“斜杠青年”作文話題+主題解讀+素材運(yùn)用+金句+范文展示【原題呈現(xiàn)】23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）斜杠青年,指的是一群不再滿足專一職業(yè)的生活方式，而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。這些人在自我介紹中會(huì)用斜杠來區(qū)分,例如，張三，記者/演員/攝影師，“斜杠”便成了他們的代名詞。有人贊賞斜杠青年的生活方式，認(rèn)為這是社會(huì)進(jìn)步、分工細(xì)化的體現(xiàn)；有人反對(duì)這種生活方式，認(rèn)為它和所倡導(dǎo)的專注、專業(yè)的工匠精神格格不入。你的觀點(diǎn)如何?請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求:自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作,不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【審題指導(dǎo)】分析一[寫作指導(dǎo)]如果贊賞斜杠青年的生活方式，可從社會(huì)的發(fā)展、生活方式的變化、自由天性的追求等方面來談。如果反對(duì)斜杠青年的生活方式，可從專注、專業(yè)、淡泊等方面來談。兩個(gè)方面的立意沒有高下之分，只要能夠自圓其說、言之成理、言之有據(jù)即可。但是行文過程中，必須圍繞贊賞或反對(duì)斜杠青年的生活方式來談，且不能同時(shí)持有這兩種觀點(diǎn),這是本次作文的中心任務(wù)，否則,即為偏離題意之作。分析二本題考查學(xué)生的寫作能力。材料由兩個(gè)部分組成。第一部分解說“斜杠青年”的定義，指的是“不再滿足專一職業(yè)的生活方式，而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群”，由此可知，“斜杠青年”的特點(diǎn)具有多元思想和多元生活。第二部分是對(duì)“斜杠青年”的態(tài)度，主要有兩種，一種是贊賞，理由是“這是社會(huì)進(jìn)步、分工細(xì)化的體現(xiàn)”，一種是反對(duì)，認(rèn)為“它和所倡導(dǎo)的專注、專業(yè)的工匠精神格格不入”。這兩種態(tài)度都可以是立意的方向。如果贊賞斜杠青年的生活方式，可從社會(huì)的發(fā)展、生活方式的變化、自由天性的追求等方面來談。如果反對(duì)斜杠青年的生活方式，可從專注、專業(yè)、淡泊等方面來談。兩個(gè)方面的立意沒有高下之分，只要能夠自圓其說、言之成理、言之有據(jù)即可。但是行文過程中，必須圍繞贊賞或反對(duì)斜杠青年的生活方式來談，且不能同時(shí)持有這兩種觀點(diǎn)，這是本次作文的中心任務(wù)。參考立意：1.人人斜杠，何以精專？2.我“杠”，我精彩！3.一枝非春，千秀春園?！痉段恼故尽侩S著帶斜杠，敢挑戰(zhàn)奧斯特洛夫斯基說：“人生似海浪，不遇到礁石，怎會(huì)激起美麗的浪花？”礁石是挫折與苦難，在我看來，它也像“斜杠”，挑戰(zhàn)它，為我們的生活帶來波瀾壯闊?！靶备堋笔敲鎸?duì)生活的嶄新態(tài)度。的確，在高鐵、飛機(jī)、流量、人工智能裝點(diǎn)下的社會(huì)，我們的衣食住行、學(xué)習(xí)交往乃至休閑娛樂均可穿梭全世界，足不出戶便買到外國(guó)商品，一列高鐵馬上就能把你從內(nèi)陸送至沿海。生活處處有精彩，只要敢發(fā)現(xiàn)。環(huán)境日益美好，一群對(duì)生活充滿熱血，不再滿足于專一職業(yè)的人出現(xiàn)了，他們敢于挑戰(zhàn)，想嘗試不同角色，體驗(yàn)多彩生活，尋找生命中更多樂趣與價(jià)值。多元化的生活方式使他們充滿激情，洋溢著青春氣息。對(duì)我而言，我也向往豐富多彩的生活，想成為這樣的人：“斜杠青年”，不斷迎接挑戰(zhàn)。

帶“斜杠”也需要資本。想成為斜杠青年可沒那么容易，并不是隨便一個(gè)人，會(huì)做菜也會(huì)寫作，就說他是廚師/作家。這里的“斜杠”不是簡(jiǎn)單的調(diào)侃娛樂，不是職業(yè)的簡(jiǎn)單羅列。每一份職業(yè)都應(yīng)得到基本的尊重，若只是對(duì)某一行業(yè)略懂皮毛，便要帶上斜杠，這是赤裸裸地輕蔑。如果說那些用一世執(zhí)一事的人用心專一的話，我認(rèn)為斜杠青年應(yīng)是比他們更專一的人。首先，斜杠青年需把自己最初的職業(yè)做精做好，有余力去嘗試自己有興趣的職業(yè)，并在能兼顧幾項(xiàng)職業(yè)的情況下不受干擾，自成一派，卻又密切聯(lián)系。出自真心，歸于匠心。自己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)足夠強(qiáng)大，有超強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧能力，懷著對(duì)職業(yè)磨不滅的熱忱與強(qiáng)烈責(zé)任心使命感，這些都是必不可少的資本。

