四川省攀枝花市2024-2025學年高二生物第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列細胞中具有核膜的是（）A．青霉菌 B．豬的成熟紅細胞C．藍藻 D．大腸桿菌2．DNA疫苗是用病原微生物中一段編碼抗原的基因制成的，這段基因編碼的終產(chǎn)物能誘導機體產(chǎn)生免疫反應。以下關于DNA疫苗的敘述正確的是A．該疫苗能引起人體特異性免疫的原因是DNA作為抗原物質B．DNA疫苗引起免疫反應后淋巴細胞的細胞周期將變長C．DNA疫苗在人體內直接表達為抗體，起到免疫作用D．DNA疫苗引起免疫反應前必須經(jīng)過轉錄和翻譯過程3．下列關于植物細胞的敘述，正確的是A．光學顯微鏡下可以看到葉綠體中的基粒結構B．維管植物的篩管細胞有該物種全套遺傳物質C．傘藻的帽、柄、足的形成是細胞分化的結果D．單性植物中花器官的退化是細胞凋亡的結果4．下列關于T2噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的是A．T2噬菌體的蛋白質外殼中只含有S元素B．T2噬菌體侵染細菌時利用細菌的DNA作為模板進行DNA復制C．35S標記的T2噬菌體侵染細菌后，沉淀物中含有少量放射性可能是因為35S進入了宿主細胞D．32P標記的T2噬菌體侵染細菌后，釋放的大量子代T2噬菌體中含32P的個體所占的比例很小5．下面是有關細胞分裂的圖像，據(jù)圖分析正確的是（）A．若圖甲為二倍體生物的細胞，則上一時期為四分體時期B．若圖乙屬于有絲分裂，則圖示階段會形成細胞板C．若圖乙屬于二倍體生物減數(shù)分裂，則圖示階段細胞中含有同源染色體D．若圖丙為果蠅精巢內的細胞，則a組細胞一定發(fā)生了著絲點分裂6．下圖為豌豆的葉肉細胞部分亞顯微結構模式圖，相關敘述正確的有幾項①該細胞內還應具有中心體等多種細胞器②1、2、3、5中都含有RNA③有些真核細胞內沒有5也能進行有氧呼吸④若將該細胞制作成臨時裝片，可用于觀察植物細胞的有絲分裂⑤在黑暗條件下，該細胞能產(chǎn)生[H]和ATP，但不能進行暗反應A．1 B．2C．3 D．4二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）長跑比賽中，運動員體內多種生理過程發(fā)生了改變。（1）機體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調節(jié)，引起皮膚________和汗腺分泌增強，導致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調節(jié)過程的中樞位于________。（2）機體大量出汗導致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放________，繼而促進________，以維持體內的水鹽平衡。（3）機體血糖大量消耗的主要途徑是________，此時骨骼肌細胞的直接供能物質是________，血糖含量降低時，胰島A細胞分泌的胰島高血糖素增加，腎上腺髓質分泌的________增加，使血糖快速補充。（4）比賽結束后，運動員可以適量補充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中________積累過多造成的肌肉酸痛。8．（10分）下圖1是將動物致病菌的抗原基因導入香蕉制成植物疫苗的過程，下表1是三種限制酶的識別序列及切割位點，請回答下列問題：限制酶EcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位點G↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC（1）將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到____種DNA片段。（2）用圖1中的質粒和抗原基因構成重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是______；與只使用EcoRⅠ相比較，使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時處理質粒和含抗原基因的DNA的優(yōu)點是_______。（3）步驟①所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？____________。（4）選用農(nóng)桿菌是由于農(nóng)桿菌的Ti質粒上的T一DNA具有什么特點？_________。（5）步驟④是_________過程，培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中需要添加蔗糖的目的是________________。（6）為了促進胚狀體的生長發(fā)育，可以向人工種子內添加___________。9．（10分）研究表明，噪音、情緒壓力等強烈會使人和動物產(chǎn)生預警反應，長時間處于預警反應狀態(tài)會造成機體機能下降。皮質醇水平是衡量預警反應的重要生理指標，下圖是用不同分貝的噪聲刺激小鼠后，血漿中皮質醇水平隨時間的變化圖。（1）噪聲刺激小鼠后，引起下丘腦產(chǎn)生激素，其作用于垂體后，引起腎上腺皮質分泌皮質醇，皮質醇調節(jié)細胞代謝，使機體產(chǎn)生預警反應，整個過程屬于_______(填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)-體液”)調節(jié)。（2）根據(jù)圖示可知，血漿皮質醇的含量在一定程度上與噪聲分貝的大小呈______(填“正相關”、“負相關”或“不相關”)，但一定時間后，其含量都會下降，一方面是因為血液中皮質醇含量增加到一定程度時，通過________調節(jié)抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使皮質醇的分泌減少；另—方面是因為________。（3）據(jù)圖推測，噪聲分貝越大，皮質醇含量恢復為正常值的時間_______，這說明體液調節(jié)具有作用比較緩慢和______________的特點。（4）研究發(fā)現(xiàn)，當皮質醇含量持續(xù)過高，能抑制T細胞產(chǎn)生_________，使B淋巴細胞的增殖和分化受阻，導致人體免疫力下降。10．（10分）下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡易裝置，請回答下列問題：蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋（1）過程①要___________（填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度___________（填“低于”、“等于”或“髙于”）過程④。（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是___________。如將發(fā)酵瓶右側的玻璃管與插入溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化情況是___________。（3）突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。①從自然菌樣中篩選突變酵母進行純化培養(yǎng)，通常采用的接種方法是___________。由圖分析可知，氧氣充足時野生型酵母種群增殖速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）突變酵母。②在制作果醋過程中，當氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是___________。11．（15分）下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂染色體（質）形態(tài)的變化，圖丙為顯微鏡下觀察到的顯微照片，圖丁為每條染色體上DNA數(shù)目。請分析回答下列問題：（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是______________，進行實驗獲得圖乙結果時，應選擇區(qū)域________________（填序號），在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是______________。（2）有絲分裂間期的物質變化是_______________________________。（3）請用圖乙的字母和箭頭表示一個完整的細胞周期：______________。（4）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是_______________________________。（5）圖丙中B細胞對應圖丁的_______________區(qū)段。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

