2025年高考?xì)v史考前必背超級結(jié)論——14個階段特征【考前必背14個階段特征】01.起源與奠基：先秦至秦漢先秦與秦漢時期是中華文明的起源、發(fā)展與統(tǒng)一多民族封建國家的形成期。社會形態(tài)經(jīng)歷了由原始社會到奴隸社會，再到封建社會的發(fā)展過程。【時空坐標(biāo)】【階段特征】【具體內(nèi)容】【考點(diǎn)解讀與預(yù)測】

本階段的知識點(diǎn)很多，但是高考主要考查的內(nèi)容相對集中。先秦時期經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容有中華文明的起源特征、原始社會時期的文明發(fā)展、【明考情】通常依托教材上沒有的考古遺址等素材進(jìn)行考查，主要考查中華文明多元一體的特征、原始社會農(nóng)業(yè)的特征、新石器時代后期階級的分化等西周的政治制度、諸子百家的主張、春秋戰(zhàn)國時期社會轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)等。秦朝在高考中基本沒有單獨(dú)考查過，漢代考查比較多，主要考查漢武帝時期加強(qiáng)中央集權(quán)的政治、經(jīng)濟(jì)措施，漢代監(jiān)察體系的演變，漢代中樞機(jī)構(gòu)的演變，漢代的基層治理等。

在2024年高考中，先秦和秦漢依然會是必考階段。除了上述考點(diǎn)，考生還要關(guān)注商周制度的變化、春秋戰(zhàn)國時期社會變革對文化的影響、秦漢制度的傳承與變革等?！灸M預(yù)測】1．（2024·江西景德鎮(zhèn)三模·1）商代疆域四至較為模糊。商代早期遺址盤龍城發(fā)現(xiàn)后，其控制的范圍和具體的界限根本無法確定，學(xué)者認(rèn)為商代的疆域達(dá)到長江流域。江西吳城商文化遺址發(fā)現(xiàn)后，又有學(xué)者認(rèn)為商代的疆域到達(dá)江西中部。出現(xiàn)這類情況可能是由于（）A．商代各區(qū)域文化發(fā)展不平衡

B．商代文明多元缺乏一體特征C．商代的政治疆域具有多變性

D．商政權(quán)擴(kuò)張但統(tǒng)治力量有限2．（2024·河北邯鄲二模·1）西周青銅器的出土范圍北起內(nèi)蒙古、遼寧，南到湖南、江西、四川，東起山東半島，西到甘肅、寧夏，以陜西、河南最多。其中王臣鑄作的禮器占比很大。諸侯國的青銅器也有所發(fā)現(xiàn)，但多屬姬、姜兩姓的諸侯國。材料可用于說明，西周（）A．諸侯挑戰(zhàn)王室權(quán)威

B．宗法分封逐步弱化C．政治制度特點(diǎn)鮮明

D．政治經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移3．（2024·湖南名校聯(lián)考一·1）戰(zhàn)國時期，慎到重視“勢”，強(qiáng)調(diào)君主權(quán)勢；申不害重視“術(shù)”，強(qiáng)調(diào)政治權(quán)術(shù)，健全法制；商鞅重視“法”，強(qiáng)調(diào)法律和規(guī)章制度的結(jié)合；韓非宣傳“法、術(shù)、勢”相結(jié)合的法治理論。這說明，四者（）A．代表不同政治勢力

B．希望建立有序社會C．反對諸侯爭霸戰(zhàn)爭

D．否定儒家德治思想4．（2024·重慶二模（教科院卷）·2）錢穆在《國史大綱》中寫道：“此項(xiàng)制度之演進(jìn)，一面使布衣下吏皆有政治上的出路，可以獎勵人才，鼓舞風(fēng)氣；一面使全國郡縣常得平均參加中央政局，對大一統(tǒng)政府之維系，必為有效，則在朝廷用人，漸漸走上了客觀的標(biāo)準(zhǔn)，使政府性質(zhì)確然超乎王室之上而獨(dú)立。”此項(xiàng)制度（）A．適應(yīng)了社會階級關(guān)系的變化

B．發(fā)展為維護(hù)士族特權(quán)的工具C．為兩漢政權(quán)選拔了大批人才

D．解決了中央與王國之間矛盾【參考答案】DCBC02.曲折與發(fā)展：三國兩晉南北朝

三國兩晉南北朝政局動蕩，大多時期都處于分裂狀態(tài)，中央集權(quán)受到嚴(yán)重削弱，社會經(jīng)濟(jì)在曲折中仍有發(fā)展，思想文化領(lǐng)域也有不少重要成果。整體上來說，統(tǒng)一多民族封建國家仍處于發(fā)展期?！緯r空坐標(biāo)】【階段特征】【考點(diǎn)解讀與預(yù)測】

近幾年高考關(guān)于三國兩晉南北朝的考查逐漸增多，考查的重點(diǎn)主要有3個:(1)這一時期孕育的統(tǒng)一性趨勢，如2023年湖南卷第3題，考查南北政權(quán)文化認(rèn)同趨近;(2)門閥政治的盛行與專制皇權(quán)的弱化，如2023年廣東卷第3題，考查兩晉專制皇權(quán)的弱化;(3)時代特征對儒學(xué)發(fā)展的影響，如2023年北京卷第16題，考查南學(xué)與北學(xué)分立的時代背景。在2024年高考中，這一階段會繼續(xù)考查。除了上述考點(diǎn)，考生還要關(guān)注的角度有三國晉南北朝時期南方經(jīng)濟(jì)的開發(fā)、三國兩晉南北朝政治制度對隋唐制度的奠基性影響等。【模擬預(yù)測】1．（2024·湖南名校聯(lián)考一·3）有學(xué)者曾對劉宋時期（420—-479年）就任錄尚書事、侍中、尚書令、中書監(jiān)、令、左右仆射等權(quán)力中心八種職官的人數(shù)及出身作了詳細(xì)調(diào)查。通過數(shù)據(jù)分析，指出任職者164人次中，世族105人次，占總數(shù)的64%；宗室外戚31人次，占總數(shù)的19%。據(jù)此可知，劉宋時期的門閥政治（）A．阻礙了歷史進(jìn)步

B．是貴族政治的回歸C．改變了皇權(quán)專制

D．是官僚政治的異化2．（2024·陜西商洛高三學(xué)情診斷三·25）據(jù)《仲長統(tǒng)傳》記載，漢代莊園主“井田之變，豪人貨殖，館舍布于州郡，田畝連于方國……琦賂寶貨，巨室不能容；馬牛羊豕，山谷不能受”，而在“重人輕地”的政策下，他們以貨幣形式向國家交納“貲算”（商賈以外居民的財(cái)產(chǎn)稅）、酒稅、鹽鐵稅。據(jù)此可推斷（）A．編戶齊民在基層得到推行