帶“斜杠”需要毅力。小小斜杠蘊(yùn)含深刻意義，需要付出艱辛奮斗。要學(xué)會(huì)把堅(jiān)持分為兩份或幾份，我曾見過一個(gè)身兼三職的精英：醫(yī)生兼律師、作家，每份職業(yè)都是他奮斗日日夜夜，比常人多出三倍努力換來的，小小斜杠不可忽視。

帶“斜杠”不是炫技。斜杠青年亦有真有假。例如韓寒，作家兼導(dǎo)演，這是真本事。但也有在各行業(yè)淺嘗輒止便自號(hào)斜杠青年的人，這是假正經(jīng)。前者才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

帶上斜杠，敢于挑戰(zhàn)，讓生活充滿更多可能性?！靶备芮嗄辍钡目缃缰喇厴I(yè)于上海交大的李宏燁寄心于相聲引發(fā)熱議，但實(shí)際上青年在職業(yè)和專業(yè)上的跨界已屢見不鮮。許多人在社交網(wǎng)站上的個(gè)人簡(jiǎn)介是需要用斜杠呈現(xiàn)的，比如說：建筑師/“碼農(nóng)”/攝影師，故被稱為“斜杠青年”。這樣的“斜杠”文化其實(shí)是現(xiàn)代教育造就的。從高中的選修課到大學(xué)的通識(shí)教育，教育的受眾可以獲得更為廣博多元的技能和知識(shí)。這種在認(rèn)識(shí)層面的開疆拓土也給興趣空間的探索提供了更多的可能性，從而觸發(fā)更多自主的深入學(xué)習(xí)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)兼容包并的文化氛圍也給予青年跨界的勇氣。一方面有強(qiáng)大的經(jīng)驗(yàn)、資源、方法可供分享，另一方面我們可以更容易地找到志同道合的伙伴。如此長(zhǎng)期發(fā)展，社會(huì)也會(huì)形成對(duì)“斜杠青年”的認(rèn)同感?？缃缰溃谟谄錈熁鸢愕淖兓?、張力和動(dòng)態(tài)。在原本看似井水不犯河水的不同領(lǐng)域被打通了脈絡(luò)之后，人們欣喜地發(fā)現(xiàn)有更多新奇的東西誕生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系的華裔青年DaveLiang成立樂隊(duì)，將上海老爵士樂、現(xiàn)代電子音樂相融合，再加之本人的邏輯魅力，給世界帶來了全新的作品。而李宏燁是否也有可能將學(xué)術(shù)界的思維力量帶到更偏向娛樂化的相聲界，夾雜入對(duì)民間生活的細(xì)致體察和理性思考，使相聲呈現(xiàn)出不同的面貌呢？把一件事做到極致確實(shí)是美，但絕非唯一的美。當(dāng)我們可以在美術(shù)中看到物理，在文學(xué)中看到音樂，在數(shù)學(xué)中看到哲學(xué)的時(shí)候，想必我們也會(huì)驚訝于這世界有如此廣泛的互通性和多元性吧?！靶备芪幕钡拿朗怯袪?zhēng)議的。在我看來，許多爭(zhēng)議來源于人們對(duì)特定專業(yè)或職業(yè)的刻板印象和偏見。人們總是傾向于認(rèn)為管理階層的人更加盛氣凌人，或是給研究學(xué)者貼上“老學(xué)究”“書呆子”之類的標(biāo)簽。伍爾芙在《一件屬于自己的房間》中提到：“從群體上，對(duì)一種性別、一種職業(yè)或是一個(gè)階級(jí)加以普遍的判斷和責(zé)備，實(shí)屬荒謬?！狈穸藗€(gè)體的更多可能性之后，在心理上演化出來的是新時(shí)代的“工官制度”。在紀(jì)錄片《我在故宮修文物》中，有新來的大學(xué)生提到曾經(jīng)感受到的蓬勃張揚(yáng)的藝術(shù)學(xué)院文化。不禁覺得，“匠人精神”在現(xiàn)代也應(yīng)該有新的詮釋。把自己的對(duì)藝術(shù)的熱情和涵養(yǎng)投射到文物修復(fù)這樣古老而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聵I(yè)中，不也是一種跨界嗎？在敬業(yè)與樂業(yè)的過程中，我們不該忘記自己潛在的另一種身份，那便是這個(gè)世界的探索者。從一種專業(yè)到另一種專業(yè)，從個(gè)體的無限張力到一種事業(yè)的更多可能性，跨界本身，已是美。