2021年遼寧省營口市中考語文試卷一、積累與運用（滿分25分）1．（6分）閱讀下面的文字，完成問題。一條公路沿河而行，在路過村莊的時候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶爾順著那條進村的小路往里延伸，你才會發(fā)現(xiàn)原來村莊的內(nèi)涵如此豐富。小路可以一直延伸到山溝溝的最深處，而村里的家家戶戶，就在這條小路的兩邊挨挨擠擠、涇渭分明地做著鄰居。炊煙是農(nóng)村最美的一張名片。薄霧輕籠的早晨，一根根或細長或粗短的煙囪里，冒著淡淡藍藍的細膩煙霧，這煙霧一縷一縷地匯聚起來，_____在農(nóng)家小院的房舍屋檐上，在原野的莊稼樹木上，更____在整個村子的上空，____成一片小云，小村仿若仙境。風吹過，這些仿佛蜃氣又好像霧靄的輕煙漸淡，最后消散無蹤。這時候，村子終于脫去了如紗般的睡衣，徹徹底底清醒了過來。跳脫的雞，蹣跚的鴨，穩(wěn)重的牛，亂竄的豬狗，上學的稚子，勞作的大人，都在揭示著村莊的活力。而黃昏的炊煙，又有一種別樣的艷麗。紅彤彤的夕陽給小村鍍了一層金邊，這個時候，從錯落有致的房頂裊裊升起絲絲縷縷，在晚霞的照射下，繚繞在炊煙里的小村落里，升騰著一種樸實，一種單純，這煙就像這越發(fā)落寞的村落，古樸、恬靜、溫暖。在炊煙的呼喚下，人們或者行走，或者“突突”地開著蹦蹦車，從山間、田里、河畔順著村道走回來，（）。（1）下列詞語依次填入文中橫線上最恰當?shù)囊豁検茿．籠罩彌漫縈繞凝結(jié)B．凝結(jié)彌漫縈繞籠罩C．彌漫縈繞籠罩凝結(jié)D．縈繞籠罩凝結(jié)彌漫（2）下列各項中分析不正確的一項是A．“薄霧輕籠”“輕煙漸淡”是主謂短語，“細膩煙霧”是偏正短語。B．“小路可以一直延伸到山溝溝的最深處?！敝小吧綔蠝系淖钌钐帯笔蔷渥拥馁e語。C．“只有偶爾順著那條進村的小路往里延伸，你才會發(fā)現(xiàn)原來村莊的內(nèi)涵如此豐富?！笔且粋€條件關(guān)系的復句。D．句子“跳脫的雞，蹣跚的鴨，穩(wěn)重的牛，亂竄的豬狗，上學的稚子，勞作的大人，都在揭示著村莊的活力。”其中“揭示”一詞換作“彰顯”更合適。（3）下列句子補寫在文中括號里最恰當?shù)囊豁検茿．炊煙的方向，就是家的方向B．有炊煙的地方，才是人間C．忽然想起了那個小村子里的炊煙D．或許不會關(guān)注司空見慣的炊煙2．（2分）下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）A．妥帖（tiē）渲染（xuàn）亙古（gèng）神色張皇（huáng） B．訣別（jué）漩渦（xuán）瘦削（xuē）怏怏不樂（yàng） C．暖和（hé）斡旋（wò）胸脯（pú）力不睱供（xiá） D．行頭（xíng）殘垣（yuán）煨瑣（wěi）混為一談（hǔn）3．（2分）下列表述不正確的一項是（）A．《生于憂患，死于安樂》選自《孟子?告子下》。孟子名軻，是戰(zhàn)國時期的思想家。 B．《北冥有魚》選自《莊子?逍遙游》?！肚f子》蘊含著深刻的道家思想。 C．歐陽修，字永叔，晚年號“六一居士”，謚號“文忠”，北宋政治家、文學家。 D．辛棄疾，字幼安，號稼軒，北宋詞人?！赌相l(xiāng)子?登京口北固亭有懷》是他的作品。4．（2分）名著閱讀。我穿過院子爬到它的屋頂上，從開著的窗子里觀察他。我看到桌上的酒精燈閃著藍色的火焰，他躬著黑乎乎的身影在一個破本子上記東西，鏡片像清冷的冰塊，放射著寒光。也不知道這人變的什么戲法，我好奇得不得了，常常趴在屋頂上一連幾個小時都不愿離去。選段中的“他”是誰？你認為他身上的什么精神最值得你學習？5．（3分）簡要概括下面消息的主要內(nèi)容。（不超過20個字）今天，教育部召開全國中小學“五項管理”落實推進視頻會，深入解讀教育部出臺的關(guān)于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”文件精神，交流地方典型經(jīng)驗，加大推進落實力度，確保“五項管理”全面落地見效。