領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的重要考點(diǎn)及分析試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一門(mén)研究（）的學(xué)科。

A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

B.領(lǐng)導(dǎo)方法

C.領(lǐng)導(dǎo)行為

D.以上都是

2.領(lǐng)導(dǎo)的基本職能不包括（）。

A.決策

B.組織

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制

3.領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是（）。

A.權(quán)力

B.責(zé)任

C.服務(wù)

D.指導(dǎo)

4.領(lǐng)導(dǎo)的職能不包括（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)決策

B.領(lǐng)導(dǎo)指揮

C.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)

D.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)

5.領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)不包括（）。

A.政治素質(zhì)

B.業(yè)務(wù)素質(zhì)

C.道德素質(zhì)

D.年齡素質(zhì)

6.領(lǐng)導(dǎo)方式中的（）方式是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間相互尊重、相互信任、相互支持的方式。

A.指令式

B.參與式

C.指導(dǎo)式

D.放任式

7.領(lǐng)導(dǎo)行為中的（）行為是指領(lǐng)導(dǎo)者以自身的品德、才能和行動(dòng)，對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生激勵(lì)、鼓舞和影響的行為。

A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

B.領(lǐng)導(dǎo)方法

C.領(lǐng)導(dǎo)行為

D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

8.領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)的目的是（）。

A.激發(fā)被領(lǐng)導(dǎo)者的積極性和創(chuàng)造性

B.提高被領(lǐng)導(dǎo)者的工作能力

C.增強(qiáng)被領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)精神

D.以上都是

9.領(lǐng)導(dǎo)決策的實(shí)質(zhì)是（）。

A.選擇

B.決策

C.實(shí)施決策

D.檢查決策效果

10.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的目的是（）。

A.確保決策的正確性

B.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

C.提高組織效率

D.以上都是

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對(duì)象包括（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)行為

B.領(lǐng)導(dǎo)方法

C.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

D.領(lǐng)導(dǎo)理論

E.領(lǐng)導(dǎo)制度

2.領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)包括（）。

A.政治素質(zhì)

B.業(yè)務(wù)素質(zhì)

C.道德素質(zhì)

D.心理素質(zhì)

E.年齡素質(zhì)

3.領(lǐng)導(dǎo)方式包括（）。

A.指令式

B.參與式

C.指導(dǎo)式

D.放任式

E.情感式

4.領(lǐng)導(dǎo)決策的步驟包括（）。

A.確定目標(biāo)

B.收集信息

C.分析評(píng)估

D.選擇方案

E.實(shí)施決策

5.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的原則包括（）。

A.目標(biāo)一致

B.信息暢通

C.互相尊重

D.主動(dòng)溝通

E.互相支持

三、判斷題（每題2分，共5題）

1.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系是相互依存的。（）

2.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)越高，領(lǐng)導(dǎo)效果越好。（）

3.領(lǐng)導(dǎo)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的核心環(huán)節(jié)。（）

4.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要手段。（）

5.領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)方式越多，被領(lǐng)導(dǎo)者的積極性越高。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）

1.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)的基本職能。

2.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)。

五、論述題（10分）

試述領(lǐng)導(dǎo)決策的步驟及其重要性。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要包括（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)理論

B.領(lǐng)導(dǎo)行為

C.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

D.領(lǐng)導(dǎo)方法

E.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境

F.領(lǐng)導(dǎo)制度

2.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)能力包括（）。

A.決策能力

B.溝通能力

C.激勵(lì)能力

D.組織能力

E.創(chuàng)新能力

F.應(yīng)變能力

3.領(lǐng)導(dǎo)方式可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格分為（）。

A.權(quán)力型

B.參與型

C.指導(dǎo)型

D.放任型

E.管理型

F.情感型

4.領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)的途徑包括（）。

A.目標(biāo)激勵(lì)

B.情感激勵(lì)

C.榮譽(yù)激勵(lì)

D.物質(zhì)激勵(lì)

E.職業(yè)發(fā)展激勵(lì)

F.制度激勵(lì)

5.領(lǐng)導(dǎo)決策的類(lèi)型包括（）。

A.非程序化決策

B.程序化決策

C.緊急決策

D.長(zhǎng)期決策

E.短期決策

F.單一目標(biāo)決策

6.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的目的是為了實(shí)現(xiàn)（）。

A.組織目標(biāo)

B.個(gè)人目標(biāo)

C.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

D.部門(mén)目標(biāo)

E.企業(yè)目標(biāo)

F.社會(huì)目標(biāo)

7.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究方法包括（）。

A.實(shí)證研究法

B.理論研究法

C.案例研究法

D.調(diào)查研究法

E.實(shí)驗(yàn)研究法

F.文獻(xiàn)研究法

8.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的道德素質(zhì)包括（）。

A.忠誠(chéng)

B.誠(chéng)信

C.廉潔

D.公正

E.責(zé)任感

F.同理心

9.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特點(diǎn)包括（）。

A.創(chuàng)造性

B.靈活性

C.實(shí)用性

D.簡(jiǎn)潔性

E.系統(tǒng)性

F.適應(yīng)性

10.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的影響主要體現(xiàn)在（）。

A.機(jī)會(huì)與威脅

B.資源與限制

C.政策與法規(guī)

