遼寧省凌源市聯(lián)合校2025屆生物高二下期末達標測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．科學家將番茄和馬鈴薯細胞利用圖示技術(shù)獲得了“番茄一馬鈴薯”植株。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖示技術(shù)涉及的原理有細胞膜的流動性、植物細胞的全能性等B．過程②可用電激、聚乙二醇或滅活的病毒誘導原生質(zhì)體融合C．e、f中的培養(yǎng)基中只需添加無機營養(yǎng)成分即可D．f培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的配比與e培養(yǎng)基中的相同2．下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述，錯誤的是()A．有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細胞膜的成分B．有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動物第二性征C．糖類在細胞中的作用都是為細胞供能D．某些蛋白質(zhì)在生命活動中能夠傳遞信息3．成纖維細胞是梭形的，變成球形；球形的囊胚細胞變成梭形分別為A．前者是癌變，后者是分化 B．前者細胞膜上的糖蛋白增加，后者減少C．前者不受環(huán)境影響，后者易受環(huán)境影響 D．前者細胞中酶活性降低，后者升高4．生態(tài)系統(tǒng)類型眾多，下列不屬于它們共同點的是()A．它們都是生物群落和無機環(huán)境相互作用的產(chǎn)物B．它們中的生物都參與食物鏈和食物網(wǎng)的形成C．它們的結(jié)構(gòu)都包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)D．它們的物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是沿著它們的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)進行的5．某雌雄同株植物中，基因型AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無花瓣；基因型BB和Bb控制紅色花瓣，基因型bb控制白色花瓣；這兩對等位基因獨立遺傳。基因型不同的兩個純種作親本雜交得F1，F(xiàn)1全部為紅色小花瓣植株；F1自交得F2。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．無花瓣的植株之間自由傳粉所得子代全部都是無花瓣植株B．F2中與親本表現(xiàn)型不同的植株占11/16或9/16C．若F1的基因型為AaBb，則F2的表現(xiàn)型有5種D．若F1的基因型為AaBb，則F2的無花瓣植株中純合子占1/26．某二倍體生物（2n）的一個細胞在分裂過程中，其染色體數(shù)、同源染色體對數(shù)以及染色單體數(shù)目的變化如下表所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．根據(jù)以上各種物質(zhì)數(shù)目的變化判斷該細胞進行有絲分裂B．當染色單體由0變?yōu)?n時，光鏡下還看不見染色單體C．該細胞同源染色體對數(shù)由2n→n，是因為同源染色體分離D．該細胞分裂過程中的核DNA數(shù)目變化與染色體數(shù)目變化一樣，但兩者加倍時期不同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）(一)請回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等發(fā)酵食品制作過程的相關(guān)問題：(1)在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是________，在此過程中，豆腐相當于微生物生長的__________________。(2)在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是_________，欲檢測泡菜在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色變__________。(3)在果酒繼續(xù)發(fā)酵產(chǎn)生果醋過程中，依據(jù)的原理是_______________(用反應(yīng)式表達)。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1)萃取時的加熱方式與蒸餾時的加熱方式有何不同:_____________________________。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是_________________________________。8．（10分）請分析回答下列關(guān)于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的問題。（1）PCR技術(shù)利用了__________原理解決了打開DNA雙鏈的問題，從一種Taq細菌中分離到________，解決了DNA聚合酶失活的新問題。（2）利用PCR技術(shù)從基因文庫中提取目的基因時，首先要根據(jù)目的基因的核苷酸序列設(shè)計并合成出____。在第__________輪開始出現(xiàn)目的基因片段。（3）獲取小鼠受精卵時，將雌鼠注射促性腺激素的目的是____________。然后從雌鼠__________中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是________。（4）將外源基因?qū)胄∈笫芫押?，外源基因會隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因__________________。9．（10分）下列是與芳香油提取有關(guān)的問題，請回答：（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有_________的性質(zhì)。蒸餾時收集的蒸餾液________（是、不是）純的玫瑰精油，原因是___________________________________________________________________________。（2）當蒸餾瓶中的水和原料量一定時，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和___________。當原料量等其他條件一定時，提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是_________________________________________。（3）如果蒸餾過程中不進行冷卻，則精油的提取量會________________，原因是_____________________。（4）密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好放在溫度__________的地方，目的是______________________。（5）某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油時采摘花的最合適時間為____天左右。（6）從薄荷葉中提取薄荷油時___（能、不能）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是___。10．（10分）石油是人類重要的化工原料之一，其在給人類生產(chǎn)生活帶來便利的同時也對陸地和海洋造成污染，下圖是科研工作者分離能分解石油污染物的假單孢桿菌的過程。請根據(jù)流程圖回答下列問題：土壤取樣→A→梯度稀釋→涂布到培養(yǎng)基上→篩選目的菌株（假單孢桿菌）（1）A過程為___________，目的是增加假單孢桿菌的濃度，該培養(yǎng)基中應(yīng)當以___________為唯一碳源。該實驗過程中需要設(shè)置完全培養(yǎng)液對照組，將菌液稀釋相同的倍數(shù)，對照組培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)目應(yīng)明顯___________（填“多于”或“少于”）選擇培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目，從而說明選擇培養(yǎng)基具有篩選作用。（2）實驗中需要用___________對菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同濃度的菌液分別滴加到固體培養(yǎng)基的表面，用___________（器具）涂布均勻并進行培養(yǎng)，以便獲得單個菌落。（3）若實驗中用103倍的0.1mL的稀釋液分別涂布三個平板，培養(yǎng)后分別形成了98、100和102個菌落，則每毫升原樣液中含有假單胞桿菌___________個，實際值一般要比該測量值偏大的原因是___________。11．（15分）動物初次接受某種抗原刺激，能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再次接受同種抗原刺激，能引起再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成4組進行實驗，實驗分組及處理見下表。實驗分組A組組BC組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題：（1）為確定以上4組小鼠是否有免疫應(yīng)答反應(yīng)，應(yīng)檢測的免疫活性物質(zhì)是______。（2）再次注射抗原后，上述4組小鼠中，能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是_______。（3）初次注射抗原后，機體能產(chǎn)生記憶細胞，再次注射同種抗原后，這些記憶細胞能夠迅速增殖，部分記憶細胞分化成______，快速產(chǎn)生大量免疫應(yīng)答的活性物質(zhì)。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取其血清，血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