上世紀(jì)兼攻繪畫、文學(xué)和書法的“斜杠青年”豐子愷說過這樣一句話，用來消弭刻板和局限再合適不過?！耙倚形业溃矣形曳??！比巳诵备芎我跃珜！靶备芮嗄辍钡亩x是：他們不滿足于單一職業(yè)和身份的束縛，而選擇一種能夠擁有多重職業(yè)和多重身份的多元生活。有人認(rèn)為“斜杠青年”是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，如果青年都選擇多元生活，其專業(yè)程度又怎么能比得上只專注于一門事業(yè)的人？人人斜杠，何以精專？國(guó)家就像一部龐大的機(jī)器，每個(gè)勞動(dòng)者都是國(guó)家機(jī)器上的一個(gè)零件，只有每部分零件都發(fā)揮其最大的能力，整個(gè)機(jī)器才會(huì)運(yùn)行的更有效率。青年人興趣廣泛固然是好事，可若放眼整個(gè)社會(huì)，其利弊便有待商榷。法國(guó)著名畫家約瑟夫雷杜德，把自己的一生獻(xiàn)給了玫瑰花。任憑法國(guó)革命大潮洶涌，政權(quán)更迭，甚至人頭落地血流成河，他只是畫他的玫瑰花。整整20年，雷杜德以一種“獨(dú)特的繪畫風(fēng)格”完成《玫瑰圖譜》。書中169種楚楚動(dòng)人的玫瑰，成為世界玫瑰的經(jīng)典。約瑟夫只為畫玫瑰而來，只專注于一項(xiàng)事業(yè)，以一種近乎于癡的態(tài)度投身其中，他唯一的事業(yè)是繪畫，唯一的身份是畫家，成功的秘訣便是精專。這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，但這也是一個(gè)需要專注、執(zhí)著的時(shí)代，我們需要真正沉下心來，去做我們最擅長(zhǎng)最感興趣的工作。生命的長(zhǎng)度是有限的，人的精力是有限的，所以，我們只能擇其一而為之。古往今來，成就大事的人，必是專注于一念的人唯有專注最動(dòng)人。可是，在如今的生活壓力下，又有幾人有“板凳要坐十年冷”的勇氣？斜杠，表示多一種選擇，自然，多一種選擇多條路，但無論做什么事都要甘于寂寞，于滾滾紅塵中，堅(jiān)守一些東西。戰(zhàn)后日本工業(yè)為何崛起迅速？一個(gè)重要原因是在本國(guó)工業(yè)中培養(yǎng)專業(yè)性人才，只精通于一處，并采用終身聘用制，于是，無數(shù)精專于一處的工人使日本整個(gè)工業(yè)體系有了質(zhì)的飛躍。著名教育家陶行知說：“人生為一大事來?！笔前∫粋€(gè)人一生可做的事情很多，但不知道有多少聰明人一生都沒有做好一件事。做一件事很容易，但專注的做好一件事很難。我們可以給自己打出很多標(biāo)簽，但我們需要真正有建樹于一個(gè)領(lǐng)域，否則，標(biāo)簽在再多，也毫無用處。只有沉下心來對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，于一處專注，方能有所作為。人生為一大事來。人人斜杠，何以精專？【同題異構(gòu)】1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)2022年北京冬奧會(huì)上，獲得“兩金一銀”的谷愛凌愛好廣泛，同時(shí)兼有運(yùn)動(dòng)員、學(xué)生、模特等多重身份，“環(huán)球人物”稱她為“斜杠青年”?！靶备芮嗄辍币辉~，源于英文Slash意為擁有多重身份，需要用“斜杠”將各種身份分開的人。“斜杠青年”將自己的興趣轉(zhuǎn)換為“斜杠力”，讓自身更從容地應(yīng)對(duì)生活中的變化和挑戰(zhàn)，讓自己更自信，從而更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在2022環(huán)球青藤青年節(jié)開幕大會(huì)上,人民網(wǎng)聯(lián)合環(huán)球青藤發(fā)布的報(bào)告顯示:27.6%的青年擁有2份及以上的工作，“斜杠青年”占比超過25%。上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)楊雄認(rèn)為，“斜杠青年”是社會(huì)開放、進(jìn)步、變革的產(chǎn)物。讀了以上材料，你有怎樣的感受與思考?請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶?。要?選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一生只做一件事？太無聊了！跟你有同樣感慨的人大概不在少數(shù)，從“斜杠青年”近些年來的大行其道就可窺見一二?！