葉子科學(xué)探索活動(dòng)教案（大班）演講人：日期:目錄02活動(dòng)材料準(zhǔn)備01活動(dòng)背景與目標(biāo)03活動(dòng)流程設(shè)計(jì)04科學(xué)知識(shí)講解05互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)06教學(xué)評(píng)價(jià)與延伸01PART活動(dòng)背景與目標(biāo)科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖探索葉子多樣性通過觀察和比較不同種類葉子的形狀、顏色、大小等特征，使幼兒了解葉子的多樣性。01探究葉子功能引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)葉子的光合作用、呼吸作用等重要功能，培養(yǎng)幼兒的探究精神。02激發(fā)科學(xué)興趣通過有趣的實(shí)驗(yàn)和游戲，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。03大班幼兒認(rèn)知目標(biāo)了解葉子的組成部分，包括葉片、葉柄等，并能進(jìn)行簡單分類。認(rèn)知葉子基本結(jié)構(gòu)了解葉子從發(fā)芽、生長到枯落的全過程，增強(qiáng)對(duì)植物生命周期的認(rèn)識(shí)。理解葉子生長過程通過觀察、比較、記錄等方法，培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究的基本能力。掌握科學(xué)方法自然觀察能力培養(yǎng)記錄與表達(dá)能力培養(yǎng)幼兒用圖表、繪畫等方式記錄觀察結(jié)果，并能清晰地向他人表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。03鼓勵(lì)幼兒將觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行邏輯分析，嘗試找出葉子形狀、顏色等與生長環(huán)境的關(guān)系。02邏輯分析能力細(xì)致觀察能力引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察葉子的細(xì)微特征，如葉緣、葉脈等，提高觀察的敏銳度。0102PART活動(dòng)材料準(zhǔn)備不同種類的樹葉收集各種形狀、顏色和紋理的樹葉，如楓葉、梧桐葉、銀杏葉等，用于觀察和比較。-干燥的葉子：準(zhǔn)備一些干燥的葉子，用于觀察其形態(tài)和顏色變化，以及進(jìn)行葉脈的實(shí)驗(yàn)。樹葉的不同部位收集一些樹葉的不同部位，如葉尖、葉緣、葉柄等，用于更細(xì)致地觀察和探索。葉子標(biāo)本收集分類用于夾取和翻轉(zhuǎn)樹葉，方便觀察和實(shí)驗(yàn)。鑷子用于測(cè)量樹葉的大小、葉柄長度等。尺子或測(cè)量工具01020304用于觀察樹葉的細(xì)微結(jié)構(gòu)和紋理。放大鏡用于記錄觀察結(jié)果和實(shí)驗(yàn)過程。彩色筆和記錄本實(shí)驗(yàn)工具清單安全與輔助材料安全剪刀用于修剪樹葉或剪取實(shí)驗(yàn)材料，確保幼兒安全使用。01塑料手套保護(hù)幼兒手部免受樹葉表面的刺激或污染。02實(shí)驗(yàn)托盤用于放置樹葉和實(shí)驗(yàn)工具，保持桌面整潔。03紙巾或濕布用于擦拭樹葉和工具，保持實(shí)驗(yàn)過程的清潔和衛(wèi)生。0403PART活動(dòng)流程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)：葉子主題引入葉子圖片展示展示各種形態(tài)、顏色的葉子圖片，吸引幼兒興趣。01葉子話題討論引導(dǎo)幼兒討論葉子的特點(diǎn)、生長環(huán)境及作用，激發(fā)探索欲望。02葉子形態(tài)觀察通過放大鏡等工具，觀察葉子的形狀、邊緣、葉脈等特征。葉子分類記錄根據(jù)葉子的不同特征進(jìn)行分類，并記錄分類結(jié)果。葉子科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行葉綠素提取、葉子浮沉等簡單有趣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)葉子的科學(xué)奧秘。葉子藝術(shù)創(chuàng)作利用葉子進(jìn)行拼貼、拓印等藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。探索環(huán)節(jié)：觀察與實(shí)驗(yàn)操作總結(jié)環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)分享梳理活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的葉子相關(guān)知識(shí)，鞏固幼兒認(rèn)知。