湖北省咸寧二中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁
湖北省咸寧二中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁
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文檔簡介

湖北省咸寧二中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,已知線段AB=12,點(diǎn)M、N是線段AB上的兩點(diǎn),且AM=BN=2,點(diǎn)P是線段MN上的動(dòng)點(diǎn),分別以線段AP、BP為邊在AB的同側(cè)作正方形APDC、正方形PBFE,點(diǎn)G、H分別是CD、EF的中點(diǎn),點(diǎn)O是GH的中點(diǎn),當(dāng)P點(diǎn)從M點(diǎn)到N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,OM+OB的最小值是()A.10 B.12 C.2 D.122.目前我國已建立了比較完善的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,某校去年上半年發(fā)放給每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生389元,今年上半年發(fā)放了438元.設(shè)每半年發(fā)放的資助金額的平均增長率為x,則下面列出的方程中正確的是()A.438(1+x)2=389 B.389(1+x)2=438C.389(1+2x)=438 D.438(1+2x)=3893.下列函數(shù)解析式中不是一次函數(shù)的是()A. B. C. D.4.某中學(xué)隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生,了解他們一周在校的體育鍛煉時(shí)間,結(jié)果如下表所示:時(shí)間/小時(shí)5678人數(shù)10102010則這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時(shí)間是()A.6.2小時(shí) B.6.5小時(shí) C.6.6小時(shí) D.7小時(shí)5.我們知道:四邊形具有不穩(wěn)定性.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長為2的正方形ABCD的邊AB在x軸上,AB的中點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn)O,固定點(diǎn)A、B,把正方形沿箭頭方向推,使點(diǎn)D落在y軸的正半軸上的點(diǎn)處,則點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為()A. B. C. D.6.將一副直角三角板如圖放置,點(diǎn)C在FD的延長上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=30°,∠A=45°,AC=12,則CD的長為()A.4 B.12﹣4 C.12﹣6 D.67.已知銳角三角形中,,點(diǎn)是、垂直平分線的交點(diǎn),則的度數(shù)是()A. B. C. D.8.菱形的面積為2,其對(duì)角線分別為x、y,則y與x的圖象大致().A. B.C. D.9.如圖,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到.若點(diǎn)在同一條直線上,則的度數(shù)是()A. B. C. D.10.下列說法正確的是()A.了解全國中學(xué)生最喜愛哪位歌手,適合全面調(diào)查.B.甲乙兩種麥種,連續(xù)3年的平均畝產(chǎn)量相同,它們的方差為:S甲2=1,S乙2=0.1,則甲麥種產(chǎn)量比較穩(wěn).C.某次朗讀比賽中預(yù)設(shè)半數(shù)晉級(jí),某同學(xué)想知道自己是否晉級(jí),除知道自己的成績外,還需要知道平均成績.D.一組數(shù)據(jù):3,2,1,1,4,6的眾數(shù)是1.11.如圖,點(diǎn)為的平分線上的一點(diǎn),于點(diǎn).若,則到的距離為()A.5 B.4 C.3.5 D.312.一組數(shù)中,無理數(shù)的個(gè)數(shù)是()A.2 B.3 C.4 D.5二、填空題(每題4分,共24分)13.小明租用共享單車從家出發(fā),勻速騎行到相距米的圖書館還書.小明出發(fā)的同時(shí),他的爸爸以每分鐘米的速度從圖書館沿同一條道路步行回家,小明在圖書館停留了分鐘后沿原路按原速返回.設(shè)他們出發(fā)后經(jīng)過(分)時(shí),小明與家之間的距離為(米),小明爸爸與家之間的距離為(米),圖中折線、線段分別表示、與之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.小明從家出發(fā),經(jīng)過___分鐘在返回途中追上爸爸.14.已知反比例函數(shù)的圖象上兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),當(dāng)x1<0<x2時(shí),有y1<y2,則m的取值范圍是_______________15.如圖,平行四邊形中,點(diǎn)為邊上一點(diǎn),和交于點(diǎn),已知的面積等于6,的面積等于4,則四邊形的面積等于__________.16.若直線和直線的交點(diǎn)在第三象限,則m的取值范圍是________.17.計(jì)算:____________.18.如圖,已知矩形的對(duì)角線相交于點(diǎn),過點(diǎn)任作一條直線分別交,于,,若,,則陰影部分的面積是______.三、解答題(共78分)19.(8分)為了慶祝新中國成立70周年,某校組織八年級(jí)全體學(xué)生參加“恰同學(xué)少年,憶崢嶸歲月”新中國成立70周年知識(shí)競賽活動(dòng).將隨機(jī)抽取的部分學(xué)生成績進(jìn)行整理后分成5組,50~60分()的小組稱為“學(xué)童”組,60~70分()的小組稱為“秀才”組,70~80分()的小組稱為“舉人”組,80~90分()的小組稱為“進(jìn)士”組,90~100分()的小組稱為“翰林”組,并繪制了不完整的頻數(shù)分布直方圖如下,請(qǐng)結(jié)合提供的信息解答下列問題:(1)若“翰林”組成績的頻率是12.5%,請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)在此次比賽中,抽取學(xué)生的成績的中位數(shù)在組;(3)學(xué)校決定對(duì)成績?cè)?0~100分()的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),若八年級(jí)共有336名學(xué)生,請(qǐng)通過計(jì)算說明,大約有多少名學(xué)生獲獎(jiǎng)?20.(8分)一手機(jī)經(jīng)銷商計(jì)劃購進(jìn)某品牌的A型、B型、C型三款手機(jī)共60部,每款手機(jī)至少要購進(jìn)8部,且恰好用完購機(jī)款61000元.設(shè)購進(jìn)A型手機(jī)x部,B型手機(jī)y部.三款手機(jī)的進(jìn)價(jià)和預(yù)售價(jià)如下表:手機(jī)型號(hào)