靶备芮嗄辍眮碓从谟⑽腟lash，指的是一群不再滿足專一職業(yè)的生活方式，而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。這些人在自我介紹中會(huì)用斜杠來區(qū)分，例如張三，記者/演員/攝影師，“斜杠”便成了他的代名詞。與“用一世執(zhí)一事”的人不同，斜杠青年代表著人們對(duì)可能性、對(duì)自由的向往。斜杠青年成為越來越多的人追求的生活方式。那么，你是愿意將來成為一名這樣的斜杠青年，還是愿意在專一職業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持到底？以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，寫一篇不少于800字的文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)斜杠青年，指的是一群不再滿足專一職業(yè)的生活方式，而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。這些人在自我介紹中會(huì)用斜杠來區(qū)分，例如，張三，記者/演員/攝影師，“斜杠”便成了他們的代名詞。有人贊賞斜杠青年的生活方式,認(rèn)為這是社會(huì)進(jìn)步、分工細(xì)化的體現(xiàn)；有人反對(duì)這種生活方式,認(rèn)為它和所倡導(dǎo)的專注、專業(yè)的工匠精神格格不入。你的觀點(diǎn)如何？請(qǐng)寫-篇文章表達(dá)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！靶备芮嗄辍笔侵覆粷M足單一職業(yè)、擁有多重身份年輕人，他們通常會(huì)用“/”來介紹自己的身份，如“作家”“插畫師”“攝影師”。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，不少年輕人選擇了多重職業(yè)。不過，現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)“斜杠青年”仍有一些爭(zhēng)議，認(rèn)同者認(rèn)為，“斜杠青年”等同于“青年才俊”，是成功的代名詞，是個(gè)人發(fā)展的理想標(biāo)簽；不認(rèn)同者則認(rèn)為，“斜杠青年”是浮躁，不踏實(shí)的表現(xiàn)，沒有一項(xiàng)突出技能，每份工作都是“半吊子”等對(duì)此，你有什么思考？【相關(guān)鏈接】我們要不要做一個(gè)“斜杠青年”“斜杠”意味著拒絕被單一身份定義，但這仍然不是斜杠的全部含義。更進(jìn)一步地說，斜杠意味著你可以用不同的身份和屬性定義自己，而不再單一被社會(huì)、他人定義。我們的父輩身份相對(duì)固定，受到其社會(huì)階層和社會(huì)角色的極大限制。我母親唱歌唱得再好，也只能因職業(yè)身份被看做護(hù)士、教師或行政干部——這樣身份的人在任何時(shí)代都一抓一大把，實(shí)在有點(diǎn)無趣。她若晚生二十年，活躍于這個(gè)時(shí)代，就完全不一樣了：哪怕不以歌唱為主業(yè)，她至少有機(jī)會(huì)通過各種平臺(tái)——譬如

XX

好聲音、XX

歌手大賽或視頻自媒體——展現(xiàn)自己的歌唱水平，并因此收獲粉絲、得到肯定。作為我的同齡人，我那位新東方的同事就幸運(yùn)得多。她可以驕傲地說自己是英語教師

/

滑雪教練

/極限運(yùn)動(dòng)達(dá)人

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戶外自媒體寫手……等等；也許只有英語教師是她主要的收入來源，但上述每一條斜杠都是她身份的一部分，所有斜杠加在一起形成了一個(gè)獨(dú)一無二的、難以被模仿或復(fù)制的個(gè)體。這就顯得相對(duì)有趣，甚至很酷。如果我們只有一個(gè)被他人定義的身份，就只能和同屬這個(gè)身份的人進(jìn)行一元的比較，或者被比較。譬如身為學(xué)生，就只好比學(xué)習(xí)成績(jī)。而第一名只有一個(gè)。余下的或許都被當(dāng)做了失敗者。但若身份不止一個(gè)，且可以自行定義呢？我們也許可以找到其他出路。例如不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，但喜歡寫作，或許可以退學(xué)寫書；書寫得不夠好，或許可以去開賽車；駕駛技術(shù)并非世界第一，或許可以去做導(dǎo)演……如果上述一切活動(dòng)都拿不到第一呢？至少我嘗試了許多不同的可能，做了一些自己喜歡的事，享受了我的人生。這正是在多元化的時(shí)代重新確定自我價(jià)值的關(guān)鍵。