s版四年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“波瀾壯闊”中“瀾”的意思是（）A.大波浪B.波浪C.波紋2.“相看兩不厭”中“厭”的意思是（）A.討厭B.滿足C.厭煩3.下列詞語中，書寫正確的一項(xiàng)是（）A.拔地而起B(yǎng).水平如靜C.連棉不斷4.“桂林山水甲天下”中“甲”的意思是（）A.居第一位B.天干的第一位C.爬行動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物身上的硬殼5.“眾鳥高飛盡”的下一句是（）A.黃河入海流B.孤云獨(dú)去閑C.處處聞啼鳥6.“峰巒雄偉”中“巒”的意思是（）A.小而尖的山B.連著的山C.山包7.與“形態(tài)萬千”意思相近的詞語是（）A.千變?nèi)f化B.姿態(tài)萬千C.氣象萬千8.下列詩句中，描寫泰山的是（）A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同C.飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升9.“漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠”這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.排比10.“相看兩不厭”這句詩寫的是詩人與（）相看。A.敬亭山B.廬山C.泰山二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，描寫山水景色的有（）A.崇山峻嶺B.波光粼粼C.郁郁蔥蔥D.水平如鏡2.下列詩句中，表達(dá)詩人對(duì)大自然熱愛之情的有（）A.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親3.下列詞語中，屬于AABC式的有（）A.滔滔不絕B.津津有味C.翩翩起舞D.栩栩如生4.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的有（）A.遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。B.他像一只小鳥一樣快樂。C.他好像生病了，臉色很蒼白。D.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。5.下列詩句中，與“水”有關(guān)的有（）A.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)6.下列詞語中，描寫山峰特點(diǎn)的有（）A.危峰兀立B.怪石嶙峋C.奇峰羅列D.連綿不斷7.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅8.下列詞語中，與“觀賞”意思相近的有（）A.欣賞B.觀看C.鑒賞D.游覽9.下列句子中，運(yùn)用了排比修辭手法的有（）A.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。B.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。C.為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！D.他像一只小鳥一樣快樂。10.下列詩句中，表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D.欲窮千里目，更上一層樓三、判斷題（每題2分，共20分）1.“桂林山水甲天下”的意思是桂林山水的美天下第一。（）2.“相看兩不厭”這句詩表達(dá)了詩人對(duì)敬亭山的喜愛之情。（）3.“峰巒雄偉”和“峰巒疊嶂”意思相近。（）4.“漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠”這句話把漓江的水比作無瑕的翡翠。（）5.“危峰兀立”中的“?！笔俏ｋU(xiǎn)的意思。（）6.“欲窮千里目”中“欲”的意思是想要。（）7.“黃河入海流”中的“?！敝傅氖菛|海。（）8.“水平如鏡”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）9.“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連”這句話寫出了桂林山的奇。（）10.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這句詩表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《桂林山水》一文的主要內(nèi)容。答：文章描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光，先寫漓江的水靜、清、綠，再寫桂林的山奇、秀、險(xiǎn)，最后寫山水交融之美，表達(dá)作者對(duì)桂林山水的贊美與熱愛。2.《獨(dú)坐敬亭山》表達(dá)了詩人怎樣的情感？答：表達(dá)了詩人孤獨(dú)寂寞的心境，以及對(duì)敬亭山的喜愛和精神上的寄托，在與山的相看中獲得慰藉。3.說說“桂林山水甲天下”這句話在文中的作用。答：總領(lǐng)全文，點(diǎn)明桂林山水在天下風(fēng)景中的地位，奠定全文對(duì)桂林山水贊美之情的基調(diào)，吸引讀者閱讀興趣。4.舉例說說《桂林山水》中運(yùn)用排比修辭手法的好處。答：如寫漓江的水“真靜啊……真清啊……真綠啊”，增強(qiáng)語勢(shì)，從不同方面突出漓江的水的特點(diǎn)，使描繪更生動(dòng)形象，表達(dá)對(duì)其贊美之情。五、討論題（每題5分，共20分）1.你認(rèn)為在描寫景物時(shí)，怎樣才能讓讀者感受到景物的美？結(jié)合課文內(nèi)容討論。答：可從不同角度描寫，像《桂林山水》寫水的靜、清、綠，山的奇、秀、險(xiǎn)；運(yùn)用修辭手法，如比喻、排比等生動(dòng)展現(xiàn)特點(diǎn)；融入情感，讓讀者感同身受。2.對(duì)比《獨(dú)坐敬亭山》和其他描寫山水的古詩，說說它在情感表達(dá)上有什么獨(dú)特之處？答：很多山水詩多贊山水之美，而《獨(dú)坐敬亭山》在寫山水間融入詩人孤獨(dú)心境，借與敬亭山“相看兩不厭”，體現(xiàn)精神寄托，情感深沉獨(dú)特。3.學(xué)習(xí)了本單元描寫山水的文章，你在寫作方面有哪些收獲？答：學(xué)會(huì)按一定順序描寫景物，抓住景物特點(diǎn)細(xì)致刻畫，運(yùn)用多種修辭手法增添文采，還懂得借景抒情，讓文章情景交融。4.在生活中，我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)像桂林山水這樣美麗的自然景觀？答：加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高人們環(huán)保意識(shí)；自身做到不破壞環(huán)境，如不亂扔垃圾；倡導(dǎo)綠色出行，減少污染；監(jiān)督破壞行為，共同守護(hù)自然景觀。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.A9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABD2.ABC3.ABCD