葉子知識(shí)總結(jié)鼓勵(lì)幼兒分享自己的觀察、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)作成果，促進(jìn)彼此交流與學(xué)習(xí)。探索結(jié)果分享提出與葉子相關(guān)的問題或任務(wù)，激發(fā)幼兒持續(xù)探索的興趣和愿望?；顒?dòng)延伸思考04PART科學(xué)知識(shí)講解葉子結(jié)構(gòu)與功能葉片結(jié)構(gòu)葉片由葉肉、葉脈和表皮組成，葉肉是光合作用的主要場所，葉脈負(fù)責(zé)輸送水分和養(yǎng)分，表皮起保護(hù)作用。葉子功能葉子形態(tài)多樣性葉子通過光合作用制造食物，為植物提供能量和營養(yǎng)物質(zhì)；同時(shí)，葉子還能進(jìn)行蒸騰作用，調(diào)節(jié)植物體溫和水分平衡。不同植物的葉子形態(tài)各異，有助于適應(yīng)不同的生長環(huán)境和光照條件。123光合作用簡化演示實(shí)驗(yàn)材料綠色植物葉片、水、碘酒、透明塑料袋。實(shí)驗(yàn)步驟將綠色植物葉片放入透明塑料袋中，加入適量水，然后置于陽光下照射一段時(shí)間。取出葉片，用碘酒染色，觀察葉片顏色變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象葉片被碘酒染色后，原本綠色的部分變藍(lán)，說明葉片中的淀粉在光合作用過程中產(chǎn)生了變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)論光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過程。葉子經(jīng)歷從嫩葉到老葉的生長過程，包括發(fā)芽、生長、成熟和衰老等階段。葉子生命周期認(rèn)知葉子生長階段隨著季節(jié)的變化，葉子會(huì)逐漸衰老并脫落，這是植物為了適應(yīng)環(huán)境而做出的自然反應(yīng)。葉子衰老與落葉葉子通過光合作用為植物提供能量和營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)也是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的重要環(huán)節(jié)，為其他生物提供食物和棲息地。葉子在生態(tài)系統(tǒng)中的作用05PART互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)葉子分類小游戲收集不同種類、形狀、顏色的葉子，準(zhǔn)備分類表格。游戲準(zhǔn)備讓孩子們觀察葉子的特征，如顏色、形狀、邊緣等，然后根據(jù)這些特征將葉子分類，并記錄到分類表格中。游戲規(guī)則培養(yǎng)孩子們的觀察力和分類能力，讓他們了解到葉子的多樣性。游戲目的葉子、顏料、紙張、畫筆等。創(chuàng)意拓印實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料讓孩子們將葉子放在紙張上，用畫筆蘸取顏料輕輕涂在葉子上，然后輕輕拿掉葉子，觀察紙上留下的葉形和顏色。實(shí)驗(yàn)步驟培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，讓他們了解到葉子的紋理和形狀。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膯栴}討論與猜想問題一為什么葉子有不同的形狀？讓孩子們展開想象，提出自己的猜想，并進(jìn)行分享和討論。01問題二葉子的顏色為什么會(huì)變化？引導(dǎo)孩子們思考季節(jié)變化、光合作用等因素對(duì)葉子顏色的影響。02猜想記錄讓孩子們將自己的猜想記錄下來，并鼓勵(lì)他們通過查閱資料或觀察實(shí)踐來驗(yàn)證自己的猜想。0306PART教學(xué)評(píng)價(jià)與延伸幼兒參與度評(píng)估互動(dòng)與合作評(píng)價(jià)幼兒與同伴之間的互動(dòng)與合作情況，是否愿意分享自己的發(fā)現(xiàn)。03記錄幼兒參與活動(dòng)的時(shí)間長短，評(píng)估其專注度和持久性。02持續(xù)時(shí)間積極參與度觀察幼兒參與活動(dòng)的積極性，如舉手發(fā)言、主動(dòng)探索等。01觀察記錄表設(shè)計(jì)明確觀察目的，如記錄幼兒在活動(dòng)中的行為表現(xiàn)、語言交流等。觀察目標(biāo)詳細(xì)記錄幼兒的言行舉止，特別是有意義的、與主題相關(guān)的表現(xiàn)。記錄內(nèi)容對(duì)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，以便對(duì)幼兒進(jìn)行科