13/13天津市南開區(qū)2025年八年級《語文》上學(xué)期期末試題與參考答案一、（本大題共11小題，共27分。1～6小題，每題2分；7～11小題，每題3分。以下每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意。）1.下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A.倔強（juè） 辟邪（bì） 殫精竭慮（dān）B.喧囂（xiāo） 鮮腴（yú） 振聾發(fā)聵（kuì）C.翹首（qiáo） 瀕臨（bīn） 潛滋暗長（qiǎn）D.纖維（qiān） 狼藉（jí） 惟妙惟肖（xiào）答案：B2.下面詞語書寫完全正確的一項是（）A.遂道橋墩聯(lián)結(jié)自出心裁B.丘壑苔痕車轍妙手藕得C.倦怠芭蕉旌旗坦蕩如砥D.銷毀瞻仰薔薇巧妙絕侖答案：C3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎv史悠久的書法藝術(shù)，_____________著中華文明的發(fā)展進程，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，_____________著豐厚的中華美學(xué)精神。無論是修長勻稱的篆書、蠶頭燕尾的隸書，還是狂放灑脫的草書、方正規(guī)矩的楷書，都_____________了中華文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，經(jīng)典書法作品已成為學(xué)校開展德育、美育的重要載體。A.記錄包含顯露B.收錄蘊含顯露C.記錄蘊含體現(xiàn)D.收錄包含體現(xiàn)答案：C4.下面一段話選自某班的《班級日志》，其中表述有語病的一句是（）①我們班負責(zé)本周的校園執(zhí)勤工作，大家深感責(zé)任重大。②每天，只要廣播聲一響起，我們就按時到崗，各司其職。③一周下來，我們班獲得了“優(yōu)秀執(zhí)勤班級”的稱號，是因為所有同學(xué)共同努力的原因。④通過這次執(zhí)勤，我們的工作能力得到了很大的提升。A.① B.②C.③ D.④答案：C5.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?月18日是國際博物館日，今年的主題是“博物館的力量□博物館的力量來自哪里呢□主要是來自博物館豐富多彩的藏品□自然標本、考古遺物、藝術(shù)珍品、革命文物……不同類型的藏品記錄著自然和人類文明的多元信息，蘊含著提升審美水平、厚植家國情懷、促進文明交流等多種力量。A.

”。

？

： B.?！?/p>

。

：C.”。

。

、 D.。”