我們要不要做一個(gè)“斜杠青年”？“斜杠”身份意味著更多的可能性與更多的路徑去接近自由，然而它同時(shí)要求更多的付出與修煉。為”斜杠”而”斜杠”的肥皂泡很容易吹大，也很容易破碎。通過劃定一個(gè)又一個(gè)斜杠，你可以自由地選擇想要獲得的新身份，可以通過自己的努力得到它，也可以通過多元的渠道展示它并得到認(rèn)可：你可以是獨(dú)一無二的。在一個(gè)普適的確定性逐步消解的年代，把自己打造成一個(gè)”斜杠”意味著按自己的方式生活，意味著充分發(fā)揮自我的力量。斜杠，就是「說走就走」的人間旅行。當(dāng)然，必須注意到，刻意練習(xí)的原理和「一萬小時(shí)定律」在這里仍然適用。能力的養(yǎng)成和精進(jìn)仍然需要我們投入足夠的金錢、時(shí)間和汗水。在完成足夠的訓(xùn)練之前，我們?nèi)匀灰偷米〖拍?、禁得起折磨。把淺嘗輒止的所謂”斜杠”寫進(jìn)簡(jiǎn)歷固然容易，但吹大的肥皂泡破碎得也很快。另外，也說不定會(huì)有人迷失自我，為了劃斜杠而劃斜杠，卻忘掉了對(duì)一件事本來的熱愛，忘掉自己為什么熱愛它。我們因而要明白，斜杠并非包治百病的靈藥。它只適用于一部分人：他們?cè)敢庾约簶?gòu)思人生可能的樣子，并努力去實(shí)現(xiàn)它。盡管如此，我還是要說，對(duì)于想成為斜杠、想定義自己、想為自己創(chuàng)造更多可能性的人而言，這是一個(gè)最不壞的時(shí)代。如果你喜歡這種生活方式，下定決心要為自己的人生劃一道斜杠，那么最合適開始的時(shí)機(jī)，就是現(xiàn)在。末了順便說一句，哪怕是上一代人，只要還活在這個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在開始，也不算晚。1953

年出生的陸曉婭老師，不就驕傲地以「斜杠老年」自居么？閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年北京冬奧會(huì)上，獲得“兩金一銀”的谷愛凌愛好廣泛，同時(shí)兼有運(yùn)動(dòng)員、學(xué)生、模特等多重身份，“環(huán)球人物”稱她為“斜杠青年”?！靶备芮嗄辍币辉~，源于英文Slash，意為擁有多重身份，需要用“斜杠”將各種身份分開的人?！靶备芮嗄辍睂⒆约旱呐d趣轉(zhuǎn)換為“斜杠力”，讓自身更從容地應(yīng)對(duì)生活中的變化和挑戰(zhàn)，讓自己更自信，從而更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在2022環(huán)球青藤青年節(jié)開幕大會(huì)上，人民網(wǎng)聯(lián)合環(huán)球青藤發(fā)布的報(bào)告顯示：27.6%的青年擁有2份及以上的工作，“斜杠青年”占比超過25%。上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)楊雄認(rèn)為，“斜杠青年”是社會(huì)開放、進(jìn)步、變革的產(chǎn)物。讀了以上材料，你有怎樣的感受與思考？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶?。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。本題為引語式材料作文題。材料共五句話。關(guān)鍵詞是“斜杠青年”。第一句話指出谷愛凌被稱為“斜杠青年”。第二句話明確了“斜杠青年”的來源。第三句話批指出“斜杠青年”的積極作用：能更從容地應(yīng)對(duì)生活中的變化和挑戰(zhàn)，能更自信，能更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。第四句話是關(guān)于“斜杠青年”占比的調(diào)查。第五句話是上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)楊雄的看法，他認(rèn)為“斜杠青年”是社會(huì)開放、進(jìn)步、變革的產(chǎn)物。材料主要是贊賞“斜杠青年”的生活方式，理由是“讓自身更從容地應(yīng)對(duì)生活中的變化和挑戰(zhàn)，讓自己更自信，從而更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”，“社會(huì)開放、進(jìn)步、變革的產(chǎn)物”。要求對(duì)“斜杠青年“談?wù)勛约旱目捶?，可從社?huì)的發(fā)展、生活方式的變化、自由天性的追求等方面來談。帶上“斜杠”，敢于挑戰(zhàn)，讓生活充滿更多可能性。