老年護理宣教實務(wù)要點演講人：日期:目錄CONTENTS01護理基礎(chǔ)認知02生活照護規(guī)范03疾病預(yù)防管理04安全防護體系05心理支持技巧06社會資源應(yīng)用01護理基礎(chǔ)認知ABCD感官系統(tǒng)退化視力、聽力、嗅覺、味覺、觸覺等感官功能逐漸減退。老齡生理特征解析心血管系統(tǒng)變化血管彈性下降、心臟功能減退，易引發(fā)高血壓、冠心病等疾病。運動系統(tǒng)退化關(guān)節(jié)僵硬、肌肉萎縮、骨質(zhì)疏松等，導(dǎo)致平衡能力下降、易跌倒。神經(jīng)系統(tǒng)退化記憶力減退、認知能力下降、反應(yīng)遲鈍等，易患老年癡呆癥。2014常見護理問題識別04010203跌倒風險地面濕滑、通道障礙、鞋底不防滑等易導(dǎo)致跌倒。失禁問題膀胱和腸道功能退化，易出現(xiàn)尿失禁、便失禁等問題。慢性疼痛關(guān)節(jié)炎、腰椎病等引起的疼痛，影響老年人生活質(zhì)量。精神孤獨社交活動減少，易產(chǎn)生孤獨、焦慮等心理問題。收集健康信息通過問診、觀察、體檢等方式，全面了解老年人健康狀況。健康評估標準流程01評估生活自理能力評估老年人日常生活自理能力，如穿衣、進食、洗澡等。02識別護理風險根據(jù)老年人身體狀況，識別潛在護理風險，制定預(yù)防措施。03制定個性化護理計劃根據(jù)評估結(jié)果，為老年人制定合適的護理計劃，明確護理目標。0402生活照護規(guī)范食物易消化選擇易于老年人消化吸收的食物，如熟食、軟食、細加工食品等，避免生冷硬食。飲食衛(wèi)生安全保證食物新鮮、干凈、衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒和消化道疾病。定時定量喂食根據(jù)老年人的飲食習慣和身體狀況，合理安排喂食時間和喂食量，避免過量或不足。膳食結(jié)構(gòu)合理確保老年人膳食中蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)素的比例合理，滿足機體需求。營養(yǎng)膳食管理原則個人衛(wèi)生操作指引老年人應(yīng)每周至少洗澡一次，更換內(nèi)衣內(nèi)褲，保持皮膚清潔。定期洗澡、換衣每天刷牙、漱口，保持口腔清潔，預(yù)防口腔疾病。及時處理老年人的排泄物，保持床鋪、衣物、環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。教育老年人養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如不隨地吐痰、亂扔垃圾等。排泄物處理口腔衛(wèi)生保健個人衛(wèi)生習慣評估身體狀況確定活動場所活動過程監(jiān)護活動后休息在活動前評估老年人的身體狀況，確?；顒臃掀渖眢w承受能力。選擇安全、無障礙、防滑的活動場所，避免老年人跌倒或受傷。在活動過程中密切關(guān)注老年人的身體狀況和反應(yīng)，及時給予幫助和支持?；顒咏Y(jié)束后讓老年人充分休息，恢復(fù)體力，避免過度疲勞。安全活動支持方案03疾病預(yù)防管理為老年人建立個人健康檔案，記錄疾病史、用藥史、家族遺傳史等關(guān)鍵信息。健康檔案建立對患慢性病的老年人進行定期跟蹤隨訪，監(jiān)測病情變化，及時調(diào)整治療和管理方案。跟蹤隨訪定期開展老年人常見慢性病篩查，評估疾病風險，制定個性化管理計劃。疾病篩查與評估慢病監(jiān)測跟蹤機制用藥指導(dǎo)詳細解釋藥物用法、用量、副作用及注意事項，提高老年人對藥物的了解和信任。用藥提醒通過藥盒、提醒卡等方式，幫助老年人建立用藥提醒機制，避免漏服或多服藥物。藥物簡化盡量減少老年人用藥種類和數(shù)量，降低藥物相互作用風險。服藥依從性提升策略教育老年人識別常見急癥癥狀，如胸痛、呼吸困難、劇烈頭痛等，及時就醫(yī)。常見癥狀識別緊急救援措施緊急聯(lián)系人設(shè)置培訓老年人及其家屬掌握基本急救技能，如心肺復(fù)蘇、止血等，以備不時之需。