碩士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)報(bào)告碩士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)報(bào)告「篇一」尊敬的學(xué)校及院系領(lǐng)導(dǎo)：我在2007年3月至2008年8月期間，進(jìn)修中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院公共管理碩士(MPA)，專業(yè)方向?yàn)楣残l(wèi)生與醫(yī)療政策研究。在學(xué)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了本專業(yè)的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)和方法工具，而且也獲得了導(dǎo)師及授課老師們孜孜不倦的教誨，使我得以順利完成學(xué)業(yè)。并根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，寫成了畢業(yè)學(xué)位論文——《淺析我國(guó)采供血管理體系中存在的問(wèn)題及改善建議》。該論文雖因個(gè)人學(xué)識(shí)的不足，難免掛一漏萬(wàn)，存在不少缺憾;但畢竟是對(duì)前段學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，并以此作為日后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究的起點(diǎn)。在論文成稿之時(shí)，我除了要感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給予我深造的機(jī)會(huì)，以及導(dǎo)師和其他老師們的傾囊相授外，也向?qū)W校及院系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)答辯，望學(xué)校及院系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)位論文選題的理論意義和實(shí)踐意義在于：一方面，新中國(guó)解放后，我國(guó)血液管理工作獲得了較大發(fā)展。從血液來(lái)源上看，由以往主要為有償獻(xiàn)血變?yōu)楝F(xiàn)階段主要為無(wú)償獻(xiàn)血，獻(xiàn)血的人道主義精神得到較好的體現(xiàn)。據(jù)衛(wèi)生部2005年公示的我國(guó)各省無(wú)償獻(xiàn)血占臨床用血比例及排序的數(shù)據(jù)顯示，自1998年我國(guó)出臺(tái)無(wú)償獻(xiàn)血法以來(lái)，自愿無(wú)償獻(xiàn)血占采集臨床用血比例由1998年的5%增長(zhǎng)到2005年的79.4%，計(jì)劃無(wú)償獻(xiàn)血占采集臨床用血比例由1999年的32.1%減少到2005年的14.20%，無(wú)償獻(xiàn)血占采集臨床用血比例由1998年的22%上升到2005年的93.60%;從法制建設(shè)上看，國(guó)家對(duì)血液的管理也逐步進(jìn)入法治軌道，衛(wèi)生部于1993年2、3月相繼頒布了(93)第29號(hào)部長(zhǎng)令《采供血機(jī)構(gòu)和血液管理辦法》和衛(wèi)醫(yī)發(fā)(93)第2號(hào)文《血站基本標(biāo)準(zhǔn)》，并于1993年7月1日起在全國(guó)實(shí)施，2006年又頒布了《血站管理辦法》。一系列法律、法規(guī)的出臺(tái)使得用血安全得到較好保障，能夠較好維持血液的安全、有效供給。另一方面，我國(guó)的血液管理在取得巨大發(fā)展的同時(shí)也存在著很大問(wèn)題。從獻(xiàn)血方面來(lái)看，部分地區(qū)存在的有償供血仍在嚴(yán)重威脅血液安全。根據(jù)2004年10月衛(wèi)生部公布的數(shù)據(jù)，我國(guó)內(nèi)地仍有百分之十五的臨床用血來(lái)自于有償供血，尤其在部分偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)，無(wú)償獻(xiàn)血工作嚴(yán)重滯后;有些地區(qū)依然存在有償供血、頻繁采血現(xiàn)象，“血頭”、“血霸”組織非法賣血時(shí)有發(fā)生，血源性傳播艾滋病、肝炎等重大傳染病直接威脅著供血者和用血者的身體健康。同時(shí)，各地在獻(xiàn)血工作的實(shí)際開(kāi)展過(guò)程中也出現(xiàn)了許多問(wèn)題，事業(yè)單位、企業(yè)、高校等部門往往為了完成獻(xiàn)血的行政任務(wù)而被迫采取一些非正規(guī)的操作手段，結(jié)果導(dǎo)致更多問(wèn)題的出現(xiàn)，這許多的問(wèn)題彰顯了我國(guó)的獻(xiàn)血制度存在著很大的弊端。