B．豪強(qiáng)地主勢力擴(kuò)張得益于賦役政策C．莊園與外部市場聯(lián)系密切

D．莊園為小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供物質(zhì)條件3．（2024·廣東湛江二?！?）北魏時期，曾有一大批具有較高文化素養(yǎng)的南士流亡北方，如柳遠(yuǎn)“時有文詠，為肅宗挽郎”，其堂弟柳諧亦“頗有文學(xué)”。這些南士的創(chuàng)作逐步被北魏王公貴族所欣賞、學(xué)習(xí)，如南士袁躍“言辭甚美”，清河王“（元）懌之文表多出于躍”。據(jù)此可知，南北朝時期（）A．南方地區(qū)文化水平普遍較高

B．少數(shù)民族政權(quán)封建化進(jìn)程加快C．北方社會經(jīng)濟(jì)秩序得到恢復(fù)

D．人口遷徙促進(jìn)了文化交往認(rèn)同4．（2024·江西鷹潭二?！?）到南北朝末期，各族人民在經(jīng)濟(jì)生活、文化語言、風(fēng)俗習(xí)慣等方面，都已和漢族基本上一樣了；胡樂、胡舞、胡床、胡餅及尊重婦女的意識等也給漢族文化輸入了新鮮血液。據(jù)此可知，魏晉南北朝時期（）A．女性地位有所提高

B．華夏認(rèn)同觀念形成C．民族交融雙向互動

D．少數(shù)民族加速漢化【參考答案】DCDC03.繁榮與輝煌：隋唐時期

隋唐時期是統(tǒng)一多民族封建國家的繁榮發(fā)展期。這一時期國力強(qiáng)盛、疆域拓展，經(jīng)濟(jì)繁榮，制度上頗有建樹，民族交融和對外交往活躍，形成了以中國為核心的中華文化圈?！緯r空坐標(biāo)】【階段特征】【考點(diǎn)解讀與預(yù)測】

隋唐時期是高考考查的重點(diǎn)，其中隋代很少單獨(dú)考查，[明考情]2023年山東高考?xì)v史第3題考查經(jīng)濟(jì)因素對隋代京畿區(qū)變動的影響。唐代考查比較多。主要考情如下:(1)政治制度方面，藩鎮(zhèn)制度的影響、中樞制度的變遷等考查較多，而關(guān)于地方行政制度的變化考查較少;(2)社會治理方面，唐代戶籍制度、賦稅制度的變化考查比較多;(3)民族政策和民族關(guān)系時有考查，如2023年湖北高考?xì)v史第3題考查唐朝對邊境民族地區(qū)的社會治理;(4)關(guān)于思想文化的發(fā)展，主要考查不同流派書法的特點(diǎn)、儒家思想的變化。在2024年高考中，本階段依然會是高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容，除了上述考點(diǎn)，還要關(guān)注唐代藩鎮(zhèn)割據(jù)形成的原因、唐代社會風(fēng)氣和時代風(fēng)貌等?！灸M預(yù)測】1．（2024·河北邢臺一模·3）表1所示是關(guān)于唐代果蔬種植的相關(guān)信息。據(jù)此可知，唐代（）表1A．農(nóng)民依靠果蔬產(chǎn)業(yè)致富

B．農(nóng)本商末觀念受到了沖擊C．農(nóng)業(yè)商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展

D．農(nóng)產(chǎn)品以集約化種植為主2．（2024·陜西商洛高三學(xué)情診斷三·26）唐朝“帶京官銜”多為因政績出色等原因給不在京官員加授京官頭銜的制度，唐前期帶京銜之防御團(tuán)練州長官多分布于邊疆地區(qū)，而唐后期有所變化（如下表）。這可用于佐證唐后期（）A．制度建設(shè)削弱了割據(jù)的社會基礎(chǔ)

B．軍事防御中心發(fā)生變化C．江南地區(qū)的社會地位已超越北方

D．中央集權(quán)得到有效強(qiáng)化3．（2024·江西贛撫吉高三4月監(jiān)測·4）韓愈仿照禪宗衣缽傳授之說創(chuàng)立儒家道統(tǒng)的思想，指出：“堯以是傳之舜，舜以是傳之禹，禹以是傳之湯，湯以是傳之文武周公，文武周公傳之孔子，孔子傳之孟軻。軻之死，不得其傳焉?！睋?jù)此判斷，韓愈旨在（）A．抬高孟子地位，宣揚(yáng)格物窮理

B．復(fù)興儒學(xué)傳統(tǒng)，維護(hù)封建秩序C．融合佛道思想，順應(yīng)三教合一

D．應(yīng)對佛道沖擊，建構(gòu)道統(tǒng)譜系4.（2024·廣東湛江二?！?7）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。（14分）材料一魏晉南北朝時期的壁畫成了擁有多種風(fēng)格的文化藝術(shù)形式，這一時期的壁畫也發(fā)生了地域性的變化，反映了中國不同地區(qū)藝術(shù)傳統(tǒng)的多樣性。許多壁畫創(chuàng)作將中國傳統(tǒng)繪畫元素與北方少數(shù)民族、江南等地區(qū)的藝術(shù)中常見的各種手法相結(jié)合。魏晉南北朝時期不同民族的交融促進(jìn)了中國獨(dú)特壁畫風(fēng)格的發(fā)展，也對中國的藝術(shù)和文化產(chǎn)生了持久的影響。——摘編自王芷冉《民族融合視域下魏晉南北朝壁畫創(chuàng)作研究》材料二早期的北方游牧民族墓葬壁畫主要是對北方游牧民族生活場景的反映，隨著契丹民族的崛起和進(jìn)入中國北方地區(qū)，遼代中后期墓葬壁畫逐漸顯露出同中原文化趨同的特點(diǎn)。——摘編自石惠杰等《北方游牧民族古代壁畫及其發(fā)展現(xiàn)狀》材料三五代十國時期壁畫圖像主題在繼承唐代的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)了極大的自由性和區(qū)域性特點(diǎn)。宋代墓室壁畫風(fēng)格有別于唐代墓室壁畫中森嚴(yán)的禮制規(guī)范，在題材上豐富多樣，且更加生活化，宋代成為繼漢唐以后壁畫藝術(shù)發(fā)展的又一個重要的高峰期?！幾越鸱曹纭端未故冶诋嬛惺浪字姥葑兊某梢蚍治觥罚?）解釋魏晉南北朝時期我國壁畫“成了擁有多種風(fēng)格的文化藝術(shù)形式”的原因。（4分）（2）指出古代壁畫所體現(xiàn)的中華文化的基本特征并談?wù)劰糯诋嫷膬r(jià)值。（10分）【參考答案】CBB4.【答案】（14分）（1）原因：民族交融加強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提升；社會上層高度重視；不同地域文明的多樣性。（4分，答出兩點(diǎn)即可）（2）基本特征：交融性；地域性（本土性）；連續(xù)性；多樣性；民族性。（4分，答出四點(diǎn)即可）價(jià)值：古代壁畫是古代藝術(shù)的重要組成部分，它們?nèi)诤狭斯糯幕?、歷史和民俗等元素，展現(xiàn)了古代人民的審美觀和藝術(shù)追求；古代壁畫記錄了古代社會的歷史和文化，為我們研究古代文明提供了珍貴的資料和線索；古代壁畫所描繪的人物、場景和文化符號，都是我們了解古代社會和文化的重要途徑；古代壁畫所反映的是古代人們的信仰、價(jià)值觀和生活方式等方面的文化內(nèi)涵。（6分，答出三點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可）04.新發(fā)展與新氣象：遼宋夏金元時期【階段特征】【考點(diǎn)解讀與預(yù)測】

