肖復(fù)興《兩角錢》閱讀練習(xí)題及答案肖復(fù)興《兩角錢》閱讀練習(xí)題及答案「篇一」兩角錢肖復(fù)興①那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工。才想到那天是他們發(fā)工資的日子，在往千里之外的家里寄錢。②我寄了一摞子信，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張100元的票子，請柜臺里的郵局服務(wù)員找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找100元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪服務(wù)員不大樂意。③我下意識彎腰又翻褲兜的時候，和一個男孩子的目光相撞。十四五歲的樣子，一身塵土仆仆的工裝，不用說，也是工地上的民工，跟著大人們一起來寄錢。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑7笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西，更讓我感到奇怪。④沒有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢。我只好把那張100元的票子又遞了上去，服務(wù)員還是沒有接，說了句:"你再找找，就差兩角錢呀。"可我確實(shí)沒有啊，我有些氣，和那位服務(wù)員差點(diǎn)吵起來。⑤這時候，我的衣角被輕輕地拉了一下，回頭一看，是那個小民工，我看見他的手從褲袋里掏了出來，手心里攥著兩角錢:"我這里有兩角錢。"說完這話，他羞澀的臉紅了。我接過錢，還帶有他手心的溫?zé)?，雖然只是兩角錢，也是他的血汗錢。我謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發(fā)紅了。真是一個可愛的孩子。⑥接過兩角錢，服務(wù)員的臉上呈現(xiàn)了笑容。郵戳在信件上歡快地響了起來。⑦寄完信，我去附近的超市買東西，破開了那100元的票子，有了足夠的零錢。我又回到郵局里，我想如果那個孩子還在，應(yīng)該把錢還給他。⑧他還真的在那里，還站在柜臺的角上。那些民工們還沒有匯完錢，他在等著大人們一起回去。我向他走了過去，他看見了我，沖我笑了笑，因?yàn)橛辛四莾山清X，我們成為了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺。⑨走到他的身邊，我突然打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會這樣的開心。能夠幫助人，尤其是幫助那個看起來比自己大或強(qiáng)的人，心里總會產(chǎn)生一種美好的感覺吧。我當(dāng)時就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美好的感覺呢？一句謝謝，比歸還兩角錢，也許更重要吧？我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^，問了句:還沒走呀？然后，我再次鄭重地向他說了聲:謝謝你??！他的臉上再次綻放出笑容。⑩以后，我多次去過那家郵局，再也沒有見到那個孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時時提醒自己，面對一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來去幫助他人，一定要伸出手去。不過。我有時總會想，沒有還給孩子那兩角錢，這樣做到底對不對?【課后練習(xí)題】1.根據(jù)拼音寫漢字。（1分）塵土púpú（）2.下列句子中沒有使用修辭手法的一句是（）（3分）A、個頭才到我的肩膀，瘦小得像個豆芽菜。B、他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動了幾下。C、似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。D、郵戳在信件上歡快地響了起來。3.第⑥段中作者先稱那個孩子"小民工"，后稱他為"可愛的孩子"，其中蘊(yùn)含著作者怎樣的情感變化？（4分）4.請用簡潔的語言概述事情發(fā)生發(fā)展的過程。（6分）（1）（2）（3）（4）"我"打消了歸還兩角錢的念頭。5."我"總是糾結(jié)于"沒有還給孩子那兩角錢，這樣做到底對不對"，從全文看，"我"認(rèn)為自己"做對"的原因是（2分）；"我"認(rèn)為自己"做得不對"的原因是（2分）。6.就第⑩段男孩帶給"我"的提醒談?wù)勀愕南敕?。?0字左右，8分）【閱讀理解答案】：1.仆仆（1分）2.C(3分)3.稱孩子"小民工"是因?yàn)閮扇诉€處在彼此陌生階段，是"我"對他身份的確認(rèn)；稱其為"可愛的孩子"是因?yàn)樗鏇]有零錢的"我"解了圍，讓"我"的內(nèi)心充滿感激。（4分）4．"我"到郵局寄信少了兩角錢（2分）那男孩為"我"墊付了兩角錢（2分）"我"破開一百元，想還兩角錢（2分）5.維護(hù)一個孩子幫助成年人的美好感覺，這比兩角錢更重要（2分）畢竟兩角錢是那個孩子的血汗錢，況且借錢還錢也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋?