黯然銷魂者，唯別而已。——江淹多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！——柳永《雨霖鈴》

古時(shí)交通不便，通訊落后，路途艱險(xiǎn)，或?yàn)榘輲熡螌W(xué)，或?yàn)榍笕」γ?，或?yàn)樯钏龋驗(yàn)槭送颈甲?，或?yàn)榻üαI(yè)，或?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)充軍，或?yàn)樵馇操H謫，不得不遠(yuǎn)走異域而離別親人、戀人、友人……都使人“憂從中來(lái)，不可斷絕”，正所謂“一別心知兩地秋”“中間消息兩茫然”。2026屆新高考語(yǔ)文熱點(diǎn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)

送別懷人詩(shī)鑒賞1.了解送別懷人詩(shī)的特點(diǎn)。2.理解送別懷人詩(shī)的常見(jiàn)意象和情感。3.把握送別懷人詩(shī)的常用手法和答題技巧。復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、送別懷人詩(shī)特征古人常常因事不得不與家人、情人或親朋好友離別，送別之際，人們往往設(shè)酒餞別，折柳相送，吟詩(shī)贈(zèng)別，表達(dá)依依不舍之情。出行原因包括赴考、出使、遷謫（宦游）、征戎、商旅、歸隱等。2、送別懷人詩(shī)標(biāo)志送別詩(shī)標(biāo)題常含“送”、“別”、“送別”“留別”“贈(zèng)”“酬”等字詞。送別習(xí)俗：唱歌送別、喝酒送別、折柳送別。知

識(shí)