會議指出，要充分認識實施“五項管理”的重要意義，“五項管理”是小切口、大改革，以小見方向、以小見責任、以小見情懷，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的重要載體和具體行動，從不同方面體現(xiàn)著、貫穿著正確的育人方向，做好“五項管理”，促進學生健康成長，是教育系統(tǒng)的重大責任，也是解決廣大家長“急難愁盼”的有力舉措，要把“五項管理”作為黨史學習教育中為民辦實事的重要內(nèi)容。（選自2021.5.21《中國教育報》）6．（10分）古詩文填空。（1），行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）（2）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（3），星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照《漁家傲》）（4）俄頃風定云墨色，。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（5）《岳陽樓記》中描寫花草繁盛、充滿生機的句子是“，?！保?）晏殊《浣溪沙》中借花開花落、燕去燕來等景物描寫來表達生活哲理的句子是“，。”（7）《送杜少府之任蜀州》中體現(xiàn)真摯的友情可以沖破空間阻隔、消除孤獨苦悶的句子是“，?！倍⒐旁娢拈喿x（滿分20分）7．（16分）閱讀下面甲、乙兩文，完成問題?！炯住亢又惺F（節(jié)選）一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反擊之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得之于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【乙】石鐘山記（節(jié)選）《水經(jīng)》云：“彭蠡①之口有石鐘山焉?！贬B元②以為下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！至唐李渤③始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡④，北音清越，枹⑤止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？……事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（選自《古文觀止》）【注釋】①彭蠡（lí）：即今鄱陽湖。②酈元：即酈道元。③李渤：唐代人。曾作《辨石鐘山記》。④函胡：厚重模糊。⑤枹（fú）：鼓槌。（1）解釋下列加點詞語在文中的意思。①必于石下迎水處嚙沙為坎穴②求之地中，不更顛乎③故莫能知④余是以記之（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？②石之鏗然有聲者，所在皆是也。（3）乙文作者是如何評價酈元、李渤的觀點的？請用原文語句回答為何這樣評價。（4）甲、乙兩文共同闡釋了一個什么道理？8．（4分）閱讀下面唐詩，完成問題。秋浦①途中杜牧蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風一岸蒲。為問寒沙新到雁，來時還下杜陵②無？【注釋】①秋浦，即今安徽貴池，唐時為池州州治所在。會昌二年（842）杜牧受李德裕排擠，由吏部員外郎外放黃州刺史，四年（844）又由黃州（今湖北新洲）刺史移任池州刺史，此詩即為此次行役而作。②杜陵，在長安西南，杜牧的老家樊川即在那里。（1）賞析“蕭蕭”“淅淅”兩詞的表達效果。（2）詩的后兩句表達了作者怎樣復雜的情感？三、現(xiàn)代文閱讀（滿分45分）9．（5分）閱讀下面材料，完成問題。材料一：食品有兩種保存期限，一種是嚴格的保質(zhì)期，過期就不能食用；另一種是最佳食用期，餅干、面粉、咖啡等食品過了最佳食用期，口感或許不如新鮮食品，但基本沒有食品安全風險，直接扔掉很浪費。