A型

B型

C型

進(jìn)價(jià)(單位:元/部)

900

1200

1100

預(yù)售價(jià)(單位:元/部)

1200

1600

1300

(1)用含x,y的式子表示購進(jìn)C型手機(jī)的部數(shù);(2)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)假設(shè)所購進(jìn)手機(jī)全部售出,綜合考慮各種因素,該手機(jī)經(jīng)銷商在購銷這批手機(jī)過程中需另外支出各種費(fèi)用共1500元.①求出預(yù)估利潤P(元)與x(部)的函數(shù)關(guān)系式;(注:預(yù)估利潤P=預(yù)售總額-購機(jī)款-各種費(fèi)用)②求出預(yù)估利潤的最大值,并寫出此時(shí)購進(jìn)三款手機(jī)各多少部.21.(8分)“五一節(jié)”期間,申老師一家自駕游去了離家170千米的某地,下面是他們離家的距離y(千米)與汽車行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.(1)求他們出發(fā)半小時(shí)時(shí),離家多少千米?(2)求出AB段圖象的函數(shù)表達(dá)式;(3)他們出發(fā)2小時(shí)時(shí),離目的地還有多少千米?22.(10分)如圖,中,.(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖的方法在邊上確定點(diǎn),使得點(diǎn)到邊的距離等于的長;(保留作用痕跡,不寫作法)(2)在(1)的條件下,求證:.23.(10分)已知y與x+2成正比例,當(dāng)x=4時(shí),y=12.(1)寫出y與x之間的函數(shù)解析式;(2)求當(dāng)y=36時(shí)x的值;(3)判斷點(diǎn)(-7,-10)是否是函數(shù)圖象上的點(diǎn).24.(10分)已知△ABC,分別以BC,AB,AC為邊作等邊三角形BCE,ACF,ABD(1)若存在四邊形ADEF,判斷它的形狀,并說明理由.(2)存在四邊形ADEF的條件下,請(qǐng)你給△ABC添個(gè)條件,使得四邊形ADEF成為矩形,并說明理由.(3)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)四邊形ADEF不存在.25.(12分)如圖,是的中線,,交于點(diǎn),是的中點(diǎn),連接.(1)求證:四邊形是平行四邊形;(2)若四邊形的面積為,請(qǐng)直接寫出圖中所有面積是的三角形.26.解分式方程:+1.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【解析】