寫作重點(diǎn)應(yīng)在展現(xiàn)“斜杠青年”的自信，從容地應(yīng)對(duì)生活中的變化和挑戰(zhàn)，以及在這些方面綻放出的耀眼光芒。行文思路：首先由材料確立觀點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代“斜杠青年”，分析“斜杠”的意義一意味著選擇，意味著挑戰(zhàn)，也意味著更多的可能，表明自己對(duì)“斜杠”的態(tài)度；然后分析“躺平”“佛系”，并分析斜杠青年的人生態(tài)度，二者形成對(duì)比，同時(shí)列舉韓寒作為例證；最后聯(lián)系實(shí)際，引用魯迅的話收束全篇。參考立意：1.爭(zhēng)做斜杠青年，奏響人生強(qiáng)音。2.斜杠青年，從容應(yīng)對(duì)生活的變化和挑戰(zhàn)。3.斜杠人生，多元發(fā)展。4.帶著斜杠出發(fā)，迎接多元挑戰(zhàn)。5.“斜杠力”助力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。6.做斜杠青年”，跑出更精彩的自己。7.爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代“斜杠青年”。8.帶“斜杠”，敢挑戰(zhàn)。9.我杠”，我精彩。范文展示爭(zhēng)做斜杠青年，奏響人生強(qiáng)音谷愛凌的成功不是偶然，她是一名標(biāo)準(zhǔn)的斜杠青年，將自己的身份在運(yùn)動(dòng)員/學(xué)生/模特中不斷切換，從各行各業(yè)中汲取前行的智慧和力量。今日之青年應(yīng)豐富身份標(biāo)簽，爭(zhēng)做斜杠青年，奏響人生強(qiáng)音?！靶备芮嗄辍睂⑴d趣轉(zhuǎn)換為“斜杠力”，從而更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。君不見時(shí)代楷模黃文秀，將斜杠力置于電商帶貨，通過教授村民做電商，成功幫助白坭村88戶人家順利脫貧。君不見反詐警官陳國(guó)平，將斜杠力置于主播平臺(tái)，創(chuàng)新反詐宣傳途徑，讓原本嚴(yán)肅的反詐宣傳變得生動(dòng)有趣。君不見湘西作家沈從文，將斜杠力置于服飾研究，嘔心瀝血編著鴻篇巨制《中國(guó)古代服飾研究》，填補(bǔ)了這一領(lǐng)域的空白。斜杠青年敢于步未知叢林探索，在不同的身份中穿梭，將在各個(gè)領(lǐng)域中積累的強(qiáng)大能量充分爆發(fā)出來，煥發(fā)出前所未有的精神光彩?！靶备芮嗄辍?突破壁壘，更從容地應(yīng)對(duì)生活中的變化和挑戰(zhàn)。魚與熊掌并非不可兼得，水聲工程奠基人楊士莪，足跡遍布教育事業(yè)和水聲科學(xué)研究，為水聲科學(xué)領(lǐng)域儲(chǔ)備后繼人才。高歌“上九天攬?jiān)隆钡拿飨迷姼鑶拘褔?guó)人斗志，不僅在詩歌領(lǐng)域留下寶貴的精神財(cái)富，更是新中國(guó)偉大的開拓者和奠基人。他們?cè)趽肀А靶备堋敝许频Z膽識(shí)，打通各行各業(yè)的壁壘，在更多的領(lǐng)域中提升自身，同時(shí)反哺社會(huì)，為社會(huì)發(fā)展注入新的澎湃動(dòng)力。人民網(wǎng)聯(lián)合環(huán)球青藤發(fā)布的報(bào)告顯示：27.6%的青年擁有2份及以上的工作，“斜杠青年”占比超過25%。今日之青年應(yīng)爭(zhēng)做斜杠青年，不做佛系青年?！靶备芮嗄辍?肩負(fù)使命，勇于擔(dān)當(dāng)。斜杠青年疊加的不僅是身份，更是責(zé)任和使命。冬奧會(huì)上真誠(chéng)堅(jiān)守、傳遞溫暖的志愿者向世界展示了中國(guó)青年的精神風(fēng)貌。他們響應(yīng)號(hào)召，將志愿者斜杠加之于身，豐富自己多元生活的同時(shí)，又在不同崗位散發(fā)光輝，為冬奧盛會(huì)增添亮麗色彩。“斜杠青年”是社會(huì)開放、進(jìn)步、變革的產(chǎn)物，“斜杠青年”有的是拼搏奮斗，努力向上的人生。而那些自詡“躺平青年”“佛系青年”的碌碌無為者，只會(huì)讓人嗤之以鼻。作為新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們要以谷愛凌為標(biāo)桿，爭(zhēng)做斜杠青年，在各個(gè)領(lǐng)域中蓄積前行的力量，激發(fā)人生的無限可能。不畏浮云蔽日，不畏山高路遠(yuǎn)，向著春天奮楫逐浪，滿懷豪情奏響“一起向未來”的人生強(qiáng)音。決不能讓“躺平思維”消解斗志上海疫情，牽動(dòng)人心。