D.文化與價(jià)值觀

E.組織結(jié)構(gòu)

F.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一門(mén)純藝術(shù)性的學(xué)科。（×）

2.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力。（×）

3.領(lǐng)導(dǎo)決策的過(guò)程總是可以避免風(fēng)險(xiǎn)。（×）

4.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該對(duì)所有下屬的行為負(fù)責(zé)。（√）

5.領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力是領(lǐng)導(dǎo)效果的關(guān)鍵因素。（√）

6.領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)提高下屬的工作效率來(lái)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。（×）

7.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的主要目的是為了解決組織內(nèi)部的沖突。（√）

8.領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)應(yīng)該根據(jù)每個(gè)下屬的個(gè)性差異來(lái)進(jìn)行。（√）

9.領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)工作沒(méi)有重要影響。（×）

10.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該避免在團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)出個(gè)人偏好。（√）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)決策的三個(gè)基本要素。

2.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的四大原則。

3.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的三個(gè)主要環(huán)節(jié)。

4.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的兩個(gè)主要方法。

5.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者在面對(duì)危機(jī)時(shí)應(yīng)采取的四種策略。

6.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的三個(gè)關(guān)鍵角色。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.D

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一門(mén)研究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)理論的學(xué)科，因此選D。

2.D

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)的基本職能包括決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，不包括年齡素質(zhì)。

3.C

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)服務(wù)來(lái)影響和激勵(lì)被領(lǐng)導(dǎo)者。

4.D

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)職能包括決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，激勵(lì)是領(lǐng)導(dǎo)的一部分。

5.D

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，不包括年齡素質(zhì)。

6.B

解析思路：參與式領(lǐng)導(dǎo)方式強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的互動(dòng)和合作。

7.D

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是指領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出的行為習(xí)慣和風(fēng)格，它對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生影響。

8.A

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)的目的是激發(fā)被領(lǐng)導(dǎo)者的積極性和創(chuàng)造性。

9.A

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)決策的實(shí)質(zhì)是選擇，即在多種方案中選擇最合適的方案。

10.C

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的目的是提高組織效率，確保各個(gè)部門(mén)或個(gè)人能夠協(xié)同工作。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.A,B,C,D,E,F

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對(duì)象涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)的所有方面，包括理論、行為、藝術(shù)、方法、環(huán)境和制度。

2.A,B,C,D,E,F

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)能力包括決策、溝通、激勵(lì)、組織、創(chuàng)新和應(yīng)變等能力。

3.A,B,C,D,E,F

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)方式可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格分為多種類(lèi)型，包括權(quán)力型、參與型、指導(dǎo)型、放任型、管理型和情感型。

4.A,B,C,D,E,F

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)的途徑包括多種方式，如目標(biāo)激勵(lì)、情感激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)、職業(yè)發(fā)展激勵(lì)和制度激勵(lì)。

5.A,B,C,D,E,F

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)決策的類(lèi)型可以根據(jù)決策的性質(zhì)和復(fù)雜性進(jìn)行分類(lèi)，包括非程序化決策、程序化決策、緊急決策、長(zhǎng)期決策、短期決策和單一目標(biāo)決策。

6.A,B,C,D,E,F

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的目的是為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，包括個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)、企業(yè)目標(biāo)和社會(huì)目標(biāo)。

7.A,B,C,D,E,F

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究方法包括實(shí)證研究法、理論研究法、案例研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、文獻(xiàn)研究法等。

8.A,B,C,D,E,F

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)包括忠誠(chéng)、誠(chéng)信、廉潔、公正、責(zé)任感和同理心等。

9.A,B,C,D,E,F

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特點(diǎn)包括創(chuàng)造性、靈活性、實(shí)用性、簡(jiǎn)潔性、系統(tǒng)性和適應(yīng)性。

10.A,B,C,D,E,F

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的影響體現(xiàn)在機(jī)會(huì)與威脅、資源與限制、政策與法規(guī)、文化與價(jià)值觀、組織結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等方面。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一門(mén)綜合性學(xué)科，既包括藝術(shù)性也包括科學(xué)性。

2.×

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來(lái)源于職位、能力和信任，而非個(gè)人魅力。

3.×

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)決策過(guò)程中總會(huì)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)法完全避免。

4.√

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的行為負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，需要對(duì)其行為進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

5.√

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力對(duì)于制定正確和有效的決策至關(guān)重要。

6.×

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)者的工作效率并不直接提升下屬的工作效率，而是通過(guò)激勵(lì)和指導(dǎo)來(lái)提高。

7.√

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)是解決組織內(nèi)部沖突的重要手段，有助于保持組織的和諧。

8.√

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)下屬的個(gè)性差異采取不同的激勵(lì)方式，以提高激勵(lì)效果。

9.×

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)對(duì)于樹(shù)立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象和贏得下屬的信任至關(guān)重要。

10.√

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該避免在團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)出個(gè)人偏好，以保持公正和客觀。

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題