講衛(wèi)生的小兔子繪本故事演講人：XXX日期:角色設(shè)定衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成故事沖突設(shè)計(jì)解決方法展示家庭引導(dǎo)模塊互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目錄01角色設(shè)定小兔子基礎(chǔ)信息名字小白，一只可愛(ài)的兔子，毛色潔白，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)。01年齡3歲，正處于幼兒期，活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)。02愛(ài)好喜歡吃胡蘿卜和青菜，也喜歡在草地上玩耍。03生活環(huán)境描述小白生活在茂密的森林里，空氣清新，綠草如茵。森林環(huán)境小白的家是一個(gè)干凈整潔的洞穴，洞外有綠草和鮮花，洞內(nèi)溫暖舒適。家庭環(huán)境小白有許多動(dòng)物朋友，如小熊、小鹿等，它們經(jīng)常一起玩游戲、分享食物。社交環(huán)境性格特征關(guān)聯(lián)衛(wèi)生習(xí)慣善良友愛(ài)與衛(wèi)生習(xí)慣小白善良友愛(ài)，喜歡幫助別人，同時(shí)也很注重個(gè)人衛(wèi)生，與朋友們分享食物時(shí)會(huì)先洗手。03小白活潑好動(dòng)，喜歡蹦蹦跳跳，但玩耍后會(huì)及時(shí)清潔身體，保持干凈衛(wèi)生。02活潑好動(dòng)與衛(wèi)生習(xí)慣好奇心強(qiáng)與衛(wèi)生習(xí)慣小白因?yàn)楹闷嫘膹?qiáng)，喜歡探索新事物，但同時(shí)也會(huì)注意衛(wèi)生，不隨便觸摸臟物。0102衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成早晚清潔流程洗臉、洗手、漱口，保持口腔和雙手的清潔。早晨起床晚上睡前定時(shí)清潔洗澡、洗腳、換洗內(nèi)褲和襪子，保持身體干凈衛(wèi)生。定期剪指甲、洗頭、洗澡，預(yù)防細(xì)菌滋生和異味。飲食衛(wèi)生規(guī)則餐前洗手吃飯前必須洗手，避免將細(xì)菌帶入食物。01飲食衛(wèi)生不吃過(guò)期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食物，保證飲食安全。02餐具清潔餐具要保持干凈，定期消毒，避免細(xì)菌滋生。03玩具要分類(lèi)收納，保持整潔有序，方便取用。玩具整理書(shū)包內(nèi)物品要分類(lèi)放置，避免雜亂無(wú)章，有助于快速找到所需物品。書(shū)包整理床鋪要保持整潔，經(jīng)常更換床單、被罩等，營(yíng)造舒適的睡眠環(huán)境。床鋪整理物品整理標(biāo)準(zhǔn)03故事沖突設(shè)計(jì)雨天泥坑挑戰(zhàn)面臨清潔和整理小兔子需要洗澡、換衣服，并幫助打掃房間，感到疲憊和困惑。03小兔子渾身是泥，回到家后，家里被弄得臟亂不堪。02弄臟身體和環(huán)境小兔子在雨天玩耍，遇到泥坑小兔子興奮地跳入泥坑，玩得不亦樂(lè)乎。01忘記洗手后果小兔子在玩耍后沒(méi)有洗手，直接吃東西。玩耍后忘記洗手細(xì)菌侵入身體生病躺在床上細(xì)菌從小兔子手上進(jìn)入體內(nèi)，開(kāi)始繁殖。小兔子肚子疼，不得不躺在床上休息，無(wú)法出去玩耍。朋友生病事件小兔子朋友生病小兔子去看望生病的朋友，發(fā)現(xiàn)朋友很難受。01意識(shí)到衛(wèi)生的重要性小兔子意識(shí)到是因?yàn)椴恢v衛(wèi)生才導(dǎo)致朋友生病。02決心養(yǎng)成好習(xí)慣小兔子下定決心要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，保護(hù)自己和朋友的健康。0304解決方法展示洗手用肥皂和清水洗手，特別是在飯前便后、接觸動(dòng)物或外出歸來(lái)時(shí)。洗臉用干凈的毛巾和清水洗臉，注意清潔眼睛、鼻子和嘴巴周?chē)?。刷牙每天早晚刷牙，使用適量的牙膏和牙刷，注意清潔牙縫和舌頭。洗澡定期洗澡，使用溫和的沐浴露和洗發(fā)水，注意清潔全身各個(gè)部位。自我清潔步驟家長(zhǎng)協(xié)助場(chǎng)景洗手監(jiān)督提醒孩子剪指甲洗澡協(xié)助整理衣物在孩子洗手時(shí)，家長(zhǎng)需要監(jiān)督孩子是否正確使用肥皂和清水，并幫助他們清潔難以觸及的部位。