梳

理送別

李叔同長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。芳草長(zhǎng)亭柳酒夕陽(yáng)古道笛聲山離愁別恨送別詩(shī)中常出現(xiàn)傍晚月夜等時(shí)間意象。莫非古人喜歡傍晚時(shí)分送別？傍晚飛鳥(niǎo)歸林、魚(yú)沉潭底，對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子征夫來(lái)說(shuō)，更能勾起漂泊之人的離情別緒（對(duì)比反襯）月光給人的感覺(jué)是朦朧、迷離、蒼涼，這與深邃悠長(zhǎng)、委婉憂傷的離情別緒是一致的（情景交融）月亮含有思鄉(xiāng)、思親的象征義，因而古人常借月抒懷（烘托）暮色朦朧中的蒼茫感與別離這種憂傷的情感相協(xié)調(diào)（情景交融）送別懷人詩(shī)常見(jiàn)意象空間意象：長(zhǎng)亭、南浦、古道、渡口、陽(yáng)關(guān)、灞橋、謝(公)亭、勞勞亭、灞陵亭時(shí)間意象：傍晚、月夜、清晨、（秋、春）景物/事物意象：楊柳、柳絮、楊花、濁酒、芳草、笛聲、遠(yuǎn)山、孤舟、孤帆、流水、明月、夕陽(yáng)、晚風(fēng)、西風(fēng)、杜鵑、大雁、寒蟬、船（舟）、美酒、春草、殘笛、煙波、浮云、鴻雁習(xí)俗意象：折柳、飲酒、唱歌樂(lè)曲：勞歌、離歌、《驪歌》、《折楊柳》送別懷人詩(shī)常見(jiàn)意象折柳送別——①“柳”者，“留”也，二者諧音，因而折柳送別有挽留、惜別、不舍之意。②纖柔細(xì)軟的柳絲則象征著情意綿綿，能夠傳達(dá)出親友離別時(shí)那種“依依不舍”之情。③柳枝有隨地而生的習(xí)性，折柳相贈(zèng)還有祝愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣欣向榮?！墩蹢盍窞橘?zèng)別、鄉(xiāng)思名曲飲酒餞別——古人離別多設(shè)宴餞行，許多離別詩(shī)，都飄散著醇醇的酒香，酒里充盈著親情、友情、故園之情、感時(shí)之情。長(zhǎng)亭送別——古時(shí)在城外路旁每隔十里設(shè)一長(zhǎng)亭，五里設(shè)一短亭，供游人休息和送別。后來(lái)“長(zhǎng)亭”成為送別地的代名詞。南浦送別——唐朝水運(yùn)發(fā)達(dá)，大運(yùn)河與眾多的河湖構(gòu)成四通八達(dá)的水網(wǎng)。行旅之人出門(mén)大多乘船?！澳掀帧奔茨厦娴乃疄I，是著名的水濱送別地。唱歌送別——①“驪歌”即“離歌”，是離別時(shí)唱的歌。②勞歌原指在勞勞亭送客時(shí)唱的歌，后遂成送別歌的代稱。③“踏歌”是民間的一種歌調(diào)，唱歌時(shí)以腳踏地為節(jié)拍（李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲）。④“陽(yáng)關(guān)三疊”古琴名，又名《渭城曲》、《陽(yáng)關(guān)曲》是唐代流傳久遠(yuǎn)的離別之曲。送別懷人詩(shī)常見(jiàn)意象“日暮”等時(shí)間意象——送別詩(shī)中常出現(xiàn)“日暮”、“斜陽(yáng)”、“暮雪”、“暮鐘”等表明傍晚時(shí)分的詞語(yǔ)。并非唐人喜歡傍晚時(shí)分送別，而是別離這種憂傷的情感與暮色朦朧中的蒼茫感相協(xié)調(diào)（情景交融）。并且，傍晚時(shí)候會(huì)伴隨著飛鳥(niǎo)歸林、魚(yú)沉潭底，對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子征夫來(lái)說(shuō)，更能勾起漂泊之人的離情別緒（反襯）?！霸乱埂钡葧r(shí)間意象——月光給人的感覺(jué)是朦朧、迷離、蒼涼的，這與深邃悠長(zhǎng)、委婉憂傷的離情別緒是一致的；再則，月亮含有思鄉(xiāng)、思親的象征義，因而唐人常借月抒懷。通過(guò)月亮的烘托，抽象的別情更顯得動(dòng)人深長(zhǎng)?！扒铩钡葧r(shí)間意象——古人在對(duì)秋景的注視中感覺(jué)到時(shí)光的流逝，感受到人生的短暫和易老，“秋”能使志士失志、對(duì)現(xiàn)實(shí)失望、對(duì)前途悲觀。遇秋而愁，秋代表了蕭條凄清、寂寞抑郁。送別懷人詩(shī)常見(jiàn)意象草——①“一年一度春草綠”，草隨時(shí)序而流轉(zhuǎn)，易于觸動(dòng)久別的憂思。②以綿綿不盡無(wú)處不生的春草，喻離別的愁緒，讓人看到離情的生生不息。③在空間的展布上，碧草連天，似將人的思念引向遠(yuǎn)方，遙無(wú)涯際。意象草所蘊(yùn)含的深意——1、表現(xiàn)蓬勃頑強(qiáng)的生命力；2、抒發(fā)愛(ài)春、惜春、傷春的情感；3、草隨時(shí)序而流轉(zhuǎn)，易于觸動(dòng)久別的憂思（鄉(xiāng)思離情的觸媒）；4、襯托荒涼景象，抒發(fā)國(guó)家興亡的感慨、物是人非的感傷。（雜草叢生，給人以荒涼之感）；5、隱喻自身的渺小卑微、默默無(wú)聞；6、將草人格化，用以自況；7、喻閑愁；8、用芳草喻賢才君子和自己追求的理想；9、表現(xiàn)環(huán)境幽靜和對(duì)隱居生活的喜愛(ài)（草木茂盛，多是因?yàn)槠渖L(zhǎng)處人跡罕至，無(wú)人踐踏。）；10、表現(xiàn)邊塞和草原風(fēng)光。江水——以水之纖柔象征離情的纏綿；以水之深淼象征離情的悠長(zhǎng)；以水之清寂象征離情的凄切；以水之空濛象征離情的無(wú)邊。白居易的《賦得古原草送別》里的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”曹操的《觀滄?！防锏摹皹?shù)木叢生，百草豐茂?！卑拙右椎摹跺X(qián)塘湖春行》里的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！倍鸥Φ摹洞和防锏摹皣?guó)破山河在，城春草木深。”杜甫的《旅夜書(shū)懷》里的“細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟?！彼蛣e詩(shī)的風(fēng)格類型：1、哀傷凄婉，如劉長(zhǎng)卿的《重送裴郎中貶吉州》：猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬(wàn)里一孤舟。2、慷慨豁達(dá)，如高適《別董大》：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。3、坦陳心志，如王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。送別詩(shī)的內(nèi)容：①宦場(chǎng)別；②友人別；③親人別；④情人別。重送裴郎中貶吉州劉長(zhǎng)卿猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬(wàn)里一孤舟。送別詩(shī)的風(fēng)格類型：別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。秋江送別王勃〔唐代〕早是他鄉(xiāng)值早秋，江亭明月帶江流。已覺(jué)逝川傷別念，復(fù)看津樹(shù)隱離舟。歸舟歸騎儼成行，江南江北互相望。誰(shuí)謂波瀾才一水，已覺(jué)山川是兩鄉(xiāng)。送柴侍御唐代

?

