《新能源汽車(chē)概論》

課程標(biāo)準(zhǔn)

適用專(zhuān)業(yè)：新能源汽車(chē)技術(shù)

編制日期：2023年12月

《新能源汽車(chē)概論》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程概述

(-)課程性質(zhì)

《新能源汽車(chē)概論》依據(jù)新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的崗位工作任務(wù)

和職業(yè)能力分析，以新能源汽車(chē)技術(shù)工作領(lǐng)域的相關(guān)工作任務(wù)而設(shè)置,

是新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程。

本課程以新能源汽車(chē)領(lǐng)域?qū)嶋H崗位工作任務(wù)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了新能源

汽車(chē)概述、新能源汽車(chē)操作基礎(chǔ)知識(shí)、新能源汽車(chē)關(guān)鍵技術(shù)、純電動(dòng)

汽車(chē)技術(shù)、混合動(dòng)力汽車(chē)技術(shù)、燃料電池汽車(chē)技術(shù)、新能源汽車(chē)購(gòu)置

使用與維護(hù)保養(yǎng)，共7個(gè)學(xué)習(xí)模塊；搭建了新能源汽車(chē)相關(guān)政策解讀、

新能源汽車(chē)認(rèn)知等15個(gè)典型工作任務(wù)，通過(guò)各個(gè)任務(wù)整合相關(guān)知識(shí)、

技能、職業(yè)素養(yǎng)、思政元素。

學(xué)時(shí)：40課時(shí)

(二)設(shè)計(jì)思路

崗課賽證融通，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容。本書(shū)緊密聯(lián)系企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)過(guò)程，

結(jié)合新能源汽車(chē)維修崗位的工作任務(wù)和職業(yè)能力，對(duì)接智能新能源汽

車(chē)“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽汽車(chē)故障檢修賽

項(xiàng)的相關(guān)要求，并結(jié)合新能源汽車(chē)維修行業(yè)新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新工藝

發(fā)展趨勢(shì)，重構(gòu)崗課賽證融通的課程內(nèi)容。

注重課程思政設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生德技雙修。全書(shū)圍繞課程目標(biāo)，深

入挖掘崗位思政元素，確定綠色環(huán)保理念、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核

心價(jià)值觀、工匠精神、勞動(dòng)精神作為課程思政建設(shè)方向和重點(diǎn)，創(chuàng)建

“浸入式”課程思政氛圍，將課程思政做到無(wú)處不在、又潤(rùn)人無(wú)聲，

2

建設(shè)成有思政靈魂的專(zhuān)業(yè)課程。

突出自主學(xué)習(xí)，數(shù)字化資源豐富。全書(shū)從“工作任務(wù)”到“知識(shí)

獲取”，從“任務(wù)實(shí)施”到“總結(jié)評(píng)價(jià)”，都突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

全書(shū)以二維碼鏈接形式展示了大量動(dòng)畫(huà)、視頻、微課等資源，方便讀

者更好地學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)。

(三)課程定位

本課程的先期課程為電工電子技術(shù)、電學(xué)基礎(chǔ)與高壓安全等，后續(xù)

課程包括新能源汽車(chē)電池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車(chē)及控制系統(tǒng)檢

修等。因此，本課程在人才培養(yǎng)方案中處于承上啟下的重要地位。

二、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

(1)了解新能源汽車(chē)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。

(2)掌握新能源汽車(chē)的定義、類(lèi)型及性能。

(3)了解新能源汽車(chē)儀表指示燈含義。

(4)掌握高壓電的作業(yè)時(shí)，絕緣手套、絕緣膠靴、絕緣膠墊、防

護(hù)眼鏡的選用規(guī)格。

(5)掌握高壓電安全操作安全規(guī)范。

(6)掌握電池的類(lèi)型。結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)基本參數(shù)。