在孩子洗澡時(shí)，家長(zhǎng)需要幫助孩子清潔全身，特別是背部、臀部等難以觸及的部位。定期提醒孩子剪指甲，避免過(guò)長(zhǎng)或藏污納垢。及時(shí)幫孩子更換干凈的衣服，避免穿臟衣服。病菌防御知識(shí)病菌傳播途徑預(yù)防措施生病處理環(huán)境清潔了解病菌通過(guò)接觸、飛沫、污染物等途徑傳播，盡量避免接觸這些傳染源。教育孩子不要隨地吐痰、亂扔垃圾，避免在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、打鬧等可能傳播病菌的行為。如果孩子生病了，要及時(shí)就醫(yī)并按醫(yī)囑治療，同時(shí)注意隔離，避免傳染給其他人。保持家庭環(huán)境整潔衛(wèi)生，定期開(kāi)窗通風(fēng)，減少病菌滋生和傳播的機(jī)會(huì)。05家庭引導(dǎo)模塊父母示范動(dòng)作父母先洗手，演示正確的洗手方法，包括沖洗、打肥皂、搓洗、沖洗干凈等步驟。洗手父母示范正確的刷牙姿勢(shì)和方法，包括擠牙膏、刷牙順序、刷洗時(shí)間等。刷牙演示洗澡的步驟，包括全身涂抹沐浴露、揉搓、沖洗干凈等。洗澡為孩子設(shè)立衛(wèi)生獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，每次完成衛(wèi)生行為后，給予一定的貼紙獎(jiǎng)勵(lì)，積累一定數(shù)量后可兌換小禮物。衛(wèi)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制獎(jiǎng)勵(lì)貼紙?jiān)诤⒆油瓿尚l(wèi)生行為后，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子感受到衛(wèi)生行為的積極價(jià)值。表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)與孩子一起設(shè)立衛(wèi)生目標(biāo)，如每周堅(jiān)持洗澡、每天洗手等，完成目標(biāo)后給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)立衛(wèi)生目標(biāo)習(xí)慣鞏固游戲衛(wèi)生知識(shí)問(wèn)答通過(guò)問(wèn)答游戲的形式，讓孩子鞏固衛(wèi)生知識(shí)，如“什么時(shí)候需要洗手？”、“怎樣刷牙才是正確的？”等。衛(wèi)生行為模擬衛(wèi)生行為挑戰(zhàn)模擬日常生活中的衛(wèi)生場(chǎng)景，讓孩子在游戲中練習(xí)衛(wèi)生行為，如模擬洗手、刷牙、洗澡等。設(shè)立衛(wèi)生行為挑戰(zhàn)任務(wù)，如“一周內(nèi)堅(jiān)持每天洗手”、“每天整理自己的玩具”等，鼓勵(lì)孩子挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。12306互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)翻頁(yè)機(jī)關(guān)模擬洗手01翻頁(yè)模擬洗手步驟通過(guò)翻頁(yè)機(jī)關(guān)，模擬正確的洗手步驟，包括濕潤(rùn)雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手、沖洗干凈等，讓孩子在互動(dòng)中學(xué)會(huì)洗手。02洗手提醒設(shè)置在翻頁(yè)過(guò)程中，加入洗手提醒的圖案或文字，讓孩子在故事中時(shí)刻記住洗手的重要性。問(wèn)答判斷衛(wèi)生行為問(wèn)答環(huán)節(jié)設(shè)置在故事的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)設(shè)置問(wèn)題，如“小兔子應(yīng)該用什么擦手？”、“小猴子這樣做對(duì)嗎？”等，讓孩子進(jìn)行回答和判斷。01衛(wèi)生行為判斷通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)孩子判斷故事中角色的衛(wèi)生行為是否正確，加深孩子對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的理解和認(rèn)知。02手工貼紙整理物品在故事結(jié)尾或適當(dāng)位置設(shè)置貼紙游戲，讓