垃圾分類從我做起演講稿

垃圾分類從我做起演講稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好！

很多人說：垃圾是危害我們健康的“物品”，是破壞地球的

“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利

用的.價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工

人是不夠的，更要靠我們的自覺。

只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，

這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污

染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分

一分，環(huán)境就會(huì)美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如

果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回

收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給

千千萬萬個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)

想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧！

垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有

害垃圾?？苫厥绽校簣?bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣

告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩

板、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一

個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾

安放在一個(gè)適合它的“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃

圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可

回收垃圾的家。

垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為

了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)

境，配合垃圾分類，一起爭(zhēng)做文明市民吧！

我的演講完畢，謝謝大家!垃圾分類從我做起演講稿2尊敬的

老師、同學(xué)們：

大家好！

_月_日上午，在媽媽的陪同下，我參加了以“我當(dāng)垃圾分類

小使者之小小監(jiān)督員”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。在—集團(tuán)的會(huì)議室里,

我與來自不同學(xué)校的三十多名小學(xué)生還有我們的家長(zhǎng)一起聽了一

場(chǎng)由垃圾分類辦工作人員帶來的關(guān)于“垃圾分類”的知識(shí)講座，

學(xué)到了許多與“垃圾分類”有關(guān)的知識(shí)。

白天的講座讓我受益匪淺，垃圾分類好，生活才干凈。于是

我便決定在晚上展開行動(dòng)，從我家先開始。晚飯結(jié)束后，我向長(zhǎng)

輩們提議召開一個(gè)關(guān)于實(shí)行垃圾分類的家庭會(huì)議。在家庭會(huì)議上,

我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規(guī)定，每一個(gè)家庭成員

都被分配到了做好“垃圾分類”的任務(wù)。長(zhǎng)輩們負(fù)責(zé)自覺做好垃

圾的分類的工作，而我是家里的小小監(jiān)督員，負(fù)責(zé)提醒大家要把

垃圾分類好。

作為小小監(jiān)督員的我，時(shí)刻關(guān)注著長(zhǎng)輩們，監(jiān)督他們努力做

好“垃圾分類”的工作。

在客廳轉(zhuǎn)悠著，忽然我看到媽媽準(zhǔn)備把看電視時(shí)吐在盤里的

瓜子殼倒入其他垃圾堆里，于是我趕緊制止她，并對(duì)她說：“媽

媽我要對(duì)你的行為作出提醒，吃東西后產(chǎn)生的垃圾屬于廚余垃圾,

你不可以把吃剩的東西倒進(jìn)裝其他垃圾的垃圾桶里?！眿寢屄牶?/p>

立馬照做，并說"“我知道了！下次不會(huì)了°”

早上和爸爸一起出門，我看見爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋

放進(jìn)其他垃圾的回收桶里，我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進(jìn)對(duì)應(yīng)

的.垃圾桶。

奶奶是我們家“垃圾分類”行動(dòng)的榜樣，她總是自覺的用專

用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒用的電池不可

以隨便亂放，要放進(jìn)有害垃圾的垃圾桶才行。

當(dāng)然了，作為家里的監(jiān)督人員，我自然也要以身作則，從小

事做起，把沒用的紙張放進(jìn)可回收垃圾桶，自覺做好垃圾分類。

垃圾分類，從我做起，從家做起。只要人人都能自覺做好垃

圾分類，家家做好垃圾分類，我們的城市一定會(huì)更加美麗！垃圾

分類從我做起演講稿3

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，可

愛的星球啊！地球，是我們美麗的家園。而校園，則是我們成長(zhǎng)

的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍，為我們

的成長(zhǎng)帶來身心的愉悅。校園需要愛護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，地球需

要呵護(hù)。

長(zhǎng)期以來，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收

集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的

物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源，解決之道

在于通過垃圾分類，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，從而減少垃圾量。也就是說，

垃圾減量，進(jìn)行分類是減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

為建設(shè)綠色校園，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，我校已經(jīng)開展了一系列

有關(guān)垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置

了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶，以方便分類投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了