分）6．（8分）示例：那男孩提醒"我"對于舉手之勞的事情應(yīng)該伸出手去。"舉手之勞的事情于己不費(fèi)時不費(fèi)力，于他或許就是雪中炭，能以自己一個小小的舉動，換來別人大大的方便，何樂而不為呢？肖復(fù)興《兩角錢》閱讀練習(xí)題及答案「篇二」兩角錢①有時只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹，而不愿意伸出手來。②那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢。③我寄了一摞子信件，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子，請柜臺里的女服務(wù)員找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂意。④我下意識彎腰又翻褲兜的時候，和一個男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺的角上，個頭才到我的肩膀，瘦小得像個豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。⑤沒有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，服務(wù)員還是沒有接，說了句：你再找找，這才兩角錢還沒有呀?？晌掖_實(shí)沒有啊，我有些氣，和她差點(diǎn)沒吵起來。⑥這時候，我的衣角被輕輕拉了一下，回頭一看，是那個男孩子。我看見他的手從褲袋里掏了出來，手心里攥著兩角錢：“我這里有兩角錢?！闭f完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀地臉紅了。原來剛才他一直想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢有些太不值得?我接過錢，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫?zé)?，雖然只有兩角錢，我還是謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發(fā)紅了，真是一個可愛的孩子。⑦寄完信，我去附近的超市買東西，破開了那一百元的票子，有了足夠的零錢。我又回到郵局里，不過，那時已是落日的黃昏，不知那個孩手還在不在?我想如果那個孩子還在，應(yīng)該把錢還給他。⑧他還真的在那里，還站在柜臺的角上，那些民工還沒有匯完錢，他是在等著大人們一起回去。我向他走了過去，他看見了我，沖我笑了笑，因?yàn)橛辛四莾山清X，我們成了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺。⑨走到他的身邊，我打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會這樣的開心。能夠幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個看起來比自己大許多的大人，心里總會產(chǎn)生一種美好的感覺吧。我當(dāng)時就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美好的感覺呢?一句謝謝，比歸還兩角錢，也許，更重要吧?我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^，問了問：“還沒有走呀?”然后，我再次鄭重地向他說了聲：“謝謝你啊！”他的臉上再次綻放出笑容。⑩以后，我多次去過那家郵局，再也沒有見過那個孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時時提醒自己，面對一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來去幫助他人，一定要伸出手來。【小題1】用自己的話簡要概括文章的主要內(nèi)容。(4分)【小題2】文章第④段通過神態(tài)描寫表現(xiàn)出男孩子的微妙心理，請認(rèn)真揣摩，用第一人稱寫出來。(4分)【小題3】請指出下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺。【小題4】男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢，但為什么“我怎么也忘不了他”?結(jié)合全文談一談。(5分)參考答案【小題1】(4分)“我”在郵局遇到兩角錢的難題時(1分)，一個男孩子主動幫助了“我”(1分)，令“我”感動難忘(1分)。(大意相同即可)【小題2】(4分)示例：這位叔叔急需兩角錢，而我剛好有，我要不要幫他呢?還是算了吧，我這兩角錢皺巴巴的，拿出來多難為情?。】衫蠋熃?jīng)常教育我們要助人為樂，我該怎么辦?【小題3】(4分)“干凈透明”生動地寫出了男孩子給“我”的感覺，突出了男孩子內(nèi)心純潔、待人真摯的優(yōu)良品質(zhì)?！拘☆}4】(5分)男孩子在“我”最需要幫助的時候幫助了“我”;男孩子樂于助人的純潔心靈打動了“我”;男孩子的舉動提醒“我”面對一些舉手之勞的事情，一定要伸手幫助他人。