在高考中,宋代的制度建設(shè)、社會治理、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及文化特點(diǎn)是考查的重點(diǎn)。遼、夏、金、元考查較少,偶爾在某個省份的高考中會涉及,如2023年遼寧卷第4題考查茶對金人生活的影響,2023年福建卷第4題考查元代不同民族雜居的情況。在2024年高考中,宋代依然會是考查的重點(diǎn)。提醒同學(xué)們,這一時期是民族交融進(jìn)一步加強(qiáng)的時期,復(fù)習(xí)時也要關(guān)注遼、夏、金、元各民族交往交融的表現(xiàn)等。【模擬預(yù)測】1．（2024·江西景德鎮(zhèn)三?！?）宋代文化失去漢唐的雄渾、博大、外向特性，審美觀念表現(xiàn)出平淡、細(xì)膩和寧靜。在色彩上，宋代繪畫由重彩向淡彩轉(zhuǎn)變；在境界上，追求蕭條淡泊、荒寒、雅意。此繪畫風(fēng)格的變化主要反映了（）A．文人畫家消極避世觀念

B．理學(xué)對藝術(shù)精神的塑造功能C．宋代社會矛盾更加突出

D．繪畫藝術(shù)的商業(yè)化程度提高2．（2024·海南?？诙！?）表1是宋神宗元豐年間絲綿和絲織品產(chǎn)量的地域分布。表中數(shù)據(jù)顯示，宋代（）表1（計(jì)量單位：“絲綿”為“萬兩”，其他為“萬匹”）A．手工業(yè)分工細(xì)致

B．農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)沉重C．絲織業(yè)技術(shù)高超

D．絲織重心已經(jīng)南移3．（2024·安徽安慶三模·3）滅亡南宋后，元朝不僅全盤接受了南宋海外貿(mào)易的政策，并進(jìn)行了相應(yīng)的“迭代”。唐宋時期，盡管官方擬訂過一些有關(guān)市舶的規(guī)則，但尚未形成完整統(tǒng)一的市舶法則。1293年，元廷制訂了市舶法則二十三條，1314年，法則修訂為二十二條，并明確了中外商舶從事海外貿(mào)易的細(xì)則。元朝的上述舉措（）A．強(qiáng)化管理限制了中外交流

B．有助于外貿(mào)的良性發(fā)展C．推動了中國經(jīng)濟(jì)重心南移

D．促進(jìn)南北政治文化認(rèn)同4．（2024·安徽合肥二?！?）宋神宗時，尚書省彈奏御史中丞舒直違規(guī)使用公款，要求交付有司處理。借此，宋神宗在尚書省設(shè)置御史房，主要負(fù)責(zé)糾察御史失職的行為。據(jù)此可知宋朝（）A．監(jiān)察機(jī)構(gòu)職責(zé)不夠明晰

B．實(shí)現(xiàn)了權(quán)力制約與平衡C．行政部門冗官現(xiàn)象嚴(yán)重

D．利用互察規(guī)范官員行為【參考答案】BDBD05.鼎盛與危機(jī)：明至清前期明清是統(tǒng)一多民族國家更趨鞏固和封建社會由盛轉(zhuǎn)衰的時期。該時期專制集權(quán)空前強(qiáng)化,現(xiàn)代中國版圖逐漸定型,經(jīng)濟(jì)、文化、對外關(guān)系都有新的發(fā)晨。統(tǒng)治者的故步自封,使中國逐漸落后于世界潮流?！緯r空坐標(biāo)】【階段特征】【考點(diǎn)解讀與預(yù)測】

1．（2024·江西景德鎮(zhèn)三模·5）明代中后期福建邵武府對于經(jīng)濟(jì)的態(tài)度強(qiáng)調(diào)“積些谷”“多置田”。清中葉以來則出現(xiàn)“士見義不為，見利必趨”“嫁女猶從厚，設(shè)筵必欲豐”等現(xiàn)象。上述現(xiàn)象反映了（）A．消費(fèi)觀念變遷促成四民平等

B．奢侈風(fēng)氣導(dǎo)致社會經(jīng)濟(jì)衰退C．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化影響社會風(fēng)氣

D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展造就百姓生活富足2．（2024·海南?？诙！?）明天啟年間，宦官魏忠賢借皇帝名義下令免劉朝、田詔死，內(nèi)閣大學(xué)士劉一燥執(zhí)奏：“詔等議誅久，無可雪，疏直下部，前無此制”，結(jié)果“帝不得己，下其疏于閣”。一燝復(fù)言：“此疏外不由通政司，內(nèi)不由會極門，例不當(dāng)擬旨，謹(jǐn)封還原疏?！蔽褐屹t一時也無可奈何。材料表明當(dāng)時（）A．內(nèi)閣成員清廉公正嚴(yán)明

B．專制集權(quán)遭到了嚴(yán)重削弱C．社會矛盾極為尖銳復(fù)雜

D．內(nèi)閣一定程度上制約皇權(quán)3．（2024·廣西高三4月模擬·5）成書于雍正八年的《海國聞見錄》，是中外海洋文化史上影響甚遠(yuǎn)的一部綜合性海洋地理名著，被收入《四庫全書》。下表為其部分目錄及簡介。這可以用來說明（）A．中國仍然強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)宗藩觀念B．作者為近代中國開眼看世界先行者之一C．近代中國海防觀念不斷增強(qiáng)D．新航路開辟推動中國對世界的整體認(rèn)知4．（2024·廣西高三4月模擬·4）唐宋家訓(xùn)首重忠君報(bào)國，次重修身守禮，士大夫家訓(xùn)無不要求子弟苦讀以求取功名。明清家訓(xùn)重視貞烈觀，以致“餓死事小，失節(jié)事大”婦孺皆知，除此之外，家法懲戒、婚喪嫁娶規(guī)范等內(nèi)容愈見增多。明清時期家訓(xùn)變化主要基于（）A．人口數(shù)量不斷增多