白色桶，用于收納剩飯、剩菜，專門處理廚余垃圾，使之變廢為

寶。

同學(xué)們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應(yīng)

該成為我們每一個(gè)人的自覺認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。在此，我們向全校師生

發(fā)出以下倡議：

1.樹立環(huán)保的健康生活理念，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約，物

盡其用、減少?gòu)U棄的.文明習(xí)慣。

比如，看見校園里的一片紙就隨三撿起來放到可回收箱內(nèi);

水果吃干凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要

寫幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回

收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用，每次裝滿后再投入回收箱；

2.積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，自覺對(duì)

生活垃圾進(jìn)行分類投放。

你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害

垃圾等?？苫厥绽堫?、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等；而

不可回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有

害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積

少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源

的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。

3.節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，做好垃圾

分類工作；無論我們是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓

我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。

讓我們行動(dòng)起來，小手拉大手，月行動(dòng)感召我們的家人、友

人、周圍的人參與垃圾分類，參與環(huán)俁事業(yè)！

垃圾分類，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)

綠色校園、節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！垃圾分類從我做起

演講稿4尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好！

地球是人類的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己一一是為了

讓人類永遠(yuǎn)生存下去，基于這一點(diǎn)，我們國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)垃圾

分類作出了強(qiáng)制性的規(guī)定。

垃圾分類，是為了變廢為寶，從而節(jié)約資源，諸位同學(xué)們，

請(qǐng)你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源，資源便會(huì)迅速枯竭，到那時(shí)

候我們?cè)撛趺崔k呢？

或許你們其中有的同學(xué)會(huì)說“不必?fù)?dān)心，資源可以再生”但

是，你們知道資源再生所需的時(shí)間嗎？就拿煤炭資源來說，至少

需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經(jīng)被人們用完了。

或許又有同學(xué)會(huì)說“不必憂慮，我國(guó)資源種類多，儲(chǔ)量大，

短時(shí)間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學(xué)們，你們都知道，人們不能

只看眼前，更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，或許我們這一輩資源不會(huì)枯竭，但

我們的子子孫孫輩呢？你們確定不會(huì)枯竭嗎？我看未必，儲(chǔ)量再

多至少也有個(gè)限數(shù)，遲早都會(huì)用完的，更何況今天的人們更加浪

費(fèi)資源，剩余一點(diǎn)的扔了，廢舊的扔了，破損的扔了等等。

或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)的’資源只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是如

果把13億多人每天所浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來，那個(gè)數(shù)目便會(huì)令

你們震驚，令你們不可思議。

同學(xué)們，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節(jié)約資源，

節(jié)約資源是我們中國(guó)人，乃至世界各國(guó)人民共同的責(zé)任，19世紀(jì)

至20世紀(jì)的槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過去，而如今，世界上所有的

國(guó)家將攜手共進(jìn)，戰(zhàn)勝他們共同的敵人一一那便是環(huán)境的破壞，

資源的枯竭。我們應(yīng)有信心與之戰(zhàn)斗，并贏得勝利。

學(xué)生是時(shí)代的先鋒。諸位同學(xué)們，讓我們做語言上的天才，

更應(yīng)做行動(dòng)上的巨人。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源，堅(jiān)