肖復(fù)興《兩角錢》閱讀練習(xí)題及答案「篇三」兩角錢那天下午，我去郵局寄信，人很多，發(fā)現(xiàn)大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢。我寄了一摞子信件，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子，請柜臺里的工作人員找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找近一百元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂意。我下意識彎腰又翻褲兜的時候，和一個男孩子的目光相撞。十四五歲的樣子，一身風(fēng)塵仆仆的工裝，不用說，也是工地上的民工，跟著大人們一起來寄錢。他就站在我旁邊的柜臺的角兒邊，個頭才到我的肩膀，瘦小得像根豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，看著我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西，更讓我感到奇怪。沒有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，工作人員還是沒有接，說了句：“你再找找，就才兩角錢還沒有呀?！笨晌掖_實(shí)沒有啊，我有些氣，差點(diǎn)沒和她吵起來。這時候，我的衣角被輕輕地拉動了一下，警戒地回頭一看，是那個小民工。我看見他的手從褲袋里掏了出來，手心里攥著兩角錢。[甲]沖我笑了笑，“我這里有兩角錢?！闭f完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀得臉紅了。原來，剛才他一直想幫助我，只是有些猶豫。是怕我拒絕，還是怕兩角錢有些太不值得?我接過錢，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫?zé)幔m然只是兩角錢，也是他的血汗錢。我謝了他，他微微地一笑，只是臉更紅了，真是一個可愛的孩子。接過兩角錢，工作人員的臉上呈現(xiàn)了笑容。郵戳在信件上歡快地響了起來。寄完信，我去附近的超市買東西，破開了那一百元的票子，有了足夠的零錢。我又回到郵局，不過，那時已是落日的黃昏，不知那個孩子還在不在。我想如果那個孩子還在，應(yīng)該把錢還給他。他還真的在那里，還站在柜臺的角兒邊，那些民工還沒有匯完錢，他是在等著大人們一起回去。我向他走了過去，他看見了我，露出了笑容，因?yàn)橛辛四莾山清X，我們成了熟人。他的笑容讓我感到一種莫名的親切，很干凈透明的那種感覺。走到他的身邊，我打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事開心。能夠幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個看起來比自己大許多的大人，心里總會產(chǎn)生一種美好的感覺吧。我當(dāng)時就這樣想，干嗎要打破孩子這樣美好的感覺呢?一句謝謝，比歸還兩角錢，也許，更重要吧?我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^，問了句：“還沒走呀?”然后，我再次鄭重地向他說了聲：“謝謝你啊！”[乙]他的臉上再次綻放出笑容。以后，我多次去過那家郵局，再也沒有見到那個孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時時提醒自己，面對一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來去幫助他人，一定要伸出手來。不過，我有時會想，沒有還給孩子那兩角錢，這樣做到底對不對?(選自《北京晚報》，有改動)【兩角錢閱讀題目】1、用自己的話簡要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)2、試從人物描寫的角度(神態(tài)描寫、動作描寫、外貌描寫，任選其中兩種)，對文中畫線句子進(jìn)行具體分析。(4分)3、結(jié)合具體語境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺”中“干凈透明”的含義。(2分)4、“我”原想把錢還給男孩子，后面又打消了還那兩角錢的念頭，這是為什么?(2分)5、文中最后寫到男孩子的臉上“再次綻放出笑容”。請寫出男孩子此刻的心理活動。(2分)6、男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢，請結(jié)合全文談?wù)劄槭裁础拔以趺匆餐涣怂?(3分)7、文章敘述的中心事件是什么?請你概括回答。(3分)8、請結(jié)合上下文，說說下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(6分)⑴我發(fā)現(xiàn)他的眼睛里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，看著我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。⑵他的笑容讓我感到一種莫名的親切，很干凈透明的哪種感覺。9、文中數(shù)次寫到小民工的“笑”，請結(jié)合[甲][乙]句的語境揣摩其心理，分別說說他為什么笑?