B．傳統(tǒng)信仰面臨危機(jī)C．官方哲學(xué)影響廣泛

D．家庭宗法觀念強(qiáng)化【參考答案】CDAC06.沉淪與轉(zhuǎn)型：晚清晚清時期(1840-1912中國逐步淪為半殖民地半封建社會,國家陷入內(nèi)憂外患的局面。面對西方列強(qiáng)的入侵,中國社會各階層開始了艱難的救亡探索,經(jīng)歷了由“器物”到“制度”不斷深入的過程,中國社會也發(fā)生了許多變化?！緯r空坐標(biāo)】【階段特征】【考點(diǎn)解讀與預(yù)測】晩清時期中國社會各個層面的變化及其呈現(xiàn)出的新特點(diǎn),是高考考查的重點(diǎn),高考對晚清知識點(diǎn)的考查主要涉及以下幾個方面:(1)重要?dú)v史事件,如鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運(yùn)動、甲午中日戰(zhàn)爭、戊戌維新運(yùn)動等;(2)重要條約,如2023年湖南卷第7題考查《辛丑條約》的內(nèi)容;(3)晩清社會轉(zhuǎn)型的表現(xiàn),如外交制度和外交觀念的轉(zhuǎn)變、新思潮的萌發(fā)、政治制度的變化、社會改革等;(4)晚清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,如列強(qiáng)侵略下中國對外貿(mào)易的特征、洋務(wù)企業(yè)的特點(diǎn)、民族資本主義的發(fā)展等。

在2024年高考中,晚清依然是必考的內(nèi)容,同學(xué)們一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí),捋清晚清社會發(fā)展的線索,并且記牢大事件的發(fā)生時間?！绢A(yù)測模擬】1．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特二模·28）1875年，左宗棠西征，其軍費(fèi)籌集除了借助外債、他省協(xié)濟(jì)外，還以繳納資金占股的形式在上海組織設(shè)立“乾泰銀行”籌集、支付月息，并以海關(guān)稅作抵押，得到了上海、蘇杭等地商號的支持。此舉（）A．解決了西北邊疆的危機(jī)

B．反映了晚清的財(cái)政困局C．促成了民族工業(yè)的發(fā)展

D．加強(qiáng)了中央機(jī)構(gòu)的權(quán)力2．（2024·湖南名校聯(lián)考一·6）鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，英文期刊《中國叢報(bào)》刊載文章展現(xiàn)通商口岸的史地知識?！短旖驐l約》簽訂之后，來華西人依約深入內(nèi)陸地區(qū)。沙俄在19世紀(jì)七八十年代侵入黑龍江以南的東北地區(qū)之后，英文雜志《中國評論》特別關(guān)注了清朝入關(guān)前后的歷史及其民族政策與對俄關(guān)系。這些活動（）A．激發(fā)了國人的辦報(bào)熱情

B．為殖民擴(kuò)張?zhí)峁┓?wù)C．推動了西學(xué)進(jìn)一步傳播

D．促使中國融入到世界3．（2024·四川綿陽三?！?8）梁啟超認(rèn)為，必須等到多數(shù)國人具備公益心、自治力的國民資格，才能有國民政治。革命黨人強(qiáng)調(diào)“建設(shè)新政府之模范，即為開浚人民之政治思想，培養(yǎng)人民之政治智識，習(xí)練人民之政治能力之一大機(jī)關(guān)”，二者的分歧在于（）A．革命與改良孰重孰輕

B．平民與精英孰優(yōu)孰劣C．立憲與共和孰是孰非

D．啟蒙與變革孰先孰后4．（2024·安徽“皖南八?！备呷舐?lián)考三·5）令外國人疑惑的是，鴉片戰(zhàn)爭后與清朝政府簽約的時候，清朝大臣態(tài)度似乎并不是非常認(rèn)真，在《南京條約》的談判中，“中方?jīng)]有翻譯，對約文的英文本全不過問；而對中文本的字句也不做仔細(xì)的斟酌?！边@（）A．反映了當(dāng)時國人缺乏契約精神

B．表明清朝政府并不打算履行條約C．體現(xiàn)出清朝官員堅(jiān)持華夷有別

D．導(dǎo)致中國外交處于被動不利局面【參考答案】BBDD07.動蕩與轉(zhuǎn)折：北洋軍閥統(tǒng)治時期該時期（1912-1928）各種社會矛盾錯綜復(fù)雜,軍閥割據(jù)混戰(zhàn),政治上分崩離析。資本主義經(jīng)濟(jì)有了一定的發(fā)展,思想文化、社會生活等領(lǐng)域也出現(xiàn)種種新氣集?！緯r空坐標(biāo)】【階段特征】【考點(diǎn)解讀與預(yù)測】近幾年高考對北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等考查較多。政治方面，高考主要考查這一時期的反帝愛國運(yùn)動、民主制度的曲折;經(jīng)濟(jì)方面，高考重點(diǎn)考查這一時期民族資本主義的發(fā)展、政府的工商業(yè)政策等;文化方面，以考查新文化運(yùn)動的影響為主。在2024年高考中，北洋軍閥統(tǒng)治時期的相關(guān)內(nèi)容仍然可能會考查，考生需要對這一時期的政治特征、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、思想文化等進(jìn)行重點(diǎn)把握，同時要關(guān)注政治、經(jīng)濟(jì)、文化之間的相互聯(lián)系?！灸M預(yù)測】1．（2024·廣東揭陽二?！?）圖1所示為1893—1920年機(jī)器設(shè)備進(jìn)口在整個中國進(jìn)口總值中的比重變化情況。這一變化說明這一時期的中國（）圖1A．民族工業(yè)生產(chǎn)能力有所發(fā)展

B．輕重工業(yè)失衡局面得以改變C．日益成為列強(qiáng)的消費(fèi)品市場

D．對外貿(mào)易逆差局面日益擴(kuò)大2．（2024·廣東佛山二?！?）20世紀(jì)初，中國女子興起辦報(bào)的熱潮，并發(fā)表詩歌高呼“興女權(quán)”“民族主義”“種族革命”“女子國民”等理念。同時，一些男性以女子筆名高呼“婦人從古系興亡，豈獨(dú)匹夫責(zé)有與？”這些現(xiàn)象反映了（）A．中國民族資本主義的發(fā)展

B．男女平等成為社會共識C．民族危機(jī)日益加深的現(xiàn)實(shí)

