中小學(xué)生疾病預(yù)防指南演講人：日期:目

錄CATALOGUE02基礎(chǔ)預(yù)防措施01常見疾病類型03個(gè)人衛(wèi)生管理04校園防護(hù)機(jī)制05健康監(jiān)測(cè)體系06應(yīng)急處理方案常見疾病類型01呼吸道傳染病防控流感病毒感染麻疹防控水痘預(yù)防結(jié)核病預(yù)防流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、咳嗽、咽痛、流涕等癥狀。麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，癥狀包括高熱、咳嗽、流涕、眼結(jié)膜炎和紅色斑丘疹。水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的傳染病，以發(fā)熱、全身性皮疹和皰疹為主要特征。結(jié)核病是由結(jié)核分枝桿菌引起的慢性傳染病，主要通過呼吸道傳播，癥狀包括咳嗽、咳痰、咯血、發(fā)熱等。消化道疾病預(yù)防要點(diǎn)腸道傳染病防治包括霍亂、傷寒、細(xì)菌性痢疾等，主要通過糞-口途徑傳播，要注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。01肝炎預(yù)防肝炎是由多種肝炎病毒引起的傳染病，以肝臟損害為主，要避免與患者共用針具、餐具等。02寄生蟲病防治包括蛔蟲病、蟯蟲病等，主要通過糞-口途徑傳播，要注意飲食衛(wèi)生，不吃未煮熟的食物。03季節(jié)性高發(fā)疾病識(shí)別如中暑、腹瀉、痱子等，要注意防暑降溫、飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。夏季常見疾病如感冒、流感、凍瘡等，要注意保暖、增強(qiáng)免疫力、避免接觸病源。冬季常見疾病如過敏性鼻炎、哮喘、水痘等，要注意過敏原、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)措施。春秋季常見疾病基礎(chǔ)預(yù)防措施02疫苗接種標(biāo)準(zhǔn)流程接種后護(hù)理留在接種現(xiàn)場(chǎng)觀察30分鐘，無異常反應(yīng)后再離開；避免劇烈運(yùn)動(dòng)，保持接種部位干燥、清潔。03配合醫(yī)護(hù)人員完成疫苗接種，保持安靜、放松的狀態(tài)。02接種過程接種前準(zhǔn)備了解疫苗種類、接種時(shí)間和接種前的準(zhǔn)備工作，如洗澡、穿寬松衣服等。01日常衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成勤洗手用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別是在接觸公共物品、用餐前后及上廁所后。02040301不隨地吐痰將痰液吐入紙巾或垃圾桶，避免病菌傳播。咳嗽、打噴嚏遮口鼻用紙巾或手肘遮住口鼻，防止飛沫傳播疾病。保持環(huán)境整潔定期打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣流通，減少病菌滋生。營(yíng)養(yǎng)膳食搭配原則多樣化飲食合理搭配適量攝入注意飲食衛(wèi)生攝入多種食物，包括蔬菜、水果、全谷類、蛋白質(zhì)食物等，以滿足身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素。根據(jù)身體需要，合理搭配食物，如優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)與富含維生素的食物相結(jié)合，有助于提高免疫力?？刂剖澄飻z入量，避免暴飲暴食，保持適宜體重。選擇新鮮、安全的食物，避免食用過期、變質(zhì)或受污染的食品。個(gè)人衛(wèi)生管理03第一步：掌心相對(duì)，手指并攏，相互搓擦。第二步：手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行。第三步：掌心相對(duì)，雙手交叉指縫相互搓擦。第四步：彎曲手指，使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。第五步：一手握住另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。第六步：將五個(gè)指尖并攏，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。第七步：洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂。正確洗手七步法用眼衛(wèi)生保護(hù)規(guī)范6px6px6px持續(xù)看書或電腦每40分鐘，遠(yuǎn)眺放松眼睛5分鐘。用眼時(shí)間保證充足的照明，書桌左側(cè)放置臺(tái)燈，避免光線直射眼睛。照明條件保持“一尺一拳一寸”原則，即書本距眼睛一尺，胸部離桌邊一拳，握筆的手離筆尖一寸。用眼姿勢(shì)010302堅(jiān)持每天做眼保健操，定期進(jìn)行視力檢查。