作文專項(xiàng)復(fù)習(xí)

記敘文寫(xiě)作1.寫(xiě)人2.記事3.寫(xiě)景4.狀物

寫(xiě)景作文導(dǎo)入“一花一世界，一沙一天堂?！笔澜缟嫌泻枚嗝篮玫木拔铮粘鋈章?、春去春來(lái)、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮(zhèn)村落……哪一樣不值得我們用詩(shī)一般的語(yǔ)言去描述寫(xiě)景作文學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)按一定順序觀察景物的方法2.抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。3.把當(dāng)時(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)，要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感寫(xiě)景作文寫(xiě)景作文，就是用語(yǔ)言把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的自然景物具體生動(dòng)地描繪出來(lái)。以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛，突出文章中心或襯托人物心情，抒發(fā)作者的思想感情。寫(xiě)景作文1.想一想你準(zhǔn)備寫(xiě)什么景物？2.按什么順序?qū)懀プ【拔锏氖裁刺攸c(diǎn)寫(xiě)？看到這個(gè)景物你有什么感受？學(xué)前思考如何描寫(xiě)好景物1.寫(xiě)景要按方位順序。由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由下而上，由上而下，由里到外，由外到里，由中間到四周等，有次序地描寫(xiě)，主次分明，詳略得到。2.按景物類別寫(xiě)。如山、水、花、鳥(niǎo)；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫(xiě)出景物的光、色、味，既要寫(xiě)它的靜態(tài)，還要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。如何描寫(xiě)好景物3.寫(xiě)景要有選擇。寫(xiě)景時(shí)應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時(shí)彼地特征的景物加以描寫(xiě)，其他景色則略寫(xiě)或不寫(xiě)。4.寫(xiě)景要有情致。人們觀賞景物總是帶有感情的。因此，描寫(xiě)時(shí)也應(yīng)將這種感情表達(dá)出來(lái)，做到寓情于景，情景相應(yīng)。如何描寫(xiě)好景物5.適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫(xiě)的詩(shī)歌辭賦6.要仔細(xì)觀察。抓住不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不能胡編亂造，憑借自己的想象來(lái)寫(xiě)。景物描寫(xiě)的作用烘托心情渲染氣氛推動(dòng)故事情節(jié)借景抒情深化主題如何寫(xiě)好寫(xiě)景作文的開(kāi)頭、結(jié)尾開(kāi)頭一、對(duì)比式。把兩個(gè)同類的景物放在一起，進(jìn)行一揚(yáng)一抑，構(gòu)成對(duì)比。但同時(shí)要注意：要明確表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么；對(duì)比的范圍要因人、因事、因景而異；對(duì)比開(kāi)篇只在開(kāi)篇局部進(jìn)行；對(duì)比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然。開(kāi)頭如何寫(xiě)好寫(xiě)景作文的開(kāi)頭、結(jié)尾二、引用式。無(wú)論引用詩(shī)詞、格言還是警句作為文章的開(kāi)篇，都要突出文章中心，深化主題，引領(lǐng)下文。需要注意的是：所引用的詩(shī)詞等一定要增強(qiáng)說(shuō)服力等作用；所引用的詩(shī)詞等要能表達(dá)自己的情感；所引用的詩(shī)詞也是人們所熟悉的，易于理解接受的，符合人物身份的。如何寫(xiě)好寫(xiě)景作文的開(kāi)頭、結(jié)尾開(kāi)頭三、設(shè)問(wèn)式。設(shè)問(wèn)是自己提問(wèn)題，自己解答問(wèn)題。用這種方式能啟發(fā)人思考。需要注意的是：這種方式是自問(wèn)自答；有問(wèn)不答不是設(shè)問(wèn)。四、抒情式。以情激人，可以激起讀者在思想上、感情上產(chǎn)生共鳴。需要注意的是：要有真實(shí)情感；擬人、比喻等修辭可作為抒情的手段。如何寫(xiě)好寫(xiě)景作文的開(kāi)頭結(jié)尾開(kāi)頭五、起因式。把事情產(chǎn)生的原因作為開(kāi)篇的一種方法。應(yīng)注意的是：語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔；起因要和事情的發(fā)展結(jié)果相一致；六、點(diǎn)題式。就是文章開(kāi)頭要圍繞題目寫(xiě)出題目的意思或問(wèn)題要求所寫(xiě)的內(nèi)容。需要注意的是：要審清題目，確立文章要表達(dá)的思想。如何寫(xiě)好寫(xiě)景作文的開(kāi)頭結(jié)尾開(kāi)頭七、激趣式例如：親愛(ài)的朋友，你一定喜歡吃橘子。這甜中帶酸的橘子就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，歡迎你來(lái)到我們家鄉(xiāng)。八、擬人抒情式例如：??！春姑娘來(lái)了，大地萬(wàn)物在歡笑。春天好一派迷人的風(fēng)光！結(jié)尾如何寫(xiě)好寫(xiě)景作文的開(kāi)頭結(jié)尾一、抒情式例如：啊！雪花，你帶給人們潔白素顏的美。二、總結(jié)式例如：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛(ài)夾竹桃！如何寫(xiě)好寫(xiě)景作文的開(kāi)頭結(jié)尾結(jié)尾三、回味式例如：故鄉(xiāng)的橘子林如此誘人……四、自然總結(jié)式例如：好幾年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了，夾竹桃也長(zhǎng)高了，望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更愛(ài)它了。范文引路走進(jìn)春天里春天，一個(gè)美麗的季節(jié)。這天，我心血來(lái)潮，決定到戶外走一走。于是，媽媽就帶我去梅園賞花。冬天終于過(guò)去了，春姑娘迫不及待地跑了過(guò)來(lái)，用她那細(xì)嫩的雙手撫摸著花草樹(shù)木。頓時(shí)，小草蘇醒了，笑瞇瞇地望著大地……地里的泥土也化凍了，踩上去軟軟的，像是踩在厚厚的地毯上。