王昌齡沅水通波接武岡，送君不覺(jué)有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。1、王維的《送元二使安西》：渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。2、孟浩然的《送杜十四之江南》：荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。3、李白的《贈(zèng)汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。4、王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。送別懷人詩(shī)的情感依依惜別的不舍與感傷。牽掛友人，友人離去后的茫然、悵然若失。表明朋友間的友誼深厚。借送別友人表明自己的心志。5、孟浩然的《送席大》：惜爾懷其寶，迷邦倦客游。江山歷全楚，河洛越成周。道路疲千里，鄉(xiāng)園老一丘。知君命不偶，同病亦同憂。6、高適《別董大》：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。7、如王昌齡的《送魏二》：醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。送別懷人詩(shī)的情感詩(shī)人如在現(xiàn)實(shí)生活中遭逢坎坷，其送別詩(shī)中常抒發(fā)個(gè)人的身世之感和對(duì)人生的感慨。對(duì)朋友未來(lái)的美好祝愿、勉勵(lì)和寬慰。別后情境的想象以及對(duì)友人的思念與牽掛。①曠達(dá)樂(lè)觀，對(duì)朋友的勸勉、鼓勵(lì)、安慰。②表達(dá)離別之情的。惜別之情，后會(huì)無(wú)期的悵然。依依不舍的惜別之情、分別后形單影只的孤獨(dú)。

分別后對(duì)友人的牽掛，孤寂惆悵的悲傷。情深意長(zhǎng)的情誼。前途未卜的迷茫，人生無(wú)常的感嘆。③借詩(shī)吐胸中積憤或明心志的，寄寓身世之感和個(gè)人情懷。④綜合型的，既含離別之情，又有身世命運(yùn)之感，或兼勸慰警示之意。情

感

小

結(jié)送別懷人詩(shī)的常用手法1、借景抒情、融情于景、情景交融等

詩(shī)人觸而傷懷、借以言情的客觀物象，不外落日余暉、流水通波、江風(fēng)引雨、平沙卷蓬、云橫秦嶺、路繞蜀山之屬，這些物象一經(jīng)帶著作者的離情別緒入詩(shī)，成為“人化的自然”，便構(gòu)成一種荒寒而悲涼、空廓而沉深的美感景象。賦得暮雨送李曹

韋應(yīng)物楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來(lái)重，冥冥鳥(niǎo)去遲。海門(mén)深不見(jiàn)，浦樹(shù)遠(yuǎn)含滋。相送情無(wú)限，沾襟比散絲。送別懷人詩(shī)的常用手法2、烘托不直接寫(xiě)人的離情心緒，而是通過(guò)寫(xiě)眼中物有傷離之意來(lái)烘托人的傷離之深，言下有“物猶如此，人何以堪”的意思。這樣寫(xiě)更能深化主題而富于魅力。贈(zèng)別二首（其二）

杜牧多情卻似總無(wú)情，唯覺(jué)樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。

送別懷人詩(shī)的常用手法3、以樂(lè)景襯哀情(也叫樂(lè)景寫(xiě)哀或反襯)

送別環(huán)境千差萬(wàn)別，有凄風(fēng)苦雨中的送別，也有良辰美景中的離別。寫(xiě)凄風(fēng)苦雨固然可以烘托別離之苦，寫(xiě)良辰美景又何嘗不能反襯離人的懊惱。景色越美，越顯出歡聚的可戀和離別的難堪，美好景色反倒成為添愁增恨的因素。玉樓春

歐陽(yáng)修洛陽(yáng)正值芳菲節(jié)，秾艷清香相間發(fā)。游絲有意苦相縈，垂柳無(wú)端爭(zhēng)贈(zèng)別。杏花紅處青山缺，山畔行人山下歇。今宵誰(shuí)肯遠(yuǎn)相隨，唯有寂寞孤館月。

送別懷人詩(shī)的常用手法4、想象（虛寫(xiě)）

送別詩(shī)常在作者觸景生情的基礎(chǔ)上向前推想，想象分別后朋友行旅中的孤寂和在這種孤寂環(huán)境中的愁苦心情。更主要的則展示了自己對(duì)朋友的留戀和關(guān)切。送魏二

王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。鑒賞送別詩(shī)三步驟1.抓意象（典型的時(shí)間空間意象、其他物象。）2.析情感（關(guān)注詩(shī)歌情感類型，抓住情感。）3.明手法（寓情于景、樂(lè)景襯哀情、虛實(shí)結(jié)合。）答題要規(guī)范考題講練

