2022年小升初語文押題卷(三)(含答案含解析)_第1頁
2022年小升初語文押題卷(三)(含答案含解析)_第2頁
2022年小升初語文押題卷(三)(含答案含解析)_第3頁
2022年小升初語文押題卷(三)(含答案含解析)_第4頁
2022年小升初語文押題卷(三)(含答案含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022部編版小升初押題卷(三)(有答案及解析)姓名考號(hào)成績(jī)積累與運(yùn)用。

1、下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是()A.逾越(yú)鳥瞰(kàn)一丘之貉(luò)栩栩如生(xǔ)B.潰?。╧uì)凹陷(wā)貽笑大方(yí)兢兢業(yè)業(yè)(jīng)C.咀嚼(zǔ)檜柏(guì)罄竹難書(qìng)饕餮大餐(tiè)D.覬覦(jì)攻訐(jié)光陰荏苒(rǎn)心懷叵測(cè)(pǒ)2、下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.簽署發(fā)貼子雍容華貴萬事俱備,只欠東風(fēng)B.端詳螺絲釘額手稱慶兵來將擋,水來土掩C.驚詫震懾力眼花瞭亂一言既出,駟馬難追D.延襲掃描儀不屈不饒知己知彼,百戰(zhàn)不殆3、加點(diǎn)的詞語用得恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?1)開學(xué)第一天,我們鼓號(hào)隊(duì)員神氣活現(xiàn)地站在校門口吹號(hào)敲鼓。(2)利用暑假的時(shí)間去三亞旅游,是我們?nèi)倚钪\已久的活動(dòng)計(jì)劃。(3)我認(rèn)為這條建議很有價(jià)值,便隨聲附和,表示贊成。(4)得知九十高齡的張老師還健在,我們都很高興。4、下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一句是()。(1)有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水!”(2)彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子,慢慢地摘下軍帽……(3)“我不明白”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩還不夠么?”(4)“嗒嗒嗒……”密集的機(jī)關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。5、判斷下列各句所用修辭方法判斷正確的一項(xiàng)()(1)上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云。(2)于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為正義君子之流所深惡痛疾的文字。(3)風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!(4)大自然有時(shí)也會(huì)向她的兒女開戰(zhàn),在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!A、比喻引用排比擬人B、擬人反語擬人比喻C、比喻反語呼告擬人D、擬人引用排比反語6、選詞填空。痛擊射擊(1)胡德林和胡福才這兩個(gè)戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人()。(2)六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊()追上的敵人,一邊有計(jì)劃的撤退。沉痛悲痛(3)我們()悼念為革命而獻(xiàn)身的戰(zhàn)士。(4)周總理的逝世,使我們感到無限()。7、文學(xué)常識(shí)填空。(1)“輕諾必寡信”出自()。A.《論語》B.《老子》C.《莊子》D.《禮記》(2)“三十功名塵與土,八千里路云和月”是()的詞句。A.蘇軾B.岳飛C.陸游D.辛棄疾(3)詩句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”描寫的季節(jié)是()A.春B.夏C.秋D.冬(4)()不是詞牌名。A.滿江紅B.天凈沙C.西江月D.水調(diào)歌頭8、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.在備考過程中,我們不能缺乏的,一是自信心,二是學(xué)習(xí)方法。B.能否真正做到精準(zhǔn)扶貧,是農(nóng)村貧困戶受益的根本保證。C.我們只要與自然和諧相處,才能保護(hù)好我們賴以生存的家園。D.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。9、對(duì)修辭手法及其作用分析不正確的是()A.“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺?!薄盃?zhēng)渡”運(yùn)用了反復(fù)手法,表現(xiàn)了詞人急著尋路回家、奮力劃船的情狀。B.“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!边\(yùn)用對(duì)偶手法,描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫,令人心曠神怡。C.“君子于役,如之何勿思?”