D．西學(xué)在中國的廣泛傳播3．（2024·江西鷹潭二?！?）清末江西近代工業(yè)的發(fā)展情況如表2所示，據(jù)表可知江西近代工業(yè)發(fā)展（）表2清未江西主要工礦企業(yè)一覽表資料來源：根據(jù)杜陶誠《民族資本主義與舊中國政府》附錄“歷年所設(shè)本國民用工礦、航運(yùn)及新式金融企業(yè)一覽表”編制。A．深受洋務(wù)運(yùn)動的影響

B．受益于清政府推行新政改革C．抵制了外資經(jīng)濟(jì)侵略

D．改變了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位4．（2024·海南?？诙！?7）閱讀材料，完成下列要求。（14分）甲午戰(zhàn)爭中，中國被日本打敗，國人的華夏中心主義心態(tài)解體。甲午戰(zhàn)爭后，西方資產(chǎn)階級思想文化包括近代民族主義思想也大量輸入。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，我國現(xiàn)代意義上的民族主義思潮形成，并呈現(xiàn)出多元化的趨勢。當(dāng)時，“排滿”思潮即小民族主義高漲，“排滿維新”“排滿革命”相繼成為民族主義的基本口號。但隨著帝國主義侵略的加深，“合族”反帝的大民族主義成為主流。民族主義完成了由“辛亥型”到“全民性反抗強(qiáng)權(quán)”的“五四型”的轉(zhuǎn)型。與此相聯(lián)系，在近代各類民族主義中，政治民族主義最具代表性和影響力，它以國家政權(quán)、政治主權(quán)為認(rèn)同符號，將建立民族國家視為中心內(nèi)容。革命派、改良派都表達(dá)了這一思想。20世紀(jì)初政治民族主義的第一次高潮較多地與反清、解決內(nèi)政問題聯(lián)系在一起，而民國時期出現(xiàn)的政治民族主義第二波高潮、第三波高潮則主要是與反帝、與抗擊外國殖民侵略相結(jié)合?！幾杂嶙嫒A《近代中國民族主義的類型、格局及主導(dǎo)價(jià)值》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國現(xiàn)代民族主義思潮形成于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的主要背景。（4分）（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，列舉近代先進(jìn)國人踐行政治民族主義的重大事件，并分析中國現(xiàn)代民族主義的主要內(nèi)涵。（10分）【參考答案】ACB4.【答案】（14分）（1）背景：政治：19世紀(jì)末，民族危機(jī)嚴(yán)重；清政府政治腐敗。經(jīng)濟(jì)：民族資本主義得到發(fā)展。思想：華夏中心主義心態(tài)解體；西方近代民族主義思想輸入。（4分）（2）事件：維新變法、辛亥革命、五四運(yùn)動、國民革命運(yùn)動、抗日戰(zhàn)爭、新民主主義革命。（6分）內(nèi)涵：追求中華民族獨(dú)立自主；追求中國社會的現(xiàn)代化；學(xué)習(xí)、吸收、改造外來文化；理性認(rèn)識中國，從中華民族根本利益出發(fā)制定對策、處理問題。（4分）08.覺醒與探索：南京國民政府統(tǒng)治時期這一時期（1927-1949）是南京國民政府確立對全國統(tǒng)治的時期，也是中國共產(chǎn)黨為中國革命開辟出一條新道路的時期【時空坐標(biāo)】【階段特征】【考點(diǎn)解讀與預(yù)測】該階段在高考中主要考查民族資本主義的發(fā)展、中國共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地的政治經(jīng)濟(jì)等政策、中共在全民族抗戰(zhàn)中的貢獻(xiàn)、人民解放戰(zhàn)爭時期中共為爭取和平的努力以及南京國民政府統(tǒng)治后期國民黨統(tǒng)治的崩潰。

在2024年高考中,對該階段的考查依然會以黨史為主,同時,考生還要關(guān)注這一時期民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)、抗日戰(zhàn)爭對中國的影響等?！灸M預(yù)測】1．（2024·河北邢臺一模·8）有人在北伐戰(zhàn)爭回憶錄中寫道，長江流域及東南沿海一帶人民的鄉(xiāng)土觀念及厭惡北軍之心理，有助于國民革命軍甚大，一旦北伐軍出長江后，北上至黃河流域，這些有利條件逐漸淡化，反之北軍的鄉(xiāng)土觀念加強(qiáng)了，故用兵亦漸困難。這反映了（）A．南北地緣因素對北伐戰(zhàn)爭的制約

B．工農(nóng)運(yùn)動影響北伐戰(zhàn)爭走向C．政治宣傳對動員民眾的作用突出

D．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線存在分裂隱患2．（2024·海南海口二?！?）表2是1933年山東地區(qū)華商和日商火柴廠主要指標(biāo)統(tǒng)計(jì)，這說明當(dāng)時山東地區(qū)民族工業(yè)（）表2A．發(fā)展極為迅猛

B．面臨列強(qiáng)打擊

C．產(chǎn)品銷量不廣

D．輕工業(yè)成就大3．（2024·河北邯鄲二?！?）抗戰(zhàn)后期，晉察冀邊區(qū)政府籌建了酒精廠、紡織廠、化學(xué)廠等一批公營民用企業(yè)；成立了管控對外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)——裕民公司、貿(mào)易管理局，調(diào)劑商品運(yùn)銷；保護(hù)了個體手工業(yè)、私人工商業(yè)等私人經(jīng)濟(jì)。由此可見，此時的晉察冀邊區(qū)（）A．注意創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

B．實(shí)行新民主主義的經(jīng)濟(jì)政策C．側(cè)重發(fā)展公營民用企業(yè)

D．積極擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線4．（2024·江西五市九校高三聯(lián)考二·9）1949年2月8日，中共中央軍委向人民解放軍發(fā)出一封電報(bào)，指出：軍隊(duì)干部應(yīng)當(dāng)全體學(xué)會接收城市和管理城市，懂得在城市中……善于管理工業(yè)和商業(yè)，善于管理學(xué)校、報(bào)紙、通訊社和廣播電臺，善于處理外交事務(wù)，善于處理各民主黨派、人民團(tuán)體的問題……善于處理金融和財(cái)政問題。這封電報(bào)的發(fā)出和實(shí)踐（）A．奠定了新中國成立的階級基礎(chǔ)