決執(zhí)行垃圾分類吧！垃圾分類從我做起演講稿5尊敬的老師、同

學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類，弘揚(yáng)環(huán)保精神”。

首先，我想問大家?guī)讉€(gè)問題：

你每天扔的垃圾都扔正確了嗎？你知道什么是廚余垃圾，什

么是有毒有害垃圾，什么又屬于其他垃圾嗎？如果都不知道，那

么你知道最基礎(chǔ)的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分？或者一

—你每天到底把垃圾扔在哪里？一一是課桌里，椅子下，走廊上，

還是別人的書包里？

也許你們很多人會(huì)對(duì)垃圾分類不以為然，甚至隨意丟棄一一

你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪

一類，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會(huì)認(rèn)光,這，

是一種便捷；在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會(huì)認(rèn)為,

這，是一種便捷。

然而，這真的是一種便捷嗎？

你覺得便捷，就會(huì)有千千萬萬人也覺得便捷；你在路上瀟灑

地扔下一個(gè)包裝袋，就會(huì)有千千萬萬的人也會(huì)扔下包裝袋；你只

看到了你的便捷，卻不會(huì)看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人，那寥寥

幾個(gè)仿佛被遺忘的人，在千千萬萬個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣；

你覺得便捷，就會(huì)有人也覺得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回

收垃圾的那一剎那--在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落，遺忘的黑白世界

中的那一剎那，就會(huì)有千千萬萬的人們?cè)谙嗤囊粍x那就不會(huì)分

類胡亂倒入。

在陽(yáng)光沐浴的清晨里，你覺得你干了一件挺便捷的事，但你

看不到，在漫漫長(zhǎng)夜里的'垃圾分類車間里，會(huì)有多少雙沾滿垃圾

的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬萬本不應(yīng)該出現(xiàn)的

垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。

在夕陽(yáng)的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中，會(huì)有千千萬萬仍具有價(jià)值

的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺

得便捷，就會(huì)有千千萬萬人覺得便捷；你會(huì)在厭惡之中倒下那一

盤菜，就會(huì)有千千萬萬盤菜！你只看到了你的便捷，他們只看到

了他們的便捷一你卻沒看到，在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬

噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無人知曉的黑暗里；在戰(zhàn)火紛

飛的世界的另一頭，又會(huì)有千千萬萬人因饑餓倒在悲哀的哭聲中!

那個(gè)世界一一那個(gè)垃圾成堆的世界，那個(gè)荒涼的、悲哀的世

界一一是你們所希望的嗎？

我們不夠強(qiáng)大，不足以完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，但你做好你自

己，我們做好自己，就會(huì)有千千萬萬人做好自己，就會(huì)有千千萬

萬噸垃圾得到正確處理，就會(huì)有千千萬萬座城市迎來真正的曙光!

最后，我們的明天，就會(huì)是一個(gè)美麗的藍(lán)天，一個(gè)空氣清新的藍(lán)

天，一個(gè)洋溢著自信、歡樂的藍(lán)天！

我的演講完畢，謝謝大家！垃圾分類從我做起演講稿6尊敬

的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出

垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說：“可以埋了?！?/p>

可是僅僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了

一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很

浪費(fèi)。那該怎么力、？又有人說了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就

看不見了啊！”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是

另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么

做呢？其實(shí)，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理

的處理，垃圾就可以變廢為寶，問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變

寶，秘訣就在于一給垃圾分類。

垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)

范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是

可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹

徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處

理。那有哪四大類呢？

第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類

垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過整

合由碎變整就可以再次使用；

第二類，廚房垃圾，像剩菜剩假、骨頭、菜根菜葉等食品類

廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然

的化肥，滋養(yǎng)土地；

第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫

度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復(fù)雜的處

理程序提取其中可以再使用的部分；

第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚

瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的‘廢棄物。

那我們的小期友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢？如何做一名

環(huán)保小衛(wèi)士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些

不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次，就是要養(yǎng)

成分類扔垃圾的習(xí)慣?，F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回

收不可回收分類扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去，像

紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而

電池、溫度計(jì)就要扔到專門的收納容器里，不可隨便扔。最后也

是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把

每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;

愛惜玩具、書本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減

少垃圾的產(chǎn)生，那么就是最好的處理垃圾的方法，也是最佳的環(huán)

保小衛(wèi)士。

相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做最佳環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開

始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)

出自己的力量。垃圾分類從我做起演講稿7尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)一班的今天我演講的題目是：垃圾分類從我

做起！

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生

大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我

們美好的生活環(huán)境。

因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，在垃圾分類回收后,

將其重新轉(zhuǎn)化為資源。

不久前，通過對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基

本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。

然而，只有一半的人有垃圾分類的’習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒有

得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的

習(xí)慣。

另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有

分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比

較少。

因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個(gè)好

榜樣。

首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是

非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。

其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不

會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，K會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致

