“正”“反”巧遷移2026屆新高考語文熱點精準復(fù)習(xí)

語用“符合邏輯”題解題指導(dǎo)考情分析文中內(nèi)容是否符合邏輯文中畫波浪線的“恢復(fù)疲勞”，有人說不合邏輯，有人說可以使用。你的看法是什么？請簡要說明理由。屬于開放性試題，試題也提醒考生要把生活中的語言現(xiàn)象和語言學(xué)習(xí)運用聯(lián)系起來，并不斷總結(jié)其中的規(guī)律。2024年新課標1卷高考語用創(chuàng)新命題“語義邏輯”知識鏈接以“恢復(fù)疲勞”這句話而論。有人說,這個話不合邏輯,“疲勞應(yīng)當(dāng)消除,怎么倒要恢復(fù)它呢?”話不能這樣說。漢語里邊,一個動詞后頭跟上一個名詞,中間的關(guān)系可以多種多樣。不一定像有些書上所說的那樣,非得都是像打靶一樣讓某一種動作射向某一種東西。也可以正相反、有讓某一種動作離開某一種東西的意思,例如“逃荒,“逃反”,“逃難”,“逃學(xué)”。當(dāng)然,“恢復(fù)”是“失而復(fù)得”的意思,跟“逃”字本身就含有離開的意思不一樣,但是“恢復(fù)疲勞”可以解釋為把身體和精神從疲勞中恢復(fù)過來。這可以跟“救災(zāi)”,“救荒”,“救火”比較:不是要把荒、災(zāi)、火從什么危險之中救出來。而是要把人從災(zāi)荒中救出來,把人和資財從火里救出來。呂叔湘《語文雜記》第100條”恢復(fù)疲勞”及其他“黃399頁能力要求該題要求考生分析‘恢復(fù)疲勞”的說法是否符合邏輯。教育部考試院提供的參考答案給出了兩種不同的觀點，試題也提醒考生要把生活中的語言現(xiàn)象和語言學(xué)習(xí)運用聯(lián)系起來，并不斷總結(jié)其中的規(guī)律。2024年高考創(chuàng)新命題角度原題再現(xiàn)：

睡眠不足會導(dǎo)致疲勞無法緩解而殘留下來，長此以往，疲勞會像負債一樣逐漸累積并且利上滾利，掏空你的“家底”，進而引發(fā)多種疾病。（甲）也很簡單：在節(jié)假日睡到自然醒，記下你的睡眠時長，然后減去工作日的睡眠時長，如果多出2個小時以上，即說明你正處于“睡眠負債”的狀態(tài)，需要及時補充調(diào)整。但另一方面，一次性補充過多的睡眠，又會擾亂人體生物鐘，使你的睡眠質(zhì)量大打折扣，同時引發(fā)新的疲勞。所以對于“睡眠負債”，要采取“分期償還”的方式求得解決。其實，（乙）。如果質(zhì)量不佳，睡眠時間再長也難以恢復(fù)疲勞。而提高睡眠質(zhì)量的方法有很多種，如在固定時間起床，以調(diào)整身體節(jié)律；在睡眠前洗熱水澡，以盡量放松身心。只有睡得夠，睡得好，堅持不懈，才能從“感覺身心疲憊”成功轉(zhuǎn)化成“感覺棒極了”。22．文中畫波浪線的“恢復(fù)疲勞”，有人說不合邏輯，有人說可以使用。你的看法是什么？請簡要說明理由。（3分）2024年高考創(chuàng)新命題角度22．文中畫波浪線的“恢復(fù)疲勞”，有人說不合邏輯，有人說可以使用。你的看法是什么？請簡要說明理由。（3分）反義詞消除精力反面表態(tài)正面分析不合邏輯：①“疲勞”應(yīng)與“消除、去除、減輕”等搭配。②“恢復(fù)”后要搭配積極結(jié)果，如精力、體力、狀態(tài)等?！纠碛桑捍鹨稽c得1分，答兩點得3分?！空Z義相反2024年高考創(chuàng)新命題角度22．文中畫波浪線的“恢復(fù)疲勞”，有人說不合邏輯，有人說可以使用。你的看法是什么？請簡要說明理由。（3分）反義詞消除精力正面表態(tài)反面分析可以使用：①“恢復(fù)疲勞”并不是指恢復(fù)到疲勞狀態(tài)；②（而是說）“恢復(fù)疲勞”說的是“從疲勞中恢復(fù)”?！纠碛桑捍鹨稽c得1分，答兩點得3分。】方法點撥“語義邏輯”之語義相反1.找到詞語的反義詞；2.正面表態(tài)就反向分析理由；3.反面表態(tài)即正向分析理由。2025屆高三第一次檢測語文試題原題再現(xiàn)：

