中隊(duì)環(huán)保意識(shí)主題活動(dòng)的策劃方案-策劃中隊(duì)環(huán)保意識(shí)主題活動(dòng)的策劃方案-策劃「篇一」為了繼續(xù)深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”，全面啟動(dòng)并大力開(kāi)展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，通過(guò)組織和引導(dǎo)少年兒童參加生動(dòng)有趣的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中進(jìn)行體會(huì)，進(jìn)行思考，從而明白做事做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他們?cè)诟鞣矫娑加兴斋@。一．活動(dòng)前準(zhǔn)備（一）在第四周開(kāi)始布置安排各小組實(shí)踐的內(nèi)容，具體如下：1．百靈鳥(niǎo)小隊(duì)：小組成員通過(guò)平時(shí)每天主持中午1：20的“少先隊(duì)廣播”學(xué)習(xí)作為一個(gè)主持人應(yīng)有的素質(zhì)，在中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)每人介紹一個(gè)小組的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的情況來(lái)展示他們的主持人才能。2．小魯班小隊(duì)：請(qǐng)我校本鄉(xiāng)的老教師林老師向全班介紹東秀管理區(qū)在改革開(kāi)放前的經(jīng)濟(jì)情況，本隊(duì)隊(duì)員分工合作調(diào)查東秀各條村有多少座新房子，大概有多少層，作出統(tǒng)計(jì)圖，然后小隊(duì)利用假日到各村去拍攝一些比較有特色和漂亮的房子的照片，挑出好的照片貼出來(lái)展示。通過(guò)讓他們參觀攝影然后由他們自己設(shè)計(jì)并制作一座時(shí)尚新屋和兩張未來(lái)的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3．彩虹小隊(duì)：東秀有“花鄉(xiāng)”之稱，通過(guò)讓學(xué)生調(diào)查全管理區(qū)大概有多少戶種花，開(kāi)花場(chǎng)及他們的收入，讓學(xué)生對(duì)本管理區(qū)的特色有個(gè)深入的了解；小隊(duì)即席演示種花，扎花，插花，最后讓一隊(duì)員送一束鮮花給孫悟空以示東秀人的情誼。4．小蜜蜂小隊(duì)：隊(duì)員每天放學(xué)回家后輔導(dǎo)弟弟妹妹做功課，制作手抄報(bào)來(lái)展示他們的收獲。5．小海豚小隊(duì)：通過(guò)簡(jiǎn)單的小品表演來(lái)表現(xiàn)學(xué)生能運(yùn)用一些基本的日常英語(yǔ)社交禮貌用語(yǔ)和懂得待人接物的基本社交禮儀。（二）各小組開(kāi)展實(shí)踐，排練有關(guān)節(jié)目。（三）準(zhǔn)備各組所需的有關(guān)用具。二．活動(dòng)過(guò)程（一）舉行隊(duì)會(huì)儀式（略）（二）隊(duì)會(huì)開(kāi)始中隊(duì)長(zhǎng)：（介紹在準(zhǔn)備本次中隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中隊(duì)員們所攝的一些照片。）------為了搞好這次中隊(duì)活動(dòng)，我們的隊(duì)員們盡心盡力花了不少功夫。大家看，這是“百靈鳥(niǎo)“小隊(duì)的隊(duì)員正在主持“少先隊(duì)廣播”。而“魯班”小隊(duì)的隊(duì)員就利用假日走遍東秀，拍下不少新房子的照片，看，他們正在聚精會(huì)神地設(shè)計(jì)他們的“理想家園”。這座新房子漂亮嗎？“彩虹小隊(duì)”的隊(duì)員們不怕辛苦，走訪各村種花人的情況，共同感受種花人的喜怒哀樂(lè)。這是他們正在制作統(tǒng)計(jì)圖。這朵花是不是很漂亮呢？“小蜜蜂”小隊(duì)的隊(duì)員真不愧為老師和家長(zhǎng)的好幫手。瞧，他們正在輔導(dǎo)弟妹們做功課，多認(rèn)真??！大家可別小看“小海豚”小隊(duì)的隊(duì)員，他們的英語(yǔ)可是Vergd。中隊(duì)長(zhǎng)：“我能行”六（2）中隊(duì)假日小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。小鸚鵡：我們是祖國(guó)的花朵小黃鸝：我們是祖國(guó)的未來(lái)小燕子：看，我們的社會(huì)多精彩小畫眉：讓我們走進(jìn)社會(huì)了解個(gè)明白。1．小畫眉，各位同學(xué)你們好，我們是“百靈鳥(niǎo)”小隊(duì)。（分別自我介紹）：我是小畫眉，我是小黃鸝，我是小燕子，我是小鸚鵡。