人們隨手扔掉垃圾。

第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。

如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少

對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費(fèi)變成財(cái)富。

垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更

好的生活環(huán)境！

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。垃圾分類從我做起演講稿8尊

敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我很高興我這次能夠走上這個(gè)演講臺(tái)，向各位老師同學(xué)們進(jìn)

行演講，在這里讓我感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與支持！今

天我要演講的題目是“垃圾分類，從我做起”！

美麗的地球，本該是一個(gè)綠色藍(lán)色以及一些其他顏色混雜在

一起的美麗星球，在廣袤的宇宙中有著不可替代的獨(dú)特地位，一

顆孕育著生命的行星。然而我們?nèi)祟愄鞌嗟匕l(fā)展，無限制的向地

球母親索取著資源，讓地球上的顏色逐漸變得枯黃。一些有識(shí)之

士看到了那令人擔(dān)憂的未來，提倡出？環(huán)保這一理念，而我們國(guó)

家也積極的響應(yīng)這一號(hào)召，這些年來不斷實(shí)行低碳、減排、節(jié)能、

循環(huán)利用等工作，務(wù)必做好資源的‘不浪費(fèi)，走可持續(xù)發(fā)展道路,

讓污染和治理達(dá)到一個(gè)良性循環(huán)，現(xiàn)今已經(jīng)卓有成效了。

在垃圾處理這一技術(shù)領(lǐng)域，我們祖國(guó)名列世界前茅，使其他

有志于治理自己國(guó)內(nèi)垃圾的國(guó)家慕名而來學(xué)習(xí)我們先進(jìn)的垃圾處

理和循環(huán)利用技術(shù)。但我們國(guó)家我們?nèi)嗣駞s不會(huì)因此而滿足，在

最近國(guó)家又出臺(tái)了一項(xiàng)新的垃圾分類法，推行過程中引起了很大

的反響，雖然有人覺得這是折騰人的事，但大家其實(shí)都知道這是

一項(xiàng)只有好處的決定，更好地垃圾分類才能夠更好地進(jìn)行循環(huán)處

理，既節(jié)能，又減排。

同學(xué)們，我們其實(shí)對(duì)于垃圾分類都只有模糊的定義，別說現(xiàn)

在推行的干垃圾濕垃圾可回收垃圾這些，就連過去的可回收不可

回收垃圾分類都一知半解的，甚至于街道清潔員都不在意這些，

將可回收不可回收都一股腦的堆在一起運(yùn)走處理。這其實(shí)不僅僅

是對(duì)可回收可循環(huán)資源的極大浪費(fèi)，也是對(duì)垃圾處理工作負(fù)重的

額外增加C

所以，作為在祖國(guó)高速發(fā)展的這一階段的我們，有義務(wù)為了

祖國(guó)的未來而考慮，實(shí)行垃圾分類，認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好這方面的知

識(shí)，讓我們養(yǎng)成一個(gè)對(duì)生活上各種物品認(rèn)識(shí)的敏感性，不僅僅是

為了垃圾分類，更是培養(yǎng)了我們每一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。這個(gè)意識(shí)

能夠讓我們減少對(duì)于污染嚴(yán)重的東西使用，別看這只是一個(gè)小小

的舉動(dòng)，但是在大家都這么做的情況下，我們國(guó)家的環(huán)境自然會(huì)

有一個(gè)非常大的改變，這個(gè)改變足以讓我們的青山綠水流傳后世,

讓我們的后人們感激我們這些先輩的貢獻(xiàn)！

我的演講結(jié)束了，謝謝！垃圾分類從我做起演講稿9親愛的

老師和同學(xué)們：

大家好！

我是一年級(jí)—班的—o我今天演講的題目是:垃圾分類，從我

做起!