2015年，已有國家頒布法令，禁止超市丟棄未過期的未賣出食物，400平方米以上的大型連鎖超市應(yīng)和慈善機構(gòu)或飼養(yǎng)場簽訂協(xié)議，大批量解決食物浪費問題。超市一旦被發(fā)現(xiàn)丟棄可捐贈的食物，就須繳納約4000美元的罰款。材料二：近年，環(huán)保主義開始在中國盛行，從各地募集來的食物在食物銀行被打包派送給有需要的人群。國內(nèi)首家食物銀行“綠洲公益”的創(chuàng)始人李冰告訴記者，目前接受的捐贈大多來自食品生產(chǎn)商，他們因為生產(chǎn)過?；騻}庫積壓，主動將食品捐出，其中一部分是臨近保質(zhì)期或賣相有瑕疵的食物。對于普通消費者如何減少家庭環(huán)節(jié)的食物浪費，合理的建議是：帶著清單去購物，盡量購買散裝的水果蔬菜，盡量不要在饑餓的時候去超市——你會控制不住自己；定期檢查冰箱和櫥柜中的食材，把“邊角料”變成餐桌上的美味。材料三：每年浪費量發(fā)達國家全球每年約1/3的食物被浪費，總量約13億噸超過40%的食物浪費發(fā)生在零售及消費環(huán)節(jié)國外發(fā)達國家糧食浪費量：高于發(fā)展中國家歐美發(fā)達國家人均食物浪費量：95～115千克/年中國中國大多數(shù)食物浪費發(fā)生在餐飲環(huán)節(jié)，而非家庭消費環(huán)節(jié)（三則材料均選自2020.8.20《南方周末》）（1）閱讀上述三則材料，選出對原文內(nèi)容理解不正確的一項A．餅干、面粉、咖啡等食品過了最佳食用期，口感或許不如新鮮食品，但沒有食品安全風險，直接扔掉很浪費。B．2015年，已有國家頒布法令，超市一旦被發(fā)現(xiàn)丟棄可捐贈的食物，就須繳納罰款。C．從避免浪費的角度看，可以捐贈臨近保質(zhì)期或賣相有瑕疵的食物給需要的人。D．發(fā)達國家超過40%的食物浪費發(fā)生在零售及消費環(huán)節(jié)；而中國大多數(shù)食物浪費發(fā)生在餐飲環(huán)節(jié)，而非家庭消費環(huán)節(jié)。（2）結(jié)合材料二、三，聯(lián)系實際說說你作為普通消費者應(yīng)該如何減少食物浪費。10．（15分）閱讀下面選文，完成問題。坐姿里，有靈魂的樣子劉世芬①有一次，作家周曉楓到河北作協(xié)開講座。開講前，主持人先做介紹，周坐在臺下第一排座椅上，我就坐在她身后，此時的我，作為聽眾，懶洋洋地靠在椅背上，極為放松，可我前面的周曉楓，卻沒將身體向后倚靠，她自始至終將身體離開椅背兩個拳頭的距離，正襟危坐，從后面看，她的雙臂應(yīng)該是整齊地疊放于胸前，絕對是那種芭蕾舞演員的身姿，樸素安然，雕像般一動不動。②這種坐姿，顯現(xiàn)的是一種自律。這種自律喚醒我記憶深處的一個“孩子”。③那個“孩子”，當時是西安某大型集團總裁助理，27歲，清瘦、文弱，眼神悠悠淡淡，聲音細細微微，神情羞羞澀澀，一舉一動，生怕驚動了什么。扎在叔叔阿姨輩的人堆里，特別是在那群德高望重的行業(yè)老前輩面前，“乳臭未干”這個詞，像是為他定制。④在周一例會上，我所帶的實習團隊一律坐到后排，觀摩并等待集團為我們舉行的歡迎儀式。那“孩子”與那群久經(jīng)沙場的老前輩一起圍坐，研討上周工作，總結(jié)一周得失，言談舉止間，仍是靜悄悄的青澀模樣。⑤如果不是儀式后他坐到后排時那個腰板筆直的姿勢，我至多僅記住這樣一個安靜謙恭的背影。例會結(jié)束，歡迎會開始，我們的實習團隊圍坐到會議桌前，那“孩子”與集團領(lǐng)導則退居會議桌后面——只留三兩個中層領(lǐng)導致歡迎詞。⑥前一分鐘，他們還在匯報上周各自分管的工作，誰都明白，這一次的例會大有不同，因為后面坐著我們這些外人，他們雖非首次“登臺”，可是有“觀眾”在場，畢竟有別于平時的“例行公事”，每人都極為“重視”，一板一眼，生怕在外人面前出錯，此刻坐到后面，可以稍事放松，允許緊繃的狀態(tài)分神懈怠。⑦然而，我還是從會議桌對面一眼看到了他：就在一片靜悄悄的松懈中，那“孩子”依然像國旗班士兵一樣身姿挺直。