？

、答案：A6.下列對《漁家傲》一詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎO家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！A.“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，詞人一開頭便寫了夢中所見景象，天、云濤、曉霧、星河、千帆，構(gòu)成了一幅遼闊、壯美的圖畫。B.“殷勤問我歸何處”，“問”字與下片“報”字，問答之間，語氣銜接，聯(lián)系緊密。天帝關(guān)心詞人想要回到哪里去。C.“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”，詞人感慨自己空有才華，正值戰(zhàn)亂年代，詩詞文章又有何用？這一句有怨嗟，有感慨。D.這首詞想象豐富，意境壯闊，充滿了浪漫主義色彩，突出體現(xiàn)了李清照詞婉約的創(chuàng)作風(fēng)格。答案：D閱讀《香囊飄香》一文，回答小題。香囊飄香王樹金①香囊，最初由佩囊發(fā)展而來。佩囊是用來盛放零星細物的小布兜。古人衣服沒有口袋，一些隨身攜帶的必需品，如印章、憑證、鑰匙、手巾、錢幣、珠寶、書籍、食物或香草等，多貯放于這種囊內(nèi)，外出時將其佩于腰間，故謂之“佩囊”，又稱“荷囊”。因時間、形制、材質(zhì)與盛放物品不同，佩囊又有各式各樣的名稱，如容臭、熏囊、香囊、香袋、花囊、香包、荷包等。香囊因囊中盛放香料而得名。從文獻記載來看，古人佩戴香囊可以追溯到商周時期。②春秋戰(zhàn)國時期，佩戴香囊風(fēng)俗日盛。屈原《離騷》中有“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”，江離、辟芷、秋蘭均為香草。古人把香料佩帶在身上，目的是讓人與生活環(huán)境更加潔凈、清香。③到漢魏時期，“香囊”的名稱正式出現(xiàn)在文獻中。如繁欽的《定情詩》：“何以致叩叩？香囊系肘后?！笨梢?，將香囊系在肘臂之下、藏在袖中，是當(dāng)時一種佩戴香囊的方式。④漸漸地，香囊應(yīng)用越來越廣。比如，可懸掛于幃帳內(nèi)，用于增加整個居室的香氣。還有古人為了防止蠹蟲蛀書，在書箱中放上香囊，讓其揮發(fā)氣味驅(qū)除蠹蟲。還有人在廁所里置香囊以消除異味?？梢?，香囊在古代富貴人的生活中用途廣泛，是不可缺少的日用品之一。⑤在古人看來，很多植物都具有一定的藥用價值。常年聞香識味，有助于防治疾病。因為部分香草、香料本身即具有驅(qū)蟲驅(qū)蚊功能，所以佩戴香囊逐漸被賦予了更多文化含義。⑥香囊的制作工藝也更加豐富。形制、質(zhì)地方面，除了布帛之外，還有玉鏤雕而成的，有金累絲、銀累絲、點翠鑲嵌的。形狀方面，有圓形、方形、橢圓形、倭角形、葫蘆形、石榴形、桃形、腰圓形、方勝形等。⑦長沙馬王堆一號漢墓出土的4件“信期繡”香囊，是難得的保存至今較為完整的漢代布帛香囊。4件香囊形制相同，分為領(lǐng)部、腰部和底部，腰部有帶用于封口系戴。腰以上的領(lǐng)部和囊里都用斜裁的素絹縫制，腰以下的囊部除1件黃褐色菱紋綺香囊用香色羅綺外，都以精美的信期繡縫制。香囊內(nèi)均盛有香料。⑧除了布帛香囊外，金屬制香囊在唐代較為常見。這是一種以花卉和動物紋鏤空圖案為主的空心金屬球。1987年，陜西扶風(fēng)法門寺地宮出土的“鎏金雙蜂團花紋鏤空銀香囊”，是迄今全國發(fā)現(xiàn)最大、最精美的一枚，重547克。香囊內(nèi)外分三層，中間的焚香盂用于放置香料。它通身用花葉裝飾，等距離的六簇團花內(nèi)都鏨刻兩只飛蜂，花葉間鏤空，可使香氣外溢。⑨到明清時期，精雕細琢的玉制香囊越來越多，如故宮博物院藏的清代白玉鏤雕荷包式香囊和白玉鏤雕雙魚式香囊等。7.下列與“香囊”有關(guān)的表述，不符合原文意思的一項是（）A.香囊最初由佩囊發(fā)展而來，因囊中盛放香料而得名，商周時期已有人佩戴，歷史悠久。B.古人佩戴、使用香囊的方式并不單一，可系在肘臂之下、藏在袖中、懸掛于幃帳內(nèi)等。C.因部分香草、香料本身具有驅(qū)蟲驅(qū)蚊的功能，所以佩戴香囊逐漸被賦予更多文化含義。D.布帛香囊跨越的年代久遠，到了唐代玉制香囊較為常見，金屬制的香囊在明清時漸多。8.下列對選文的理解分析，不正確的一項是（）A.全文從歷史發(fā)展、應(yīng)用、文化內(nèi)涵、制作工藝等方面介紹說明對象“香囊”的特點。B.橫線句中“之一”體現(xiàn)了說明文語言嚴謹性，準確說明了香囊在古代被富貴人廣泛應(yīng)用。C.第⑧段為說明金屬香囊制作工藝，采用舉例子、列數(shù)字、分類別、打比方的說明方法。D.本文是事物說明文，是按照商周時期到明清時期的時間順序來說明香囊的發(fā)展過程的。答案：7.D8.C閱讀《生于憂患，死于安樂》一文，完成下面小題。舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。9.下面句中加點詞的意思解釋不正確的一項是（）A.