真核生物和原核生物主要的區(qū)別是真核生物具有核膜包被的細胞核，真核生物和原核生物共有的細胞器是核糖體?！驹斀狻緼、青霉菌是真核生物，具有細胞核與核膜，A正確；B、豬的成熟紅細胞無核膜也無細胞器，B錯誤；C、藍藻又稱為藍細菌屬于原核生物，無核膜，C錯誤；D、大腸桿菌是細菌，屬于原核生物，無核膜，D錯誤；故選：A。2、D【解析】

分析題干知，該疫苗是由基因制成的，基因的表達產(chǎn)物屬于抗原，能誘導機體產(chǎn)生免疫反應，然后結合選項涉及的內容梳理相關知識點分析判斷選項?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，基因本身不是抗原，基因的表達的產(chǎn)物才是抗原，A錯誤；

該疫苗引起免疫反應后淋巴細胞增殖、分化，細胞周期變短，B錯誤；

根據(jù)以上分析已知，該疫苗基因的表達產(chǎn)物能誘導機體產(chǎn)生免疫反應，屬于抗原，C錯誤；

該疫苗的本質是基因，抗原是基因表達的產(chǎn)物，所以引起免疫反應前必須經(jīng)過轉錄和翻譯過程，D正確。解答本題的關鍵是了解體液免疫調節(jié)的過程和基因、蛋白質和抗原之間的關系，明確基因的表達產(chǎn)物蛋白質屬于免疫調節(jié)過程中的抗原。3、D【解析】

細胞分化：在個體發(fā)育過程中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程稱為細胞分化。細胞凋亡又稱編程性細胞死亡，是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程?！驹斀狻緼、葉綠體中的基粒結構屬于亞顯微結構，只能在電子顯微鏡下才能看到，A錯誤；B、維管植物的篩管細胞沒有細胞核，無該物種的全套遺傳物質，B錯誤；C、傘藻是單細胞的藻類植物，不存在細胞分化現(xiàn)象，傘藻的“帽”、“柄”和“足”只是細胞的一部分結構，不是細胞分化的結果，C錯誤；D、單性植物中花器官的退化是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，是細胞凋亡的結果，D正確。故選D。光學顯微鏡下觀察到的細胞結構稱為顯微結構，電子顯微鏡下觀察到的細胞結構稱為亞顯微結構。光學顯微鏡下觀察到的細胞結構有：線粒體、葉綠體、細胞壁、細胞核、液泡、染色體等。4、D【解析】T2噬菌體的蛋白質外殼中肯定含有C、H、O、N、S元素，A錯誤；T2噬菌體侵染細菌時，以自身的DNA為模板，利用細菌的脫氧核苷酸為原料，進行DNA的復制，B錯誤；噬菌體侵染細菌時，蛋白質外殼留在了外面，沒有進入細菌，因此沉淀物中含有少量放射性可能是因為離心不充分，部分蛋白質外殼粘在了細菌的表面，C錯誤；DNA分子復制方式為半保留復制，而合成子代噬菌體DNA的原料均由細菌提供，因此子代噬菌體的DNA分子中都含有31P，只有少量的噬菌體含有32P，D正確。5、C【解析】