本題結(jié)合植物體細胞雜交過程示意圖，考查植物體細胞雜交的相關(guān)知識。分析題圖：圖示為植物體細胞雜交過程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程?！驹斀狻緼、圖示過程為植物體細胞雜交，圖示技術(shù)涉及的原理有細胞膜的流動性、植物細胞的全能性等，A正確；

B、過程②為原生質(zhì)體融合，可用電激、聚乙二醇導原生質(zhì)體融合，不能用滅活的病毒誘導原生質(zhì)體融合，B錯誤；

C、ef為植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基，需提供無機營養(yǎng)成分、有機營養(yǎng)成分和植物激素等，C錯誤；

D、f培養(yǎng)基為再分化培養(yǎng)基，其中生長素與細胞分裂素的配比與e脫分化培養(yǎng)基中的不同，D錯誤。

故選A。2、C【解析】

本題考查組成細胞的化合物，考查對細胞中化合物功能的理解，解答此題，可結(jié)合糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的具體實例分析其功能?！驹斀狻磕懝檀紖⑴c細胞膜的組成，A項正確；脂質(zhì)中的性激素可以激發(fā)和維持動物第二性征，B項正確；脫氧核糖、核糖參與核酸的組成，纖維素參與細胞壁的組成，它們均不參與細胞的供能，C項錯誤；蛋白質(zhì)類的激素在生命活動中能夠傳遞信息，D項正確。糖類的功能：（1）作為能源物質(zhì)：如葡萄糖、淀粉、糖原等；（2）作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)：如纖維素、脫氧核糖、核糖等；（3）參與細胞間的信息交流：如糖蛋白、糖脂等。3、A【解析】