傅說舉于版筑之間舉：選拔，任用B.行拂亂其所為拂：違背C.衡于慮，而后作作：發(fā)作D.出則無敵國外患者出：在國外10.對“生于憂患，死于安樂”翻譯最準確的一項是（）A.在憂愁和病患中生活，在安全快樂中死去。B.出生在憂傷和病痛的時候，卻死在安樂幸福之中。C.生存在憂愁和痛苦之中，死在安逸享樂之中。D.常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡。11.下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.開頭一連列舉六個歷史人物事例，說明他們雖出身貧賤，但經(jīng)艱苦磨煉后終成不凡事業(yè)。B.文章在闡述的思路上，由個人說到國家，這樣使文章論述層次顯得很清楚。C.孟子重視人的主觀因素，提出了“困于心，衡于慮，而后作”的觀點。D.本文從正面論證了經(jīng)受磨煉的好處，并提出“生于憂患，死于安樂”的中心論點。答案：9.C10.D11.D二、（本大題共1小題，共7分）12.請將下面古詩文語句補充完整。（1）______________，而無車馬喧。（陶淵明《飲酒（其五）》）（2）______________，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）（3）______________，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）（4）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。______________。（晏殊《浣溪沙》）（5）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，______________。（孟子《得道多助，失道寡助》）（6）《雁門太守行》中，從聽覺和視覺兩方面寫深秋時節(jié)角聲響起、邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色的句子是：______________，______________。答案：①.結(jié)廬在人境②.折戟沉沙鐵未銷③.白頭搔更短④.小園香徑獨徘徊⑤.威天下不以兵革之利⑥.角聲滿天秋色里⑦.塞上燕脂凝夜紫三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言文，完成下面小題。牛僧孺，字思黯，隋牛弘之裔①。始，韓弘②入朝，其子公武用財賂權(quán)貴，杜塞③言者。俄而弘、公武卒，孫弱不能事，帝遣使者至其家，悉收貲簿④，校計⑤出入。所以餉⑥朝臣者皆在，至僧孺，獨注⑦其左曰：“某月日，送錢千萬，不納。”帝善之，謂左右曰：“吾不謬知人?！庇墒撬煲韵啵瑢みw中書侍郎。【注釋】①裔：后代。②韓弘，河南滑州匡城人。③杜塞：阻塞。④貲簿：賬簿。⑤校計：核算。⑥餉：賄賂。⑦注：批注。13.解釋文中加點詞的含義。①公武卒______________②悉收貲簿______________14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。由是遂以相，尋遷中書侍郎。15.請結(jié)合文章內(nèi)容，說一說牛僧孺是一個什么樣的人？答案：13.①.死②.全，都14.因此（皇帝）就任命他為宰相，不久升任中書侍郎。15.牛僧孺是一位廉潔的官員。韓弘當(dāng)朝時，他的兒子行賄權(quán)臣來阻塞別人進言，牛僧孺拒絕了他家的賄賂，因此得到穆宗稱贊重用。四、（本大題共4小題，共11分）閱讀《大地的馨香》，完成下面小題。大地的馨香朱宜堯①我仿佛看到了那片綠海，微風(fēng)拂過，搖曳著沙沙聲響，陽光溫暖，伴著書香。②父親說，讀書和種地是一碼事兒。那時，我的腦袋搖成了撥浪鼓。③春寒料峭的二月，春風(fēng)猶如一把剪刀，一夜間裁剪出了千樹萬樹繁花開的氣勢，藏在樹干里的嫩芽，偷偷地窺視著即將郁郁蔥蔥的春天。溫柔的陽光夾雜在春風(fēng)里，走到哪里，哪里一片勃勃生機。④春天是播種的季節(jié)?？諘绲奶镆?，勞作的人們?nèi)黾S、育肥、播種，趁著春天的到來，把希望悄悄地植入大地。⑤早晨，剛剛起床，昨夜還睡在身旁的父親沒了蹤影。父親年事已高，已經(jīng)過了退休的年齡，還是一刻也不閑地從事著農(nóng)事，近乎于樂此不疲。每天看著紅彤彤的太陽從東方升起，又眼望日頭在晚霞中隱沒，父親特喜愛這種“春風(fēng)花草香”的農(nóng)田生活。身體雖然勞累，卻神采奕奕。我知道，父親有自己的規(guī)劃，勞作等同于健身，既不能太累，又得出點小汗，身子微微受熱，即可。所以我不擔(dān)心父親。⑥中午父親回來，肩膀上搭著一塊泛黃的毛巾，看上去氣色紅潤，好像剛剛晨練結(jié)束。我早已備好了父親最愛的龍井茶。父親坐在我身旁，望著長勢大好的玉米，臉上掛著粲然的微笑，喝一小口龍井，動作不急不緩地擦拭著額上細密的汗珠。⑦父親七十有三了，寸發(fā)雪白，好像一根也不缺，板板正正齊刷刷的樣子，那古銅色的皮膚，經(jīng)過陽光的沐浴，顯得十分的硬朗與矍鑠。