(7)掌握動(dòng)力電池管理系統(tǒng)組成及工作原理。

(8)掌握交、直流充電系統(tǒng)的工作原理。

(9)掌握交流充電系統(tǒng)部件組成及結(jié)構(gòu)原理。

(10)掌握驅(qū)動(dòng)電機(jī)的作用。工作原理、技術(shù)指標(biāo)。

(11)掌握電機(jī)控制器的作用及工作原理。

(12)了解純電動(dòng)汽車(chē)的特點(diǎn)與關(guān)鍵技術(shù)。

(13)掌握純電動(dòng)汽車(chē)基本結(jié)構(gòu)及原理。

3

（14）掌握混合動(dòng)力汽車(chē)驅(qū)動(dòng)形式。

（15）掌握并聯(lián)式、串聯(lián)式、混聯(lián)式和插電式混合動(dòng)力汽車(chē)基本組

成。

（16）了解混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)的特點(diǎn)、技術(shù)難點(diǎn)。

（17）掌握典型混合動(dòng)力汽車(chē)動(dòng)力系統(tǒng)的組成及工作原理。

（18）了解燃料電池的分類(lèi)。

（19）掌握燃料電池的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及工作原理。

（20）掌握典型燃料電池汽車(chē)工作原理。

（21）了解新能源汽車(chē)購(gòu)置和使用的注意事項(xiàng)。

（22）掌握新能源汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)的方法。

能力目標(biāo)：

（1）能夠利用互聯(lián)網(wǎng)等資源檢索新能源汽車(chē)發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、趨

勢(shì)等相關(guān)信息。

（2）能描述新能源汽車(chē)的定義、類(lèi)型及性能。

（3）能夠查詢(xún)所在城市新能源汽車(chē)補(bǔ)貼政策細(xì)則。

（4）能規(guī)范佩戴絕緣手套、絕緣膠靴、絕緣膠墊、護(hù)目鏡等防護(hù)

用品。

（5）能規(guī)范進(jìn)行上下高壓電的操作。

（6）能在車(chē)輛上完成電動(dòng)汽車(chē)的充電操作。

（7）能描述動(dòng)力電池上電和下電的工作過(guò)程。

（8）能對(duì)新能源汽車(chē)進(jìn)行充電。

（9）能識(shí)別新能源汽車(chē)的電機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)組件。

（10）能利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)文獻(xiàn)、維修手冊(cè)等資料檢索查詢(xún)目前主

流純電動(dòng)汽車(chē)電機(jī)控制器安裝位置、端口信息、故障碼、數(shù)據(jù)流等信

,息、O

（11）能描述純電動(dòng)汽車(chē)各部件的作用及結(jié)構(gòu)。

4

（12）能在純電動(dòng)汽車(chē)找出動(dòng)力電池、高壓分配箱、車(chē)載充電機(jī)、

驅(qū)動(dòng)電機(jī)等高壓部件。

（13）會(huì)進(jìn)行常見(jiàn)純電動(dòng)汽車(chē)的基本操作。

（14）能找出混合動(dòng)力汽車(chē)各部件位置。

（15）能描述混合動(dòng)力汽車(chē)各部件的作用及結(jié)構(gòu)。

（16）會(huì)進(jìn)行常見(jiàn)混合動(dòng)力汽車(chē)的基本操作。

（17）能描述燃料電池汽車(chē)各部件的作用及結(jié)構(gòu)。

（18）能描述新能源汽車(chē)選購(gòu)和使用的注意事項(xiàng)。

（19）能對(duì)新能源汽車(chē)進(jìn)行常規(guī)維護(hù)保養(yǎng)。

素質(zhì)目標(biāo)：

（1）具有安全環(huán)保意識(shí)，能夠按照安全操作規(guī)范使用工具、儀器

和設(shè)備，正確回收和處理汽車(chē)廢舊件和輔料。

（2）具有良好的思想政治素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范。

（3）具有較強(qiáng)的口頭和書(shū)面表達(dá)能力，及人際溝通能力。

（4）具有向客戶(hù)詢(xún)問(wèn)，獲得車(chē)輛信息，判斷車(chē)況的能力。

（5）具有較好的邏輯性、合理性的科學(xué)思維方法能力。

（6）具有團(tuán)隊(duì)合作精?神，熱愛(ài)集體、愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞，遵守

企業(yè)規(guī)章制度。

（7）具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)和客戶(hù)服務(wù)意識(shí)。

（8）具有自主學(xué)習(xí)和自我提高的能力。

（9）具有主動(dòng)接觸和學(xué)習(xí)汽車(chē)新技術(shù)和新技能的習(xí)慣。

（10）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和一定的創(chuàng)新能力。

（11）具有制定較為完善的工作計(jì)劃的能力。

三、課程內(nèi)容

（-）課程內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)