1、細胞分化：在個體發(fā)育過程中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、癌細胞具有無限增殖等主要特征：(1)在適宜條件下能夠無限增殖。(2)癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，例如正常的成纖維細胞呈現(xiàn)梭形，癌變后呈現(xiàn)球形。(3)癌細胞的表面發(fā)生了變化，例如細胞膜上的糖蛋白減少，使癌細胞之間的黏著性下降，容易分散和轉(zhuǎn)移?！驹斀狻緼.成纖維細胞癌變后，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變而變成球形，而球形的囊胚細胞變成梭形是由于細胞分化使細胞形態(tài)發(fā)生改變引起的，A正確；B.前者是癌變，細胞膜上的糖蛋白會減少，B錯誤；C.細胞的癌變是在物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變引起的，C錯誤；D.癌細胞是惡性增殖細胞，代謝強度很高，酶的活性很高，D錯誤；故選A。掌握細胞分化和細胞癌變等知識，結(jié)合題意進行分析判斷便可。4、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)通常是由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者七大成分組成的，能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大重要功能?！驹斀狻緼.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，是生物群落和無機環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，A錯誤；B.生態(tài)系統(tǒng)中生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，其中分解者不參與食物鏈和食物網(wǎng)的形成，B正確；C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)即食物鏈和食物網(wǎng)，C錯誤；D.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)即食物鏈和食物網(wǎng)，食物鏈和食物網(wǎng)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的通道，D錯誤。5、B【解析】無花瓣的植株必然含有aa，它們之間自由傳粉所得子代也一定含有aa，所以子代全部都是無花瓣植株，A正確；基因型不同的兩個純種作親本雜交得F1，F(xiàn)1全部為紅色小花瓣植株，說明F1的基因型為AaBB或AaBb，雙親的雜交組合為AABB×aaBB或AABB×aabb或AAbb×aaBB，若雙親的雜交組合為AABB×aaBB，則F1的基因型為AaBB，F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型不同的植株占1/2，若雙親的雜交組合為AAbb×aaBB或AABB×aabb，則F1的基因型為AaBb，F(xiàn)2中的表現(xiàn)型及其比例為紅色大花瓣（AAB_）∶白色大花瓣（AAbb）∶紅色小花瓣（AaB_）∶白色小花瓣（Aabb）∶無花瓣（aaB_＋aabb）＝3∶1∶6∶2∶4，F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型不同的植株占11/16或9/16，B錯誤；綜上分析，若F1的基因型為AaBb，則F2的表現(xiàn)型有5種，F(xiàn)2的無花瓣植株中純合子占1/2，C、D正確?！军c睛】本題的易錯點在于：因忽略了無花瓣，即使含有控制花瓣顏色的基因不同，但表現(xiàn)型卻相同，而在在統(tǒng)計表現(xiàn)型的種類時，誤將aaB_、aabb當作兩種表現(xiàn)型處理。6、C【解析】

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，細胞分裂前后染色體數(shù)目不變，說明進行的是有絲分裂，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.根據(jù)染色體數(shù)目變化可判斷該細胞進行有絲分裂，A正確；B.當染色單體由0變?yōu)?n時，說明染色體復制，該過程發(fā)生在間期，而光鏡下能觀察到單體是在前期，B正確；C.該細胞同源染色體對數(shù)由2n→n，是由于細胞一分為二，C錯誤；D.據(jù)圖可知，該細胞分裂過程中的核DNA數(shù)目變化與染色體數(shù)目變化一樣，但兩者加倍時期不同，DNA加倍發(fā)生在間期，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂后期，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、毛霉等培養(yǎng)基制造缺氧環(huán)境玫瑰紅色C2H5OH+O2CH3COOH+H2O萃取時要用水浴加熱，蒸餾時用酒精燈直接加熱防止有機溶劑揮發(fā)【解析】