我們主持學(xué)校每天中午1：20分到1：30分的“少先隊(duì)廣播”，練就一副玲牙利齒，先讓我們來(lái)向大家匯報(bào)吧。合：百靈鳥(niǎo)，吱吱叫，當(dāng)個(gè)小小主持人，口才很重要。小燕子：我先來(lái)。說(shuō)起朗誦我最行，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)-----只不過(guò)短短的幾年時(shí)光，變化超出了人們的想象。這就是昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民，改革開(kāi)放給他們插上翅膀，傳遞著新的信息，描畫著美好春光。小黃鸝：饒口令，我能行。大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)-----四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能分得清，請(qǐng)來(lái)試一試。小鸚鵡：講故事，聲色兼?zhèn)湮夷苄小?-----一只狼捉住了一只烏龜，想把它吃掉，于是便把它拋上了天，想把它摔死。烏龜意洋洋地說(shuō)：“我不怕的，我有一個(gè)硬殼，你摔不死我的?！崩窍肓艘粫?huì)兒，說(shuō)：“我要把你扔到河里，把你淹死?！薄安唬灰?，我會(huì)淹死的?！崩怯帽M全力把烏龜扔進(jìn)了河里。烏龜慢慢地游到水面上來(lái)，狼看見(jiàn)烏龜沒(méi)有被淹死，氣得快要爆炸，也跟著跳進(jìn)了河里。狼再也沒(méi)有游上來(lái)了。小畫眉：DReMi，我第一，唱歌表演我能行。------不怕風(fēng)，不怕雨，立志要長(zhǎng)高，小草，實(shí)在是并不小！2．小黃鸝：小小考察員用鏡頭見(jiàn)證家鄉(xiāng)的變變遷，用鏡頭關(guān)注社會(huì)民生，鏡頭聚焦人生百態(tài)，更用鏡頭透視生活真色彩。隊(duì)員齊：“心靈手巧小魯班，家鄉(xiāng)新未來(lái)，我們齊建造”。三人齊唱《我們多么幸?！穬删涓柙~：“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)?！保ㄟ叧呑叱鰜?lái)）妍：是啊！東秀人的生活多么幸福，家家戶戶建大屋，村里村外公園，球場(chǎng)處處有，花草樹(shù)木不勝數(shù)。姍：但是改革開(kāi)放以前，我們這里全部都是磚瓦來(lái)房，更不用說(shuō)公園，球場(chǎng)，花草樹(shù)木了。改革開(kāi)放的政策像春風(fēng)一樣給家鄉(xiāng)吹來(lái)了希望，送來(lái)了富裕，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。（男隊(duì)員跑出來(lái)你一言我一語(yǔ)地附和：權(quán)：是啊，我家的變化真大呀！泳?。何壹屹I了新摩托車了！嘉?。汉?，我家買了小汽車呢！健海：我家蓋了新房子了！森：我家買了一臺(tái)電腦還上了網(wǎng)了。）3．小燕子：花卉品牌形象的推廣不但是大人的事，也是我們小小隊(duì)員的事。鮮花點(diǎn)綴花鄉(xiāng)，花鄉(xiāng)飄蕩著花香。（小隊(duì)齊喊：七色的彩虹在這里出現(xiàn)，我們就是彩虹小隊(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)看我們的匯報(bào)吧。）小燕子：大家看，那是誰(shuí)？（孫悟空翻跟斗出來(lái)）向晉：“咦，孫大圣，您因何事大駕光臨呀？孫：俺老孫遠(yuǎn)在十萬(wàn)八千里就聞到這里的花香了，我特地來(lái)這里看個(gè)明白究竟是什么世外桃源，你們給我細(xì)細(xì)道來(lái)。桃：太好了孫大圣，我們彩虹小隊(duì)為了了解我們的家鄉(xiāng)------東秀，利用假日作了深入調(diào)查。你看------（隊(duì)員搬出種花戶統(tǒng)計(jì)圖，國(guó)祥，少鳳，凱欣分別指著圖介紹各村種花戶、開(kāi)花場(chǎng)戶，搞園林戶種些什么花，收入多少，有多少戶的情況。桃：在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們的隊(duì)員們學(xué)會(huì)了插花，扎禮花，種花，盆栽和稼接仙人球等。隊(duì)員們現(xiàn)在就讓我們來(lái)演示吧。（隊(duì)員兩三個(gè)為一小組分別種花，扎花，插花）桃：我們東秀素有“花鄉(xiāng)”的美譽(yù)，就讓我們送你一束鮮花，帶上我們東秀人的情誼吧！孫：好的。嗯，還真不錯(cuò)哩！好，俺老孫就把這束花帶回花果山給我的徒子徒孫們。隊(duì)員齊：美麗的鮮花傳遞友誼，讓我們把這絢麗的鮮花傳遍世界各地。4．小畫眉：剛才彩虹小隊(duì)送給孫大圣的那束鮮花引來(lái)了許多小蜜蜂。父母工作忙。孩子學(xué)習(xí)管不上，小小老師幫上忙。小蜜蜂小隊(duì)的隊(duì)員們替弟妹們心理輔導(dǎo)，功課輔導(dǎo)。（隊(duì)員齊喊口號(hào)：小蜜蜂，嗡嗡嗡，讀書寫字不放松。）