5

本課程堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為本位，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)

踐結(jié)合，以應(yīng)用為目標(biāo)、以實(shí)踐為主線(xiàn)，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的設(shè)計(jì)

理念，圍繞新能源汽車(chē)維修人員需要掌握的基本技能，設(shè)置和開(kāi)展一

系列的學(xué)習(xí)任務(wù)。

教學(xué)過(guò)程包括任務(wù)分組f明確任務(wù)一制定計(jì)劃f獲取信息一工作

實(shí)施一過(guò)程檢查等六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。

（二）教學(xué)內(nèi)容組織與安排

學(xué)課堂講授課堂討論、課程實(shí)踐等

周次

時(shí)內(nèi)容內(nèi)容方式

討論題目：

1.我國(guó)為什么要大力發(fā)展新

能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)？

2.我國(guó)新能源汽車(chē)發(fā)展的方

針、政策、措施有哪些？

3.新能源汽車(chē)發(fā)展的趨勢(shì)。

課堂講

模塊1新能源汽車(chē)概述實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：

授、課堂

任務(wù)1.1新能源汽車(chē)方針政策1.能夠闡述我國(guó)新能源汽車(chē)

第1周2討論與實(shí)

解讀發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及未來(lái)。

踐實(shí)訓(xùn)相

2.能夠?qū)δ壳靶履茉雌?chē)造

結(jié)合

車(chē)新勢(shì)力發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析。

思政融入：

1.環(huán)保意識(shí)。

2.邏輯思維及全局意識(shí)。

3.落實(shí)“立德樹(shù)人”，培養(yǎng)

正確的世界觀和價(jià)值觀.

討論題目：

1.新能源汽車(chē)的分類(lèi)。

課堂講

2.純電動(dòng)汽車(chē)、混合動(dòng)力汽車(chē)

授、課堂

模塊1新能源汽車(chē)概述及燃料電池汽車(chē)各自的特點(diǎn)。

第2周2討論與實(shí)

任務(wù)1.2新能源汽車(chē)認(rèn)知實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：

踐實(shí)訓(xùn)相

1.能夠描述新能源汽車(chē)的類(lèi)

結(jié)合

型以及特點(diǎn)。

2.能夠認(rèn)知新能源汽車(chē)的結(jié)

6

構(gòu)及相關(guān)部件的位置。

思政融入：

1弘揚(yáng)中國(guó)文化與企業(yè)精神。

2.專(zhuān)注、精準(zhǔn)的工匠精神。

討論題目：

新能源汽車(chē)儀表指示燈及警

告燈和傳統(tǒng)燃油車(chē)有哪些不

同？

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：

模塊2新能源汽車(chē)操作基礎(chǔ)課堂講

1.識(shí)別新能源汽車(chē)儀表指示

知識(shí)授、課堂

燈及警告燈的含義。

第3周2任務(wù)2.1新能源汽車(chē)儀表系討論與實(shí)

2.根據(jù)新能源汽車(chē)儀表警告

統(tǒng)認(rèn)知踐實(shí)訓(xùn)相

燈查找相關(guān)資料，然后分析可

結(jié)合

能的故障原因。

思政融入；

1.歸納總結(jié)、邏輯分析能力。

2.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，

培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度。

討論題目：

1.新能源汽車(chē)的觸電方式、防

護(hù)措施。

2.高壓安全操作規(guī)程、注意事

項(xiàng)。

模塊2新能源汽車(chē)操作基礎(chǔ)課堂講

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：

知識(shí)授、課堂

21.正確規(guī)范進(jìn)行個(gè)人防護(hù)及

第4周任務(wù)2.2新能源汽車(chē)高壓安討論與實(shí)

車(chē)輛防護(hù)。

全及防護(hù)踐實(shí)訓(xùn)相

2.進(jìn)行簡(jiǎn)單的急救操作。

結(jié)合

3.規(guī)范地對(duì)新能源汽車(chē)進(jìn)行

上下電操作。

思政融入：

1.安全意識(shí)。

2.規(guī)范操作、熱愛(ài)勞動(dòng)。

討論題目：課堂講

1.常見(jiàn)電池的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)、特授、課堂

2模塊3新能源汽車(chē)關(guān)鍵技術(shù)