一進(jìn)梅園，我就被眼前的美景吸引住了。粉紅色的桃花開(kāi)滿了枝頭。那些桃花這兒一叢，那兒一簇，顯得特別有精神。有的已經(jīng)形成美麗的花了，有的才展出兩三個(gè)花瓣，還有的只有一個(gè)花骨朵，躲在里面不好意思出來(lái)。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，幾片花瓣落了下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。花瓣落在你的頭上，你立刻就成了一位桃花仙子。再往里走，就是一片櫻花樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，仿佛是一個(gè)范文引路范文引路個(gè)亭亭玉立的仙女。櫻花有五片花瓣，呈白色，很好看，感覺(jué)很純潔。風(fēng)一吹，花瓣落了一地，成了白色的地毯，走在上面，像棉花一樣的軟。用手捧起一捧落花，輕輕往上一拋。頓時(shí)，天空中好像下了一場(chǎng)花瓣雨，漂亮極了。走在春天里，這種感覺(jué)非常舒適，春天真好！一、根據(jù)聽(tīng)的內(nèi)容,概括意思。1.聽(tīng)了下面某辯論會(huì)甲方的話,請(qǐng)你寫(xiě)出甲方的觀點(diǎn)。僅僅將課本讀好,就能提高語(yǔ)文成績(jī),那是不能令人信服的。我要提醒對(duì)方,李洋同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)不錯(cuò),難道不正是書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)果嗎?甲方觀點(diǎn):只有把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,才能提高語(yǔ)文成績(jī)。2.聽(tīng)一聽(tīng),說(shuō)一說(shuō)。平平在陽(yáng)臺(tái)上澆花,樓下的劉阿姨說(shuō):“平平,你真愛(ài)美呀,我剛曬的被單上也錦上添花了。”(1)平平聽(tīng)懂了劉阿姨的言外之意:澆花水滴到被單上了。(2)如果你是平平,你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨呢?示例:陽(yáng)臺(tái)開(kāi)花大家愛(ài),被單開(kāi)花可沒(méi)法蓋了。阿姨,對(duì)不起,我以后一定注意。二、根據(jù)下列提示說(shuō)一說(shuō)。1.自習(xí)課上,班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)竊竊私語(yǔ),便走過(guò)去敲著桌子大吼一聲:“馬上閉上你們的嘴!”說(shuō)話的同學(xué)不但沒(méi)有安靜下來(lái),還故意搞出更多動(dòng)靜。如果你是班長(zhǎng),你覺(jué)得應(yīng)該怎么說(shuō),同學(xué)們才會(huì)心悅誠(chéng)服地接受呢?略2.東東在上體育課時(shí)不小心摔傷了胳膊,萬(wàn)老師準(zhǔn)備送他去中醫(yī)院。班長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)他爸爸是中醫(yī)院的骨科醫(yī)生。強(qiáng)強(qiáng)打了兩個(gè)電話,第一個(gè)打給他爸爸,第二個(gè)打給東東的媽媽。請(qǐng)你分別寫(xiě)出電話的內(nèi)容。要求:語(yǔ)意要簡(jiǎn)明,符合語(yǔ)境,不要超過(guò)規(guī)定的字?jǐn)?shù)。(1)第一個(gè)電話(不超過(guò)35字):

