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文檔簡介
2025屆七下數(shù)學期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.將一副三角尺按如圖的方式擺放,則的度數(shù)是()A. B. C. D.2.已知m,n滿足方程組,則m+n的值為()A.3 B.﹣3 C.﹣2 D.23.如圖,△ABC≌△DCB,∠A=80°,∠DBC=40°,則∠DCA的度數(shù)為()A.20° B.25° C.30° D.35°4.兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”,如圖,四邊形ABCD是一個箏形,其中,,詹姆斯在探究箏形的性質(zhì)時,得到如下結論:
;;≌;
四邊形ABCD的面積其中正確的結論有A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.六邊形的內(nèi)角和是()A.900° B.720° C.540° D.360°6.如圖,已知△ABC中,∠C=90°,若沿圖中虛線剪去∠C,則∠1+∠2等于()A.90° B.135° C.270° D.315°7.一個長方形的長增加50%,寬減少50%,那么長方形的面積()A.不變 B.增加50% C.減少25% D.不能確定8.如果不等式組x>-2x<b無解,則bA.b>-2 B.b<-2 C.b≥-2 D.b≤-29.如圖:下列四個圖案中既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.10.如圖,,①,②,③,④,能使的條件有()個.A.1 B.2 C.3 D.411.如果等腰三角形兩邊長是6和3,那么它的周長是()A.15或12 B.9 C.12 D.1512.下列圖形不是軸對稱圖形的是()A.B.C.D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,如果將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)40得到△AB'C',那么ACC'=_____度.14.計算=____________.15.一個含30°角和另一個含45°角的三角板按如圖所示放置,直角頂點重合,且兩條斜邊,則__________°.16.計算:()﹣1=_____.17.如圖,線段AB表示一根對折以后的繩子,現(xiàn)從P處把繩子剪斷,剪斷后的各段繩子中最長的一段12cm,若AP=PB,則這條繩子的原長為_____cm.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)計算題.(1)(2)(3)2002-202×198(4)(5)[(2x+y)2﹣y(y+4x)﹣8xy]÷(﹣2x).其中x=-2,y=119.(5分)(1)解方程組(2)解方程組20.(8分)證明:兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差一定是的倍數(shù)21.(10分)解下列方程組或不等式組.(1)(2)22.(10分)小明同學以“你最喜歡的運動項目”為主題,對公園里參加運動的群眾進行隨機調(diào)查(每名被調(diào)查者只能選一個項目,且被調(diào)查者都進行了選擇).下面是小明根據(jù)調(diào)查結果列出的統(tǒng)計表和繪制的扇形統(tǒng)計圖(不完整).被調(diào)查者男、女所選項目人數(shù)統(tǒng)計表項目男(人數(shù))女(人數(shù))廣場舞79健步走4器械22跑步5根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)統(tǒng)計表中的__________,__________.(2)扇形統(tǒng)計圖中“廣場舞”項目所對應扇形的圓心角度數(shù)為__________°.(3)若平均每天來該公園運動的人數(shù)有3600人,請你估計這3600人中最喜歡的運動項目是“跑步”的約有多少人?23.(12分)閱讀下列文字,對于一個圖形,通過不同的方法計算圖形的面積,可以得到一個數(shù)學等式,例如:由圖1可以得到,請解答下列問題:(1)寫出圖2中所表示的數(shù)學等式;(2)利用(1)中所得到的結論,解決問題:已知,,求的值.