能夠讓我牢記并心有所感，是因為這個姿勢的唯一和搶眼。⑧起初，我還以為他有過軍旅經(jīng)歷，他的坐姿真的很“軍人”，曾見過部隊官兵們持帽端坐，那神情令人不由自主地心生莊嚴與敬畏，此刻的他，雙腿筆直并攏，筆記本平攤其上，目光平視，而腰板和脊柱，就那么直直地挺立，自始至終，紋絲不動。⑨這個坐姿，將我狠狠地“蜇”了一下。⑩在我心中，如此一坐，“泄露”了自勵與自持、功力與涵養(yǎng)，為一個初涉職場男孩的一生提供了一套紳士密碼，這個姿勢所涉極多：砥礪、堅韌、臥薪嘗膽，還有表象背后不為人知的心靈熬煉和那些看得見、看不見的成長。?這樣的坐姿，看起來似乎缺少那么一點倜儻、灑脫，十足的青澀、懵懂，可是誰又敢說，青澀曾缺席自己的成長？只有青澀才不為世俗所囿滯，才能秉持夢想的鮮純與清俊，他就是以這個姿勢迎向未來，挺拔的身姿中，蘊含著令人心動的青春的蓄勢待發(fā)。?十年后，我遇到幾位西安作家，向他們打聽那“孩子”。那大型集團在全國已如雷貫耳，而那“孩子”已成功甩掉“助理”二字，升任總經(jīng)理。?不知他現(xiàn)在是否顯得成熟了，但是，有一點我可以肯定：他的坐姿肯定一如既往。?是的，他和周曉楓的坐姿透露出的是自律。殘忍的自律！我有時想，有這個必要嗎？但同時我又明白，自律，讓他們有一種“時刻準備”的姿勢。自律以一種水滴石穿的韌性，成就其人生的輝煌。?而且，這樣的坐姿，給人的感受，正與身陷綿軟沙發(fā)時那種昏昏沉沉的感覺相反——那樣正襟危坐的人，其心靈是清澈靈透的，其靈魂則是可以飛翔的。（選自2020.9《青年文摘》）（1）選文主要講述了哪兩件事？請簡要概括。（2）標題中“靈魂的樣子”指的是什么？為什么說坐姿里有靈魂的樣子？（3）賞析第⑨段中“蜇”字的表達效果。這個坐姿，將我狠狠地“蜇”了一下。（4）選文主要寫“坐姿”，③④兩段為何要用大量筆墨寫那個“孩子”的青澀？（5）下面對選文的鑒賞分析不正確的一項是A．文中第③段描寫那個“孩子”時，連用三個疊詞“悠悠淡淡”“細細微微”“羞羞澀澀”細膩地表現(xiàn)出那“孩子”在行業(yè)老前輩面前“乳臭未干”的樣子。B．文中第⑥段寫集團領(lǐng)導們坐在后面時分神懈怠，與第⑦段中那“孩子”依然像國旗班士兵一樣身姿挺直形成鮮明對比，從而突出了那“孩子”靈魂的樣子。C．文中第?段“他就是以這個姿勢迎向未來，挺拔的身姿中，蘊含著令人心動的青春的蓄勢待發(fā)。”與第?段“但同時我又明白，自律，讓他們有一種‘時刻準備’的姿勢?！眱删浠ハ嗾諔?yīng)。D．全文緊緊圍繞坐姿來寫，突出了坐姿里靈魂的樣子；第?段則插敘了十年后那“孩子”的狀況，深化了文章主旨。11．（12分）閱讀下面選文，完成問題?！皠堇钡拇竽X岑嶸①《紅樓夢》中有一個經(jīng)典的橋段：賈母讓劉姥姥嘗一嘗茄鲞，劉姥姥細嚼了半天說：“雖有一點茄子香，只是還不像是茄子。告訴我是個什么法子弄的，我也弄著吃去。”②這時鳳姐笑道：“這也不難，你把才下來的茄子的皮刨了，只要凈肉，切成碎丁子，用雞油炸了，再用雞脯肉并香菌、新筍、蘑菇、五香豆腐干、各色干果子，俱切成丁子，用雞湯煨干，將香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封嚴、要吃時，拿出來，用炒的雞瓜一拌，就是?！雹奂偃缒銦o意間吃到這道菜，它會好吃嗎？從油炸到雞湯煨制，再到封存，茄子可能早已經(jīng)成了黏膩的糊，而這層糊再包裹上堅硬的干果，這樣的口感，恐怕稱不上美味。劉姥姥對這道菜評價也很一般：“雖有一點茄子香，只是還不像是茄子?！雹艿钱攧⒗牙崖犕犋P姐的介紹再去吃這道菜，味道還會一樣嗎？⑤加州理工大學希爾克?普拉曼斯教授做過一個實驗，他讓20位志愿者品嘗不同的葡萄酒并用掃描儀觀察志愿者大腦的活動。⑥志愿者被告知有5種葡萄酒以及它們的價格，實際上這些價格信息可能是虛假的。但是，志愿者一旦得知葡萄酒品質(zhì)很高，價格很貴，就會表現(xiàn)出明顯的偏愛，哪怕這種酒其實是低價葡萄酒。