徐州市銅山縣夾河中學(xué)高三英語一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案名詞性從句(一)_第1頁
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徐州市銅山縣夾河中學(xué)高三英語一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案名詞性從句(一)_第3頁
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精裝訂線銅山區(qū)夾河中學(xué)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期高三年級英語教學(xué)案課題:名詞性從句復(fù)習(xí)(一)編制人:李倩審核人:余大洲課時:1日期:2016-11-24教學(xué)目標(biāo):識記并掌握名詞性從句中連接詞的正確選用教學(xué)重難點:一、連接詞的選用;二、語序問題;三、時態(tài)的前后呼應(yīng);四、與其他從句的區(qū)別五、句子結(jié)構(gòu)的分析判斷教學(xué)過程集體備課部分(學(xué)生活動部分)個性備課部分/學(xué)生記錄【知識梳理】例句分析:1。whatisknownisthattheoldworker,forwhomlifewashardinthepast,stillworkshardinhisseventies.2.Anotherreasonthathedidn’tmentionisthatthepoorqualityofthebuildingsworsenedthedamage.3。Themanagerhasdecidedtoputwhoeverhethinsisenergeticandcleverinthepositionoftheleadershipofthecompany。4。Beingdeterminedisagoodqualityandthat’swhatittakestodoanythingwell.5。Itiswellknowntousthatittakesmanyyearstogaintheskillsofanexpert.6。Weallbreathedasighofreliefwhenthenewscamethatnoonewasinjuredintheaccident.7。whatsometeenagersdon’trealizeishowdifficultlifecanbeaftertheygetaddictedtodrugs。8。Hestoodthereforwhatseemedalongtime,wonderingwhetherhewasgoinginthedirection.9.Itissuggestedthattheworkshouldbedonewithgreatcare。10.Youmaydependonitthatyouparentswillhelpyouwheneveryouneedit.四、名詞性從句分類名詞性從句相當(dāng)于名詞,可分別作主句的主語、表語、賓語和同位語。因此,名詞性從句可分為主語從句、表語從句、賓語從句和同位從句。名詞性從句的引導(dǎo)詞:1。連接詞:that(兩無:無成分無意義)、whether(if)無成分有意義2.連接代詞:what、who、whom、whose、which、(whatever、whoever、whomever、whichever)3.連接副詞:when、where、why、how、(whenever、wherever、however)(一)主語從句(常見2種句式結(jié)構(gòu)) 1、主語從句在復(fù)合句作主語.e。g.Whowillgoisnotimportant。 2、用it作形式主語,主語從句放在句末.e。g。Itdoesn’tmattersomuchwhetheryouwillcomeornot。 注意:that引導(dǎo)主語從句時,不能省略。 e.g。Thathesuddenlyfellilllastweekmadeussurprised。(二)表語從句 1、表語從句在復(fù)合句中作表語,位于系動詞之后。e。g。Thequestionwaswhocouldgothere。 注意:引導(dǎo)表語從句的連接詞that有時可省去。 e。g.Myideais(that)wecangetmorecomradestohelpinthework。集體備課部分(學(xué)生活動部分)個性備課部分/學(xué)生記錄裝訂線(三)賓語從句(常見3種句式結(jié)構(gòu)) 1、賓語從句在復(fù)合句中作賓語。引導(dǎo)賓語從句的連詞that一般可省略。 e.g。Ihope(that)everythingisallright. 2、介詞之后的賓語從句,不可用which或if連接,要分別用what或whether。e.g.I’minterestedinwhetheryou'vefinishedthework.。 I’minterestedinwhatyou’vesaid.3、it做形式賓語如like,love,dislike,hate,enjoy或appreciate,seeto,depend/relyon等加賓語從句時,先加it做形式賓語,而把賓語從句后置.He

hasn't

made

it

known

when

he

is

going

to

getmarried.He

made

it

a

rulethatallofyoushouldmakeapromise.(四)同位語從句(常見2種句式結(jié)構(gòu),形式等同于定語從句)同位語從句在句中作某一名詞的同位語,一般位于該名詞(如:news,fact,idea,suggestion,promise等)之后,說明該名詞的具體內(nèi)容。e.g。Ihavenoideawhenhewillbeback。 Thefactthathehadnotsaidanythingsurprisedeverybody。1.同位語從句的功能同位語從句對名詞進一步解釋,說明名詞的具體內(nèi)容,一般由that引導(dǎo).如:Theking’sdecisionthattheprisonerwouldbesetfreesurprisedallthepeople。國王作出的這名囚犯釋放的決定讓人們大吃一驚.2。同位語在句子中的位置同位語從句有時可以不緊跟在它所說明的名詞后面,而是被別的詞隔開。如:Hegotthenewsfrom

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