越是到疫情防控最吃勁的時(shí)候，我們?cè)綉?yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前唯一有效的應(yīng)對(duì)辦法，就是堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”總方針不猶豫不動(dòng)搖，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，拿出決戰(zhàn)勁頭，勠力同心、以快制快、一氣呵成，盡快實(shí)現(xiàn)社會(huì)面清零。對(duì)社會(huì)上“躺平”之類的聲音，我們要旗幟鮮明地反對(duì)。疫情來勢(shì)洶洶，直接威脅數(shù)千萬上海民眾的生命健康，形勢(shì)萬分緊迫，根本容不得“躺平”。“躺平”是對(duì)環(huán)境的順從、對(duì)困難的妥協(xié)、對(duì)未來的放棄，本質(zhì)上是一種對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任。從世界范圍看，“躺平”只是一些國(guó)家和地區(qū)失控之后的無奈之舉，既不科學(xué)，又稱不上“高明”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，與2021年11月剛發(fā)現(xiàn)奧密克戎毒株時(shí)相比，全球累計(jì)確診病例數(shù)增加逾2.5億例，死亡病例增加逾100萬例，相當(dāng)于半年時(shí)間從地球上抹去了一個(gè)中型城市的人口。世衛(wèi)組織也聲明，新冠病毒繼續(xù)造成高水平的發(fā)病和死亡，特別是在脆弱人群中。這說明，奧密克戎毒株和“流感”不是一回事，不能指望靠群體免疫與新冠病毒“共存”。我國(guó)的疫情防控實(shí)踐證明，面對(duì)一輪輪疫情，“發(fā)現(xiàn)一起、撲滅一起”才能避免新冠病毒在人群中廣泛傳播，避免給新變異毒株出現(xiàn)提供“溫床”。（獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：作文選刊）從這個(gè)意義上說，受管控地區(qū)民眾承受的各種不便，做出的種種犧牲，實(shí)則都是為人、為己、為社會(huì)作戰(zhàn)的英雄之舉。眼下，整個(gè)上海正在進(jìn)行一場(chǎng)與病毒的決戰(zhàn)。廣大醫(yī)護(hù)人員、黨員干部、社區(qū)工作者、人民警察、志愿者與病毒已鏖戰(zhàn)多時(shí)。這個(gè)時(shí)候，尤其需要在做好生活物資保障、病患及時(shí)救治的同時(shí)，把廣大民眾動(dòng)員起來，團(tuán)結(jié)一心、一鼓作氣、決戰(zhàn)決勝。4月15日，在嚴(yán)格防疫前提下，位于上海松江的廣達(dá)上海制造城約2000名員工有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，為產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)；吉林省4月14日宣布各市州實(shí)現(xiàn)社會(huì)面清零，社會(huì)生產(chǎn)生活秩序逐步恢復(fù)；而在武漢，由中建四局西北公司承建的疫后補(bǔ)短板工程——湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮中心正全力推進(jìn)。直面疫情、阻擊疫情、嚴(yán)防死守、堅(jiān)持不懈、決戰(zhàn)決勝、有序復(fù)工、補(bǔ)齊短板、建立科學(xué)防范體系，最終落腳到“人民至上、生命至上”，這是積極迎戰(zhàn)的中國(guó)抗疫邏輯。上海正處在攻堅(jiān)之時(shí)，還需振作精神、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持到底。逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。當(dāng)前，我們?nèi)蕴幱谟瓚?zhàn)疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，一定要穩(wěn)得住，決不能讓“躺平思維”消解斗志。不論我們經(jīng)歷了怎樣的辛酸、正面臨怎樣的困難，請(qǐng)堅(jiān)信：沒有一場(chǎng)疫情不會(huì)過去，堅(jiān)韌不拔、決戰(zhàn)到底定能取得最終勝利！