⑦同時普拉曼斯教授發(fā)現(xiàn)，一旦志愿者得知葡萄酒價格昂貴，大腦掃描儀就會發(fā)現(xiàn)其內(nèi)側(cè)前額皮質(zhì)活動增強，也就是說不管這酒是不是真的昂貴，也不管志愿者原本是不是喜歡這種酒，此時大腦都會讓志愿者產(chǎn)生明顯的愉悅感。⑧杜克大學做過一個類似的實驗，研究者向志愿者介紹一種新藥“維拉多尼”，并告知在臨床試驗中92%以上的人服用10分鐘內(nèi)疼痛會顯著減輕，止痛效果持續(xù)8小時。⑨志愿者手腕被施以一定強度的電擊，并讓他們記錄下疼痛強度，這時再讓他們服用“維拉多尼”，15分鐘后繼續(xù)接受電擊，并再次記下疼痛強度。⑩這個實驗最有趣的一點在于，當一組志愿者得知每片藥品的價格是2.5美元時，幾乎所有人都聲稱該藥降低了疼痛。而另一組志愿者得知每片藥品的價格是10美分時，聲稱有效果的只有“2.5美元組”的一半，而事實上，所謂的“維拉多尼”只不過是普通的維生素C膠囊。?烏爾辛納斯學院是賓夕法尼亞州鄉(xiāng)下的一個小型自由藝術(shù)學院，從1999年起招收的學生越來越少。為了鼓勵學生報考，校長并沒有降低學費，反而將學費增加了近20%，但是新生人數(shù)卻因此增加了35%。通過變身為一所“昂貴的藝術(shù)學院”，烏爾辛納斯學院向未來的“顧客”表明，它也是一所精英學校。價格重塑了人們對這所學校的認識。?我們的大腦相當“勢利”，僅憑知道一件物品是昂貴的，即使它只是價格標簽上的數(shù)字，也可以使人有真正愉悅的體驗。正因如此，我們的大腦會認為價格越貴的食物口味越好，價格越貴的藥品和化妝品效果越好，收費越高的學校教育質(zhì)量越好……?當劉姥姥聽完鳳姐的這番話后，搖頭吐舌說：“我的佛祖！倒得多少只雞配它，怪不得是這個味兒?！贝藭r如果她再次品嘗這道用銀子堆出來的茄鲞，一定能品嘗出神奇的美味，因為對金錢的認識“改變”了人們的味蕾。（選自2020.12.4《今晚報》）【注釋】茄鲞（xiǎng）：一種菜肴。（1）標題“‘勢利’的大腦”有什么妙處？（2）請分析選文開頭引用《紅樓夢》中劉姥姥吃茄鲞情節(jié)的作用。（3）第⑩段主要運用了哪兩種說明方法？有什么作用？（4）選文第⑥段的加點詞是否可以刪掉？為什么？志愿者被告知有5種葡萄酒以及它們的價格，實際上這些價格信息可能是虛假的。12．（13分）閱讀下面選文，完成問題。讓人文之光照亮未來趙應(yīng)云①人文浸潤科技，科技傳播人文，科學與人文歷來是相輔相成、相得益彰的，共同構(gòu)筑起人類文明的大廈。做新時代的追夢人，要有對科學精神的追求與崇尚，也要有人文情懷的涵養(yǎng)與修為。②讓人文之光照亮民族復興之路。一個國家的綜合實力，除了經(jīng)濟、軍事、科技等方面的硬實力，也離不開以國家凝聚力、民族創(chuàng)造力、文化感召力等為重要內(nèi)容的軟實力。一個國家的發(fā)展，不能讓民族精神、國民素質(zhì)缺位，而應(yīng)興民族之人文、啟民眾之精神，清華大禮堂有一塊“人文日新”的牌匾，就是提醒人們要常懷人文之心，人文思想之光，可以引導人們樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強我們做中國人的骨氣和底氣，并對民族未來有更理性的把握，從而點燃實現(xiàn)夢想的激情與希望。特別是在全球化背景下，實現(xiàn)民族復興，更要弘揚人文精神。③讓人文之光照亮社會進步之路。一部人類文明史，一方面記述著科學技術(shù)創(chuàng)造的無數(shù)奇跡，另一方面也烙印著人文社會科學不斷演進的足跡，從“諸子百家”到“二十五史”，人文之燭照中華民族教千年，今天依舊給我們溫暖和力量。“兩彈一星”元勛錢學森說過，“一個理想的時代會在人類的進步發(fā)展中產(chǎn)生。在這個時代中，不僅是存在決定意識，而且人類的高尚理想追求將影響世界?！睆倪@個意義上說，加強人文教育，培養(yǎng)人文精神，塑造民族品格，將直接影響社會進步的水平和文明的程度。④讓人文之光照亮公眾生活之路。古人云，“觀乎人文，以化成天下”。人文精神不但可啟迪思想、陶冶情操、溫潤心靈，而且通過以文化人、以文育人，可以帶來認知社會的新視野和新境界。新時代需要造就知識豐富、情操高尚、