確保老年人能夠隨時聯(lián)系到緊急救援人員或醫(yī)療機構(gòu)，及時獲得救治。應(yīng)急癥狀識別指南04安全防護體系地面防滑處理采用防滑地磚、鋪設(shè)防滑墊、及時清潔地面等，確保老年人行走安全。通道無障礙去除門檻、雜物，保證通行寬度，便于輪椅等輔具通行。家具布局合理選擇高度適中、邊角圓滑的家具，并合理布局，避免碰撞風險。光線充足保證室內(nèi)光線明亮，安裝夜燈，避免老年人視力下降導(dǎo)致跌倒。01020403居家環(huán)境改造標準評估跌倒風險定期進行跌倒風險評估，確定老年人跌倒風險等級。跌倒風險防控措施跌倒預(yù)防教育向老年人及其家屬傳授跌倒預(yù)防知識，提高安全意識。跌倒后緊急處理教會老年人跌倒后的自救方法，以及如何向他人求助。鍛煉身體平衡能力鼓勵老年人進行平衡鍛煉，增強身體協(xié)調(diào)性。01020304ABCD輔具選擇根據(jù)老年人實際需求，選擇適合的輔具，如拐杖、助行器、輪椅等。輔具使用注意事項輔具使用培訓教會老年人及其家屬如何正確使用輔具，避免因使用不當導(dǎo)致意外。輔具適配確保輔具與老年人的身體狀況相匹配，調(diào)整高度、角度等參數(shù)。輔具維護與保養(yǎng)定期檢查輔具的完好程度，及時維修或更換損壞部件。05心理支持技巧識別溝通障礙耐心傾聽清晰表達借助輔助工具包括聽力、視力、認知能力下降等因素，采取適當?shù)臏贤ǚ绞?。給予老人充分的時間表達，不急于打斷或糾正，了解他們的真實想法。用簡單明了的語言和動作與老人交流，避免使用專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜句式。如助聽器、眼鏡、紙筆等，提高溝通效果。溝通障礙應(yīng)對方法記憶訓練通過日常提醒、重復(fù)重要信息、使用記憶輔助工具等方式，提高老人的記憶力。認知訓練實施路徑01注意力訓練設(shè)計有趣的活動或游戲，讓老人參與并集中注意力，提高注意力水平。02定向力培養(yǎng)讓老人了解自己所處的位置和時間，并訓練其尋找和辨別方向的能力。03常識教育向老人傳授基本的生活常識和科學知識，以延緩認知功能的退化。04情緒疏導(dǎo)干預(yù)策略及時發(fā)現(xiàn)老人情緒異常，了解原因并采取相應(yīng)措施。觀察情緒變化保持室內(nèi)整潔、安靜、溫馨，為老人創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境。關(guān)心老人的情感需求，給予安慰、鼓勵和陪伴，減輕孤獨感。如老人情緒問題持續(xù)存在或加重，應(yīng)及時尋求專業(yè)心理咨詢或治療。情感支持營造舒適環(huán)境專業(yè)心理干預(yù)06社會資源應(yīng)用社區(qū)服務(wù)對接渠道社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)提供基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)、健康咨詢、慢性病管理等。社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心組織老年人活動、提供日間照料、家政服務(wù)等。志愿者組織與團隊志愿者為老年人提供陪伴、生活幫助、精神慰藉等服務(wù)。社區(qū)信息平臺提供老年教育、法律咨詢、緊急救援等線上服務(wù)。01020304主要面向失能、失智老年人提供專業(yè)護理和康復(fù)服務(wù)。護理院針對老年慢性病、多發(fā)病提供專業(yè)診療服務(wù)。老年病醫(yī)院01020304為老年人提供全天候的居住、生活照料和醫(yī)療服務(wù)。養(yǎng)老院提供物理治療、康復(fù)訓練等服務(wù)，幫助老年人恢復(fù)身體功能?？祻?fù)中心專業(yè)機構(gòu)分級體系了解政策主動了解當?shù)乩?/p>