努力奮斗，成真斜杠青年近日，冬奧會(huì)滑雪金牌獲得者谷愛凌爆火，她不僅是一名為國(guó)爭(zhēng)光的滑雪健將，還是斯坦福的高材生，除此之外，還是一名出色的模特，曾代言LV、蒂芙尼、科勒、維密等國(guó)際大牌。是一位名副其實(shí)的“斜杠青年”。當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的迅猛發(fā)展，人們物質(zhì)條件不斷提高，越來越多的人不再滿足于專一職業(yè)的生活方式，而是選擇擁有多重職業(yè)和身份，去闖出自己更多的精彩世界。依我看來，做一名努力奮斗的真正的“斜杠青年”，十分符合當(dāng)今社會(huì)的要求，從而能夠更好地適應(yīng)各領(lǐng)域發(fā)展的機(jī)遇。成為斜杠青年，可以體驗(yàn)更多的職業(yè)，會(huì)給我們的成功道路帶來許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更容易獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)然，我們也可以將個(gè)人的興趣融入到里面去，讓自己的興趣走向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，也可以擁有更多的職業(yè)選擇。如：中國(guó)著名作家，錢鐘書先生也是“斜杠青年”的優(yōu)秀代表之一。他不僅是寫作方面里的大前輩，同時(shí)也是一名翻譯家。他親自翻譯的外國(guó)文學(xué)作品數(shù)不勝數(shù)，不僅翻譯準(zhǔn)確，而且用詞優(yōu)美、精準(zhǔn)，深受讀者們的喜愛。與此同時(shí)，他還利用自己的閑暇時(shí)間，編寫了自己的《鐘書大詞典》。鐘書先生在不同領(lǐng)域碩果累累，讓人感嘆。選擇多重職業(yè)能不斷地激發(fā)人的創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)性，也可以擴(kuò)大社交圈，認(rèn)識(shí)到并接觸到更多的人們，有些人還可以給我們帶來機(jī)遇和發(fā)展的機(jī)會(huì)，這對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)無疑是具有積極意義的。可是，在我們?nèi)W(xué)習(xí)其他更多東西的同時(shí)，要努力奮斗，不怕吃苦，要有一定的能力和信念的支撐，才可以把其他的東西給學(xué)好。雖然每一樣都不能學(xué)到樣樣精通，但是也要得把它們給學(xué)精，這樣才更容易獲得成功。當(dāng)然，人際關(guān)系也是很重要的，學(xué)會(huì)交友善于交際能夠?yàn)槲覀円院蟮陌l(fā)展道路助力。斜杠青年，他們并未“用一世執(zhí)一事”，而是選擇了在多個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)自己的才華，服務(wù)更多的人們。他們并沒有將自己的職業(yè)鋪開來簡(jiǎn)單羅列，而是真正地在每一個(gè)自己涉足領(lǐng)域中獲得自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。他們不僅能獲取多類報(bào)酬，多方位實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值，還能從中獲得一些認(rèn)同感和歸屬感，達(dá)到豐富業(yè)余生活、提升自己的目標(biāo)。只有這樣的斜杠青年，才能真正地被人們稱作斜杠青年。反觀當(dāng)今社會(huì)，某些人打著斜杠青年的幌子，無所作為，不學(xué)無術(shù)。斜杠雖多，但都停留在表層，根本無法從根底獲得任何價(jià)值，結(jié)果到頭來費(fèi)了力氣，并無任何有意義的收獲。不要把成為真斜杠青年看似那么簡(jiǎn)單，其實(shí)一路上也是需要我們的努力奮斗和堅(jiān)定的信念?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的開拓，為我們提供了許多發(fā)展道路，可以利用它的有利條件去勇于打拼，到各領(lǐng)域去提高自己的人生價(jià)值和實(shí)現(xiàn)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。二十一世紀(jì)，是一個(gè)人才輩出的年代，國(guó)家的強(qiáng)盛不單只需出類拔萃的人才，也需具備擁有綜合素質(zhì)和綜合能力的真“斜杠青年”。他們可以為祖國(guó)的發(fā)展提供更多的可能性，為更多的需求而奉獻(xiàn)青春！努力奮斗，不愿成為空斜杠，但愿成為真斜杠青年！做一名真正的“斜杠青