隊(duì)員每人一言：A：人常說(shuō)當(dāng)老師真是好，B：收入高，人人頌，C：工作少，又輕松，D：真與假，見(jiàn)分曉（A，B，C，D四人快板）E：小弟妹齊輔導(dǎo)，F(xiàn)：結(jié)果是雖辛苦，但收獲好，F(xiàn)：一點(diǎn)兒不輕松。G：請(qǐng)聽(tīng)我們是如何既當(dāng)老師又當(dāng)父母的。A：經(jīng)過(guò)我的細(xì)心輔導(dǎo)，我的弟弟學(xué)習(xí)進(jìn)步了，最近他還受到老師的表?yè)P(yáng)了。（隊(duì)員齊：你真棒。）B：我的妹妹很聽(tīng)話，很快就做完了功課，我們還一起看課外書。（隊(duì)員齊：你真行）C：我在家輔導(dǎo)妹妹。D：在校同學(xué)們來(lái)輔導(dǎo)我。C,D齊：我們一起聽(tīng)寫，背誦，看課外書，收獲非常大。請(qǐng)看我們的成果------（C，D兩人分別介紹兩份手抄報(bào)）最后結(jié)束語(yǔ)A：老師，父母工作繁又重，我們------合：一定要敬重。5．小鸚鵡：入世貿(mào)，齊歡騰；學(xué)外語(yǔ)，正合時(shí)；新時(shí)尚。ABC，中西合璧就在此。（齊喊口號(hào)----小海豚，懂禮儀。WeareatEnglish.）小鸚鵡：今天我們迎來(lái)了我們的外國(guó)朋友T，請(qǐng)看小海豚小隊(duì)的隊(duì)員們是如何接待他的。（主人A正和一幫朋友在家中玩，準(zhǔn)備為B----Lingling開(kāi)生日會(huì)。此時(shí)T敲門）A：Whsthat?T:Thatse,T。A:Oh,Tein,please.ThisisT.T,thearefriends。A:SitdBe-be./Seeu。6．全部表演結(jié)束，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)話：大家真行，還有誰(shuí)要匯報(bào)呀？（隊(duì)員們爭(zhēng)著要匯報(bào)，舉手說(shuō)：我，我。）A：我行。我能用電腦畫畫，打字。瞧，今天的字全都是我打的。B：修理收音機(jī)我能行，大家的收音機(jī)有什么問(wèn)題找我吧。C：我能修理遙控車，大家有興趣一起來(lái)探討吧。D：我會(huì)航模飛機(jī)，大家來(lái)試試吧。（示模飛機(jī)）E：我會(huì)補(bǔ)衣服，看，這是我自己補(bǔ)的。F：我織毛也不錯(cuò)。瞧，我織的毛衣好不發(fā)看呀？（示毛衣）H：我美術(shù)小組的。我的美術(shù)作品多次獲得全國(guó)“雙龍杯”銅獎(jiǎng)。（示獎(jiǎng)狀）I：我是書法小組的，我的硬筆書法獲得學(xué)校的一等獎(jiǎng)。中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們太棒了！但是大家不要驕傲自滿，要虛心學(xué)習(xí)才行。（三）中隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)：太好了，各個(gè)小都進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)，效果都很好，百靈鳥(niǎo)小隊(duì)可以獲得藝術(shù)章，小魯班小隊(duì)和彩虹小隊(duì)可以獲得社考察章和藝術(shù)章，小蜜蜂小隊(duì)可以獲得服務(wù)章，小海豚小隊(duì)可以獲得禮儀章。（頒章）（四）輔導(dǎo)講話：這次活動(dòng)很成功，隊(duì)員們積極參與各個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，收獲很大。希望隊(duì)員們今后繼續(xù)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)手描繪自已美好的未來(lái)，為我們的家鄉(xiāng)南海的建設(shè)作貢獻(xiàn)。（五）呼號(hào)（略）三．退旗，隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。中隊(duì)環(huán)保意識(shí)主題活動(dòng)的策劃方案-策劃「篇二」活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道老師為了他們的成長(zhǎng)，默默地奉獻(xiàn)著智慧和年華，懂得要尊敬老師、熱愛(ài)老師、聽(tīng)從老師的教誨?；顒?dòng)準(zhǔn)備：１、隊(duì)旗；２、錄音機(jī)、磁帶；３、演出道具；４、排練節(jié)目。活動(dòng)程序：一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。二、出旗、唱隊(duì)歌。三、中隊(duì)長(zhǎng)講話。四、活動(dòng)開(kāi)始。甲：您是春風(fēng)，給我們溫暖；您是紅燭，給我們溫暖；乙：您是園丁，澆灌我們，讓我們?cè)谧鎳?guó)的大家茁壯成長(zhǎng)。