分析圖像可知，若圖甲為二倍體生物的細胞，則處于有絲分裂的后期，其上一時期為有絲分裂中期，A錯誤；若圖乙屬于有絲分裂，由于染色體數(shù)：DNA數(shù)：染色單體數(shù)=1:2:2，則處于有絲分裂的前期或中期，形成細胞板是在末期，B錯誤；若圖乙屬于減數(shù)分裂，由于染色體數(shù)：DNA數(shù)：染色單體數(shù)=1:2:2，則處于減數(shù)第一次分裂過程中，該階段細胞中含有同源染色體，C正確；若圖丙為果蠅精巢內的細胞，由于a組細胞內的染色體數(shù)為N，則a組細胞一定不會發(fā)生著絲點分裂，D錯誤。本題考查細胞分裂的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系；能從圖像中獲取有效信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。6、B【解析】豌豆是高等植物細胞不含中心體，①錯誤；1是細胞質基質，2是葉綠體，3是細胞核，5是線粒體，都含RNA，②正確；有些原核生物也能進行有氧呼吸，因為含有呼吸作用相關的酶，真核細胞的有氧呼吸離不開線粒體，③錯誤；該細胞是成熟細胞。不能觀察有絲分裂，需用根尖分生區(qū)細胞，④錯誤；在黑暗條件下，不能進行光合作用，但是有氧呼吸細胞能產(chǎn)生［H]和ATP，⑤正確；答案是B。【考點定位】細胞結構和功能；有絲分裂實驗；光合作用和呼吸作用【名師點睛】細胞結構和功能理清脈絡二、綜合題：本大題共4小題7、毛細血管舒張下丘腦抗利尿激素腎小管、集合管重吸收水氧化分解ATP腎上腺素細胞外液乳酸【解析】

（1）長跑比賽中，由于產(chǎn)熱增加，機體會通過一系列調節(jié)，加快散熱，從而維持體溫的相對恒定，主要調節(jié)途徑之一是下丘腦的體溫調節(jié)中樞通過傳出神經(jīng)作用于皮膚的毛細血管，使毛細血管舒張，加快散熱，同時汗腺分泌增加，散熱增強。（2）當內環(huán)境滲透壓升高時，下丘腦合成分泌并由垂體釋放抗利尿激素增加，作用于腎小管和集合管，促進對水的重吸收，以維持內環(huán)境滲透壓平衡。（3）長跑比賽中要消耗大量的能量，這些能量主要來自于血糖的的氧化分解，生命活動所需能量直接來自ATP的水解；腎上腺髓質分泌的腎上腺素能促進肝糖原分解成葡萄糖。（4）運動過程中會丟失大量的水分，導致細胞外液滲透壓升高，經(jīng)滲透壓感受器通過神經(jīng)傳到大腦皮層，引起渴覺，從而主動補充水分；劇烈運動時，耗氧增加，部分肌肉細胞會進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，乳酸積累過多會造成肌肉酸痛?？疾轶w溫調節(jié)、水平衡調節(jié)和血糖調節(jié)及能源物質代謝的知識。學習過程中要牢固掌握內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)如體溫調節(jié)、水平衡調節(jié)和血糖調節(jié)的過程，結合相應問題準確作答。8、5使用SmaⅠ切割會破壞質粒的抗性基因防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化否Ti質粒上的T一DNA上攜帶的目的基因可以整合到受體細胞的染色體DNA上脫分化提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓植物生長調節(jié)劑【解析】