作點(diǎn)M關(guān)于直線XY的對(duì)稱點(diǎn)M′,連接BM′,與XY交于點(diǎn)O,由軸對(duì)稱性質(zhì)可知,此時(shí)OM+OB=BM′最小,根據(jù)勾股定理即可求出BM'的值.【詳解】解:作點(diǎn)M關(guān)于直線XY的對(duì)稱點(diǎn)M′,連接BM′,與XY交于點(diǎn)O.O′O″⊥A于O″B.GL⊥AB于L,HT⊥AB于T.由軸對(duì)稱性質(zhì)可知,此時(shí)OM+OB=BM′最小(O′O″=(GL+HT)=6),在Rt△BMM′中,MM′=2O′O″=2×6=12,BM=10,由勾股定理得:BM′==2,∴OM+OB的最小值為2,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì)和軸對(duì)稱及勾股定理等知識(shí)的綜合應(yīng)用.綜合運(yùn)用這些知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵.2、B【解析】

解:因?yàn)槊堪肽臧l(fā)放的資助金額的平均增長率為x,去年上半年發(fā)放給每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生389元,去年下半年發(fā)放給每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生389(1+x)元,則今年上半年發(fā)放給每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生389(1+x)(1+x)=389(1+x)2元.據(jù)此,由題設(shè)今年上半年發(fā)放了1元,列出方程:389(1+x)2=1.故選B.3、C【解析】

根據(jù)一次函數(shù)的定義,可得答案.【詳解】A、是一次函數(shù),故A正確;B、是一次函數(shù),故B正確;C、是二次函數(shù),故C錯(cuò)誤;D、是一次函數(shù),故D正確;故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一次函數(shù)的定義,一次函數(shù)y=kx+b的定義條件是:k、b為常數(shù),k≠0,自變量次數(shù)為1.4、C【解析】

根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式列出算式,再進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:(5×10+=(50=330÷50=6.6(小時(shí))故這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時(shí)間是6.6小時(shí).故選C.【點(diǎn)睛】本題考查加權(quán)平均數(shù),解題的關(guān)鍵是熟練掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式.5、A【解析】

由已知條件得到AD′=AD=2,AO=1,AB=2,根據(jù)勾股定理得到,于是得到結(jié)論.【詳解】解:∵AD′=AD=2,

,

∴,

∵C′D′=2,C′D′∥AB,

∴C′(2,),

故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),勾股定理,正確的識(shí)別圖形是解題的關(guān)鍵.6、B【解析】

過點(diǎn)B作BM⊥FD于點(diǎn)M,根據(jù)題意可求出BC的長度,然后在△EFD中可求出∠EDF=60°,進(jìn)而可得出答案.【詳解】解:過點(diǎn)B作BM⊥FD于點(diǎn)M,在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=45°,AC=12,∴BC=AC=12.∵AB∥CF,∴BM=BC×sin45°=CM=BM=12,在△EFD中,∠F=90°,∠E=30°,∴∠EDF=60°,∴MD=BM÷tan60°=,∴CD=CM﹣MD=12﹣.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形,難度較大,解答此類題目的關(guān)鍵根據(jù)題意建立直角三角形利用所學(xué)的三角函數(shù)的關(guān)系進(jìn)行解答.7、A【解析】

連接OA、OB,由,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠ABC+∠ACB=115°,根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)得到OA=OB,OA=OC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)計(jì)算即可.【詳解】解:如圖,連接OA、OB,

∵∠BAC=65°,

∴∠ABC+∠ACB=115°,

∵O是AB,AC垂直平分線的交點(diǎn),

∴OA=OB,OA=OC,

∴∠OAB=∠OBA,∠OCA=∠OAC,OB=OC,

∴∠OBA+∠OCA=65°,

∴∠OBC+∠OCB=115°-65°=50°,

∵OB=OC,

∴∠BCO=∠OBC=25°,

故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查的是線段的垂直平分線的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理,解決問題的關(guān)鍵是掌握:線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.8、C【解析】

先根據(jù)菱形的面積公式,得出x、y的函數(shù)關(guān)系,再根據(jù)x的取值范圍選出答案.【詳解】∵菱形的面積S=∴,即y=其中,x>0故選:C【點(diǎn)睛】本題考查菱形面積公式的應(yīng)用,注意在求解出x、y的關(guān)系后,還需要判斷x的取值范圍.9、B【解析】

用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知△ACE是等腰直角三角形,由此即可解決問題.【詳解】解:由題意:A,D,E共線,

