護(hù)理急救能力科普演講人：日期:目錄02常見急救場景分類01急救護(hù)理核心概念03基礎(chǔ)急救操作技術(shù)04急救設(shè)備使用規(guī)范05急救培訓(xùn)與能力提升06公眾急救知識普及策略01急救護(hù)理核心概念急救護(hù)理定義與目標(biāo)01定義急救護(hù)理是指在突發(fā)狀況、急癥或病患危急狀態(tài)下，進(jìn)行的緊急醫(yī)療救護(hù)措施。02目標(biāo)采取及時(shí)、有效的急救措施，挽救患者生命，減輕病痛傷殘，為后續(xù)治療提供條件。急救能力核心構(gòu)成要素6px6px6px具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和急救技能，如心肺復(fù)蘇、止血包扎等。專業(yè)知識與技能在急救現(xiàn)場與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，有效溝通協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力在緊急情況下迅速做出判斷和采取措施，減少延誤。快速反應(yīng)能力010302保持冷靜、鎮(zhèn)定，對患者進(jìn)行心理安撫和人文關(guān)懷。心理素質(zhì)與人文關(guān)懷04急救基本原則與時(shí)效性遵循“先救命、后治傷”的原則，優(yōu)先處理危及生命的緊急情況?；驹瓌t急救措施需在短時(shí)間內(nèi)迅速實(shí)施，把握“黃金救援時(shí)間”，以提高患者生存率。如心臟驟停后4分鐘內(nèi)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，可顯著提高救治成功率。時(shí)效性02常見急救場景分類心搏驟停與心肺復(fù)蘇場景心搏驟停的原因心肺復(fù)蘇的步驟胸外按壓的要點(diǎn)注意事項(xiàng)心臟病、溺水、電擊等導(dǎo)致心臟驟停。C（胸外按壓）、A（開放氣道）、B（人工呼吸）。按壓部位（胸骨中下段）、按壓深度（5-6厘米）、按壓頻率（100-120次/分鐘）。避免過度通氣、盡早進(jìn)行除顫。直接壓迫止血、止血帶止血、加壓包扎止血。止血方法皮膚蒼白、發(fā)冷、濕潤，呼吸急促，脈搏快而弱。休克的癥狀01020304動脈出血、靜脈出血、毛細(xì)血管出血。創(chuàng)傷性出血的類型保持安靜、保暖、抬高傷肢、補(bǔ)充血容量。休克的處理創(chuàng)傷性出血與休克處理窒息的原因呼吸道堵塞、頸部受壓、煙霧吸入等。01窒息的表現(xiàn)呼吸困難、喉鳴聲、面色青紫。02急救措施海姆立克急救法、背部拍打法、胸部推壓法。03預(yù)防措施注意食物安全、避免異物吸入、預(yù)防呼吸道感染。04窒息與缺氧緊急應(yīng)對03基礎(chǔ)急救操作技術(shù)輕拍患者肩膀并大聲呼喚，觀察是否有意識和呼吸。如患者無反應(yīng)，立即撥打急救電話并告知患者情況。將患者仰臥在堅(jiān)硬的平面上，雙手交叉放在胸骨下方，進(jìn)行快速、有力的按壓。進(jìn)行口對口人工呼吸，每次呼吸時(shí)間約1秒鐘，每5個(gè)循環(huán)檢查一次患者呼吸和心跳。心肺復(fù)蘇（CPR）標(biāo)準(zhǔn)化流程判斷意識和呼吸撥打急救電話胸外按壓人工呼吸止血與傷口包扎技巧直接壓迫傷口，使用止血帶或繃帶進(jìn)行包扎，抬高受傷部位以減少血液流出。止血方法用流動的清水沖洗傷口，去除污物和細(xì)菌，避免感染。傷口清洗使用無菌敷料或清潔的布料進(jìn)行包扎，固定繃帶并避免過緊，保持傷口干燥和清潔。包扎技巧對于嚴(yán)重的出血或傷口，應(yīng)立即就醫(yī)或撥打急救電話進(jìn)行專業(yè)處理。特殊處理氣道異物清除操作方法腹部沖擊法（海姆立克急救法）對于成人或大于1歲的兒童，站在或跪在患者身后，環(huán)抱患者腰部，一手握拳，拇指側(cè)緊貼患者腹部中線，另一手包住拳頭，用力向上、向內(nèi)快速沖擊腹部，直到異物排出。胸部沖擊法對于孕婦或肥胖患者，可以采用胸部沖擊法，操作方法類似于腹部沖擊法，但位置在胸骨下部。自我救助方法如果獨(dú)自一人時(shí)發(fā)生氣道異物阻塞，可采用自救方法，如利用椅子或桌子邊緣進(jìn)行腹部沖擊，或者采用胸部沖擊方法進(jìn)行自救。嬰幼兒急救方法對于1歲以下的嬰兒，應(yīng)采用背部拍擊和胸部快速按壓的方法進(jìn)行急救，同時(shí)應(yīng)立即就醫(yī)。04急救設(shè)備使用規(guī)范AED（自動體外除顫器）操作要點(diǎn)開機(jī)與電極貼片分析心律除顫操作除顫后處理按下AED的開機(jī)按鈕，在患者身體一側(cè)（通常是右側(cè)）貼上電極貼片，確保貼片緊密貼合皮膚。