從供血方面來(lái)看，血液管理機(jī)構(gòu)(主要為血站)的管理存在混亂、低效的情況，不能形成與血液使用部門(醫(yī)院)的有效對(duì)接，血液供給的正常性、有效性得不到充分的保障，導(dǎo)致部分地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)“血荒”現(xiàn)象。因此，對(duì)我國(guó)采供血管理體系中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的改善建議，無(wú)疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。論文的基本內(nèi)容：首先，回顧和總結(jié)了采供血管理的基礎(chǔ)理論。在該章中，明晰了采供血行業(yè)的相關(guān)概念，并運(yùn)用公共產(chǎn)品理論和政府管制理論對(duì)血液物品的性質(zhì)和我國(guó)采供血管理體系進(jìn)行了的必要的理論分析。接著，分析了我國(guó)采供血管理體系的現(xiàn)狀，即：回顧了我國(guó)血液管理體制的歷史沿革;分析了我國(guó)采供血管理體系中存在的主要問(wèn)題和成因。最后，在吸取發(fā)達(dá)國(guó)家供血管理體制的經(jīng)驗(yàn)及啟示的基礎(chǔ)上，提出了我國(guó)采供血管理體系改善方案。這些主要措施有：加強(qiáng)采供血的法制建設(shè);進(jìn)一步強(qiáng)化政府管制的主導(dǎo)作用;構(gòu)建政府與市場(chǎng)和非營(yíng)利組織的多方合作機(jī)制;進(jìn)一步完善公眾參與的無(wú)償獻(xiàn)血機(jī)制。創(chuàng)新見(jiàn)解(1)本論文在前人研究成果的基礎(chǔ)上，遵循“提出問(wèn)題→分析問(wèn)題→解決問(wèn)題”的研究范式，對(duì)我國(guó)采供血管理體系中存在的問(wèn)題及改善建議進(jìn)行研究，具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。(2)采用了系統(tǒng)分析方法。我國(guó)采供血管理體系中存在的問(wèn)題及改善建議研究是一個(gè)系統(tǒng)性工程，不僅關(guān)系到供血系統(tǒng)內(nèi)部的諸多要素，更涉及到政治、經(jīng)濟(jì)和文化等各個(gè)社會(huì)層面，因此，只有運(yùn)用系統(tǒng)分析的觀點(diǎn)，才可能得出相對(duì)科學(xué)而體系化的結(jié)論。(3)采用了理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究方法。本論文力求在對(duì)我國(guó)采供血管理體系中存在的問(wèn)題及改善建議展開(kāi)研究時(shí)，將其實(shí)踐操作與理論指導(dǎo)相結(jié)合，做到理論聯(lián)系實(shí)際，以使我國(guó)采供血管理體系的改善方案能在理論的指導(dǎo)下，開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐中的突破。(4)采用了宏觀分析與微觀分析研究相結(jié)合的方法。所謂宏觀分析，即是回顧和總結(jié)采供血管理的相關(guān)理論，以在宏觀上確立一個(gè)大的指導(dǎo)范式;而微觀分析，則是在前述指導(dǎo)范式下，分析我國(guó)采供血管理體系中存在的問(wèn)題，進(jìn)而提出我國(guó)采供血管理體系的改善建議。通過(guò)將上述二者的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到點(diǎn)面兼顧，從而全面把握新形勢(shì)下我國(guó)采供血管理體系構(gòu)建的走向。此致敬禮！申請(qǐng)人：YJBYS20年月日碩士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)報(bào)告「篇二」姓名：性別：男學(xué)號(hào)：身份證號(hào)：入學(xué)年月：招生性質(zhì)：專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科門類電子信息學(xué)位主干課程平均分80.88(詳見(jiàn)附件"學(xué)士學(xué)位主干課程一覽表")英語(yǔ)成績(jī)：CET4-470分計(jì)算機(jī)成績(jī)：畢業(yè)年月：畢業(yè)論文題目畢業(yè)論文成績(jī)本人申請(qǐng)：本人自20xx年x月至20xx年x月在.x學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，完成了專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求的學(xué)分并已取得畢業(yè)資格，符合"x學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則"之規(guī)定，特此提出工學(xué)學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。