爸爸,我的同學(xué)東東不小心摔傷了胳膊,需要馬上治療,請(qǐng)您做好接診準(zhǔn)備。謝謝爸爸!(2)第二個(gè)電話(不超過(guò)50字):

阿姨,我是東東的同學(xué),東東在上體育課時(shí)不小心摔傷了胳膊,老師正把他送往中醫(yī)院治療,請(qǐng)您現(xiàn)在到中醫(yī)院。阿姨再見(jiàn)!三、完成下列口語(yǔ)交際內(nèi)容。1.任選一項(xiàng),根據(jù)給出的三個(gè)詞語(yǔ)展開(kāi)聯(lián)想,寫(xiě)出一分鐘即興發(fā)言的發(fā)言稿。(必須用到所給的詞語(yǔ),并按順序出現(xiàn))A.飛機(jī)大炮紅樓夢(mèng)B.田野風(fēng)箏稻草人C.機(jī)場(chǎng)選擇藍(lán)天我選的是:

B

我的發(fā)言內(nèi)容:

秋天來(lái)了,田野里一片金黃。一只風(fēng)箏在空中飛舞。谷穗笑彎了腰,稻草人守望在田邊,他的肩頭站著一只吃得圓鼓鼓的麻雀。它望著天空中飛翔的風(fēng)箏,無(wú)比羨慕。它在想:我要是能飛那么高,該多好呀!2.結(jié)合具體語(yǔ)境,進(jìn)行反駁。有人上公交車不排隊(duì),一個(gè)勁兒往前擠,別人批評(píng)他:“不要插隊(duì)不要擠,講一點(diǎn)兒社會(huì)公德?！彼移ばδ樀鼗卮?“我這是發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神,一要有鉆勁,二要有擠勁?！比绻闶枪卉嚿系某丝?請(qǐng)用簡(jiǎn)明、得體的語(yǔ)言反駁其錯(cuò)誤言論。雷鋒擠的是時(shí)間,鉆的是技術(shù),而你擠的是車子,鉆的是空子;請(qǐng)把你的擠勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上,不要用它來(lái)?yè)p人利己。四、習(xí)作基礎(chǔ)練習(xí)。1.閱讀下列習(xí)作素材,完成練習(xí)。①?gòu)埫髌G有一雙巧手,繡的十字繡特別精美。②每逢星期天,張明艷總是邀我去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打羽毛球。③張明艷是個(gè)幽默大王,她的話時(shí)常讓大家捧腹大笑。④張明艷是老師的好幫手。老師不在的時(shí)候,她把大家管理得“服服帖帖”。⑤同學(xué)生病了,張明艷熱心照顧。(1)“能”一般理解為“能干”。圍繞“小能人張明艷”這一題目,上述素材中可以選為寫(xiě)作材料的是

①④

。

(2)從余下的素材中,我發(fā)現(xiàn)張明艷還是一個(gè)

的人。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、幽默風(fēng)趣、關(guān)心同學(xué)

2.三個(gè)同學(xué)都寫(xiě)了《我的一個(gè)星期天》,請(qǐng)你比較一下誰(shuí)寫(xiě)得好,并說(shuō)明理由。甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)都寫(xiě)了《我的一個(gè)星期天》,出現(xiàn)了三種寫(xiě)法。甲從她早上怎樣起床、洗臉、吃早飯,寫(xiě)到白天的活動(dòng),寫(xiě)到晚上溫習(xí)功課、看電視、上床睡覺(jué)。乙著重寫(xiě)了他怎樣向媽媽學(xué)習(xí)包餃子這件事,明確表達(dá)了一個(gè)意思:要學(xué)會(huì)一種勞動(dòng)技能,必須有耐心、有恒心。丙寫(xiě)了四段:(1)他怎樣幫媽媽干活兒;(2)他讀了一本有趣的書(shū);(3)他打了一場(chǎng)乒乓球