運(yùn)用反問手法,表現(xiàn)了女主人公對(duì)在外服徭役的丈夫深切的思念之情。D.“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來?!薄俺觥弊诌\(yùn)用了夸張手法,寫出了青山的動(dòng)態(tài)美。10、改寫句子。(1)面對(duì)任何災(zāi)難,中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?改為肯定句:______________________________________________⑵抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。改為被動(dòng)句:______________________________________________⑶我猛然聽到隨水柱飛揚(yáng)起奧運(yùn)會(huì)嘹亮的會(huì)歌旋律??s句:______________________________________________(4)烈士的母親說:“我的兒子是潛艇兵,為祖國(guó)犧牲光榮,我不能對(duì)組織提出任何要求?!卑训谝蝗朔Q改為第三人稱:______________________________________________(5)我們對(duì)于生存環(huán)境太重要了,必須保護(hù)它。(修改病句)11、相傳蜀漢大將關(guān)羽寫過《誡子書》,書中有這樣一句話:"讀書好,好讀書,讀好書."想一想這句話中的三個(gè)分句各表達(dá)了什么意思。(1)“讀書好”的意思是:______________________________(2)“好讀書”的意思是:_____________________________________(3)“讀好書”的意思是:_____________________________________12、將下列各句整理成一段通順的話,寫在下面的橫線上。①瞬間,大圓盤的邊緣,透出一線光亮。②月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在寶藍(lán)色的天幕上。③漸漸的,漸漸的,月亮又恢復(fù)了原來的樣子,似乎比先前更明亮,更皎潔。④為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。⑤八點(diǎn)十七分,一派壯麗的景象,呈現(xiàn)在人們眼前。⑥周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青白色的光。__________________________________________________13、根據(jù)語境填上詩句。兒童是那樣天真可愛。寫出了兒童捕蟬前的專注,寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心;寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真,寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài),寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩??谡Z交際。14、聯(lián)系生活實(shí)際,理解句子。(1)兄妹倆為去哪家餐館吃飯出現(xiàn)分歧。爸爸諷刺哥哥說:“你是講派不講味?!币再澰S的語氣對(duì)妹妹說:"你是講味不講派。"A.爸爸對(duì)哥哥說這句話的意思是:__________________________________B.爸爸對(duì)妹妹說這句話的意思是:__________________________________詩歌鑒賞。宿建德江孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。“野曠天低樹,江清月近人”這兩句詩寫出了哪些景色?2.詩人在這首詩中抒發(fā)了怎樣的思想感情?古文閱讀。學(xué)弈弈秋,通國(guó)之善弈也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰:非然也。1.解釋劃線字字義。①使弈秋誨二人弈②非然也③思援弓繳而射之④雖與之俱學(xué),弗若之矣。2.下列各句與“弈秋,通國(guó)之善弈者也”句式不同的一項(xiàng)是()A.夫戰(zhàn),勇氣也B.此則岳陽樓之大觀也C.甚矣,汝之不惠D.蓮,花之君子者也3.翻譯:①惟弈秋之為聽。譯文:②為是其智弗若與?譯文:4.本文通過學(xué)弈這件小事,作者意在說明一個(gè)什么道理?答:五、現(xiàn)代文閱讀。最糟糕的發(fā)明①生活中,隨處可見塑料制品。作為一種新型材料,塑料制品具有質(zhì)輕、防水、耐用、生產(chǎn)技術(shù)成熟、成本低的優(yōu)點(diǎn)。但是,由于塑料是從石油或煤炭中提取的化學(xué)產(chǎn)品,很難自然降解,給環(huán)境帶來了難以收拾的后患。人們把這種災(zāi)難稱為“白色污染”。②目前大部分國(guó)家處理塑料廢棄物只能高溫焚燒或者挖土填埋。塑料焚燒。時(shí)產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體導(dǎo)致大氣污染;埋在土壤中的塑料200年也不會(huì)腐爛降解,破壞土壤的透氣性,影響植物生長(zhǎng)。③沒有被回收處理的塑料廢棄物,散落在世界各地,導(dǎo)致了許多動(dòng)物的悲劇。