由旋轉(zhuǎn)可得:CA=CE,∠ACE=90°,

∴∠EAC=∠E=45°,

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查旋轉(zhuǎn)變換,等腰直角三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題.10、D【解析】

根據(jù)數(shù)據(jù)整理與分析中的抽樣調(diào)查,方差,中位數(shù),眾數(shù)的定義和求法即可判斷.【詳解】A、了解全國中學(xué)生最喜愛的歌手情況時(shí),調(diào)查對(duì)象是全國中學(xué)生,人數(shù)太多,應(yīng)選用抽樣調(diào)查的調(diào)查方式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;、甲乙兩種麥種連續(xù)3年的平均畝產(chǎn)量的方差為:,,因方差越小越穩(wěn)定,則乙麥種產(chǎn)量比較穩(wěn),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;、某次朗讀比賽中預(yù)設(shè)半數(shù)晉級(jí),某同學(xué)想知道自己是否晉級(jí),除知道自己的成績外,還需要知道這次成績的中位數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;、.一組數(shù)據(jù):3,2,1,1,4,6的眾數(shù)是1,故本選項(xiàng)正確;.故選.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)據(jù)整理與分析中的抽樣調(diào)查,方差,中位數(shù),眾數(shù),明確這些知識(shí)點(diǎn)的概念和求解方法是解題關(guān)鍵.11、B【解析】

如圖,作DH⊥OB于H.利用角平分線的性質(zhì)定理即可解決問題.【詳解】如圖,作DH⊥OB于H.∵OC平分∠AOB,DE⊥OA,DH⊥OB,∴DE=DH=4,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查角平分線的性質(zhì)定理,解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線.12、B【解析】

先將二次根式換成最簡二次根式,再根據(jù)無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)的定義進(jìn)行判斷選擇即可.【詳解】因?yàn)椋允菬o理數(shù),共有3個(gè),故答案選B.【點(diǎn)睛】本題考查的是無理數(shù)的定義,能夠?qū)⒍胃交喪墙忸}的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、1.【解析】

用路程除以時(shí)間就是小亮騎自行車的速度;設(shè)小亮從家出發(fā),經(jīng)過x分鐘,在返回途中追上爸爸,再由題意得出等量關(guān)系除了小亮在圖書館停留2分鐘,即x-2分鐘所走的路程減去小亮從家到圖書館相距的2400米,就是小亮在返回途中追上爸爸時(shí),爸爸所走的路程,列出方程即可解答出來【詳解】解:小亮騎自行車的速度是2400÷10=240m/min;

先設(shè)小亮從家出發(fā),經(jīng)過x分鐘,在返回途中追上爸爸,由題意可得:

(x-2)×240-2400=96x

240x-240×2-2400=96x

144x=2880

x=1.

答:小亮從家出發(fā),經(jīng)過1分鐘,在返回途中追上爸爸.【點(diǎn)睛】此題考查一次函數(shù)的實(shí)際運(yùn)用,根據(jù)圖象,找出題目蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)速度、時(shí)間、路程之間關(guān)系解決問題.14、m<【解析】當(dāng)x1<0<x2時(shí),有y1<y2根據(jù)兩種圖象特點(diǎn)可知,此時(shí)k>0,所以1-2m>0,解不等式得m<1/2.故答案為m<1/2.15、11【解析】

由△ABF的面積等于6,△BEF的面積等于4,可得EF:AF=2:3,進(jìn)而證明△ADF∽△EBF,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得,繼而求出S△ABD=15,再證明△BCD≌△DAB,從而得S△BCD=S△DAB=15,進(jìn)而利用S四邊形CDFE=S△BCD-S△BEF即可求得答案.【詳解】∵△ABF的面積等于6,△BEF的面積等于4,∴EF:AF=4:6=2:3,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD//BC,∴△ADF∽△EBF,∴,∵S△BEF=4,∴S△ADF=9,∴S△ABD=S△ABF+S△AFD=6+9=15,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AD=BC,∵BD是公共邊,∴△BCD≌△DAB,∴S△BCD=S△DAB=15,∴S四邊形CDFE=S△BCD-S△BEF=15-4=11,故答案為11.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì)等,熟練掌握并靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.16、m<?1.【解析】