垃圾分類是我們生活中非常重要的一件事。人類每天都會(huì)產(chǎn)

生大量垃圾。如果他們隨意扔掉，會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞

我們美麗的生活環(huán)境。

所以要養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，垃圾分類回收后再轉(zhuǎn)化為資源。

前不久通過對(duì)—市民的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本上有

了一定的認(rèn)識(shí)，說明我們的‘垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然

而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣還沒有

很好地養(yǎng)成，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

另一方面，人們對(duì)目前的垃圾桶并不滿意。有的小區(qū)連分類

垃圾桶都沒有，車站、商業(yè)中心、公園、廣場(chǎng)分類垃圾桶很少。

因此，如果我們想改善城市環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣。

首先要加大宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這一點(diǎn)很重要。

可以讓大眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。

其次，應(yīng)該選擇一個(gè)更適合垃圾回收的地方。至少，垃圾不

會(huì)因?yàn)橄掠甓⒙湟坏?，人們也不?huì)因?yàn)槔涮俣拥衾?/p>

第三，少用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。

如果做好垃圾分類，可以達(dá)到以下目的：減少對(duì)土地的占用；

減少環(huán)境污染；變廢為寶。

垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造更好的生活

環(huán)境!

我的演講結(jié)束了，謝謝。垃圾分類從我做起演講稿10大家上

午好！

我是來自高三一班的很榮幸今天能站在國(guó)旗下做演講，

我的演講題目是“垃圾分類，從我做起”。

感謝各位老師給了我這個(gè)演講的機(jī)會(huì)，讓我來給大家灌輸關(guān)

于垃圾分類的理念，我很是榮幸。

同學(xué)們不知道你們有沒有計(jì)算過自己每天要產(chǎn)生多少垃圾，

而這些垃圾有去了哪里？要過多久才能自然降解？給地球媽媽給

去了多少的壓力？你們有過垃圾分類的意識(shí)嗎？沒有，你們肯定

沒有，學(xué)校的垃圾桶只有一種，所以我們不管什么垃圾都往里面

扔，最后都被送到學(xué)校西邊的垃圾場(chǎng)，我們每天產(chǎn)生的垃圾分為

可回收垃圾、其他垃圾（干垃圾）、廚余垃圾（濕垃圾）及有害垃

圾。對(duì)于我們現(xiàn)在來說只有一種垃圾，我們完全沒有進(jìn)行分類。

你不妨去觀察一下，管理學(xué)校垃圾站的叔叔，每天要處理多

少噸垃圾，學(xué)校的人口多，產(chǎn)生的垃圾自然而然的也會(huì)變多，但

是我們學(xué)校并沒有垃圾分類的意識(shí)，雖然我們的環(huán)保意識(shí)得到的

充分的.加強(qiáng)，學(xué)校的地面上很難看到應(yīng)圾，在學(xué)校很難看到有人

亂丟亂扔垃圾，但是大家卻并沒有分類，這也不能全怪你們，學(xué)

校并沒有分類垃圾桶，你們有心想分類也做不到，我們學(xué)校產(chǎn)生

的垃圾，每天大概有四池子垃圾，并且那邊的垃圾場(chǎng)，沒人愿意

去，因?yàn)槟抢锍魵庋?，到處都是蒼蠅。貨車要裝三車才能裝滿，

這些都是沒有分類的垃圾，它們都被運(yùn)去哪了呢，我無從得知。

但是我知道它們一定沒有被科學(xué)處理。

我為什么要倡導(dǎo)大家、呼吁大家進(jìn)行垃圾分類，就是想告訴

你們垃圾也可以“變廢為寶”，對(duì)人體有害的垃圾都有哪些呢，

電視、教室的燈管、燈泡、我們班用來測(cè)體溫的水銀溫度計(jì)……

這些一旦變成垃圾，焚燒是不能完全降解的，反而焚燒會(huì)造成大

氣環(huán)境的嚴(yán)重污染，這些就是對(duì)我們有害的垃圾，可是我們不都

是隨手就扔在教室后面的垃圾桶里了嗎？同學(xué)們垃圾影響環(huán)境的

問題刻不容緩啊！垃圾分類，必要要行動(dòng)起來了！

我希望學(xué)校能在這次演講后，學(xué)校開始實(shí)施垃圾分類，增派

每班的同學(xué)去購(gòu)買帶有垃圾分類圖表的垃圾桶，學(xué)校的走廊上，

班級(jí)里面的分類垃圾桶都應(yīng)該一步到位，再就是進(jìn)行每周班會(huì)的

時(shí)候，把主題定為垃圾分類，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類的知

識(shí)，對(duì)各種垃圾的分類有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，還有各種垃圾分類的圖