B．加速了三大戰(zhàn)役的勝利進(jìn)程C．增強(qiáng)了民眾對中共的政治認(rèn)同

D．促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)【參考答案】ABBC09.偉大復(fù)興路：現(xiàn)代中國新中國成立至今（1949-今）是新中國成立并完成向社會主義過渡,探索社會主義建設(shè)i并取得偉大成就的歷史時期?！緯r空坐標(biāo)】【階段特征】【考點(diǎn)解讀與預(yù)測】近幾年高考特別關(guān)注對新中國史的考查,考查的內(nèi)容主要有社會主義革命和建設(shè)時期的成就及其帶來的社會巨變、改革開放的推進(jìn)及其在社會各層面產(chǎn)生的影響、新時期中國外交的政策和成就等。

在2024年高考中,現(xiàn)代中國的相關(guān)知識仍然會是重點(diǎn)考查的內(nèi)容。除了上述考點(diǎn),考生還要關(guān)注新中國成立后政治制度建設(shè)的成就、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就等?！灸M預(yù)測】1．（2024·湖南常德二模·10）下表節(jié)選自文秋芳《新中國外語教育70年：成就與挑戰(zhàn)》表中語種的變化反映了（）A．國家外交政策的調(diào)整

B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的變化C．文化教育水平的提高

D．我國對外開放的前奏2．（2024·廣西高三4月模擬·9）下圖是創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代初的宣傳畫。該作品反映出當(dāng)時（）《看，還是人多力量大》A．人民公社體制的建立

B．青年成為農(nóng)村建設(shè)的主導(dǎo)力量C．農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變化

D．農(nóng)業(yè)服務(wù)國家工業(yè)建設(shè)的訴求3．（2024·安徽合肥二?！?0）1981年，經(jīng)廣州市委批準(zhǔn)，廣州日報(bào)社與市財(cái)政脫鉤，在全國黨報(bào)中率先建立了“自籌自支、自負(fù)盈虧”的新財(cái)務(wù)制度，“找米下鍋”的壓力變成廣州日報(bào)社開拓市場的動力，廣告額持續(xù)攀升。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時（）A．思想觀念得到解放

B．國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)完成C．現(xiàn)代企業(yè)制度建立

D．經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開4．（2024·河北邢臺一?！?0）閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一20世紀(jì)20年代初，列寧推行市場化傾向明顯的經(jīng)濟(jì)改革。政府允許農(nóng)民在交納糧食稅后在市場上自由出售其余糧。國營企業(yè)則可根據(jù)市場和利潤的要求來調(diào)節(jié)生產(chǎn)活動。中小型企業(yè)可以通過出租、出售、歸還原主以促進(jìn)私人經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時吸引外資參與蘇維埃政權(quán)主導(dǎo)下的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，加強(qiáng)與世界的聯(lián)系。此外，國家計(jì)劃機(jī)構(gòu)的許多職能轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)測經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而非直接指導(dǎo)國營企業(yè)生產(chǎn)?！幾匀螘詡ァ读袑帟r期新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)在矛盾和蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的確立》材料二1984年7月26日，國有性質(zhì)的北京天橋百貨股份有限公司成立，成為全國第一家商業(yè)股份公司。11月16日，由上海電聲總廠發(fā)起成立的一家音響公司，向社會公開發(fā)行股票，成為第一家較規(guī)范的工業(yè)股份制有限公司。股份制企業(yè)一般實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的董事長（經(jīng)理）負(fù)責(zé)制，這就使政企分開，使企業(yè)真正成為商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者。1987年，深圳發(fā)展銀行和一些私企開始發(fā)行公眾股。——摘編自蕭冬連《探路之役：1978—1992年的中國經(jīng)濟(jì)改革》材料三深滬證券市場1992年上市公司（A股）家數(shù)為52家，股票市價(jià)總值為1050億元，到1998年12月18日，上市公司（A股）家數(shù)增加到823家、股票市價(jià)總值19400億元，分別增長了15倍和17倍，年均增長58%和63%，實(shí)現(xiàn)了較大的擴(kuò)容和增長。——摘編自陳明星、徐寧燕《我國股份制改革的歷史回顧與分析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)20年代初蘇俄（聯(lián)）進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括20世紀(jì)80年代我國企業(yè)股份制改革的特點(diǎn)。（4分）（3）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)八九十年代股份制改革的歷史影響。（6分）【參考答案】ACA【答案】（16分）（1）原因：連年戰(zhàn)爭，社會經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重的破壞；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策弊端的暴露；布爾什維克黨維護(hù)政權(quán)和恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的考量。（6分）（2）特點(diǎn)：率先在國企展開；逐步推行，漸進(jìn)改革；政企分開。（4分，答出兩點(diǎn)即可）（3）影響：擴(kuò)大了企業(yè)自主權(quán)；有利于深化經(jīng)濟(jì)體制改革和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了國家綜合國力的提升。（6分）10.多元與并生：古代文明的產(chǎn)生、發(fā)展從上古到中古時期,人類由原始社會逐漸邁向文明時代。古代文明呈現(xiàn)出多元發(fā)展的格局,地域性帝國不斷崛起,人類文明實(shí)現(xiàn)了交流與交融【時空坐標(biāo)】【階段特征】【考點(diǎn)解讀與預(yù)測】近幾年高考對古代世界文明的產(chǎn)生與發(fā)展的考查逐漸增多,考查的重點(diǎn)主要是古代世界不同文明的特點(diǎn)、古代區(qū)域文明的交流等,考查難度一般不大,基本是對教材基礎(chǔ)知識的淺層次考查。考生做錯題的原因一般是掌握不住古代世界各文明的地理位置、混淆了不同文明的發(fā)展特征等。

在2024年高考中,對這一階段的考查力度可能會加大,考生在復(fù)習(xí)時一定要記清古代世界各文明的地理位置、不同文明的代表性成就和文化特征等?！灸M預(yù)測】1．（2024·廣東惠州一?！?1）公元前6世紀(jì)末，波斯國王大流士一世實(shí)行經(jīng)濟(jì)改革，推行度量衡雙軌制。一方面，融合波斯本土度量衡和巴比倫、亞述度量衡，推出帝國官方標(biāo)準(zhǔn)化的度量衡體系；另一方面，在被征服地區(qū)允許本地人依舊使用本土度量衡。這些舉措旨在（）A．消弭波斯帝國內(nèi)部矛盾

B．維護(hù)帝國統(tǒng)一和穩(wěn)定C．加強(qiáng)對被征服地的控制

D．促進(jìn)各民族交往交融2．（2024·河北邯鄲二模·11）阿瑪爾納藝術(shù)是指埃及新王國時期十八王朝法老埃赫那吞推行宗教改革時的藝術(shù)。圖1是典型的阿瑪爾納藝術(shù)作品《庭園中的埃赫那吞夫婦》（壁畫）。據(jù)此可知，該作品反映出阿瑪爾納藝術(shù)具有的顯著特征是（）圖1A．推崇神權(quán)至上B．凸顯法老莊嚴(yán)形象C．反對宗教迷信