圖1是將動物致病菌的抗原基因導入香蕉制成植物疫苗的過程，①表示構建基因表達載體，②表示將重組質粒導入到農(nóng)桿菌，③表示將農(nóng)桿菌導入到愈傷組織，④表示脫分化，⑤表示再分化，⑥表示將胚狀體用人工薄膜包裹得到人工種子。表1是三種限制酶的識別序列及切割位點，EcoRⅠ、PstⅠ切割形成的是黏性末端，SmaⅠ切割形成的是平末端?！驹斀狻浚?）將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到5種DNA片段。（2）用SmaⅠ切割質粒，會導致質粒的抗性基因被破壞。與只使用EcoRⅠ相比較，使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時處理質粒和含抗原基因的DNA的優(yōu)點是：可以避免切割的外源DNA、質粒的黏性末端自身環(huán)化。（3）多種限制酶切割，形成不同的切割位點，所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列沒有專一性要求。（4）農(nóng)桿菌中的Ti質粒上的T-DNA（可轉移的DNA）可轉移至受體細胞，并整合到受體細胞染色體的DNA上。（5）形成愈傷組織的過程是脫分化，在愈傷組織的培養(yǎng)基中添加蔗糖可以提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓。（6）在人工種子內添加植物生長調節(jié)劑可以促進胚狀體的生長發(fā)育。解答本題的關鍵是明確圖示中各序號的含義，以及表格中三種限制酶識別序列和切割位點的區(qū)別，再根據(jù)題意作答。9、神經(jīng)-體液正相關（負）反饋皮質醇經(jīng)靶細胞接受并起作用后被滅活越長作用時間較長淋巴因子【解析】

分析題中曲線可知，相同時間時，噪聲分貝越大，血漿皮質醇的含量越多；0-1小時范圍內，血漿皮質醇的含量逐漸增多，在1小時時達到最大值，隨后在1-6小時范圍內內，含量逐漸下降，6小時之后含量會有輕微的變化，但最后會逐漸恢復到正常水平?！驹斀狻浚?）噪聲刺激小鼠后，聲音經(jīng)聽神經(jīng)傳到大腦皮層，再經(jīng)相關神經(jīng)引起下丘腦產(chǎn)生激素，其作用于垂體后，引起腎上腺皮質分泌皮質醇，皮質醇調節(jié)細胞代謝，使機體產(chǎn)生預警反應，整個過程屬于神經(jīng)-體液調節(jié)。（2）根據(jù)圖示可知，血漿皮質醇的含量隨著噪聲分貝的增大而增多，所以兩者呈正相關；但一定時間后，其含量都會下降，一方面是因為血液中皮質醇含量增加到一定程度時，抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使皮質醇的分泌減少，這種調節(jié)方式叫反饋調節(jié)；另—方面也可能是因為，皮質醇經(jīng)靶細胞接受并起作用后被滅活，而含量下降。（3）由于體液調節(jié)具有作用比較緩慢和作用時間較長的特點，所以噪聲分貝越大，皮質醇含量恢復為正常值的時間越長。（4）由于B淋巴細胞的增殖和分化，需要T細胞分泌的淋巴因子的作用，所以當皮質醇含量持續(xù)過高，會抑制T細胞產(chǎn)生淋巴因子，使B淋巴細胞的增殖和分化受阻，從而導致人體免疫力下降。解決本題的關鍵是分析曲線含義，高中生物試題中的曲線坐標圖的解題思路如下：1、識標：在解曲線坐標圖時，首先要認真識別坐標圖中縱、橫坐標的含義，找出縱、橫坐標之間的聯(lián)系，是解題的前提。2、明點：在生物曲線坐標圖中一些特殊點包括：曲線的起點、終點、轉折點、曲線與縱、橫坐標以及其他曲線的交叉點等，明確這些特殊點含義是解題的基礎。3、析線：正確分析曲線形狀，在識標、明點的基礎上，對曲線形狀進行正確分析，得出曲線上升、平緩、轉折、下降的原因等，這是解題的關鍵。10、先清洗后切塊低于果酒發(fā)酵時是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件由藍變綠再變黃平板劃線法或稀釋涂布平板法大于乙醇→乙醛→醋酸【解析】

根據(jù)果酒的制作流程，應先將蘋果清洗后再切塊，然后榨汁機中打碎制成蘋果泥，經(jīng)紗布過濾獲得蘋果汁，接種酵母菌，在無氧條件下進行發(fā)酵，適宜的發(fā)酵溫度為18～25℃；參與果醋制作的是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，只有當氧氣充足的時候才能進行旺盛的生理活動，醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖分解成醋酸；當糖源不足時，醋酸菌可將酒精變成乙醛，再將乙醛最終轉變成醋酸，醋酸菌的最適生長溫度為30～35℃。【詳解】（1）過程①要先淸洗后切塊，以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度為18～25℃；低于過程④的發(fā)酵溫度。（2）即便果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時醋酸菌也不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，原因是此時果酒發(fā)酵是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件；溴麝香草酚藍水溶液本身是藍色，發(fā)酵瓶右側的玻璃管是為了排出發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2，將其插入溴麝香草酚藍水溶液中，溶液顏色會由藍變綠再變黃。（3）①對酵母進行篩選和純化培養(yǎng)可采用平板劃線法，或者