眼部保健04口腔清潔執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)刷牙方法采用巴氏刷牙法，每天至少刷牙兩次，每次不少于三分鐘。01牙膏選擇使用含氟牙膏，預(yù)防齲齒。02漱口習(xí)慣飯后漱口，可用清水或淡鹽水。03牙線使用定期使用牙線清潔牙縫，去除刷牙無法觸及的牙菌斑。04校園防護(hù)機(jī)制04教室環(huán)境消殺方案每日消毒專用消毒液專人負(fù)責(zé)垃圾清理每天對(duì)教室進(jìn)行消毒，特別在學(xué)生聚集的課桌、門把手等易接觸部位。使用教育部門推薦的專用消毒液，確保消殺效果。每個(gè)教室指定專人負(fù)責(zé)消毒工作，確保消殺工作落實(shí)。定期清理教室垃圾，保持環(huán)境整潔，減少病菌滋生?；顒?dòng)前進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，確保學(xué)生健康狀態(tài)。體溫監(jiān)測(cè)活動(dòng)中保持適當(dāng)距離，避免近距離接觸。間距保持01020304參加集體活動(dòng)時(shí)，學(xué)生需佩戴口罩，降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。佩戴口罩活動(dòng)前后安排集體洗手，有效減少病菌傳播。集體洗手集體活動(dòng)防護(hù)守則通風(fēng)換氣時(shí)間規(guī)范定時(shí)通風(fēng)每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。01通風(fēng)時(shí)長(zhǎng)每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，確?？諝獬浞至魍?。02通風(fēng)時(shí)段選擇課間、午休等學(xué)生不在教室的時(shí)間段進(jìn)行通風(fēng)。03空氣質(zhì)量關(guān)注室外空氣質(zhì)量，霧霾等污染天氣減少通風(fēng)。04健康監(jiān)測(cè)體系05體溫異常處置流程體溫篩查采用體溫槍、體溫計(jì)等工具測(cè)量學(xué)生體溫，發(fā)現(xiàn)異常立即記錄并上報(bào)。01體溫復(fù)測(cè)對(duì)于初篩體溫異常的學(xué)生，應(yīng)安排在安靜環(huán)境下復(fù)測(cè)，排除外界因素干擾。02隔離觀察復(fù)測(cè)后體溫仍異常的學(xué)生，應(yīng)立即送往隔離室或校醫(yī)室進(jìn)行觀察，并通知家長(zhǎng)。03跟蹤管理對(duì)體溫異常的學(xué)生進(jìn)行持續(xù)跟蹤管理，直至體溫恢復(fù)正常且無其他癥狀。04癥狀預(yù)警信號(hào)識(shí)別呼吸系統(tǒng)癥狀消化系統(tǒng)癥狀神經(jīng)系統(tǒng)癥狀其他癥狀注意學(xué)生是否有咳嗽、氣喘、呼吸困難等呼吸系統(tǒng)癥狀。關(guān)注學(xué)生是否有惡心、嘔吐、腹瀉、腹痛等消化系統(tǒng)癥狀。識(shí)別學(xué)生是否出現(xiàn)頭痛、眩暈、抽搐等神經(jīng)系統(tǒng)癥狀。包括發(fā)熱、皮疹、黃疸、淋巴結(jié)腫大等異常癥狀，一旦發(fā)現(xiàn)需立即上報(bào)。信息記錄詳細(xì)記錄學(xué)生的基本信息、病史、過敏史、預(yù)防接種情況等，便于健康管理。檔案更新定期對(duì)學(xué)生健康檔案進(jìn)行更新，及時(shí)記錄新增疾病、預(yù)防接種、體檢結(jié)果等信息。檔案保密嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生健康檔案的隱私，確保信息不泄露、不濫用。檔案利用結(jié)合學(xué)生健康檔案，開展針對(duì)性的健康教育、疾病預(yù)防和干預(yù)活動(dòng)。健康檔案管理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)急處理方案06疑似病例隔離步驟6px6px6px發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)疑似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)立即將其隔離，避免與其他學(xué)生接觸。立即隔離安排專人護(hù)送學(xué)生前往醫(yī)院就診，并全程做好防護(hù)措施。送醫(yī)就診及時(shí)通知家長(zhǎng)接回孩子，并告知隔離原因和后續(xù)安排。通知家長(zhǎng)010302對(duì)密切接觸者進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。跟蹤監(jiān)測(cè)04上報(bào)流程發(fā)現(xiàn)疫情后，立即按照規(guī)定的程序和時(shí)間向上級(jí)衛(wèi)生部門和教育部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、癥狀、已采取的措施等信息。保密要求嚴(yán)格保護(hù)患者隱私，不得隨意泄露疫情信息。