第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE在課堂辯論中的發(fā)言演講稿范文9篇范文在課堂辯論中的發(fā)言演講稿范文篇1課堂辯論的鐘聲響起，我坐在座位上，心跳如鼓。這次辯論的主題“網(wǎng)絡(luò)成癮否應(yīng)該被認(rèn)定為一種疾病”。我的內(nèi)心波瀾起伏，我知道這我展現(xiàn)自己的時(shí)刻。輪到我發(fā)言。我深吸一口氣，站起身，目光掃過同學(xué)們。教室里一片安靜，只聽得見筆尖劃過紙面的聲音。我張開嘴，聲音堅(jiān)定而清晰：“各位同學(xué)，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮應(yīng)該被認(rèn)定為一種疾病?！蓖蝗?，一個(gè)聲音打斷我的話：“你這在胡說八道吧？網(wǎng)絡(luò)成癮只個(gè)人的意志力問題，怎么會(huì)疾??？”我轉(zhuǎn)過頭，看見一個(gè)男生帶著質(zhì)疑的目光望著我。我平靜地回應(yīng)：“這位同學(xué)，我想先請大家感受一下我的手指。你們能感覺到它的顫抖嗎？”他疑惑地接過我的手，突然，他的手指也顫抖起來?！斑@就網(wǎng)絡(luò)成癮帶來的影響。它不僅僅一個(gè)人的意志力問題，而會(huì)對我們的身心健康造成嚴(yán)重傷害?！蔽依^續(xù)說道。辯論繼續(xù)進(jìn)行，雙方各執(zhí)一詞。就在我準(zhǔn)備再次發(fā)言時(shí)，一個(gè)突然的聲音打斷我的思路：“你說的這些都個(gè)案，不能代表普遍情況?！睕]想到對方竟然用這種說法來反駁我。我深吸一口氣，冷靜地說：“這位同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為一個(gè)全球性的問題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮人數(shù)已經(jīng)超過兩千萬。這難道不一個(gè)普遍現(xiàn)象嗎？”教室里的氣氛越發(fā)緊張，雙方爭論不休。就在這時(shí)，一位老師走進(jìn)教室，微笑著說：“同學(xué)們，辯論很有趣，但重要的我們能夠從中學(xué)到東西。我們繼續(xù)討論吧?！鞭q論結(jié)束后，我坐在座位上，內(nèi)心五味雜陳。我突然意識(shí)到，我不僅要為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)，更要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。那一刻，我明白，辯論不僅僅為贏得勝利，更為傳遞一種價(jià)值觀，讓更多的人意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)成癮的嚴(yán)重性。在課堂辯論中的發(fā)言演講稿范文篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：今天，我們在這里展開一場關(guān)于“否應(yīng)該取消課后作業(yè)”的辯論。這一個(gè)引人深思的話題，關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間安排以及教育方法。我想提出的，課后作業(yè)的存在有其合理性，它有助于鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。但課業(yè)負(fù)擔(dān)的日益加重，我們不禁要問：取消課后作業(yè)，否真的可行？眾所周知，我國學(xué)生在課后作業(yè)上的時(shí)間投入遠(yuǎn)超其他國家的同齡人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)生每天用于完成課后作業(yè)的時(shí)間高達(dá)3小時(shí)，這無疑加重他們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。在這種情況下，取消課后作業(yè)，無疑一種減輕學(xué)生壓力的有效手段。以我為例，自從上初中以來，我的課后作業(yè)越來越多，幾乎占據(jù)所有課余時(shí)間。這使得我無法充分休息，影響第二天的學(xué)習(xí)效果。取消課后作業(yè)后，我可以將更多時(shí)間用于閱讀、運(yùn)動(dòng)和興趣愛好，這對我的全面發(fā)展大有裨益。當(dāng)然，取消課后作業(yè)并不意味著放任學(xué)生不管。我們可以采取以下措施來提高教學(xué)質(zhì)量：1.優(yōu)化課堂講解，保證學(xué)生充分理解所學(xué)知識(shí)，減少課后作業(yè)的必要性。2.鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效率，使課后作業(yè)真正成為鞏固知識(shí)的工具。3.加強(qiáng)家校合作，讓家長知曉取消課后作業(yè)的初衷，共同關(guān)注學(xué)生的成長。取消課后作業(yè)并非沒有可能，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾纹胶饨虒W(xué)質(zhì)量與學(xué)生負(fù)擔(dān)。我相信，通過共同努力，我們一定能找到一條適合我國教育的道路。我希望我們能在今天的辯論中暢所欲言，為我國教育改革獻(xiàn)言獻(xiàn)策。謝謝大家！在課堂辯論中的發(fā)言演講稿范文篇3尊敬的評委、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我站在這里，非常榮幸能夠參與這場關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)成癮”的辯論。