本題是對果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌種、發(fā)酵條件的控制的考查，回憶果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌種、發(fā)酵條件，然后結(jié)合問題進行解酵母菌和醋酸菌的比較。腐乳制作中用鹽腌制的目的：①鹽能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)；②加鹽可以析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，在后期制作過程中不會過早酥爛；③有調(diào)味作用?！驹斀狻浚ㄒ唬?）在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是毛霉等，在此過程中，豆腐相當于微生物生長的培養(yǎng)基。（2）在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是制造缺氧環(huán)境；欲檢測泡萊在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色的變化出現(xiàn)玫瑰紅色。（3）在果酒繼續(xù)發(fā)酵產(chǎn)生果醋過程中，依據(jù)的原理是C2H5OH+O2CH3COOH+H2O。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1)萃取法提取胡蘿卜素的原理是胡蘿卜素易溶于有機溶劑，加熱的目的是促進胡蘿卜素在有機溶劑中溶解，由于有機溶劑是易燃、易爆物質(zhì)，加熱溫度不能太高，因此要用水浴加熱；蒸餾時加熱的目的是產(chǎn)生水蒸氣，可以用酒精燈直接加熱。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是防止有機溶劑揮發(fā)。本題主要考查果酒的制作、果醋的制作、腐乳的制作、腌制泡菜等知識點，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。8、DNA的熱變性熱穩(wěn)定的DNA聚合酶（或Taq酶）兩種引物三促進排卵（或超數(shù)排卵）輸卵管使精子獲能外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能正常表達【解析】試題分析：基因工程的基本步驟包括目的基因的獲取、構(gòu)建基因表達載體、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定。PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng)，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術(shù)，其原理是DNA雙鏈復制；PCR技術(shù)的過程包括：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；②低溫復性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。（1）PCR技術(shù)利用了DNA的熱變性原理解決了打開DNA雙鏈的問題；從一種Taq細菌中分離到熱穩(wěn)定的DNA聚合酶，解決了DNA聚合酶失活的新問題。（2）利用PCR技術(shù)從基因文庫中提取目的基因時，首先要要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物；PCR技術(shù)中，第三輪開始出現(xiàn)目的基因片段。（3）對雌鼠注射促性腺激素的目的是促使其超數(shù)排卵；受精作用使用的是處于減數(shù)第二次分裂中期的次級卵母細胞，因此應(yīng)該從輸卵管取卵；從雄鼠附睪中取出精子需要在一定條件下培養(yǎng)一段時間，以便精子的獲能。（4）外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因是外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能正常表達。9、易揮發(fā)、難溶于水、化學性質(zhì)穩(wěn)定不是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來，所得到的是油水混合物蒸餾溫度在一定的時間內(nèi)提取量隨蒸餾時間的延長而增加，一定時間后提取量不再增加下降部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失較低減少揮發(fā)（或防止揮發(fā)）a能薄荷油與玫瑰精油的化學性質(zhì)相似【解析】

本題考查芳香油提取相關(guān)知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力?！驹斀狻浚?）玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學性質(zhì)穩(wěn)定，適合用水蒸氣蒸餾法提取，原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后，混合物重新分出油層和水層。蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來，所得到的是油水混合物。（2）蒸餾時間和溫度會影響產(chǎn)品品質(zhì)，如溫度太高，品質(zhì)較差，要提高品質(zhì)，必須延長蒸餾時間。（3）蒸餾過程中要進行冷卻，否則部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失，降低精油提取量。（4）密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度較低地方，否則容易揮發(fā)。（5）據(jù)圖分析，花中精油的相對含量在a時期最多，故提取精油時采摘花的最合適時間為a天左右。（6）因為薄荷油和玫瑰精油的化學性質(zhì)相似，故從薄荷葉中提取薄荷油可以采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法。10、擴大培養(yǎng)（或選擇培養(yǎng)）石油多于無菌水涂布器1×1O6當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落【解析】

本題主要考查利用選擇培養(yǎng)基篩選出高效分解石油的細菌的相關(guān)知識，以及估算樣品中菌株數(shù)的方法，需要考生理解、識記稀釋涂布平板法的過程，可根據(jù)題意梳理相關(guān)知識，對各選項進行分析作答?！驹斀狻浚?）圖中A過程為擴大培養(yǎng)（或選擇培養(yǎng)），以增加假單胞桿菌的濃度；由于要分離能分解石油污染物的假單孢桿菌，所以該培養(yǎng)基中應(yīng)當以石油為唯一碳源；由于完全培養(yǎng)液中任何微生物都可以生長，因此對照組培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)目應(yīng)明顯多于選擇培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目，從而說明選擇培養(yǎng)基具有篩選作用。（2）根據(jù)流程圖可知本實驗采用稀釋涂布平板法接種，包括系列稀釋和涂布平板兩個過程，涂布平板之前需要用無菌水將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋，然后將不同濃度的菌液分