甲：只有在您的教導(dǎo)下，我們一天比一天進(jìn)步，一天比一天懂事。乙：古今中外，有許多偉大人物小時(shí)侯都是因?yàn)槁?tīng)從了您的教導(dǎo)，長(zhǎng)大后才為國(guó)家、為全人類作出了貢獻(xiàn)。下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)著名畫家達(dá)芬奇的故事。甲：離開(kāi)了媽媽的懷抱，來(lái)到老師身邊，我們長(zhǎng)得更快，知識(shí)的羽翼一天天豐滿；乙：離開(kāi)小小家庭，來(lái)到美麗的校園，在集體中成長(zhǎng)，老師比媽媽更知冷暖。甲：春去秋來(lái)，年年歲歲，老師用心血澆灌著我們朝氣蓬勃的童年；乙；日出日落，云飛霞舞，老師把希望注入我們孜孜以求的信念。合：我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：《老師，辛苦了》。甲；多少次酷暑嚴(yán)寒，多少個(gè)不眠之夜，多少次苦口婆心，親愛(ài)的老師，您使笨腦瓜變得聰明機(jī)靈，使小調(diào)皮變得文質(zhì)彬彬，請(qǐng)聽(tīng)小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。乙：假日里，您帶我們走出校園，到大自然收集七色陽(yáng)光。甲：課堂上，您教我們知識(shí)，學(xué)做人。乙；您在我們?nèi)松轫?yè)上灑下了一片光明；甲：我們熱愛(ài)您，敬愛(ài)的老師，用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的心愿；乙：我們贊美您，辛勤的園丁，用最美的詩(shī)歌抒發(fā)我們的情感。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《一株紫丁香》。甲：老師，您教給我們知識(shí)，教給我們本領(lǐng)，讓我們學(xué)會(huì)做人；乙：老師，您帶我們走進(jìn)了一個(gè)五彩的世界，給了我們知識(shí)和力量，現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)暢所欲言，說(shuō)出你心里的話。合：老師啊，最動(dòng)人的歌，不能唱出我們對(duì)您的感激之情，最美的詩(shī)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的敬意，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話——親愛(ài)的老師，謝謝您，您的教誨，我們將時(shí)刻牢記，祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！我們倡議，每個(gè)同學(xué)主動(dòng)為老師做一件事，讓老師也能感受到我們對(duì)他的愛(ài)，好嗎？五、輔導(dǎo)員講話。呼號(hào)。六、退旗?；顒?dòng)結(jié)束。中隊(duì)環(huán)保意識(shí)主題活動(dòng)的策劃方案-策劃「篇三」設(shè)計(jì)理念：本設(shè)計(jì)通過(guò)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)森林遭到嚴(yán)重破壞的現(xiàn)象進(jìn)行思考，并能利用收集到的各種文字、數(shù)據(jù)、事例、照片等資料來(lái)了解破壞森林的后果，增強(qiáng)保護(hù)森林的意識(shí)。中隊(duì)環(huán)保意識(shí)主題活動(dòng)的策劃方案本次活動(dòng)，把課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)生活緊密結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)他們收集、積累、處理、運(yùn)用資料和信息的能力。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生研究森林與人類關(guān)系的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料及分析、使用資料的能力。3、在活動(dòng)中，使學(xué)生體驗(yàn)整理、分析、使用資料的全過(guò)程。教學(xué)重、難點(diǎn)：能通過(guò)對(duì)資料的分析、歸納、整理指導(dǎo)自己的行為，增強(qiáng)保護(hù)森林的意識(shí)。一、導(dǎo)入新課。1、觀看錄象2、談話導(dǎo)入。二、議一議1、計(jì)算一棵樹(shù)的價(jià)值。2、思考：人類的哪些行為會(huì)破壞森林?森林遭到破壞后，又產(chǎn)生哪些不良的后果呢?3、全班交流4、展示“綠色之星”討論卡二、想一想1、思考：假如森林從地球上消失了，沒(méi)有森林的世界將會(huì)是什么景象?2、全班交流3、我準(zhǔn)備為保護(hù)森林做些什么呢?