AED會自動分析患者心律，判斷是否需要進(jìn)行除顫。在分析心律期間，不要接觸患者或AED，以免干擾分析。如果AED指示需要除顫，確保所有人遠(yuǎn)離患者，按下除顫按鈕，等待AED自動完成除顫操作。除顫后，AED會指示是否需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇等后續(xù)操作，按照AED的指示進(jìn)行操作，直至專業(yè)急救人員到達(dá)。根據(jù)急救需求和實(shí)際情況，制定急救箱物品清單，包括常用的急救器材、藥品和敷料等。急救箱物品清單定期檢查急救箱內(nèi)的物品是否齊全、有效，并及時(shí)更換過期或損壞的物品，確保急救箱始終處于良好狀態(tài)。定期檢查與維護(hù)將急救箱內(nèi)的物品按照使用頻率和緊急程度進(jìn)行分類放置，確保在緊急情況下能夠快速找到所需物品。物品分類放置010302急救箱物品配置與快速調(diào)用在緊急情況下，能夠迅速取出急救箱并找到所需物品，進(jìn)行有效的急救?？焖僬{(diào)用04氧氣設(shè)備安全使用標(biāo)準(zhǔn)氧氣瓶選擇與固定選擇符合要求的氧氣瓶，并將其固定在專用支架上，確保氧氣瓶穩(wěn)固、不傾斜。01氧氣閥門與壓力表使用前檢查氧氣閥門是否關(guān)閉嚴(yán)密，壓力表指針是否在正常范圍內(nèi)，確保氧氣瓶內(nèi)壓力正常。02氧氣流量調(diào)節(jié)根據(jù)患者病情和醫(yī)生指示，調(diào)節(jié)氧氣流量，確?；颊呶脒m量的氧氣。03防火防爆措施氧氣是助燃?xì)怏w，使用時(shí)需遠(yuǎn)離火源和易燃易爆物品，避免發(fā)生火災(zāi)和爆炸事故。同時(shí)，需定期檢查氧氣瓶和附件是否漏氣或損壞，及時(shí)更換或維修。0405急救培訓(xùn)與能力提升急救理論知識涵蓋常見急癥、意外傷害、危重癥等的病理生理、急救原則和處置方法。急救技能操作包括心肺復(fù)蘇（CPR）、自動體外除顫器（AED）使用、氣道異物梗阻急救等核心技能。急救藥物應(yīng)用了解常用急救藥物的適應(yīng)癥、禁忌癥、用藥途徑及劑量等。急救心理與倫理培養(yǎng)急救人員的心理素質(zhì)、職業(yè)道德和應(yīng)急反應(yīng)能力。急救技能認(rèn)證課程體系模擬演練與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合模式仿真模擬訓(xùn)練利用模擬器械和場景，模擬真實(shí)急救環(huán)境，提高急救人員的實(shí)戰(zhàn)能力。01角色扮演與互動通過角色扮演和互動練習(xí)，增強(qiáng)急救人員的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。02案例分析與討論結(jié)合經(jīng)典案例，進(jìn)行深入的剖析和討論，提升急救人員的應(yīng)急決策能力。03定期復(fù)訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)急救技能和知識的更新速度，設(shè)定合理的復(fù)訓(xùn)周期，確保急救人員始終掌握最新技能。復(fù)訓(xùn)周期制定嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，包括理論考核和技能操作考核，確保急救人員具備相應(yīng)的急救能力。考核標(biāo)準(zhǔn)通過考核及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并給予針對性的反饋和改進(jìn)建議，不斷提高急救人員的整體水平。考核與反饋06公眾急救知識普及策略社區(qū)急救教育推廣路徑組織急救演練定期組織居民進(jìn)行急救演練，提高居民的急救應(yīng)變能力和自信心。03通過社區(qū)廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，向居民宣傳急救知識。02推廣急救知識宣傳設(shè)立急救培訓(xùn)中心在社區(qū)內(nèi)設(shè)立急救培訓(xùn)中心，定期舉辦急救培訓(xùn)課程，提高居民的急救技能。01家庭急救包配置建議如創(chuàng)可貼、消毒紗布、止血帶、冰袋等，以及家庭成員常用的急救藥品。常備急救藥品急救器材和工具急救知識手冊如體溫計(jì)、血壓計(jì)、手電筒、剪刀、鑷子等，方便在緊急情況下使用。放置一本急救手冊或急救指南，方便隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)