第6章溶解現(xiàn)象基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)5配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液一、選擇題1．（2022·遼寧鞍山·中考真題）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是A．B．C．D．【答案】C【解析】A、配制溶液的過(guò)程中燒杯用于完成溶解操作，該儀器需要，選項(xiàng)不符合題意；B、配制溶液的過(guò)程中量筒用于準(zhǔn)確量取水，該儀器需要，選項(xiàng)不符合題意；C、配制溶液的過(guò)程中不需要進(jìn)行蒸發(fā)，則不需要使用蒸發(fā)皿，該儀器不需要，選項(xiàng)符合題意；D、配制溶液的過(guò)程中托盤天平用于稱取固體氯化鈉，該儀器需要，選項(xiàng)不符合題意。故選C。2．（2023·黑龍江·哈爾濱市第四十七中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）下列是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過(guò)程中的操作，其中錯(cuò)誤的是A．取固體藥品 B．稱量固體C．量取液體體積 D．溶解固體【答案】B【解析】A、氯化鈉為固體顆粒狀，故應(yīng)該使用藥匙取用固體氯化鈉，不符合題意；B、天平稱量藥品時(shí)：應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，符合題意；C、量筒量取液體時(shí)，正確的讀數(shù)方法是量筒平放，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體積，不符合題意；D、將固體入燒杯中，加入適量的蒸餾水用玻璃棒攪拌以加快溶解速率使之完全溶解，不符合題意。故選B。3．（2022·山東·臨淄區(qū)淄江中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，下面圖示的操作步驟中正確的是A． B．C． D．【答案】D【解析】A、用藥匙取藥品,裝入試管中，瓶塞要倒放，故A不正確；B、氫氧化鈉具有潮解性，裝在玻璃器皿內(nèi)稱量，故B不正確；C、量筒讀數(shù)，視線要和液體凹液面最低處相平，否則讀數(shù)與實(shí)際測(cè)得體積有誤差，故C不正確；D、溶解要用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，故D正確。故選D。4．（2021·山東淄博·九年級(jí)期中）農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實(shí)驗(yàn)室配制100g該溶液的過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗茛?B．選用100mL量筒量取所需水的體積C．②中需稱量NaCl的質(zhì)量為16.0g D．步驟③的操作可以增大NaCl的溶解度【答案】D【解析】A、實(shí)驗(yàn)室配制溶液的順序?yàn)橛?jì)算、稱量、量取、溶解，即④②①⑤③，A正確；B、配制該溶液需要水的質(zhì)量為100g100g×16%=84g，需要水的體積為84mL，可選用100mL量筒量取所需水的體積，B正確；C、需稱量NaCl的質(zhì)量為100g×16%=16.0g，C正確；D、步驟③即攪拌促進(jìn)氯化鈉晶體的溶解，攪拌不能增大氯化鈉的溶解度，D錯(cuò)誤。故選D。5．（2022·山東·青島（市南）海信學(xué)校九年級(jí)期中）欲配制30g10%的NaCl溶液，部分操作如圖所示，其中正確的是A．取固體 B．稱固體C．量取水 D．溶解【答案】D【解析】A、取用固體用藥匙，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中氯化鈉和砝碼的位置放反了，不符合題意；C、常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、溶解時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，符合題意。故選D。6．（2022·內(nèi)蒙古·赤峰第八中學(xué)三模）農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種，實(shí)驗(yàn)室配制100g該濃度溶液的過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A．②中需稱量NaCl的質(zhì)量為16g B．③中玻璃棒攪拌加速NaCl溶解C．實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗茛?D．選用50mL量筒量取所需水的體積【答案】D【解析】A、②中需稱量NaCl的質(zhì)量為100g×16%=16g，故A正確；B、③是溶解，玻璃棒的作用是攪拌加速NaCl溶解，故B正確；C、配置溶液的過(guò)程為計(jì)算、稱量、溶解，則順序?yàn)棰堍冖佗茛郏蔆正確；D、需要量取水的質(zhì)量為100g16g=84g，常溫下水的密度為1g/cm3，即需要量取水的體積為84mL，需選擇100mL量筒，故D錯(cuò)誤；故選D。7．（2022·遼寧丹東·中考真題）實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要用到的玻璃儀器是A．