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】
根據(jù)平行線的性質(zhì)和根據(jù)三角形的內(nèi)角和計算即可.【詳解】如圖:
∵∠DEC=∠ABE=90°,
∴AB∥DE,
∴∠AGD=∠D=30°,
∴∠α=∠AHG=180°-∠A-∠AGD=180°-45°-30°=105°,
故選D.【點睛】考查的是平行線的判定和性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和的性質(zhì),掌握三角形的內(nèi)角和是180°是解題的關鍵.2、A【解析】,①+②得4m+4n=12,所以m+n=3;故選A.3、A【解析】
根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可求解.【詳解】∵△ABC≌△DCB,∠A=80°,∴∠D=∠A=80°,∠ACB=∠DBC=40°,∴∠DCB=180°-∠D-∠DBC=60°,∴∠DCA=∠DCB-∠ACB=20°,故選A.【點睛】此題主要考查全等三角形的性質(zhì),解題的關鍵是熟知全等三角形的對應角相等.4、D【解析】分析:先證明△ABD與△CBD全等,再證明△AOD與△COD全等即可判斷.詳解:在△ABD與△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SSS),故③正確;∴∠ADB=∠CDB,在△AOD與△COD中,,∴△AOD≌△COD(SAS),∴∠AOD=∠COD=90°,AO=OC,∴AC⊥DB,故①②正確;四邊形ABCD的面積=S△ADB+S△BDC=DB×OA+DB×OC=AC?BD,故④正確;故選D.點睛:此題考查全等三角形的判定和性質(zhì),關鍵是根據(jù)SSS證明△ABD與△CBD全等和利用SAS證明△AOD與△COD全等.5、B【解析】
利用多邊形的內(nèi)角和定理計算即可得到結果.【詳解】根據(jù)題意得:(6-2)×180°=720°,故選B.【點睛】此題考查了多邊形內(nèi)角與外角,熟練掌握多邊形內(nèi)角和定理是解本題的關鍵.6、C【解析】
根據(jù)四邊形的內(nèi)角和與直角三角形中兩個銳角關系即可求解.【詳解】解:∵四邊形的內(nèi)角和為360°,直角三角形中兩個銳角和為90°,∴∠1+∠2=360°﹣(∠A+∠B)=360°﹣90°=270°.故選:C.【點睛】此題主要考查角度的求解,解題的關鍵是熟知四邊形的內(nèi)角和為360°.7、C【解析】
設原來長方形的長與寬分別為a,b,根據(jù)題意列出算式,計算即可得到結果.【詳解】解:設原來長方形的長與寬分別為a,b,根據(jù)題意得:=75%,則長方形面積減少25%.故選:C.【點睛】此題考查了分式的混合運算的應用,根據(jù)題意正確列出算式是解答本題的關鍵.8、D【解析】
根據(jù)不等式組無解,可得出b≤-1.【詳解】解:∵不等式組x>-2x<b∴由“大大小小,解不了(無解)”的原則,可得出:b≤-1.故選擇:D.【點睛】本題考查了根據(jù)不等式組的解集求參數(shù).求不等式組的解集,應注意:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.9、C【解析】
由軸對稱圖形以及中心對稱圖形的概念對每個選項一一判斷即可.【詳解】A.是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形;B.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;C.是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形;D.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.故選C.【點睛】本題主要考查軸對稱圖形以及中心對稱圖形的概念.10、C【解析】
根據(jù)全等三角形的判定方法分別進行判定即可.【詳解】∵AB=DB,∠ABD=∠CBE,∴∠ABC=∠DBE,∵BE=BC,利用SAS可得△ABC≌△DBE;∵∠D=∠A,利用ASA可得△ABC≌△DBE;∵∠C=∠E,利用AAS可得△ABC≌△DBE;故選C.【點睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.11、D【解析】
由已知可得第三邊是6,故可求周長.【詳解】另外一邊可能是3或6,根據(jù)三角形三邊關系,第三邊是6,所以,三角形的周長是:6+6+3=15.故選D【點睛】本題考核知識點:等腰三角形.解題關鍵點:分析等腰三角形三邊的關系.12、A【解析】
解:A不是軸對稱圖形;B是軸對稱圖形;C是軸對稱圖形;D是軸對稱圖形,故選A.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、70【解析】
由旋轉(zhuǎn)可知,所以,再由旋轉(zhuǎn)角=40,即可求得的度數(shù)【詳解】由旋轉(zhuǎn)知:△AB’C’≌△ABC,=40,∴,∴,故填70.【點睛】此題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)前后的三角形全等,可知,由旋轉(zhuǎn)角=40即可求得的度數(shù).14、【解析】