首先把y=2x-1和y=m-x,組成方程組,求解,x和y的值都用m來表示,根據(jù)題意交點(diǎn)坐標(biāo)在第三象限表明x、y都小于0,即可求得m的取值范圍.【詳解】∵,∴解方程組得:,∵直線y=2x?1和直線y=m?x的交點(diǎn)在第三象限,∴x<0,y<0,∴m<?1,m<0.5,∴m<?1.故答案為:m<?1.【點(diǎn)睛】此題考查兩條直線相交或平行問題,解題關(guān)鍵在于用m來表示x,y的值.17、﹣1【解析】

首先計(jì)算乘方,然后從左向右依次計(jì)算,求出算式的值是多少即可.【詳解】原式=﹣8+1+1+3=﹣1.故答案為:﹣1.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:在進(jìn)行實(shí)數(shù)運(yùn)算時(shí),和有理數(shù)運(yùn)算一樣,要從高級(jí)到低級(jí),即先算乘方、開方,再算乘除,最后算加減,有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的,同級(jí)運(yùn)算要按照從左到右的順序進(jìn)行.另外,有理數(shù)的運(yùn)算律在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用.正確化簡各數(shù)是解題的關(guān)鍵.18、1【解析】

首先結(jié)合矩形的性質(zhì)證明△AOE≌△COF,得△AOE、△COF的面積相等,從而將陰影部分的面積轉(zhuǎn)化為△AOD的面積.【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴OA=OC,AD∥BC,∴∠AEO=∠CFO.在△AOE和△COF中,∵,∴△AOE≌△COF,∴S△AOE=S△COF,∴S陰影=S△COF+S△EOD=S△AOE+S△EOD=S△AOD.∵S△AODBC?AD=1,∴S陰影=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì)以及全等三角形的判定和性質(zhì),能夠根據(jù)三角形全等,從而將陰影部分的面積轉(zhuǎn)化為矩形面積的,是解決問題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)詳見解析;(2)70~80或“舉人”;(3)231.【解析】

(1)先根據(jù)90~100分的人數(shù)及其所占百分比求得總?cè)藬?shù),再由各組人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)求得60~70分的人數(shù).從而補(bǔ)全圖形;

(2)根據(jù)中位數(shù)的定義求解可得;

(3)利用樣本估計(jì)總體的思想求解可得.【詳解】解:(1)∵被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為6÷12.5%=48(人),

∴60~70分的人數(shù)為48-(3+18+9+6)=12(人),補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:(2)因?yàn)橹形粩?shù)是第24、25個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),而第24、25個(gè)數(shù)據(jù)都落在70~80分這一組,

所以在此次比賽中,抽取學(xué)生的成績的中位數(shù)在70~80或“舉人”組,

故答案為70~80或“舉人”;(3).答:大約有231名學(xué)生獲獎(jiǎng).故答案為(1)詳見解析;(2)70~80或“舉人”;(3)231.【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.20、(1)60-x-y(2)y=2x-1(3)①P=10x+10②最大值為1710元.此時(shí)購進(jìn)A型手機(jī)3部,B型手機(jī)18部,C型手機(jī)8部【解析】

(1)手機(jī)經(jīng)銷商計(jì)劃購進(jìn)某品牌的A型、B型、C型三款手機(jī)共60部,設(shè)購進(jìn)A型手機(jī)x部,B型手機(jī)y部,那么購進(jìn)C型手機(jī)的部數(shù)=60-x-y;(2)由題意,得900x+1200y+1100(60-x-y)=61000,整理得y=2x-1.(3)①由題意,得P=1200x+1600y+1300(60-x-y)-61000-110,整理得P=10x+10.②購進(jìn)C型手機(jī)部數(shù)為:60-x-y=110-3x.根據(jù)題意列不等式組,得解得29≤x≤3.∴x范圍為29≤x≤3,且x為整數(shù).∵P是x的一次函數(shù),k=10>0,∴P隨x的增大而增大.∴當(dāng)x取最大值3時(shí),P有最大值,最大值為1710元.此時(shí)購進(jìn)A型手機(jī)3部,B型手機(jī)18部,C型手機(jī)8部.點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)及其最值、不等式;解答本題的關(guān)鍵是掌握函數(shù)的概念和性質(zhì),會(huì)寫函數(shù)的關(guān)系式,會(huì)求函數(shù)的最值,要求考生會(huì)求解不等式組的21、(1)30(2)y=80x﹣30(1.5≤x≤2.5);(3)他們出發(fā)2小時(shí),離目的地還有40千米【解析】