標(biāo)也要記在心里，建立完善的分類垃圾理念，相比那些已經(jīng)實(shí)施

的大城市而言，我們的垃圾分類觀念已經(jīng)落后很多很多了，垃圾

分類，從我做起！

我的演講完畢！謝謝大家！垃圾分類從我做起演講稿11尊敬

老師同學(xué)們：

大家好！

地球是人類家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己一一是為了讓

人類永遠(yuǎn)生存下去，基于這一點(diǎn)，我們國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)垃圾分

類作出了強(qiáng)制性規(guī)定。

垃圾分類，是為了變廢為寶，從而節(jié)約資源，諸位同學(xué)們，

請(qǐng)你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源，資源便會(huì)迅速枯竭，到那時(shí)

候我們?cè)撛趺崔k呢？

或許你們其中有同學(xué)會(huì)說“不必?fù)?dān)心，資源可以再生”但是,

你們知道資源再生所需時(shí)間嗎?就拿煤炭資源來說，至少需要幾千

年，或許還未等到資源再生，就早已經(jīng)被人們用完了。

或許又有同學(xué)會(huì)說“不必憂慮，我國(guó)資源種類多，儲(chǔ)量大，

短時(shí)間內(nèi)是用不完”但是諸位同學(xué)們，你們都知道，人們不能只

看眼前，更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，或許我們這一輩資源不會(huì)枯竭，但我

們子子孫孫輩呢？你們確定不會(huì)枯竭嗎？我看未必，儲(chǔ)量再多至少

也有個(gè)限數(shù)，遲早都會(huì)用完，更何況今天人們更加浪費(fèi)資源，剩

余一點(diǎn)扔了，廢舊扔了，破損扔了等等。

或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)資源只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是如果

把13億多人每天所浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來，那個(gè)數(shù)目便會(huì)令你們

震驚，令你們不可思議。

同學(xué)們，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節(jié)約資源，

節(jié)約資源是我們中國(guó)人，乃至世界各國(guó)人民共同責(zé)任，19世紀(jì)至

20世紀(jì)槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過去，而如今，世界上所有國(guó)家將

攜手共進(jìn)，戰(zhàn)勝他們共同敵人一一那便是環(huán)境破壞，資源枯竭。

我們應(yīng)有信心之戰(zhàn)斗，并贏得勝利。

學(xué)生是時(shí)代先鋒。諸位同學(xué)們，讓我們做語言上天才，更應(yīng)

做行動(dòng)上巨人。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源，堅(jiān)決執(zhí)行

垃圾分類吧！垃圾分類從我做起演講稿12尊敬的老師、親愛的同

學(xué)們：

大家早上好！今天我講的主題是：垃圾分類、從我做。

當(dāng)今世界，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，已

成為全世界人民的共識(shí)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。同學(xué)們，我

們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握環(huán)境科學(xué)

知識(shí)。

地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，為我們的

成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造了愜意的氛圍。所以，我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生，

不亂扔垃圾，保持整潔良好的校園環(huán)境。

長(zhǎng)期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收

集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但處理垃圾卻存在很

大的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問題。

傳統(tǒng)處理垃圾的辦法一是填埋，二是焚燒。在進(jìn)行填埋或者

焚燒后會(huì)出現(xiàn)很多問題：

第一、填埋垃圾會(huì)占用了大量的空間。嚴(yán)重影響了生產(chǎn)和生

活。同時(shí)破壞了大量的植被，導(dǎo)致自然生態(tài)平衡被破壞。并且固

體廢物、垃圾中的液體會(huì)改變土壤的結(jié)構(gòu)。直接污染空氣，土地

和地下、地表水源。對(duì)各種生物包括人類造成嚴(yán)重?fù)p害。

第二、焚燒垃圾的危害則更大。會(huì)嚴(yán)重影響空氣資源，使人

和動(dòng)物患上多種難以治愈的疾病。

第三、浪費(fèi)了大量可回收利用的資源。

那我們就沒有辦法應(yīng)對(duì)這種嚴(yán)重危害的現(xiàn)象？有的，那就是

垃圾分類。在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)對(duì)垃圾進(jìn)行梳理，篩選和分類。