第5周點(diǎn)、基本參數(shù)。討論與實(shí)

任務(wù)3.1動(dòng)力電池系統(tǒng)認(rèn)知

2.動(dòng)力電池管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組踐實(shí)訓(xùn)相

成，工作原理V結(jié)合

7

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：

1.能夠通過(guò)企業(yè)調(diào)研和資料收

集，整理并總結(jié)市面上常見(jiàn)電

池的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。

2.能夠認(rèn)知?jiǎng)恿﹄姵氐你懪疲?/p>

并描述其相關(guān)性能和參數(shù)。

思政融入：

1.民族自豪感。

2.資源整合、歸納總結(jié)的能力。

討論題目：

1.動(dòng)力電池的組成結(jié)構(gòu)以及

各部件的作用。

2.動(dòng)力電池管理系統(tǒng)組成、功

課堂講

能。

授、課堂

模塊3新能源汽車(chē)關(guān)鍵技術(shù)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：

第6周2討論與實(shí)

任務(wù)3.1動(dòng)力電池系統(tǒng)認(rèn)知1.認(rèn)知?jiǎng)恿﹄姵氐慕M成結(jié)構(gòu)。

踐實(shí)訓(xùn)相

2.能夠描述動(dòng)力電池管理系統(tǒng)

結(jié)合

的功能。

思政融入：

主動(dòng)探究、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精

神。

討論題目：

1.新能源汽車(chē)的充電模式有

哪幾種？特點(diǎn)分別是什么？

2.交流充電系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)、

各部件的作用。課堂講

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：授、課堂

模塊3新能源汽車(chē)關(guān)鍵技術(shù)

第7周2能夠規(guī)范對(duì)新能源汽車(chē)進(jìn)行討論與實(shí)

任務(wù)3.2充電系統(tǒng)認(rèn)知

交流充電，并檢查充電槍指示踐實(shí)訓(xùn)相

燈狀態(tài)、充電口指示燈狀態(tài)、ihnA口

儀表顯示狀態(tài)和車(chē)輛狀態(tài)。

思政融入：

1.科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。

2.規(guī)范操作的職業(yè)素養(yǎng)。

討論題目：課堂講

模塊3新能源汽車(chē)關(guān)鍵技術(shù)

第8周21.直流充電接口端子含義。授、課堂

任務(wù)3.2充電系統(tǒng)認(rèn)知

2.直流充電工作過(guò)程v討論弓實(shí)

8

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：踐實(shí)訓(xùn)相

1.能夠規(guī)范對(duì)新能源汽車(chē)進(jìn)結(jié)合

行直流充電。

2.能夠描述新能源汽車(chē)在充

電過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

思政融入：

1.語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

討論題目：

新能源汽車(chē)驅(qū)動(dòng)電機(jī)的類(lèi)

型、結(jié)構(gòu)及工作原理。課堂講

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：授、課堂

模塊3新能源汽車(chē)關(guān)鍵技術(shù)

第9周2能夠規(guī)范進(jìn)行新能源汽車(chē)驅(qū)討論與實(shí)

任務(wù)3.3電機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)認(rèn)知

動(dòng)電機(jī)的檢查與維護(hù)。踐實(shí)訓(xùn)相

思政融入；結(jié)合

團(tuán)隊(duì)合作的能力及理論聯(lián)系

實(shí)際的能力。

討論題目，

電機(jī)控制器的結(jié)構(gòu)、功能、

工作模式。

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：課堂講

1.能夠描述電機(jī)控制器的功授、課堂

模塊3新能源汽車(chē)關(guān)鍵技術(shù)

第10周2能。討論與實(shí)

任務(wù)3.3電機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)認(rèn)知

2.能夠認(rèn)知電機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)銘踐實(shí)訓(xùn)相

牌。結(jié)合

思政融入：

1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.精益求精的工匠精神。

討論題目：

1.純電動(dòng)汽車(chē)的明顯特征有

哪些？課堂講

2.純電動(dòng)汽車(chē)的組成結(jié)構(gòu)。授、課堂

模塊4純電動(dòng)汽車(chē)技術(shù)

