第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE寫(xiě)人作文我的作文老師200字（7篇）寫(xiě)人作文我的作文老師200字第1篇她，我心中最敬愛(ài)的作文老師。她的課堂，總充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。記得有一次，我作文寫(xiě)得糟糕透頂，心情沮喪。她沒(méi)有責(zé)備我，而耐心地指導(dǎo)我，讓我重新審視自己的寫(xiě)作。在她的鼓勵(lì)下，我逐漸找回寫(xiě)作的信心。她不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，給我溫暖和力量。在她的幫助下，我走出陰霾，重新投入到學(xué)習(xí)中。她的課堂，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。在她的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)如何觀察生活，如何表達(dá)情感，如何用文字書(shū)寫(xiě)自己的人生。感謝她，讓我在作文的道路上越走越遠(yuǎn)。寫(xiě)人作文我的作文老師200字第2篇我的作文老師，她那樣溫柔，那樣細(xì)心。記得那次我作文寫(xiě)得很糟糕，她沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析問(wèn)題，引導(dǎo)我找到改進(jìn)的方向。她用鼓勵(lì)的眼神告訴我：“寫(xiě)作，就像種花，需要時(shí)間和耐心，慢慢來(lái)?！睆哪且院?，我開(kāi)始更加熱愛(ài)作文，也漸漸明白她的用心良苦。她就像一盞明燈，照亮我寫(xiě)作的道路，讓我在文字的世界里自由翱翔。寫(xiě)人作文我的作文老師200字第3篇她，我心中的作文老師。她用那溫暖的笑容，點(diǎn)亮我心中的燈。她的眼睛里，充滿(mǎn)對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)文字的敬畏。她總耐心地教導(dǎo)我，如何用文字描繪心中的世界。她的每一個(gè)批注，都讓我受益匪淺。在她的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何用文字表達(dá)情感，如何用文字訴說(shuō)故事。她的教誨，如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田。在她的熏陶下，我漸漸找到屬于自己的文字風(fēng)格。如今，當(dāng)我拿起筆，心中總充滿(mǎn)對(duì)她的感激。她，讓我懂得文字的魅力，讓我明白寫(xiě)作的真諦。在她的陪伴下，我將繼續(xù)在文字的世界里，摸索、成長(zhǎng)。寫(xiě)人作文我的作文老師200字第4篇她，我生命中的一位重要人物。她叫李老師，教我們作文。記得有一次，我寫(xiě)一篇關(guān)于春天的作文，但感覺(jué)寫(xiě)得不太好。我把作文拿給李老師看，她沒(méi)有直接批評(píng)我，而耐心地和我一起分析作文中的優(yōu)點(diǎn)和不足。她告訴我，寫(xiě)作就像種花，需要用心去澆灌，才能開(kāi)出美麗的花朵。從那以后，我開(kāi)始更加認(rèn)真地對(duì)待寫(xiě)作，也漸漸愛(ài)上這項(xiàng)活動(dòng)。李老師就像一盞明燈，照亮我寫(xiě)作的道路。寫(xiě)人作文我的作文老師200字第5篇她，我們班的作文老師，名叫王老師。王老師個(gè)子不高，總笑瞇瞇的，給人一種親切感。她教作文，就像給我們打開(kāi)一扇窗，我們看到一個(gè)五彩斑斕的世界。記得有一次，我們寫(xiě)作文，題目《我的好朋友》。王老師鼓勵(lì)我們寫(xiě)出真實(shí)的情感，她說(shuō)：“寫(xiě)作文就像在和好朋友說(shuō)話(huà)，要用心去感受，用筆去表達(dá)?！蔽衣?tīng)她的話(huà)，想起我的好朋友小麗，于寫(xiě)下我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。王老師讀我的作文，笑著夸我：“你的作文寫(xiě)得真棒，感情真摯，讓人感動(dòng)。”王老師不僅教我們寫(xiě)作文，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我因?yàn)榧依锏氖虑樾那椴缓?，王老師發(fā)覺(jué)，特意找我談心。她告訴我：“生活中總會(huì)遇到困難，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，勇敢面對(duì)?！边@讓我明白，寫(xiě)作文不僅要寫(xiě)出美好的事物，還要寫(xiě)出自己的情感和感悟。王老師就像一位慈母，用她的關(guān)愛(ài)和耐心，引導(dǎo)我們一步步走向文學(xué)的世界。在她的幫助下，我們班的作文水平有很大的提高。感謝王老師，感謝她為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。寫(xiě)人作文我的作文老師200字第6篇同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，我們身邊最熟悉的作文老師什么樣的呢？我有個(gè)特別的作文老師，她叫李老師。她長(zhǎng)得有點(diǎn)兒像漫畫(huà)里的女俠，總笑瞇瞇的，讓人感覺(jué)很溫暖。記得有一次，我寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)得亂七八糟的，像天書(shū)一樣。李老師看后，并沒(méi)有生氣，反而耐心地給我講很多寫(xiě)作的技巧。她告訴我，寫(xiě)文章就像做菜，要講究火候和配料。她還給我舉好多例子，讓我明白好詞好句怎么用。最讓我感動(dòng)的，有一次我因?yàn)樯](méi)來(lái)上課，李老師還特意給我打電話(huà)，問(wèn)我身體怎么樣，還叮囑我要按時(shí)吃藥。那時(shí)候，我感覺(jué)自己好幸運(yùn)，能有這么好的老師。李老師不僅教我們寫(xiě)作，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，多觀察生活。她總說(shuō)，生活最好的老師?，F(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作，也明白她的用心良苦。謝謝李老師，讓我在作文這條路上越走越遠(yuǎn)！寫(xiě)人作文我的作文老師200字第7篇我的作文老師姓王，我們學(xué)校語(yǔ)文組的組長(zhǎng)。王老師個(gè)兒不高，戴著一副眼鏡，一笑起來(lái)眼睛就彎成月牙兒，特別慈祥。她批改作文特別認(rèn)真，每一個(gè)字都讀得仔細(xì)，有時(shí)候發(fā)覺(jué)我們錯(cuò)一個(gè)字，就會(huì)把那句話(huà)重復(fù)讀幾遍，直到確定我們真的理解為止。記得有一次，我的作文寫(xiě)得不怎么樣，王老師給我修改好幾遍，還特意在放學(xué)后留下來(lái)，耐心地指導(dǎo)我如何描寫(xiě)景物，如何表達(dá)情感。那時(shí)候，我真感激得不知道說(shuō)什么好。王老師的耐心和細(xì)心，讓