據(jù)國(guó)外新聞媒體報(bào)道,海洋里的海豚、海豹、海龜?shù)冉?jīng)常因誤食海洋中漂浮的塑料廢棄物,堵塞消化道而喪生。無獨(dú)有偶,中國(guó)西安市動(dòng)物園近兩年來5只鹿、1只美洲駝不明不白地死去,經(jīng)專家解剖尸體后證實(shí),“兇手”競(jìng)是給我們帶來方便的塑料袋。④塑料廢棄物不僅堵塞了動(dòng)物的消化道,甚至還堵塞了江河的通道。1998年8月,重慶市由于嘉陵江、長(zhǎng)江上游取水口被塑料廢棄物堵塞,致使好幾家自來水廠停產(chǎn)減產(chǎn),害得重慶市民守著兩條大江沒水喝。⑤隨著白色污染的加劇,人們認(rèn)識(shí)到塑料的危害,積極想辦法減少污染。有些國(guó)家采取了有償使用的方法,大多數(shù)人選擇了放棄使用塑料袋。荷蘭、比利時(shí)等國(guó)的許多大型超市為每個(gè)一次性塑料袋向顧客收取0.3歐元的費(fèi)用,其中0.1歐元為成本費(fèi),0.2歐元為環(huán)保稅。有些國(guó)家出臺(tái)各種政策法規(guī)抵制或限制使用塑料袋。2007年美國(guó)舊金山市成為第一個(gè)禁用塑料袋的城市。2008年6月1曰,中國(guó)實(shí)行禁用免費(fèi)塑料袋。市民外出購(gòu)物大都自帶塑料袋或者環(huán)保布袋,用實(shí)際行動(dòng)減少白色污染。⑥塑料的問世確實(shí)給我們的生活帶來了極大的方便,但是,這種給人類帶來如此大的麻煩的發(fā)明還是少點(diǎn)為好,怪不得英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》稱塑料是“人類最糟糕的發(fā)明”呢。1.目前大部分國(guó)家處理塑料廢棄物的方法是_________________________。2.下列各選項(xiàng)中,不屬于塑料制品優(yōu)點(diǎn)的是第()項(xiàng)。①質(zhì)輕②防火③耐用④成本低3.第③段中畫橫線的句子用了舉例子的說明方法,這樣寫的好處是:_________________________4.第④段中畫橫線的句子是一個(gè)_________________________句,它的作用是。_________________________5.第⑤段從_________________________和_________________________兩方面寫出了人們?yōu)闇p少白色污染所采取的方法。6.從2008年6月1日起我國(guó)的“限塑令”在全國(guó)實(shí)施,市場(chǎng)使用塑料袋有所限制。學(xué)校也開展了以“限塑”為主題的公益宣傳活動(dòng),請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)寫一條宣傳語。_________________________________________________________________六、寫作天地。在小學(xué)六年的時(shí)間里,你經(jīng)歷了無數(shù)次的考試;有的考試讓你輕松與快樂,有的考試給你壓力與苦惱,還有的考試……今天你又一次參加考試——小學(xué)階段的最后一場(chǎng)考試。對(duì)于考試,你一定有許多話可說。請(qǐng)你以“考試”為內(nèi)容寫一篇作文,題目自擬,注意寫出自己的心聲來。參考答案及解析:一、1、答案:D解析:A、一丘之貉(hé);B、凹陷(āo);C、咀嚼(jǔ)。2、答案:B。解析:A發(fā)帖子C眼花繚亂D沿襲。3.(4)【解析】試題分析:(1)項(xiàng)中“神氣活現(xiàn)”的意思是“自以為了不起而顯示出來的得意和傲慢的樣子”,是貶義詞,用在“我們鼓號(hào)隊(duì)員”身上,顯然不當(dāng)。(2)項(xiàng)中的“蓄謀已久”是貶義詞,指“蓄,謀劃。謀,計(jì)劃。指為了某件事情謀劃了很久”,用在句子中不合適。(3)項(xiàng)中“隨聲附和”的意思是自己沒有主見,別人怎么說,就跟著怎么說。多用于貶義,顯然不符合本句語境。只有(4)項(xiàng)中詞語使用恰當(dāng),故選(4)。4.【答案】(3)【解析】(1)項(xiàng)、(2)項(xiàng)、(4)項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都是正確的。只有(3)項(xiàng)中使用不正確,“父親并不退讓”后面應(yīng)該用逗號(hào),不應(yīng)該用冒號(hào),“xx”說后面才應(yīng)該是:“”。逗號(hào)是最常用的一種符號(hào),它表示句子內(nèi)部的停頓,使用率最高。句子如果太長(zhǎng),要讓讀者分清句中的層次,準(zhǔn)確地理解句子的意思,就必須有一定的停頓。句子中的“父親并不退讓”表示一個(gè)意思,讀到這里要停頓一下,所以用逗號(hào)。冒號(hào)一般情況下用在提示語的后面或前面,表示提示下文或總括上文。也用在某某說之后,表示下面是引用的話?!案赣H并不退讓”沒有“xx”說,所以不能用冒號(hào)。故選(3)。5、C【解析】一句中的像是比喻詞,且有本體和喻體。二句中的正義君子是反語,三句中的咆哮吧三次,可構(gòu)成排比(直呼風(fēng),也可認(rèn)為是呼告的修辭)。四句中的大自然她的兒女開戰(zhàn)把大自然人格化,是擬人。綜合考量,應(yīng)選擇C.點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)修辭的理解能力。