第11周2實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：討論與實(shí)

任務(wù)4.1純電動(dòng)汽車(chē)認(rèn)知

1.能夠識(shí)別純電動(dòng)汽車(chē)的特踐實(shí)訓(xùn)相

征。結(jié)合

2.能描述純電動(dòng)汽車(chē)的動(dòng)力

系統(tǒng)、底盤(pán)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)

9

與傳統(tǒng)燃油車(chē)的異同點(diǎn)。

思政融入：

1.歸納總結(jié)的能力。

2.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)精神。

討論題目：

純電動(dòng)汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)、形式

系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)、

課堂講

電氣系統(tǒng)、整車(chē)控制系統(tǒng)和

授、課堂

模塊4純電動(dòng)汽車(chē)技術(shù)冷卻系統(tǒng)工作原理。

第12周2討論與實(shí)

任務(wù)4.1純電動(dòng)汽車(chē)認(rèn)知實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：

踐實(shí)訓(xùn)相

能夠描述純電動(dòng)汽車(chē)的工作

結(jié)合

原理。

思政融入：

語(yǔ)言組織和溝通能力。

討論題目；

比亞迪、北汽、特斯拉等純

電動(dòng)汽車(chē)的特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)。

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：

1.能夠熟練利用維修手冊(cè)或課堂講

模塊4純電動(dòng)汽車(chē)技術(shù)網(wǎng)上資料查詢(xún)純電動(dòng)汽車(chē)的授、課堂

第13周2任務(wù)4.2純電動(dòng)汽車(chē)典型車(chē)型技術(shù)參數(shù)。討論與實(shí)

分析2.能夠解釋并對(duì)比典型電動(dòng)踐實(shí)訓(xùn)相

汽車(chē)的性能參數(shù)。結(jié)合

思政融入：

1.資料查詢(xún)、語(yǔ)言表達(dá)的能

力。

2.職業(yè)認(rèn)同感、愛(ài)崗敬業(yè)。

討論題目：

1.混合動(dòng)力汽車(chē)的定義、類(lèi)

型。

課堂講

2.混合動(dòng)力汽車(chē)結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

授、課堂

模塊5混合動(dòng)力汽車(chē)技術(shù)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：

第14周2討論與實(shí)

任務(wù)5.1混合動(dòng)力汽車(chē)認(rèn)知1.認(rèn)知混合動(dòng)力汽車(chē)的特

踐實(shí)訓(xùn)相

征。

結(jié)合

2.能夠描述混合動(dòng)力汽車(chē)的

組成及各部件系統(tǒng)的功能。

思政融入：

10

良好的團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)同能力

及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

討論題目：

混合動(dòng)力汽車(chē)的運(yùn)行模式、

控制策略。

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：課堂講授

模塊5混合動(dòng)力汽車(chē)技術(shù)

第15周2用思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)嬰幼與實(shí)踐實(shí)

仟?jiǎng)?wù)5.1混合動(dòng)力汽車(chē)認(rèn)知

混合動(dòng)力的運(yùn)行模式以及各訓(xùn)相結(jié)合

模式的控制策略。

思政融入：

計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)的能力。

討論題目：

1.北京現(xiàn)代混合動(dòng)力汽車(chē)的

組成、特點(diǎn)。

2.北京現(xiàn)代混合動(dòng)力汽車(chē)高

壓系統(tǒng)零部件的功能、位置。

課堂講

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：

模塊5混合動(dòng)力汽車(chē)技術(shù)授、課堂

1.能夠找出北京現(xiàn)代混合動(dòng)

第16周2任務(wù)5.2混合動(dòng)力汽車(chē)典型車(chē)討論與實(shí)

力汽車(chē)高壓系統(tǒng)部件的位

型分析踐實(shí)訓(xùn)相

置。

結(jié)合

2.能夠描述北京混合動(dòng)力汽

車(chē)的性能參數(shù)。

思政融入：

1.善于溝通的能力。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

討論題目：

燃料電池的組成、結(jié)構(gòu)、工

課堂講

作原理、特點(diǎn)。

授、課堂

模塊6燃料電池汽車(chē)技術(shù)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：

第17周2討論與實(shí)