垃圾分類，顧名思義它是將垃圾按照規(guī)定分門別類的投放，并通

過分類處理使之重新變成資源的方法。垃圾分類后被送往了工廠

而不是填埋場(chǎng)。既省下了土地，又避免了填埋和焚燒所造成的.污

染。還可以變廢為寶。

垃圾的分類也較為簡(jiǎn)單，一共可分為四大類：可回收垃圾、

有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這

類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。包裝上通常有循環(huán)三角標(biāo)志。

有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥

品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。

廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品

類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0。3噸有

機(jī)肥料。

其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回

收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水，土壤

和空氣的污染。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成

多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)

利用和環(huán)境保護(hù)做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起，從身邊做

起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們團(tuán)結(jié)起來創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球！

在此，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：行動(dòng)起來，為了我們

共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理

投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你

們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。人人爭(zhēng)做“環(huán)

保小衛(wèi)士！”

同學(xué)們，學(xué)會(huì)垃圾分類，養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是我們作為中學(xué)

生的一種責(zé)任，一種義務(wù)，如果堅(jiān)持垃圾分類，我們的環(huán)境質(zhì)量

會(huì)有所提高，校園會(huì)更加美好，讓我們一起行動(dòng)起來吧！從我做

起，從現(xiàn)在做做！垃圾分類從我做起演講稿13

我們生活地球上居住了超過66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷

增加，如此巨大數(shù)字帶來是人均占有二地越來越少，可以飲用淡

水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏今天卻有一樣?xùn)|西數(shù)量在

迅猛增長(zhǎng)，甚至超過了人口增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。

垃圾誕生伴隨人類發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，

一天一天累積垃圾該怎么處理呢?有人說“可以埋了可是僅僅

靠埋只是暫時(shí)解決了，填埋垃圾土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成

為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)二地資源很浪費(fèi)。那該怎么

力、？又有人說了“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了?。　笨?/p>

是焚燒垃圾時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻氣味是另一種污染，破壞了

我們大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實(shí)，垃圾不是完

全沒有用廢品，只要合理利用，合理處理，垃圾就可以變廢為寶，

問題關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于一一給垃圾分類。

垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)

范是把垃圾分為4大類。在這4大類垃圾中大部分垃圾是可以回

收再利用，變廢為寶再次造福人類，只有一小部分是徹徹底底處

理不了垃圾，只能采用傳統(tǒng)填埋焚燒方式處理。那有哪四大類呢?

第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類金屬玻璃等。這類垃圾從

名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡(jiǎn)單經(jīng)過整合由碎變

整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯骨頭菜根菜

葉等食品類廢物。這類垃圾只要經(jīng)過全物技術(shù)處理就可以轉(zhuǎn)化成

了天然化肥，滋養(yǎng)土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池廢日

光燈管廢水銀溫度計(jì)過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

經(jīng)過復(fù)雜處理程序提取其中可以再使用部分；第四類，就是其他

垃圾，包括除以上3中以外垃圾，如磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙等

難以回收廢棄物。

那我們小朋友們要怎樣來幫助垃圾處理呢？如何做一名環(huán)保

小衛(wèi)士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收，哪些不能,

哪些垃圾需要特殊處理專人專門收集。其次，就是要養(yǎng)成分類扔

垃圾習(xí)慣?，F(xiàn)在垃圾桶設(shè)計(jì)'時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類

扔，小朋友在扔時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用

半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用半邊，而電池溫度計(jì)就要扔到專

門收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要就是盡量少制造垃

圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了

才扔；橡皮擦到無法使用了再扔；愛惜玩具書本，小心玩小心翻；

又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾產(chǎn)生，那么就是最好處理

垃圾方法，也是最佳環(huán)保小衛(wèi)士。

相信我們每位同學(xué)都