(4分)[甲][乙]10、“我”有了零錢后卻沒有把錢還給那個小民工，你覺得“我”這樣做對不對?請說出你的理由。(3分)【兩角錢參考答案】1、“我”在郵局遇到兩角錢的難題時(1分)，一個男孩子主動幫助了“我”(1分)，令“我”感動難忘(1分)。(大意相同即可)2、示例：①“他穿著一身塵土仆仆的工裝……個頭才到我的肩膀，瘦小得像個豆芽菜”，通過外貌描寫點(diǎn)明男孩子生活的艱辛，以更好地表現(xiàn)他內(nèi)心的善良。②“他的眼光里流露著猶豫的眼神……沖我似笑非笑的樣子”，通過神態(tài)描寫表現(xiàn)出男孩子既想幫助“我”又怕被“我”拒絕的矛盾心理。③“他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子”，通過動作描寫表現(xiàn)男孩子此刻的矛盾心理。(任選其中兩種進(jìn)行分析即可給分)(4分)3、“干凈透明”是指男孩子內(nèi)心純潔，待人真摯。(大意相同即可)(2分)4、男孩子在幫助了“我”之后非常開心，“我”不愿意打破他這種美好的感覺。(2分)5、幫助別人并得到別人的肯定與尊重(1分)是快樂和自豪的(1分)。6、男孩子在“我”最需要幫助的時候幫助了“我”;(1分)男孩子樂于助人的純潔心靈打動了“我”;(1分)男孩子的舉動提醒“我”面對一些舉手之勞的事情，一定要伸手幫助他人。(1分)7、做民工的男孩在“我”因缺少兩角錢郵費(fèi)而為難時，給了“我”兩角錢。(3分，意對即可。)8、(6分)⑴表現(xiàn)了男孩的羞怯心理，他很想幫“我”，但又擔(dān)心自己是民工，怕“我”不會接受他的幫助而自討沒趣。(3分，只答“羞怯”或“擔(dān)心”給2分。)(2)反映了男孩純潔天真的心靈(幫助人沒有任何私心)，也讓“我”在世俗的社會中看到了一種天真(美好的希望)。(3分，意對即可。應(yīng)從“男孩”和“我”兩個角度作答，如只從“男孩”角度作答，給2分。)9、(4分)[甲]：一是用笑掩蓋自己和陌生人說話的羞怯，二是用笑表達(dá)自己的善意，以消除“我”的戒備。(2分，意對即可，每點(diǎn)1分)[乙]：因?yàn)閹椭藙e人而感到高興，也是因?yàn)橛诘玫搅藙e人的感謝而感到滿足。(2分，意對即可，每點(diǎn)1分)10、(3分，言之成理2分，語言表達(dá)1分。)示例一：我覺得對。因?yàn)槟泻椭恕拔摇边@樣一個大人，一個看起來比較有身份的人，他內(nèi)心會有一種價值感和愉悅感。而“我”把錢還給他，可能會因此破壞他這種美好的感覺。示例二：我覺得不對。因?yàn)殡m然只有兩角錢，那也是男孩的血汗錢，把錢還給他，實(shí)際上表達(dá)了對他的尊重和關(guān)心，是對助人為樂行為的一種肯定和贊許，同時也表達(dá)了“我”的感謝之情。肖復(fù)興《兩角錢》閱讀練習(xí)題及答案「篇四」以后，我多次去過那家郵局，再也沒有見過那個孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時時提醒自己，面對一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來去幫助他人，一定要伸出手來。(選自《北京晚報》，有刪改)閱讀題：1、用自己的話簡要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)2、試從人物描寫的角度(神態(tài)描寫、動作描寫、外貌描寫，任選其中兩種)，對文中畫線句子進(jìn)行具體分析。(4分)3、結(jié)合具體語境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺”中“干凈透明”的含義。(2分)4、“我”原想把錢還給男孩子，后面又打消了還那兩角錢的念頭，這是為什么?(2分)5、文中最后寫到男孩子的臉上“再次綻放出笑容”。請寫出男孩子此刻的心理活動。(2分)6、男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢，請結(jié)合全文談?wù)劄槭裁础拔以趺匆餐涣怂?(3分)參考答案：1、“我”在郵局遇到兩角錢的難題時(1分)，一個男孩子主動幫助了“我”(1分)，令“我”感動難忘(1分)。(大意相同即可)2、示例：①“他穿著一身塵土仆仆的工裝……個頭才到我的肩膀，瘦小得像個豆芽菜”，通過外貌描寫點(diǎn)明男孩子生活的艱辛，以更好地表現(xiàn)他內(nèi)心的善良。②“他的眼光里流露著猶豫的眼神……沖我似笑非笑的樣子”，通過神態(tài)描寫表現(xiàn)出男孩子既想幫助“我”又怕被“我”拒絕的矛盾心理。③“他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子”，通過動作描寫表現(xiàn)男孩子此刻的矛盾心理。(任選其中兩種進(jìn)行分析即可給分)(4分)3、“干凈透明”是指男孩子內(nèi)心純潔，待人真摯。(大意相同即可)(2分)4、男孩子在幫助了“我”之后非常開心，“我”不愿意打破他這種美好的感覺。(2分)5、幫助別人并得到別人的肯定與尊重(1分)是快樂和自豪的(1分)。6、男孩子在“我”最需要幫助的時候幫助了“我”;(1分)男孩子樂于助人的純潔心靈打動了“我”;(1分)男孩子的舉動提醒“我”面對一些舉手之勞的事情，一定要伸手幫助他人。(1分)

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