按順序先分別進行算術平方根的運算、立方根的運算,絕對值的化簡,然后再按運算順序進行計算即可.【詳解】原式==,故答案為:.【點睛】本題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握實數(shù)運算的順序并能正確化簡各數(shù)是解題的關鍵.15、15【解析】
根據(jù)求出∠BDF=60°,即可求出∠DCF=15°,根據(jù)∠DCF+∠DCE=∠ACE+∠DCE即可求出∠ACE=∠DCF=15°.【詳解】∵,∴∠BDF=∠B=60°,∵∠BDF=∠F+∠DCF,∠F=45°,∴∠DCF=15°,∵∠DCF+∠DCE=∠ACE+∠DCE=90°,∴∠ACE=∠DCF=15°故答案為:15.【點睛】此題考查平行線的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),正確理解圖形中各角度之間的關系是解題的關鍵.16、3【解析】
根據(jù):(n為正整數(shù)),計算即可.【詳解】解:()﹣1==1×3=3,故答案為:3.【點睛】本題考查了負指數(shù)冪的運算,熟練掌握運算法則是解題關鍵.17、20或1.【解析】
根據(jù)題意對折點可能是點A,也可能是點B,根據(jù)不同情況確定最長線段即可求出原線段的長度.【詳解】解:根據(jù)題意對折點可能是點A,也可能是點B,分兩種情況.①點A是對折點,則剪斷后最長線段應該是2AP=PB=12∴AP=6,BP=9∴繩子原長為(6+9)×2=1②點B是對折點,則剪斷后最長線段是2BP=12∴BP=6而AP=PB∴AP=4∴繩子原長為(6+4)×2=20.故答案為:20或1.【點睛】本題考查兩點間的距離,線段長度的計算,對每種情況全面思考是解題的關鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)-36;(2);(3)4;(4);(5)0;【解析】
(1)直接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)以及負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡得出答案;(2)利用完全平方公式和平方差公式進行化簡后,再計算即可;(3)利用平方差公式進行計算即可;(4)利用平方差公式進行計算即可;(5)先化簡,按運算順序,再代入求值.【詳解】解:(1)原式=====-36;(2)原式===;(3)原式====4;(4)原式====;(5)原式===?2x+4y;當x=2,y=1時,原式=?2×2+4×1=?4+4=0;【點睛】本題主要考查了實數(shù)的運算,整式的化簡求值,完全平方公式和平方差公式,掌握實數(shù)的運算,整式的化簡求值,完全平方公式和平方差公式是解題的關鍵.19、(1)(2)【解析】
根據(jù)加減消元法即可求解.【詳解】(1)解由②-①×3得-5y=5,解得y=-1,把y=-1代入①得x=2,故方程組的解為(2)把方程組化為由②-①×2得-5x=2,解得,把代入①得故方程組的解為【點睛】此題主要考查二元一次方程組的求解,解題的關鍵是熟知加減消元法解二元一次方程組.20、見解析.【解析】
根據(jù)題意設出兩個連續(xù)偶數(shù)為2n、2n+2,利用平方差公式進行因式分解,即可證出結論.【詳解】證明:設兩個連續(xù)偶數(shù)為2n,2n+2,則有(2n+2)2-(2n)2,=(2n+2+2n)(2n+2-2n),=(4n+2)×2,=4(2n+1),因為n為整數(shù),所以4(2n+1)中的2n+1是正奇數(shù),所以4(2n+1)是4的倍數(shù),故兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差一定能被4整除.【點睛】本題考查了因式分解的應用,解題的關鍵是正確設出兩個連續(xù)偶數(shù),再用平方差公式對列出的式子進行整理,此題較簡單.21、(1);(2)【解析】
(1)根據(jù)解三元一次方程組的方法可以解答本題.(2)首先分別計算出兩個不等式的解集,再根據(jù)不等式組解集的規(guī)律:小小取小確定不等式組的解集即可.【詳解】(1)②?①,得3a+3b=3,④③?②,得21a+3b=57,⑤⑤?④,得18a=54解得,a=3,將a=3代入④,得b=?2,將a=3,b=?2代入①,得c=?5,故原方程組的解是(2)由①得:x?1,由②得:x<4,不等式組的解集為x?1【點睛】此題考查解一元一次不等式組,解三元一次方程組,掌握運算法則是解題關鍵22、(1),;(2)144°;(3)720(人).【解析】
(1)先根據(jù)器械的人數(shù)及占比求出此次調(diào)查總?cè)藬?shù),再根據(jù)健身走的人數(shù),即可求出m,n的值;(2)求出廣場舞總?cè)藬?shù)占比,即可求解;(3)先求出跑步的占比,再乘以總?cè)藬?shù)即可求解.【詳解】(1)此次調(diào)查總?cè)藬?shù)為人,∴健身走的人數(shù)為40×30%=12人,∴m=12-4=8,∴n=40-7-9-8-4-2-2-5=3,(2)扇形統(tǒng)計圖中“廣場舞”項目所對應扇形的圓心角度數(shù)為;(3)這3600人中最喜歡的運動項目是“跑步”的約有3600×=720(人)【點睛】此題主要考查統(tǒng)計調(diào)查的應用,解題的關鍵是根據(jù)題意求出此次調(diào)查的總?cè)藬?shù).23、(1);(2)30【解析】
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)表示出矩形
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