試管 B．燒杯 C．膠頭滴管 D．量筒【答案】A【解析】A、配制溶液的過(guò)程中不需要使用試管，符合題意；B、燒杯用于完成溶解操作，不符合題意；C、膠頭滴管和量筒配合使用用于準(zhǔn)確量取水，不符合題意；D、量筒用于量取水，不符合題意。故選A。8．（2022·福建·福州三中九年級(jí)階段練習(xí)）要配制一定濃度的食鹽水，在量取水的時(shí)候，小明俯視讀數(shù)，結(jié)果他所配的食鹽水的濃度與所要求配制的食鹽水相比濃度是A．偏大 B．偏小 C．一樣 D．無(wú)法確定【答案】A【解析】使用量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，若仰視，讀數(shù)比實(shí)際液體體積??；若俯視，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏大；故要配制一定濃度的食鹽水，在量取水的時(shí)候，小明俯視讀數(shù)，導(dǎo)致實(shí)際量取的水的體積偏小，導(dǎo)致他所配的食鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。故選A。9．（2022·山西·太原市志達(dá)中學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）實(shí)驗(yàn)室需配制NaCl溶液，在配制溶液的過(guò)程中，下列說(shuō)法中不正確的是A．用藥匙取用NaCl固體時(shí)，瓶塞倒放于桌面 B．用玻璃棒攪拌，加速NaCl固體的溶解C．往筒量?jī)A倒液體時(shí)，量筒要放平 D．稱量時(shí)天平指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)向左盤添加NaCl固體至天平平衡【答案】C【解析】A、用藥匙取用NaCl固體時(shí)，瓶塞倒放于桌面，故A不符合題意；B、用玻璃棒攪拌可以加速NaCl固體的溶解，故B不符合題意；C、往筒量?jī)A倒液體時(shí)，量筒要稍微傾斜，故C符合題意；D、量時(shí)天平指針向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明固體的質(zhì)量少了，所以應(yīng)向左盤添加NaCl固體至天平平衡，故D不符合題意；故選C。10．（2022·黑龍江·哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）實(shí)驗(yàn)室要配制50g10%的氯化鈉溶液，其中操作方法不正確的是A．計(jì)算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g，水的體積為45mLB．在托盤天平右盤紙上加5g砝碼，然后在左盤紙上添加氯化鈉固體至天平平衡C．先在燒杯中倒入所需的水，再將稱得的氯化鈉放入其中D．用玻璃棒攪拌，使氯化鈉固體完全溶解【答案】C【解析】A、所需氯化鈉的質(zhì)量為：50g×10%=5g，水的質(zhì)量為：50g5g=45g，即45mL，不符合題意；B、用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，故稱量5g氯化鈉，應(yīng)在托盤天平右盤紙上加5g砝碼，然后在左盤紙上添加氯化鈉固體至天平平衡，不符合題意；C、先將稱得的氯化鈉放入其中，然后在燒杯中倒入所需的水，符合題意；D、溶解時(shí)，應(yīng)用玻璃棒攪拌，使氯化鈉固體完全溶解，不符合題意。故選C。11．（2022·廣西河池·中考真題）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，操作順序正確的是A．溶解→計(jì)算→稱量 B．計(jì)算→溶解→稱量C．稱量→計(jì)算→溶解 D．計(jì)算→稱量→溶解【答案】D【解析】配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解。故選D。12．（2022·吉林·中考真題）在一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)中，墩墩同學(xué)的操作中錯(cuò)誤的是A． B．C． D．【答案】A【解析】A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氯化鈉需要放在稱量紙上稱量，圖中所示操作正確；C、配制氯化鈉溶液時(shí)，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，圖中所示操作正確；D、進(jìn)行溶解操作時(shí)，在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，圖中所示操作正確。故選A。13．（2022·湖北湖北·中考真題）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中，下列操作沒(méi)有涉及到的是A．稱量溶質(zhì) B．量取溶劑C．溶解攪拌 D．過(guò)濾除雜【答案】D【解析】A、托盤天平稱量所需要的氯化鈉固體，不符合題意；B、量筒量取所需要的水，不符合題意；C、將稱量好的氯化鈉固體和量筒中的水倒入燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，得到氯化鈉溶液，不符合題意；D、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中，不需要過(guò)濾操作，符合題意；故選D。