五、自我評(píng)價(jià)六、總結(jié)談話活動(dòng)背景：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)慘案發(fā)生后，所有人不禁為這兩名學(xué)生惋惜。是什么樣的糾結(jié)會(huì)產(chǎn)生這么嚴(yán)重的后果？對(duì)于存在心理問(wèn)題的大學(xué)生，應(yīng)如何引導(dǎo)，從而避免一些極端事件發(fā)生？大學(xué)生心理狀況：“XX年7月4日《中國(guó)青年報(bào)》的一份調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生中，14%的人出現(xiàn)抑郁癥狀，17%的人出現(xiàn)焦慮癥狀，12%的人存在敵對(duì)情緒。更讓人觸目驚心的是：一部分大學(xué)生“在泥潭里越陷越深”，甚至走向極端，其中一種表現(xiàn)方式就是自殺。策劃《中隊(duì)環(huán)保意識(shí)主題活動(dòng)的策劃方案》活動(dòng)主題：感恩生活，關(guān)注心理健康。活動(dòng)目的：為增強(qiáng)我校廣大師生對(duì)心理素質(zhì)和心理健康的關(guān)注，普及學(xué)校心理衛(wèi)生基本知識(shí)，提高學(xué)生心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力，加強(qiáng)人際溝通能力的培養(yǎng)，更深化廣大師生關(guān)愛(ài)生命，友愛(ài)互肋的意識(shí)，展現(xiàn)我們吉藝人堅(jiān)強(qiáng)自信的思想意志和健康、積極的優(yōu)良形象。

由于吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校前期發(fā)生的某些不珍愛(ài)生命的事件，影響了許多學(xué)生的心理與生活。由吉林藝術(shù)學(xué)院文化藝術(shù)管理學(xué)院組織的“感恩生活，關(guān)注心理健康”主題活動(dòng)，目的在更深化學(xué)校廣大師生對(duì)心理健康的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)心他人，表達(dá)我們吉藝人熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)生命的積極思想，并發(fā)揚(yáng)吉藝人積極向上，友愛(ài)互助，與堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。活動(dòng)內(nèi)容：1、心理沙龍：這是廣大同學(xué)聚會(huì)式的活動(dòng)，在這活動(dòng)里以“感恩生活，關(guān)注心理健康”為主題，學(xué)生們將學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，交結(jié)新的朋友，大家參與互動(dòng)交流，玩豐富有意義的游戲，深化學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的關(guān)注，調(diào)節(jié)良好的心態(tài)2、心理測(cè)試：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的心理協(xié)會(huì)干事給學(xué)生們作有趣的心理測(cè)試，讓廣大學(xué)生更加關(guān)注心理學(xué)知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)他們意識(shí)到何如正確的認(rèn)識(shí)自我，激發(fā)他們的積極心態(tài)3、心理互動(dòng)留言板：參與活動(dòng)的學(xué)生們，寫上自己的感想貼在留言板上，在心理與心情方面作提問(wèn)與對(duì)答，和寫下對(duì)自己生活的感想的留言，并會(huì)在活動(dòng)后把精彩的留言發(fā)表開(kāi)來(lái)，與廣大師生分享4、心理健康知識(shí)與活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的宣傳板展覽：以展覽形式讓廣大學(xué)生吸收知識(shí)?；顒?dòng)流程：以上活動(dòng)內(nèi)容同時(shí)在同一地點(diǎn)舉行，并有精彩的活動(dòng)開(kāi)幕式，活動(dòng)進(jìn)行同時(shí)，有心理協(xié)會(huì)的干事維持現(xiàn)在秩序并引導(dǎo)廣大師生的參與和支持工作安排：文化藝術(shù)管理學(xué)院分團(tuán)委諧調(diào)安排工作籌劃、準(zhǔn)備和進(jìn)行，活動(dòng)當(dāng)日上午布置場(chǎng)地，中午與下午傍晚時(shí)間內(nèi)全力進(jìn)行