教師禮儀試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教師在與家長溝通時(shí)，下列哪種做法是不恰當(dāng)?shù)模ǎ〢.尊重家長B.平等交流C.指責(zé)家長教育方法不當(dāng)D.積極傾聽2.教師的服飾應(yīng)該（）A.標(biāo)新立異B.整潔得體C.過于隨意D.華麗奢侈3.課堂上教師提問，學(xué)生回答問題后，教師應(yīng)該（）A.立即批評錯(cuò)誤B.不做任何評價(jià)C.給予肯定或引導(dǎo)性評價(jià)D.直接給出正確答案4.教師在校園內(nèi)遇見同事，應(yīng)該（）A.視而不見B.微笑點(diǎn)頭示意C.裝作沒看見匆匆走過D.只和熟悉的人打招呼5.與學(xué)生談話時(shí)，教師的目光應(yīng)該（）A.四處游移B.始終盯著學(xué)生C.與學(xué)生有適當(dāng)?shù)哪抗饨涣鱀.看著別處6.教師在課堂上的站姿應(yīng)該（）A.彎腰駝背B.東倒西歪C.端莊穩(wěn)重D.隨意走動(dòng)7.教師參加會議時(shí)，應(yīng)該（）A.遲到早退B.隨意接聽電話C.認(rèn)真聽講，做好記錄D.交頭接耳8.教師節(jié)時(shí)，學(xué)生送禮物給教師，教師應(yīng)該（）A.全部收下B.一概拒絕C.收下有價(jià)值的禮物D.表示感謝，酌情收下有紀(jì)念意義的小禮物9.教師與學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該（）A.嚴(yán)厲斥責(zé)學(xué)生B.冷靜處理，查找原因C.直接找家長D.讓學(xué)生寫檢討10.教師在辦公室內(nèi)的行為，下列正確的是（）A.大聲喧嘩B.隨意翻動(dòng)同事物品C.保持整潔，輕聲交流D.吃味道重的食物二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教師語言禮儀要求包括（）A.語言文明B.表達(dá)準(zhǔn)確C.語速適中D.語氣親切2.教師在課堂上的肢體語言可以有（）A.適當(dāng)?shù)氖謩葺o助講解B.微笑鼓勵(lì)學(xué)生C.搖頭表示否定D.點(diǎn)頭表示認(rèn)可3.教師與家長溝通的方式有（）A.家長會B.電話溝通C.微信溝通D.家訪4.教師在校園內(nèi)的行為規(guī)范包括（）A.遵守校園秩序B.愛護(hù)校園環(huán)境C.尊重后勤工作人員D.不吸煙5.教師的微笑具有哪些作用（）A.拉近與學(xué)生的距離B.增強(qiáng)親和力C.讓學(xué)生放松D.樹立威嚴(yán)6.教師在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，應(yīng)遵循的禮儀原則有（）A.尊重學(xué)生B.耐心細(xì)致C.平等對待D.批評為主7.教師參加活動(dòng)時(shí)，服飾搭配應(yīng)注意（）A.與活動(dòng)場合相符B.顏色協(xié)調(diào)C.款式得體D.越貴越好8.教師在課堂上表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，可以采用（）A.語言表揚(yáng)B.獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等小獎(jiǎng)品C.鼓掌D.請其他同學(xué)鼓掌9.教師的儀表儀態(tài)對學(xué)生的影響有（）A.影響學(xué)生對教師的信任B.影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C.影響學(xué)生的審美觀念D.影響班級紀(jì)律10.教師在面對學(xué)生失誤時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ〢.寬容理解B.幫助分析原因C.鼓勵(lì)下次做好D.當(dāng)眾批評三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師在課堂上可以穿拖鞋。（）2.教師批評學(xué)生時(shí)聲音越大效果越好。（）3.教師與家長溝通時(shí)應(yīng)主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的問題。（）4.教師在校園內(nèi)可以和學(xué)生勾肩搭背表示親近。（）5.教師在辦公室可以隨意擺放個(gè)人物品。（）6.教師微笑可以讓課堂氛圍更輕松。（）7.教師在介紹學(xué)生時(shí)可以用“這位同學(xué)”等禮貌用語。（）8.教師參加會議時(shí)手機(jī)可以不調(diào)靜音。（）9.教師對學(xué)生的評價(jià)只能用語言。（）10.教師在校園內(nèi)遇見領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)問好。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教師在課堂上的語言禮儀要點(diǎn)。答案：語言文明，不說臟話；表達(dá)準(zhǔn)確，避免歧義；語速適中，便于學(xué)生理解；語氣親切，富有感染力，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生。2.教師與家長溝通應(yīng)注意哪些方面？答案：尊重家長，平等交流；以關(guān)心學(xué)生成長為出發(fā)點(diǎn)；客觀公正反饋學(xué)生情況；多傾聽家長意見和想法；選擇合適的溝通時(shí)間和方式。3.教師在校園內(nèi)行走時(shí)應(yīng)注意什么禮儀？答案：遵守校園秩序，不奔跑打鬧；愛護(hù)環(huán)境，不隨手扔垃圾；遇見師生主動(dòng)打招呼，微笑示意；保持良好的姿態(tài)，展現(xiàn)教師風(fēng)采。4.簡述教師與學(xué)生談話時(shí)的禮儀規(guī)范。答案：選擇合適的地點(diǎn)和時(shí)間；保持親切平和的態(tài)度；與學(xué)生有適當(dāng)目光交流；認(rèn)真傾聽學(xué)生想法，不隨意打斷；語言溫和，尊重學(xué)生。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論教師服飾對教學(xué)效果的影響。答案：合適的服飾能增強(qiáng)教師的親和力與專業(yè)形象，讓學(xué)生更易親近和信任，提升學(xué)習(xí)興趣；反之，不當(dāng)服飾可能分散學(xué)生注意力，影響教學(xué)氛圍和效果。2.談?wù)勅绾卧诮處煻Y儀中體現(xiàn)對學(xué)生個(gè)體差異的尊重。答案：關(guān)注不同學(xué)生性格、學(xué)習(xí)能力等差異。表揚(yáng)批評因人而異，提問難度分層，溝通方式有別，尊重學(xué)生獨(dú)特想法和習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生感受尊重。3.討論教師在引導(dǎo)學(xué)生禮儀教育方面應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用。答案：教師要以身作則，通過自身言行展示良好禮儀；在教學(xué)中滲透禮儀知識；在班級活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，及時(shí)糾正不規(guī)范行為，營造良好禮儀氛圍。4.說說教師在面對不同性格學(xué)生時(shí)，如何運(yùn)用不同的溝通禮儀。答案：對內(nèi)向?qū)W生，語氣輕柔耐心，多鼓勵(lì)肯定；對活潑外向?qū)W生，溝通直接又不失風(fēng)趣；對倔強(qiáng)學(xué)生，先傾聽理解，再平和引導(dǎo)，注意溝通方式靈活。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.D9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABD3.ABCD