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)成癮一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題，它對青少年的身心健康造成極大的危害。網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)導(dǎo)致青少年沉迷于虛擬世界，忽視現(xiàn)實(shí)生活。他們花費(fèi)大量時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢、人際關(guān)系疏遠(yuǎn)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的比例高達(dá)20%，這一個(gè)令人擔(dān)憂的數(shù)字。網(wǎng)絡(luò)成癮容易讓青少年接觸到不良信息。網(wǎng)絡(luò)上的不良信息層出不窮，如暴力、色情、賭博等，這些信息對青少年的身心健康產(chǎn)生嚴(yán)重影響。一些青少年在網(wǎng)絡(luò)上接觸到這些不良信息后，很容易走上違法犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)成癮還會(huì)導(dǎo)致青少年視力下降、頸椎病等身體疾病。長時(shí)間盯著電腦屏幕，使得他們的眼睛疲勞、視力下降。同時(shí)長時(shí)間保持同一姿勢，也會(huì)導(dǎo)致頸椎病等身體疾病。針對這些問題，我認(rèn)為我們應(yīng)該采取以下措施：1.家庭教育：家長要關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)使用情況，引導(dǎo)他們合理安排時(shí)間，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。2.學(xué)校教育：學(xué)校要加強(qiáng)對青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息。3.社會(huì)監(jiān)管：要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。4.個(gè)人自律：青少年要自覺抵制網(wǎng)絡(luò)成癮，合理安排時(shí)間，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。網(wǎng)絡(luò)成癮一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，我們需要共同努力，為青少年?duì)I造一個(gè)健康、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。謝謝大家！在課堂辯論中的發(fā)言演講稿范文篇4尊敬的老師、各位同學(xué)：大家好！今天，我很榮幸能在這里發(fā)表我的觀點(diǎn)。在課堂辯論中，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重、傾聽和表達(dá)，因?yàn)檫@些不僅辯論的基石，更我們成長道路上不可或缺的品質(zhì)。尊重辯論的靈魂。辯論不爭吵，而思維的碰撞。在辯論中，我們要尊重對方的觀點(diǎn)，哪怕它錯(cuò)誤的。正如古人所言：“三人行，必有我?guī)熝伞！弊鹬厮耍覀儾拍茉谵q論中收獲知識(shí)，提升自我。傾聽辯論的橋梁。在辯論過程中，我們要學(xué)會(huì)傾聽，不僅要關(guān)注自己的觀點(diǎn)，更要關(guān)注對方的論據(jù)。傾聽能我們發(fā)覺問題，從而調(diào)整自己的觀點(diǎn)，提高辯論的質(zhì)量。正如英國作家蕭伯納所說：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換蘋果，每人還一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們交換思想，每人就有兩種思想。”表達(dá)辯論的關(guān)鍵。在辯論中，我們要學(xué)會(huì)清晰、有力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這不僅要有良好的邏輯思維，更要有豐富的語言表達(dá)。一個(gè)優(yōu)秀的辯論者，不僅要有堅(jiān)定的信念，更要有感染他人的能力。正如美國總統(tǒng)林肯所說：“一個(gè)人的真正偉大之處在于他能夠談?wù)撟约翰蝗绲娜??！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，辯論無處不在。從家庭、學(xué)校到社會(huì)，辯論都我們解決問題的有效途徑。學(xué)會(huì)在課堂辯論中運(yùn)用這些品質(zhì)，將有助于我們在未來的生活和工作中取得更好的成績。尊重、傾聽和表達(dá)我們在課堂辯論中不可或缺的品質(zhì)。我們共同努力，在辯論的舞臺(tái)上，綻放思維的火花，提升自我，共同成長！謝謝大家！在課堂辯論中的發(fā)言演講稿范文篇5尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：今天，我站在這里，并非為辯論的勝利，而為探討一個(gè)我們每個(gè)人都無法回避的問題——如何在快節(jié)奏的生活中保持自我，堅(jiān)守我們的價(jià)值觀。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都在被各種聲音所包圍，它們來自網(wǎng)絡(luò)、媒體、甚至朋友圈。