日照一模語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是（）A.粗獷（kuàng）B.狡黠（xié）C.慰藉（jiè）D.蒞臨（wèi）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)D.睛天答案：C3.“床前明月光”的下一句是（）A.疑是地上霜B.處處聞啼鳥C.更上一層樓D.黃河入海流答案：A4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。C.我斷定他可能生病了。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.“欲窮千里目”中“欲”的意思是（）A.想要B.將要C.欲望D.貪欲答案：A6.下列詞語中，與“安靜”意思相近的一項是（）A.熱鬧B.寧靜C.喧嘩D.吵鬧答案：B7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）A.他說：“你今天怎么沒來上課？”B.我喜歡吃蘋果、香蕉，梨。C.“這真的是你做的嗎”？老師驚訝地問。D.我去超市買了一些生活用品，牙膏，牙刷，毛巾等。答案：A8.下列詩句中，描寫春天景色的是（）A.接天蓮葉無窮碧B.霜葉紅于二月花C.碧玉妝成一樹高D.千樹萬樹梨花開答案：C9.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓答案：A10.下列詞語中，搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.明亮的眼睛B.烏黑的頭發(fā)C.輕快的馬路D.可愛的孩子答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于唐代詩人的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案：ABD2.下列詞語表示心情的有（）A.高興B.難過C.生氣D.興奮答案：ABCD3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.太陽像一個大火球。B.小鳥在枝頭唱歌。C.他長得很像他爸爸。D.飛流直下三千尺。答案：ABD4.下列屬于描寫人物外貌的詞語有（）A.眉清目秀B.炯炯有神C.手忙腳亂D.面紅耳赤答案：AB5.下列文學(xué)作品屬于童話的有（）A.《安徒生童話》B.《格林童話》C.《伊索寓言》D.《一千零一夜》答案：AB6.下列詞語中，與學(xué)習(xí)有關(guān)的有（）A.勤奮B.刻苦C.懶惰D.鉆研答案：ABD7.下列句子中，是反問句的有（）A.難道你不知道這件事嗎？B.你吃飯了嗎？C.這不是偉大的奇觀嗎？D.他怎么能這樣做呢？答案：ACD8.下列屬于描寫自然景物的詞語有（）A.山清水秀B.風(fēng)和日麗C.鳥語花香D.歡天喜地答案：ABC9.下列文學(xué)體裁中，屬于中國古代文學(xué)的有（）A.唐詩B.宋詞C.元曲D.小說答案：ABC10.下列詞語中，形容人品質(zhì)好的有（）A.誠實(shí)守信B.樂于助人C.自私自利D.拾金不昧答案：ABD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”中的“窮”是貧窮的意思。（×）2.《靜夜思》的作者是唐代詩人李白。（√）3.“遠(yuǎn)看山有色，近聽水有聲”描寫的是一幅畫。（√）4.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（√）5.“他像一只小鳥一樣快樂”是比喻句。（√）6.“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。（√）7.“我斷定他可能是小紅的哥哥”這句話沒有語病。（×）8.“飛流直下三千尺”中的“三千尺”是實(shí)指。（×）9.寫作文時，開頭和結(jié)尾不需要互相呼應(yīng)。（×）10.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《詠柳》這首詩的主要內(nèi)容。答案：這首詩描繪了春天柳樹的婀娜多姿，把柳樹比作綠絲絳，用“碧玉”形容柳樹新綠，又引出對春風(fēng)的贊美，展現(xiàn)春天生機(jī)勃勃的景象。2.簡述修改病句的方法。答案：首先要找出病因，如成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)?。然后可采用增（補(bǔ)充殘缺成分）、刪（刪去多余部分）、調(diào)（調(diào)整語序）、換（更換用詞不當(dāng)部分）等方法進(jìn)行修改。3.說明比喻句的作用。答案：使抽象的事物具體化，讓深奧的道理淺顯化，將平淡的事物生動化。能讓讀者更直觀、形象地理解所描述的內(nèi)容，增強(qiáng)感染力。4.舉例說明什么是擬人句。答案：如“秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來”。將秋天當(dāng)作人來寫，賦予它“邁著腳步”“走來”這些人的動作，讓描寫更生動形象。五、討論題（每題5分，共4題）1.對于古詩詞的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為有什么重要意義？答案：古詩詞是傳統(tǒng)文化瑰寶，能讓我們領(lǐng)略古人智慧與情感，感受語言魅力。提升文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)審美情趣，還能增強(qiáng)民族自豪感與文化自信。2.在寫作中，如何讓文章的語言更加生動？答案：可以運(yùn)用多種修辭手法，如比喻、擬人、排比等；使用豐富的詞匯，避免詞匯單一；多引用名言警句、詩詞等增添文化底蘊(yùn)，也可適當(dāng)描寫細(xì)節(jié)。3.說說你對閱讀課外書籍的看法。答案：閱讀課外書籍能拓寬知識面，豐富閱歷，培養(yǎng)思考能力。不同類型書籍