091419弒5142536505455
瞅
55142.25由4112.88的16.0?12.T32446,1123144535556
嫩
551品76-10.9013⑼80B.011.82228435.4539KI9]1238164250WK
曜
55491-27513.89?422.035.451323.6420以3f313173547555555
闕
395195區(qū)2910.72T319.01256717.5641(12(17233537383939
即
5書347.66達(dá)勒878.0132的438.22:1922.1517132.?(1343119214352465513522526
17M麻;蔡演砒娘菽札"產(chǎn)麻柝丫%.
g嘴w但,F'A街0
三月調(diào)卷有機(jī)
AD。卬為°
主觀題
〃住W求河KF”附喀
;;;曹嗑照強(qiáng)出$講匕口,愕分Ml)腳"IW獅(2ft)
Y;俏又也奏祭>,£成白金C中孑住的數(shù)U足(2)妣(附山山2分)
(4Hi*?W>H靜KM屏持節(jié)嫵的化學(xué)方程式36rf/日i
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2M*
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CH.OH(5)4(29)
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⑹,產(chǎn)F6"幅翟>G006叫
l…"1/]
口加池.[1”).7,八63
小辛
,飛與鼠V"T吧券二花通和
失分原因:3雙官能團(tuán)有機(jī)物的命名不熟。2、番基水解原理不能靈活運(yùn)用。3、
不會(huì)正確判斷限制條件的同分異構(gòu)體種數(shù)。4、利用題目所給信息設(shè)計(jì)有機(jī)合成
線路,尤其各步費(fèi)的先舊順序考慮錯(cuò)誤。5、有機(jī)部分與選修3結(jié)合點(diǎn)(構(gòu)型與余
化類型判斷)生疏。6、相心大意,寫掉小分子水等。
難度區(qū)分度
題目詢?;最高分最低分平均分作答人敢零分率滿分率標(biāo)準(zhǔn)差
系數(shù)描述系數(shù)描述
XZ-13.03.02.675510.9189.090.940.89很易0.133不強(qiáng)
XZ-23.03.01.865538.1861.821.460.62偏胤0.248不強(qiáng)
XZ-33.03.00.875570.9129.091.360.29偏難0.643很強(qiáng)
XZ-43.03.02.185527.2772.731.340.73偏易0.324較強(qiáng)
XZ-53.03.02.075530.9169.091.390.69照易0.529很強(qiáng)
不運(yùn)
XZ-63.03.00.665578.1821.821.240.22偏難0.152
XZ-73.03.01.585547.2752.731.500.53適中0.524很強(qiáng)
XZ-83.03.01.315556.3643.641.490.44適中0.795很強(qiáng)
XZ-93.03.01.425552.7347.271.500.47適中0.724很強(qiáng)
XZ-103.03.01.965534.5565.451.430.66偏口0.391較強(qiáng)
XZ-113.03.01.365554.5545.451.490.46法中0.791很韓
XZ-123.03.02.515516.3683.641.110.84很易0.191不強(qiáng)
XZ-133.03.01.965534.5565.451.430.66偏易0.457較強(qiáng)
XZ-143.03.01.645545.4554.551.490.55適中0.033不強(qiáng)
XZ-153.03.02.245525.4574.551.310.75偏易0.533很強(qiáng)
,,小「郎靴」邛”用的3W:/
瑪特穹
三月調(diào)考有機(jī)
沙》吁CHJ-C-COOH選攆題
4
"E-(4)等泮叱硼
II8w勿選提題6題考查的就是有機(jī)化
〃下肺塊假般機(jī)!3學(xué)基礎(chǔ),在15道選擇題里面
A版A悄確用口依MB.n?c機(jī))刎城性蒯1MlM鼬M此題得分率最低。學(xué)生對(duì)加聚
,JE內(nèi)施期U帆說(shuō)打出卜:fiWWfW?*ftv£反應(yīng)和縮聚反應(yīng)掌握?qǐng)?bào)差。
(二).定計(jì)劃
我校選修五《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》全部新課內(nèi)容都是在疫情居家學(xué)習(xí)期間以網(wǎng)課的形式完成
的。學(xué)生漏洞較大,我們一輪復(fù)習(xí)把有機(jī)部分放在最后,于3月23號(hào)結(jié)束一輪復(fù)習(xí)。3月
24號(hào)開始進(jìn)入二輪復(fù)習(xí),第一個(gè)專題就是有機(jī)專題,由組長(zhǎng)陳勝利老師負(fù)責(zé)。
濟(jì)xK應(yīng)臉向中.化學(xué)=?自-切
----、且習(xí)目田
工~市包也久口但十句g.弓品彳七^(guò)^干出矢口目.
之、主是于十學(xué)生白勺8斑臺(tái)心力.佯王見(jiàn)孚不可士療
二習(xí)七十支JI市口安掃上
RJ「刁專融11內(nèi)方________主K人布胸人1
3JJ2d日室3r330曰*+n_%?a附於彳U眸肚祀
3月3二日方C月X2t=3皿東后
c月二3日三八月ax日
八月22目3&130曰1匕X員風(fēng)際王里維垂里M1君連土
3看與]
5八3日添5月JL2F3物小號(hào)”看晅3*4
國(guó)寸0本:
工、主內(nèi)人加沙上*Noi/0回今斤1蹲:*?*^24目區(qū)內(nèi)總
H超人咨,電壬JW*、曰布衣、半生訓(xùn)L'KJ0
3、3河-人天¥1XE幻n1」3、若一仃勺KJ卷、xfa血
(三).重落實(shí)
1、建立有機(jī)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
基本類型有機(jī)物類別
鹵代反應(yīng)飽和燒、苯和苯的同系物、鹵代燒等
取代酯化反應(yīng)醇、峻酸、糖類等
水解反應(yīng)鹵代煌、酯、低聚糖、多糖、蛋白質(zhì)等
反應(yīng)硝化反應(yīng)苯和苯的同系物等
磺化反應(yīng)苯和苯的同系物等
加成反應(yīng)
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