擁抱、握手等身體接觸行為都會促進個體體內(nèi)催產(chǎn)素的釋放。催產(chǎn)素又被稱為擁抱激素，可以增強人與人之間的情感連接。當(dāng)一個人去愛和感受到被愛的時候，實際上就是體內(nèi)分泌催產(chǎn)素的感覺。①這種激素具有促進社交、讓人愉悅。②它會引發(fā)我們的同理心，③讓我們渴望親密接觸，④并且更愿意關(guān)愛他人。⑤人與人之間，孩子與父母之間都是靠催產(chǎn)素來拉近彼此之間的關(guān)系。另外，擁抱時體內(nèi)的皮質(zhì)醇會馬上降低。皮質(zhì)醇是人體內(nèi)腎上腺皮質(zhì)釋放的一種糖皮質(zhì)激素，又稱為壓力荷爾蒙。我們可以理解為皮質(zhì)醇就是“雞血”般的激素，是精神刺激、壓力情緒背后的罪魁禍首。科學(xué)研究表明，童年時代身體接觸的多少與長大后的身心健康A(chǔ)擁抱會促進觸碰雙方的血液循環(huán)，可以緩解壓力，增強免疫力，使人獲得放松和安全感，同時能減輕孤獨感。對于嬰幼兒的心理發(fā)展來說，擁抱也發(fā)揮著B的作用。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，(甲),心理素質(zhì)要比缺乏這種行為的孩子健康得多。中國人的習(xí)慣里是很少擁抱的，即使與家人之間也很少有親密的身體接觸，久而久之，就可能出現(xiàn)了“肌膚饑渴”。這會造成什么樣的影響呢?一些孩子在小時候極少得到母親擁抱、親昵，長大后會形成一種潛在而又深刻的對被愛、被關(guān)心、被撫慰的渴望感，有的是對身體接觸的渴望：渴望被抱緊，被愛撫，甚至被摸一下頭或者頭發(fā)。而另外一些人則喜歡抱著被子、枕頭或者毛茸茸的玩具。他們往往感覺到孤單、不被愛、自卑，容易與人產(chǎn)生隔閡。而如果一個人在嬰幼兒時期能充分享受到母親的親密接觸，就不會形成“肌膚饑渴”,而會對所獲得的愛感到滿足，這對培養(yǎng)日后的情緒平衡能力、自信心以及關(guān)愛別人的能力，(乙)。22.文中畫波浪線的“肌膚饑渴”,有人說可以替換成“肌膚饑餓”,有人說不能替換。你的看法是什么?請簡要說明理由。(4分)2025屆高三第一次檢測語文試題22.文中畫波浪線的“肌膚饑渴”,有人說可以替換成“肌膚饑餓”,有人說不能替換。你的看法是什么?請簡要說明理由。(4分)語義相近近義詞正面表態(tài)同向分析（忽略語義區(qū)別）可以替換：①“肌膚饑餓”與“肌膚饑渴”都是以生理感受喻指中國人在生活中缺少擁抱這樣的親密接觸；②用于文中都希望人們重視擁抱的積極意義，二者語義相近。[看法明確，答一點得1分，答兩點得3分；其他理由有說服力即可。2025屆高三第一次檢測語文試題22.文中畫波浪線的“肌膚饑渴”,有人說可以替換成“肌膚饑餓”,有人說不能替換。你的看法是什么?請簡要說明理由。(4分)語義相近近義詞反面表態(tài)反向分析（夸大語義區(qū)別）不能替換。①““饑餓”與“饑渴”雖然都是生理感受，但二者意蘊不同，相較于前者，“肌膚饑渴”還隱含渴望、期盼這樣的心理感受；②用于文中，與下文多個“渴望”相呼應(yīng)，更契合文本語境。[看法明確，答一點得1分，答兩點得3分；其他理由有說服力即可。18.生活中常以“打雞血”一詞，諷刺或調(diào)侃某人遭遇外界刺激時突然情緒異常的行為表現(xiàn)。

文中第二段以“雞血”來比喻皮質(zhì)醇激素，請簡要分析其相似性和表達效果。(4分)19.

請在文中畫橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)20.文中第一段標序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，

邏輯嚴密，不得改變原意。(4分)21.

請在文中括號內(nèi)補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每

處不超過15個字。(4分)22.文中畫波浪線的“肌膚饑渴”,有人說可以替換成“肌膚饑餓”,有人說不能替換。你的

看法是什么?請簡要說明理由。(4分)

18.①文中強調(diào)皮質(zhì)醇激素往往給人帶來刺激或壓力，這與“打雞血”讓人產(chǎn)生情緒異常作用相似。②文本用二者功用的相似性來巧設(shè)比喻，既幫助讀者理解專業(yè)性較強的概念，也貼近日常生活。[每答出一點給2分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。]22.示例：看法一：不能替換?！梆囸I”與“饑渴”雖然都是生理感受，但二者意蘊不同，相較于前者，“肌膚饑渴”還隱含渴望、期盼這樣的心理感受，更契合文本語境。看法二：可以替換?！凹∧w饑餓”與“肌膚饑渴”都是以生理感受喻指中國人在生活中缺少擁抱這樣的親密接觸，希望人們重視擁抱的積極意義，二者語義相近。[看法明確給1分，理由有說服力給3分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。]方法點撥“語義邏輯”之語義相近1.解釋近義詞詞語的語義；2.正面表態(tài)就正向分析理由，忽略語義區(qū)別，強化同義性；3.反面表態(tài)即反向分析理由，夸大語義區(qū)別，強化不同性。4.可以結(jié)合文本語境，回答理由。【鞏固提升】原題再現(xiàn)：乒乓球比賽中，如果解說員說“中國隊大敗日本隊”你認為是哪一個隊贏得了比賽？說說你的理由？（4分）

參考答案看法一：中國隊贏，日本隊輸。①“中國隊大敗日本隊”與“中國隊大勝日本隊”這兩句說的是同一個意思；②“敗”這個詞在漢語里比較特殊，有“打敗”之意，所以是中國隊贏，日本隊輸。看法二：中國隊輸，日本隊贏。①“中國隊大敗日本隊”與“中國隊大敗于日本隊”這兩句說的是同一個意思；②“敗”這個詞在漢語里比較特殊，有“被打敗”之意，如果說中國隊大敗于日本隊就是中國隊輸了。[看法明確給1分，理由有說服力給3分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。]

備考方略強基固本優(yōu)化技巧靈活答題

聚焦語用三大命題趨勢1.新考向.創(chuàng)設(shè)新命題點：高考語文語用題的命題點每年都在發(fā)生變化，命題者重視考查考生“語言建構(gòu)與運用”的能力，在考查語言的基礎(chǔ)時有進行創(chuàng)新，因此我們需要特別關(guān)注舊命