送嚴(yán)士元?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿①春風(fēng)倚棹闔閭城②，水國(guó)春寒陰復(fù)晴。細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。日斜江上孤帆影，草綠湖南萬(wàn)里情。君去若逢相識(shí)問(wèn)，青袍③今已誤儒生④?！咀ⅰ竣賱㈤L(zhǎng)卿，中唐詩(shī)人，官至監(jiān)察御史，屢次遭貶。劉長(zhǎng)卿與好友嚴(yán)士元在蘇州相逢，短暫相聚后又送嚴(yán)去湖南。②闔閭城，蘇州城。③青袍，貞觀四年規(guī)定，八品九品官員的官服是青色的。④儒生：詩(shī)人的自稱。1、下列對(duì)詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)歌開(kāi)頭寫(xiě)詩(shī)人與好友在蘇州城外偶然相遇，稍作停留，時(shí)值初春，二人攜手談笑。B．詩(shī)歌調(diào)動(dòng)各種感官，既從視覺(jué)，又從聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)景物，使得景物描寫(xiě)富有層次感。C．頸聯(lián)實(shí)寫(xiě)薄暮夕陽(yáng)，孤帆遠(yuǎn)去，碧草如茵，綿延萬(wàn)里，寓情于景，表達(dá)朋友之間的真情。D．詩(shī)中的“景語(yǔ)”把情、景、事展現(xiàn)在讀者眼前，寄托了與友人相遇而又別離的復(fù)雜情思。2、請(qǐng)賞析詩(shī)歌中的頸聯(lián)。C【解析】“實(shí)寫(xiě)薄暮夕陽(yáng)，孤帆遠(yuǎn)去，碧草如茵，綿延萬(wàn)里”錯(cuò)誤?！安菥G湖南萬(wàn)里情”屬于詩(shī)人的想象，是虛寫(xiě)。故頸聯(lián)是虛實(shí)結(jié)合?？碱}講練

送嚴(yán)士元?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿①春風(fēng)倚棹闔閭城②，水國(guó)春寒陰復(fù)晴。細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。日斜江上孤帆影，草綠湖南萬(wàn)里情。君去若逢相識(shí)問(wèn)，青袍③今已誤儒生④。【注】①劉長(zhǎng)卿，中唐詩(shī)人，官至監(jiān)察御史，屢次遭貶。劉長(zhǎng)卿與好友嚴(yán)士元在蘇州相逢，短暫相聚后又送嚴(yán)去湖南。②闔閭城，蘇州城。③青袍，貞觀四年規(guī)定，八品九品官員的官服是青色的。④儒生：詩(shī)人的自稱。2、請(qǐng)賞析詩(shī)歌中的頸聯(lián)。①借景抒情/融情于景?！叭招苯瞎路啊睂?xiě)朋友又要告辭，詩(shī)人親送至岸邊，眼見(jiàn)船帆飄搖而去，在夕陽(yáng)下中漸漸遠(yuǎn)去。表達(dá)了與友人分別時(shí)的不舍、孤獨(dú)。（落日西沉，表現(xiàn)出傷感之情）②想象/虛寫(xiě)。頸聯(lián)中“草綠湖南”是想象之景，“芳草”喻示情感不斷，蘊(yùn)含對(duì)友情的珍視，對(duì)離別友人的牽掛、依依惜別之情。1.形式標(biāo)志：標(biāo)題中有“送”“別”“贈(zèng)”等字眼；2.常用載體：時(shí)間（傍晚、月夜）、地點(diǎn)（長(zhǎng)亭、渡口、古道、南浦等）、物象（楊柳、芳草、笛聲、濁酒等）、行為（折柳、飲酒、唱歌）3.基本主題：依依不舍的留念；綿綿深厚的友誼；個(gè)人身世的感慨；情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)；坦陳心志的告白；別后情境的想象、擔(dān)憂與對(duì)友人的思念。4.感情色彩：依戀與不舍——低沉哀婉，傷感惆悵；安慰與祝愿——曠達(dá)剛健，樂(lè)觀向上。

5.意境術(shù)語(yǔ)：荒涼、凄清、渺茫、暗淡、冷寂、悲涼慷慨、纏綿婉轉(zhuǎn)、空寂寥落、蕭條荒涼。6.常用手法：借景抒情、情景交融、襯托、烘托、虛實(shí)結(jié)合、比喻、擬人★★★送別詩(shī)特點(diǎn)小結(jié)當(dāng)堂訓(xùn)練

送別杜審言宋之問(wèn)臥病人事絕，嗟君萬(wàn)里行。河橋不相送，江樹(shù)遠(yuǎn)含情。別路追孫楚①，維舟吊屈平?？上埲?jiǎng)Β冢髀湓谪S城?！咀ⅰ抗?98年，杜審言被貶吉州，宋之問(wèn)寫(xiě)此詩(shī)以贈(zèng)。①西晉文學(xué)家，名重一時(shí)，但“多所凌傲，缺鄉(xiāng)曲之譽(yù)”，年四十始參鎮(zhèn)東軍事。②傳說(shuō)在豫章豐城地下四余丈的地方，曾有一石函，光氣非常。中有雙劍，一曰龍泉，一曰太阿。1、下列對(duì)詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.本詩(shī)是一首送別詩(shī)，詩(shī)中“萬(wàn)里行”“不相送”“遠(yuǎn)含情”等內(nèi)容都與詩(shī)題中“送別”相呼應(yīng)。