院學(xué)士學(xué)位評(píng)定委員會(huì)____年__月__日碩士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)報(bào)告「篇三」學(xué)號(hào)申請(qǐng)人所在院系論文題目__________________________________指導(dǎo)教師__________________________________學(xué)科(專業(yè))_________________________________申請(qǐng)時(shí)間__________________________________培養(yǎng)單位中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)研究生院學(xué)位辦公室制填表說(shuō)明1.本表可打印或用鋼筆填寫，內(nèi)容力求詳盡，字跡務(wù)必清楚，如欄內(nèi)填寫不下，可另加附頁(yè)。2.表中有關(guān)合計(jì)數(shù)與統(tǒng)計(jì)結(jié)果要與所填內(nèi)容一致。3.表中發(fā)表論文、專著、獲得的科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、專利情況：應(yīng)填寫在學(xué)期間所發(fā)表和獲得的情況。4.“作者、獲獎(jiǎng)?wù)?、獲專利者列表”欄和發(fā)表論文“作者列表”。欄：作者、獲獎(jiǎng)?wù)?、獲專利者排名在前5名的情況下填寫此欄。5.學(xué)位課程：包括公共學(xué)位課、專業(yè)學(xué)位課，如為補(bǔ)考或重修成績(jī)，請(qǐng)?jiān)趯W(xué)位課程名稱后用*號(hào)注明。6.非學(xué)位課程：包括公共選修課、專業(yè)選修課，如為補(bǔ)考或重修成績(jī)，請(qǐng)?jiān)谡n程名稱后用*號(hào)注明。7.學(xué)位論文中文摘要：中文摘要限1000字以內(nèi)。8.學(xué)位論文英文摘要：英文摘要是中文摘要的直譯。9.本表格由申請(qǐng)人本人填寫并對(duì)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。在學(xué)期間以第一作者發(fā)表論文情況刊物類型填：A-SCI、ISTP、EI收錄論文;B-中文核心期刊論文;C-國(guó)外期刊論文;D-國(guó)內(nèi)一般期刊論文;E-國(guó)際會(huì)議交流論文;F-國(guó)內(nèi)會(huì)議交流論文。刊物類型請(qǐng)勿重復(fù)填寫，如：中文核心期刊論文或國(guó)外期刊論文被三大檢索收錄者，只填“A”。(可另附頁(yè))博士課程學(xué)習(xí)成績(jī)(可填寫或附成績(jī)單原件)此致敬禮！申請(qǐng)人：YJBYS20年月日更多相關(guān)文章推薦：1.碩士學(xué)位申請(qǐng)報(bào)告精選范文2.碩士學(xué)位申請(qǐng)報(bào)告填寫指南3.碩士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)報(bào)告4.2017關(guān)于碩士學(xué)位申請(qǐng)報(bào)告范文3篇5.碩士學(xué)位申請(qǐng)報(bào)告精選6.碩士學(xué)位申請(qǐng)報(bào)告書(shū)范文7.2017關(guān)于碩士學(xué)位申請(qǐng)報(bào)告范文8.碩士學(xué)位申請(qǐng)報(bào)告范文精選9.學(xué)位申請(qǐng)書(shū)報(bào)告10.碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)報(bào)告碩士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)報(bào)告「篇四」XX大學(xué)學(xué)位委員會(huì):我是XX專業(yè)自考生xxx。我于xx年x月取得XX專業(yè)XX本科畢業(yè)證書(shū)。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)閤x分。論文答辯成績(jī)?yōu)榱迹⒂趚x年x月經(jīng)過(guò)XX市學(xué)位英語(yǔ)考試，貼合XX大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。望貴校給予審批。此致敬禮申請(qǐng)人:XXX20XX年XX月XX日碩士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)報(bào)告「篇五」________大學(xué)學(xué)位委員會(huì)：我是專業(yè)自考生。我于________年____月取得專業(yè)自考本科畢業(yè)證書(shū)。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)榉帧Ｕ撐拇疝q成績(jī)?yōu)榱?，并于________年____月通過(guò)天津市學(xué)位英語(yǔ)考試，符合________大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位