D．注重現(xiàn)世生活情趣3．（2024·江西景德鎮(zhèn)三模·12）歐洲中世紀(jì)莊園法規(guī)定：“為了合理利用牲畜耕種屬于不同租戶的相鄰條田，避免未來播種和收割時發(fā)生沖突，農(nóng)民采取一致的耕作方法是必要的。對于共有的牧場、草地和林地的使用，也需要達(dá)成協(xié)議?！辈牧媳砻鳉W洲莊園法（）A．以保護(hù)農(nóng)民利益為宗旨

B．主要處理莊園主和農(nóng)民的糾紛C．重視維護(hù)莊園秩序穩(wěn)定

D．強(qiáng)調(diào)維護(hù)村莊共同體自治權(quán)利4．（2024·安徽馬鞍山三模·12）646年開始，日本政府把原先的氏族變?yōu)槭酪u貴族，選調(diào)其中那些社會等級最高的人出任比較重要的職位；同時把全國劃分為66“國”，向每一“國”委派一名“國司”及其輔助官員。該舉措（）A．利于土地私有制的發(fā)展

B．埋下戰(zhàn)國割據(jù)的隱患C．加強(qiáng)了中央對地方管理

D．助推武士階層的崛起【參考答案】BDCC11.變革與轉(zhuǎn)型：近代西方文明的曙光(15世紀(jì)—18世紀(jì)中期)15世紀(jì)末至18世紀(jì)60年代,全球航路開辟,資本主義興起,世界各地建立起廣泛的聯(lián)系,人類向近代社會邁進(jìn)?！緯r空坐標(biāo)】【階段特征】【考點(diǎn)解讀與預(yù)測】高考試題著重突出對本階段轉(zhuǎn)折性、開創(chuàng)性特點(diǎn)的考查,如新航路開辟對物種交流的影響、文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動時期人文主義思想的影響、近代西方民族識的增強(qiáng)、近代英國王權(quán)的強(qiáng)化等。

在2024年高考中,本階段仍會是考查的重點(diǎn),根據(jù)高考命題特征和課標(biāo)要求,建議注以下命題角度:(1)新航路的開辟改變了人們對世界地理的認(rèn)識;(2)文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動之間的內(nèi)在聯(lián)系;(3)文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動時期人文主義發(fā)展的表現(xiàn);（4）代西方殖民擴(kuò)張和開拓世界的手段、過程等?！灸M預(yù)測】1．（2024·江西鷹潭二模·12）1337年至1453年英法爆發(fā)了持續(xù)百余年的戰(zhàn)爭，最終法蘭西取得戰(zhàn)爭的勝利，奪回被英格蘭控制的領(lǐng)地，這場戰(zhàn)爭使法蘭西人民團(tuán)結(jié)起來，民族感情迅速增強(qiáng)，國王也受到了臣民的忠心支持。這場戰(zhàn)爭（）A．結(jié)束了歐洲中世紀(jì)的分裂

B．強(qiáng)化了法國國王的神圣權(quán)威C．破除了教權(quán)對王權(quán)的限制

D．導(dǎo)致歐洲民族國家普遍形成2．（2024·湖南常德二模·14）16世紀(jì)法國小說家拉伯雷在《巨人傳》中勾畫了一位饕餐國王高康大，一出生便不斷吞占民脂民膏。1832年法國漫畫家杜米埃借助這一形象畫下了名畫《高康大》（見下圖）杜米埃創(chuàng)作這一漫畫意在（）A．呼喚新的資產(chǎn)階級革命

B．批判資產(chǎn)階級議會改革C．支持蓬勃發(fā)展的工人運(yùn)動

D．表達(dá)對君主專制統(tǒng)治不滿3．（2024·安徽安慶三模·12）孟德斯鳩認(rèn)為“民主國家和貴族國家都不是自由國家。政治自由僅存在于寬和的政治體制下?？墒?，政治自由并不始終存在于寬和的國家里。只有權(quán)力未被濫用時，政治寬和的國家里才有政治自由”。據(jù)此可知，孟德斯鳩主張（）A．建立共和政體，維護(hù)政治自由

B．實(shí)行分權(quán)制衡，防止權(quán)力濫用C．堅(jiān)持人民主權(quán)，建立社會契約

D．制定合理法律，保障公民自由4．（2024·湖南名校聯(lián)考一·14）光榮革命后，英國議會的選舉權(quán)一直僅限少數(shù)人，往往為貴族地主所掌控，選民人數(shù)直到1831年只有48.8萬人?？墒?，1833年以后選民人數(shù)驟增到80.8萬人，從由占人口比例的約2%增加到3.3%。這一變化反映了（）A．資本主義代議制的發(fā)展

B．社會穩(wěn)定促進(jìn)選舉權(quán)的擴(kuò)大C．議會改革推動工業(yè)革命

D．政府?dāng)U大了貴族地主的權(quán)限【參考答案】BABA12.文明轉(zhuǎn)型：兩次工業(yè)革命時期18世紀(jì)中期—19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐美等地相繼發(fā)生兩次工業(yè)革命,工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力,改變了人們的生活方式和社會面貌,深刻影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程?！緯r空坐標(biāo)】【階段特征】【考點(diǎn)解讀與預(yù)測】近幾年高考對本階段內(nèi)容的考查既有選擇題,也有非選擇題。就考查的知識點(diǎn)來看,工業(yè)革命對社會發(fā)展的影響是考查的重點(diǎn),對社會主義運(yùn)動,如巴黎公社等的考查有增多的趨勢這一時期的殖民統(tǒng)治和殖民地的斗爭偶有考查。

在2024年高考中,這一階段仍可能是考查的重點(diǎn),建議考生關(guān)注以下命題角度:(1)エ業(yè)革命對世界各個方面的影響;(2)19世紀(jì)后期社會主義運(yùn)動的新特點(diǎn);(3)工業(yè)革命背景下資本主義國家殖民擴(kuò)張的變化;(4)資本主義矛盾產(chǎn)生的根源,即各國工業(yè)化程度的不平衡性引起資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性。【模擬預(yù)測】1．（2024·山東聊城二?！?3）19世紀(jì)上半期，德國內(nèi)外輸出的主要是谷物、羊毛等農(nóng)產(chǎn)品以及木材，只有極少部分的麻布、金屬制品等工業(yè)品，進(jìn)口的主要是棉紗、鐵塊、生鐵等；到1870年時，德國輸出的主要是機(jī)器、金屬制品、煤炭、棉布、化學(xué)產(chǎn)品等工業(yè)品、進(jìn)口商品主要是棉花、羊毛、礦石等工業(yè)原料以及谷物等農(nóng)產(chǎn)品。材料可以用來說明，1870年的德國（）A．對外貿(mào)易處于出超地位