任務(wù)6.1燃料電池認(rèn)知能夠描述燃料電池的結(jié)構(gòu)及

踐實(shí)訓(xùn)相

工作原理。

結(jié)合

思政融入：

有效實(shí)施任務(wù)的能力。

討論題目：課堂講

模塊6燃料電池汽車(chē)技術(shù)

氫燃料電池汽車(chē)的工作原授、課堂

第18周2任務(wù)6.2燃料電池汽車(chē)典型車(chē)

理、技術(shù)特點(diǎn)。討論與實(shí)

型分析

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：踐實(shí)訓(xùn)相

11

1.能夠認(rèn)知燃料電池汽車(chē)各結(jié)合

部件的位置及功能。

2.能夠描述氫燃料電池汽車(chē)

的工作原理及技術(shù)特點(diǎn)。

思政融入：

1.有效實(shí)施任務(wù)的能力。

2.從事新能源汽車(chē)行業(yè)的職

業(yè)精神、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)責(zé)

任感。

討論題目：

1.新能源汽車(chē)選購(gòu)注意事

項(xiàng)。

2.新能源汽車(chē)使用注意事

項(xiàng)。

3.新能源汽車(chē)常見(jiàn)故障及應(yīng)

課堂講

對(duì)策略。

模塊7新能源汽車(chē)購(gòu)置使用授、課堂

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：

第19周2與維護(hù)保養(yǎng)討論與實(shí)

1根據(jù)客戶(hù)所處的地理環(huán)境

任務(wù)7.1新能源汽車(chē)購(gòu)置使用踐實(shí)訓(xùn)相

和家庭環(huán)境設(shè)計(jì)新能源汽車(chē)

結(jié)合

選購(gòu)方案。

2.能夠描述新能源汽車(chē)使用

過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

思政融入：

1.良好的理解力、執(zhí)行力。

2.創(chuàng)新能力。

討論題目：

新能源汽車(chē)常規(guī)的維護(hù)和保

養(yǎng)項(xiàng)目。

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：課堂講

模塊7新能源汽車(chē)購(gòu)置使用能夠?qū)π履茉雌?chē)的車(chē)身、授、課堂

第20周2與維護(hù)保養(yǎng)底盤(pán)、高壓部件進(jìn)行維護(hù)保討論與實(shí)

任務(wù)7.2新能源汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)養(yǎng)。踐實(shí)訓(xùn)相

思政融入：結(jié)合

1.規(guī)范操作和實(shí)踐動(dòng)手能

力。

2.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)認(rèn)同感。

合計(jì)4020課時(shí)20課時(shí)

12

四、課程實(shí)施

（-）教學(xué)和學(xué)習(xí)方法

本課程實(shí)務(wù)性強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)采用教師講授、學(xué)生自學(xué)、課堂練習(xí)、課

后作業(yè)、校內(nèi)理實(shí)i體化車(chē)間、校外實(shí)訓(xùn)基地等多種多樣的學(xué)習(xí)方法，

真正做到教與學(xué)、學(xué)與做融為一體，課堂教學(xué)與課程實(shí)踐緊密結(jié)合，

培養(yǎng)從事新能源汽車(chē)行業(yè)的基礎(chǔ)技能。

（二）教材編寫(xiě)選用

L教材選用

教材名稱(chēng)：《新能源汽車(chē)概論》

主編：張俊王培

出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社

出版時(shí)間：2022年6月

2.主要參考書(shū)

1）李艷菲，鄭偉.新能源汽車(chē)技術(shù)概論.北京：機(jī)械工業(yè)出版

社,2019.

2）關(guān)B錫偉.新能源汽車(chē)技術(shù).北京:高等教育出版社,2021.

3）王玉彪,郭海龍.新能源汽車(chē)技術(shù)發(fā)展導(dǎo)論.北京:機(jī)械工業(yè)出版

社，2020.

4）蔡躍.職業(yè)教育活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)指導(dǎo)手冊(cè).上海:華東師范大學(xué)

出版社，2020.

13

3.主要參考網(wǎng)站

1）中華人民共和國(guó)中央人民政府：/