我們似乎總忙于追逐最新的熱點(diǎn)，卻往往忽略內(nèi)心的聲音。我們否曾想過，我們究竟在追逐什么？我們又如何在其中找到自我？我們回顧一下歷史。古時(shí)候，人們生活在農(nóng)耕社會(huì)，生活節(jié)奏相對緩慢。在這樣的環(huán)境下，人們有更多的時(shí)間去思考，去體驗(yàn)生活的美好。而如今，科技的發(fā)展，我們的生活節(jié)奏越來越快，我們似乎總處于一種忙碌的狀態(tài)。這種快節(jié)奏的生活，我們很難有時(shí)間去審視自己，去思考我們的價(jià)值觀。那么，如何在快節(jié)奏的生活中保持自我，堅(jiān)守我們的價(jià)值觀呢？我們需要學(xué)會(huì)放慢腳步。不說要我們停下前進(jìn)的腳步，而要學(xué)會(huì)在忙碌中找到平衡。我們可以通過冥想、瑜伽等方式，讓自己的心靈得到放松，從而更好地審視自己。我們需要樹立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀我們行為的準(zhǔn)則，我們判斷非的標(biāo)準(zhǔn)。樹立正確的價(jià)值觀，我們才能在紛繁復(fù)雜的世界中找到自己的方向。再者，我們需要學(xué)會(huì)拒絕。生活中，我們會(huì)遇到很多誘惑，很多我們無法抗拒的誘惑。但我們要明白，有些東西并不我們真正需要的。學(xué)會(huì)拒絕，才能我們更加專注于自己的目標(biāo)。我們需要保持一顆感恩的心。生活中，總會(huì)有很多我們感動(dòng)的人和事。保持一顆感恩的心，我們更加珍惜眼前的幸福，更加堅(jiān)定地走向自己的目標(biāo)。在快節(jié)奏的生活中保持自我，堅(jiān)守我們的價(jià)值觀，需要我們放慢腳步，樹立正確的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)拒絕，保持一顆感恩的心。我們共同努力，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中，找到屬于自己的方向。謝謝大家。在課堂辯論中的發(fā)言演講稿范文篇6嗨，親愛的同學(xué)們，今天我們要來聊聊課堂辯論的話題。想象一下，你們在課堂上激烈討論，大家各抒己見，那場面肯定超級熱鬧！比如說，今天我們要討論的話題“小學(xué)生應(yīng)該多參加戶外活動(dòng)”。如果我們支持這個(gè)觀點(diǎn)，可以這樣來發(fā)言：“大家聽我說。我記得上次我和爸爸媽媽去公園踢足球，那感覺真爽！太陽暖暖的，風(fēng)兒吹在臉上，踢球的時(shí)候我全身都充滿活力。這樣有益于身體健康，還能我們學(xué)到很多戶外知識(shí)呢。所以，我覺得小學(xué)生應(yīng)該多參加戶外活動(dòng)哦！”如果我們的觀點(diǎn)“小學(xué)生不應(yīng)該多參加戶外活動(dòng)”，那也可以這樣表達(dá)：“哎，我覺得咱們還多在教室里學(xué)習(xí)吧。戶外活動(dòng)雖然有趣，但有時(shí)候天氣不好，還可能受傷呢。而且，在學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們能更好地專注于學(xué)習(xí)，提高成績。所以，我還覺得小學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。”你看，不管支持還反對，只要把你的想法用簡單、生動(dòng)的方式說出來，就能讓大家明白你的觀點(diǎn)啦！記住，課堂辯論就要讓大家暢所欲言，互相學(xué)習(xí)，所以大膽地說出你的想法吧！加油哦！在課堂辯論中的發(fā)言演講稿范文篇7同學(xué)們，咱們來聊聊課堂辯論。這事兒，其實(shí)就像咱們平時(shí)聊天，只不過咱們得站到臺(tái)上去，把話說得更有力、更有說服力。下面，我就給大家來個(gè)演講稿的范文，咱們就當(dāng)來個(gè)模擬練習(xí)。比如說，咱們辯論的主題“手機(jī)該不該在課堂上使用”。我站的“不該用”這一邊。咱們先來點(diǎn)實(shí)際的例子。想想看，上課的時(shí)候，咱們不經(jīng)常被手機(jī)里的消息、游戲給吸引？有時(shí)候，咱們一邊聽課，一邊偷偷玩手機(jī)，結(jié)果錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)，對吧？這就好比咱們在吃飯的時(shí)候，一邊吃，一邊看電視，結(jié)果吃得不香，對不對？再說，手機(jī)這東西，它就像個(gè)“小偷”，偷走咱們很多寶貴的時(shí)間。咱們把時(shí)間花在手機(jī)上，就少跟同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。就像咱們小時(shí)候，一起做游戲、一起學(xué)習(xí)，那份純真的友誼，現(xiàn)在想想，不特別珍貴？所以，我建議大家，在課堂上，還盡量把手機(jī)放一邊，好好聽課、好好學(xué)習(xí)。這樣，咱們才能更好地成長，才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。咱們得抓住現(xiàn)在，珍惜每一分每一秒。這樣，咱們的人生才會(huì)更加精彩！在課堂辯論中的發(fā)言演講稿范文篇8在課堂辯論中的發(fā)言演講稿范文篇9各位同學(xué)，今天咱們來聊聊課堂辯論那點(diǎn)事兒。咱們都知道，辯論嘛，就大家坐在一起，就某個(gè)話題各自發(fā)表觀點(diǎn)，然后互相辯駁，挺有意思的。我以前也參加過辯論，今天就來跟大家分享一下我在課堂辯論中的發(fā)言演講稿。得有個(gè)清晰的立場。比如說，這次辯論的主題“網(wǎng)絡(luò)成癮否應(yīng)該限制”，那我的觀點(diǎn)就“應(yīng)該限制”。為什么？因?yàn)槲矣H