(1)先設(shè)函數(shù)解析式,再根據(jù)點(diǎn)坐標(biāo)求解析式,帶入數(shù)值求解即可(2)根據(jù)點(diǎn)坐標(biāo)求AB段的函數(shù)解析式(3)根據(jù)題意將x=2帶入AB段解析式中求值即可.【詳解】解:(1)設(shè)OA段圖象的函數(shù)表達(dá)式為y=kx.

∵當(dāng)x=1.5時(shí),y=90,

∴1.5k=90,

∴k=60.

∴y=60x(0≤x≤1.5),

∴當(dāng)x=0.5時(shí),y=60×0.5=30.

故他們出發(fā)半小時(shí)時(shí),離家30千米;

(2)設(shè)AB段圖象的函數(shù)表達(dá)式為y=k′x+b.

∵A(1.5,90),B(2.5,170)在AB上,

∴①1.5k′+b=90②2.5k′+b=170

解得k′=80b=-30

∴y=80x-30(1.5≤x≤2.5);

(3)∵當(dāng)x=2時(shí),y=80×2-30=130,

∴170-130=40.

故他們出發(fā)2小時(shí)時(shí),離目的地還有40千米.【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力,利用待定系數(shù)法來確定一次函數(shù)的表達(dá)式是解題的關(guān)鍵.22、(1)見解析;(2)見解析.【解析】

(1)作出∠ABC的角平分線BM交線段AC于P,利用角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等可知點(diǎn)P即為所求;(2)過點(diǎn)P作PN⊥BC,交BC于點(diǎn)N,通過證明≌得到AB=BN,且易得PN=NC,由BC=BN+NC,等線段轉(zhuǎn)化即可得證.【詳解】解:(1)如圖:利用尺規(guī)作圖,作出∠ABC的角平分線BM交線段AC于P,則點(diǎn)到邊的距離等于的長;(2)如圖,過點(diǎn)P作PN⊥BC,交BC于點(diǎn)N,由(1)可知:PA=PN,在和中,,∴≌(HL),∴AB=BN,∵,∴∠C=45°,又∵∠PNC=90°∴∠NPC=∠C=45°,∴PN=NC,∴BC=BN+NC=AB+PN=AB+AP.【點(diǎn)睛】本題主要考查了利用尺規(guī)作圖作一個(gè)角的角平分線,角平分線的性質(zhì)及直角三角形全等的判定.熟練掌握角平分線的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.23、(1)y=2(x+2)=2x+4;(2)x=16;(3)點(diǎn)(-7,-10)是函數(shù)圖象上的點(diǎn).【解析】(1)利用待定系數(shù)法即可求出答案;(2)把y=36代入(1)中所求的函數(shù)解析式中即可得出x的值;(3)把x=-7代入(1)中所求的函數(shù)解析式中即可判斷出答案.解:(1)設(shè)y=k(x+2).∵x=4,y=12,∴6k=12.解得k=2.∴y=2(x+2)=2x+4.(2)當(dāng)y=36時(shí),2x+4=36,解得x=16.(3)當(dāng)x=-7時(shí),y=2×(-7)+4=-10,∴點(diǎn)(-7,-10)是函數(shù)圖象上的點(diǎn).24、(1)詳見解析;(2)當(dāng)∠BAC=150°時(shí),四邊形ADEF是矩形;(3)∠BAC=60°時(shí),這樣的平行四邊形ADEF不存在.【解析】

(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出AC=AF,AB=BD,BC=BE,∠EBC=∠ABD=60°,求出∠DBE=∠ABC,根據(jù)SAS推出△DBE≌△ABC,根據(jù)全等得出DE=AC,求出DE=AF,同理AD=EF,根據(jù)平行四邊形的判定推出即可;(2)當(dāng)AB=AC時(shí),四邊形ADEF是菱形,根據(jù)菱形的判定推出即可;當(dāng)∠B

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