要知道常見的修辭有哪些,比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比、對(duì)偶等。本題中的呼告是指在行文中直呼文中的人或物的一種修辭方式。也就是對(duì)本來不在面前的人或物直接呼喚,并且跟他說話。了解即可,不屬于考查重點(diǎn)??捎门懦姆椒ㄟx擇出答案。6、射擊痛擊沉痛悲痛【解析】本題考查學(xué)生選詞填空的能力。掩護(hù)和保護(hù)是一組近義詞,掩護(hù)一般是指在敵人時(shí),在某人身后保護(hù)。而保護(hù)指多方面的保護(hù)某人或多人,范圍更大。(1)全神貫注是形容“射擊”的狀態(tài),屬于常用形容詞。(2)中就要選擇“痛擊”在表示五個(gè)戰(zhàn)士的英勇狀態(tài)。沉痛和悲痛是一組近義詞,但是沉痛比悲痛的傷心程度更深。相比較傷心程度說,(3)中的戰(zhàn)士比(4)中的周總理更值得我們悲傷痛心。所以選擇“沉痛”悼念,表示尊敬。周總理的逝世使我們感到無限悲痛,“悲痛”更貼近周總理親民愛民的形象。7、【答案】(1)B(2)B(3)D(4)B【解析】試題分析:(1)“輕諾必寡信,民無信不立?!笔抢献拥拿?,出自《老子》。(2)“三十功名塵與土,八千里路云與月”出自岳飛的《滿江紅》:全詩為:“怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河,朝天闕?!保?)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》前四句為:“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!睂懙氖茄?,冬天的景色。(4)A.滿江紅C.西江月D.水調(diào)歌頭這三個(gè)都是詞牌名,只有B不是。8、A【解析】:B.兩面對(duì)一面,刪去“能否”;C.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)把“只要”該為“只有”;D.語序不當(dāng),“糾正”與“指出”調(diào)換位置。)9、D【解析】D詩句中“出”是形容的山拔地而起,并沒有夸張的意思。點(diǎn)評(píng):本題有難度,錯(cuò)誤點(diǎn)不好判斷。古詩賞析方法有三:理解全詩主旨及作者情感;分析關(guān)鍵語句的表達(dá)作用(對(duì)主旨的突出,對(duì)情感的點(diǎn)化,對(duì)景物特征的描?。?;說明詩歌所運(yùn)用的寫作手法(用典,襯托,借景抒情,動(dòng)靜結(jié)合,修辭手法等)10、答案:⑴改為肯定句:面對(duì)任何災(zāi)難,中華民族不會(huì)望而卻步。⑵改為被動(dòng)句:我們深情地祝福被抗擊在非典一線的工作人員收到了。⑶縮句:我聽到會(huì)歌旋律。⑷把第一人稱改為第三人稱:烈士的母親說,她的兒子是潛艇兵,為祖國(guó)而犧牲光榮,她不能對(duì)組織提出任何要求。(5)把“我們”和”生存環(huán)境“交換位置。11、答案:讀書好(hǎo)——讀書是好事好讀書(hào)——要喜好讀書讀好書(hǎo)——讀對(duì)人有益的書評(píng)分:本題共3分,答對(duì)一個(gè)得1分。12、【答案】④⑤②⑥①③【解析】排列句子時(shí),應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容,并從中找到關(guān)鍵性的詞語,根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句,確定哪個(gè)句子可以在最前,哪個(gè)句子不能在最前,哪幾個(gè)句子必須相連。這段話的話題是④“為了看月食,人們站在房前的空地上等待著”,然后開始描寫月食前后的景象。首先總寫一句“八點(diǎn)十七分,一派壯麗的景象,呈現(xiàn)在人們眼前”,然后寫月亮的變化“失去了……變成了……”,在寫月亮周圍的景色“繁星”的特點(diǎn),月亮接著變化為“大圓盤的邊緣,透出一線光亮”,這就是月食的景象,然后月亮開始“恢復(fù)了原來的樣子……”。據(jù)此分析,依次排序?yàn)棰茛冖蔻佗邸?3、兒童是那樣天真可愛?!耙庥而Q蟬,忽然閉口立。”寫出了兒童捕蟬前的專注,“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。”寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心;“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真,“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài),“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!薄睂懗隽藘和7麓笕朔N瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開”?!皟和弊咦伏S蝶,飛入菜花無處尋?!倍.注重餐館的檔次而不重視實(shí)在的東西。B.注重實(shí)在的內(nèi)容而不講究外在的檔次?!窘馕觥?派"指的是餐館的檔次,"味"指的是口味即實(shí)在的東西。三、(1)詩人站在船頭,極目遠(yuǎn)眺,曠野中遠(yuǎn)處的天空比近處的樹林還要低。江水淸澈,倒映在江中的月影,似乎更加靠近船上的詩人。(2)抒發(fā)了詩人旅途中的鄉(xiāng)思之愁。【解析】(1)“野曠天低樹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論