⑧我在初中讀書時，不論學(xué)習(xí)有多緊張，父親總是“不管不顧”，甚至“不近人情”地叫我一同下地。即便是我手掌扎滿了黃豆莢的刺兒，癢脹得鉆心，也得照樣勞作。春寒料峭也罷，烈日炎炎也好，我成了父親的小跟班。那時的我，睡不醒，又極不情愿。⑨勞作中，我經(jīng)?；叵耄x書和種地怎么會是一碼事呢？⑩如今，我卻能體諒到父親的良苦用心了，也會有一些好的事物與父親分享了，父親卻一改他年輕時的做法，他起早做農(nóng)事，從來不叫我，這倒讓我有些愧疚。?過了不惑之年，明曉了父親所言。一年之際在于春，諺語說谷雨種大田，春天是播種的季節(jié)，萬物皆如此。要抓住播種的最好時機，才更有利于一年的好收成；青春是用來讀書的大好時光，要不辭辛苦讀萬卷書，要不負青春不負我，要有“雙鬢多年作雪，寸心至死如丹”之恒心。一旦錯過了，就不再來過。?我和父親一同勞作，讓年少并無多少體力的我去體會勞作的艱辛與不易，感悟生命的本真，讓我更加珍惜青春讀書的好時光，這是多么幸福的事情?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，感恩父親，他不僅以種地的方式養(yǎng)育了我，還讓我在最平常的勞作中，體會到了生命的美好。父親就是養(yǎng)育我的“大地”，那里有“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的喜樂福景；又有“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香”的詩情畫意；更有“花有重開日，人無再少年”的殷切希望、諄諄教誨和良苦用心。?春天來了，陽光明媚而溫暖，微風(fēng)拂過的綠海，搖曳著沙沙聲響，我似乎嗅到了大地的馨香，仿佛看到了寸發(fā)雪白的老父親。16.結(jié)合全文，說說標題“大地的馨香”有何含義？17.請從修辭的角度賞析第③段中畫橫線的句子。春寒料峭的二月，春風(fēng)猶如一把剪刀，一夜間裁剪出了千樹萬樹繁花開的氣勢，藏在樹干里的嫩芽，偷偷地窺視著即將郁郁蔥蔥的春天。18.文中的父親是一個怎樣的人？請結(jié)合全文簡要分析。19.本文第⑩段中提到“這倒讓我有些愧疚”，我為什么會心生愧疚？請分點說出使“我”心生愧疚的原因。答案：16.①春天的大地在陽光照耀下花草叢生，充滿生機活力，散發(fā)著馨香。②父親好比大地，在他的養(yǎng)育和諄諄教誨中，我體會到了生命的美好。17.運用比喻和擬人修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了春天蓬勃的生機和旺盛的生命力，表達了對早春美景的喜愛之情。18.①父親勤勞、熱愛勞動，年事已高仍一刻不閑從事農(nóng)事；②父親富有教育智慧，叫年少的我下地，教育我讀書與種地是一碼事兒的道理，讓我感悟生命的本真，讓我更加珍惜青春讀書的好時光；③父親關(guān)愛孩子，讓我的生活既有喜樂福景，也有詩情畫意。19.①我沒能及時領(lǐng)會父親說的“讀書和種地是一碼事兒”的內(nèi)涵和良苦用心；②年少時，父親催我下地，我不理解父親的用意，極不愿意；③過了不惑之年，我終于理解了父親，但已錯過陪伴父親勞作的時機。五、（本大題共2小題，共8分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）瓷器文化是中華文化的精粹之一，為傳承中華傳統(tǒng)文化，增強文化自信，某班同學(xué)開展了“中國瓷文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。下面是某同學(xué)為本次活動搜集的部分材料，請完成下面小題?！静牧弦弧恐袊善魇鞘澜绻J的偉大發(fā)明之一。它之所以名揚天下，主要在于其本身所包含的三項獨創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候?！静牧隙恐袊善髦谱骷夹g(shù)往往與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合。早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設(shè)計。唐代瓷器的制作技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)作已達到高度成熟，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。【材料三】下面是天津市和平區(qū)赤峰道72號“瓷房子”建筑材料簡略表：建筑材料分類建筑材料使用量建筑材料所屬朝代古瓷器四千多件唐、宋、元、明、清漢白玉石雕四百多件水晶石與瑪瑙四十多噸古瓷片七億多片古瓷盤與古瓷碗一萬三千多個【材料四】中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有的來自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