B．工業(yè)革命已基本完成C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平逐漸下降

D．工業(yè)產(chǎn)量居歐洲首位2．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特二?！?4）1891年，恩格斯在《〈法蘭西內(nèi)戰(zhàn)〉導(dǎo)言》指出巴黎公社“取消資產(chǎn)階級的等級授職制和官吏的一切特權(quán)，所有公職人員均由選舉產(chǎn)生，受人民群眾監(jiān)督，工作不稱職時可以隨時撤換”，“對所有公職人員，不論職務(wù)高低，都只付給其他工人同樣的工資?！卑屠韫绲倪@些措施有利于（）A．進(jìn)一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟

B．樹立公職人員的社會威信C．保證民主制度的真正落實(shí)

D．防范公仆變?yōu)樯鐣闹魅?．（2024·安徽蚌埠四模·15）1948年，英國殖民官員一份調(diào)查報(bào)告指出：大量非洲人士兵的存在，他們在軍隊(duì)里服役歸來以后，加深了總的不安狀態(tài)。這些非洲人由于和其他民族（包括歐洲人）的接觸，對當(dāng)時“生活條件”表示失望。這里的“生活條件”主要指（）A．腐朽的封建專制制度

B．落后的物質(zhì)生活條件C．動蕩不安的政治局勢

D．歐洲國家的殖民統(tǒng)治4．（2024·安徽蚌埠四?！?8）閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料在近百年的全球化浪潮中，有五次劇變深刻改變了人類歷史與文明的進(jìn)程和方向。見表3：表3——摘編自〔英〕丹·瓊斯《權(quán)力之籠》等（1）根據(jù)材料，指出劃分“劇變”的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，以史實(shí)說明除上述角度外還有什么標(biāo)準(zhǔn)劃分“劇變”。（7分，要求：任寫一個標(biāo)準(zhǔn)，史論結(jié)合。）【參考答案】BDD4.【答案】（15分）（1）標(biāo)準(zhǔn)：政治制度變革；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；科技進(jìn)步；社會性質(zhì)。（8分）（2）示例1：文化與思想的創(chuàng)新：文藝復(fù)興和宗教改革，不僅推動了歐洲文化的繁榮，還對全球的思想觀念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這些事件在人類歷史上留下了深刻的印記，塑造了現(xiàn)代社會的精神面貌。示例2：國際關(guān)系的變革：兩次世界大戰(zhàn)不僅改變了國際力量的對比，還推動了國際體系的重建和全球治理的發(fā)展。這些事件對國際關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，至今仍然影響著世界的和平與發(fā)展。示例3：社會結(jié)構(gòu)的變革：奴隸制度的廢除、婦女權(quán)益的提升等，都是社會結(jié)構(gòu)變革的重要體現(xiàn)。這些事件推動了社會的進(jìn)步和公平，為人類的共同發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（7分，角度3分，說明4分，其他角度言之成理亦可）13.新格局、新道路：一戰(zhàn)及戰(zhàn)后的世界1914-1945這一時期，戰(zhàn)爭、革命和危機(jī)交織,兩種社會制度、兩種現(xiàn)代化模式并存，這些前所未有的重大歷史現(xiàn)象決定著20世紀(jì)人類歷史的走向?！緯r空坐標(biāo)】【考點(diǎn)解讀與預(yù)測】本階段多考查選擇題,主要考查的知識點(diǎn)是十月革命后俄國社會的變化、蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)、殖民地在一戰(zhàn)中的作用等。

在2024年高考中,本階段仍是考查的重點(diǎn),建議考生關(guān)注以下命題角度:(1)十月革命后俄國發(fā)生的變化;(2)戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策及蘇聯(lián)模式的內(nèi)容;(3)一戰(zhàn)對歐洲文化的影響;(4)一戰(zhàn)后國際秩序的特點(diǎn)和本質(zhì)。【明重點(diǎn)】要記誰戰(zhàn)時共產(chǎn)生義政策、新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)模式實(shí)施的時間,這些時間點(diǎn)往往是解題的關(guān)鎮(zhèn)【模擬預(yù)測】1.（2024·安徽安慶三?！?4）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“美國總統(tǒng)威爾遜的《十四點(diǎn)和平綱領(lǐng)》在歐洲引起了一場民主愿望和期許的狂熱……為了模仿布爾什維克，柏林、漢堡都建立了蘇維埃，布爾什維克主義正越來越為各地人們所接受。”這反映出當(dāng)時的歐洲（）A．統(tǒng)治秩序受到民眾質(zhì)疑

B．是美蘇爭奪的重點(diǎn)區(qū)域C．喪失了世界中心的地位

D．對戰(zhàn)后世界格局的不滿2．（2024·江西景德鎮(zhèn)三?！?5）表2為蘇聯(lián)20世紀(jì)20—50年代城市人口增長的來源農(nóng)村與城市的百分比率，此表反映了蘇聯(lián)（）表2資料來源：C.布魯克：《世界人口》，第188頁A．城市化水平較高

B．農(nóng)業(yè)集體化取得了巨大成就C．人口政策的寬松

D．工業(yè)化優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)方針3．（2024·安徽蚌埠四?！?4）新西蘭漫畫家大衛(wèi)·洛在1919年1月創(chuàng)作了漫畫《大熔爐》（從左到右人物代表的國家：意大利、美國、英國、澳大利亞、法國。他們手中拿著代表國家利益的“桶”，威爾遜手持“蜜油”調(diào)劑“和平濃湯”）。對漫畫主旨解讀準(zhǔn)確的是（）A．英法主導(dǎo)戰(zhàn)后國際格局

B．威爾遜無法解決戰(zhàn)后矛盾C．歐洲各國利益分歧嚴(yán)重

D．凡爾賽體系帶來短暫和平4．（2024·河北邯鄲二?！?5）1922年年初，列寧要求參加西方主導(dǎo)的熱那亞會議的蘇俄代表團(tuán)，“不是以共產(chǎn)黨人的身份，而是以商人的身份去熱那亞”，在任何情況下都不要使用“暴力革命”和“流血斗爭”的字樣，在與西方資本主義國家的必要交往中“做有利于我們的生意”。這表明，此時蘇俄（）A．依賴外資建設(shè)重工業(yè)

B．與西方的意識形態(tài)斗爭松弛C．經(jīng)濟(jì)政策具有靈活性

D．突破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)指令的束縛【參考答案】ADBC14.共存與競爭：二戰(zhàn)及戰(zhàn)后的世界二戰(zhàn)后至今（1945-今）是資本主義與社會主義兩種社會制度共同發(fā)展與相互競爭的時期,也是從兩極格局向世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化多樣化發(fā)展的時