14．（2022·江蘇連云港·中考真題）實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液。下列圖示操作正確的是A．取用NaCl B．稱量NaClC．量取H2O D．溶解NaCl【答案】C【解析】A、取用藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，防止污染試劑，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、讀取液體體積，視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確；D、不能在量筒內(nèi)進(jìn)行溶解操作，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。15．（2022·四川自貢·中考真題）一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液配制過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A．配制該溶液的順序?yàn)椋阂摇住．甲中氯化鈉和砝碼的位置放反了C．丙步驟必須是先倒入水再放入氯化鈉固體D．丁中玻璃棒起攪拌作用，加速固體溶解【答案】C【解析】A、配制過(guò)程中含有的步驟是：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼簽；配制該溶液的順序?yàn)椋阂摇住?，故選項(xiàng)正確；B、使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，甲中氯化鈉和砝碼的位置放反了，故選項(xiàng)正確；C、丙步驟必須是放入氯化鈉固體再先倒入水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、丁是溶解，玻璃棒起攪拌作用，加速固體溶解，故選項(xiàng)正確。故選C。16．（2020·湖南·岳陽(yáng)市教育科學(xué)技術(shù)研究院中考真題）某同學(xué)需要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，步驟如下圖所示，下列分析正確的是A．配制過(guò)程中出現(xiàn)了兩處操作錯(cuò)誤B．實(shí)驗(yàn)操作步驟為：計(jì)算、稱量、量取、蒸發(fā)C．若所有操作都正確，完全溶解后有液滴濺出，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小D．配制時(shí)應(yīng)稱量氯化鈉固體質(zhì)量為7.0g【答案】A【解析】A、配制過(guò)程的錯(cuò)誤是：①托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；②量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視讀數(shù)；符合題意。B、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，無(wú)需進(jìn)行蒸發(fā)；不符合題意。C、若所有操作都正確，完全溶解后有液滴濺出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；不符合題意。D、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g；不符合題意。故選A。二、實(shí)驗(yàn)題17．（2022·四川·威遠(yuǎn)中學(xué)校九年級(jí)期中）監(jiān)測(cè)某廠污水中有毒金屬離子含量，需配制100g10%的氯化鈉溶液。常按以下操作順序進(jìn)行。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖示步驟中有錯(cuò)誤的是______（用序號(hào)填空）。(2)稱量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的______（填字母）。A． B．C．(3)錯(cuò)誤改正后，用天平稱量氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)______。A．增加適量氯化鈉固體 B．增加砝碼C．調(diào)節(jié)平衡螺母 D．減少適量氯化鈉固體(4)下列儀器中，量取水時(shí)需要用到d和______儀器（填序號(hào)）a．燒杯

b．10mL量筒

c．100mL量筒

d．滴管

e．玻璃棒

f．藥匙將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是______。(5)下列操作使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______（填字母）。A．量取水仰視量筒內(nèi)凹液面最低處 B．溶解操作中有少量水濺出C．量取水俯視量筒內(nèi)凹液面最低處 D．燒杯用水洗滌后未干燥就使用【答案】(1)AB(2)B(3)D(4)c

加速氯化鈉溶解(5)AD【解析】（1）配制100g10%的氯化鈉溶液，通常選用固體氯化鈉溶解在一定水中而配制溶液的方法，基本步驟包括：計(jì)算、稱量、量取和溶解，A是稱量，托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；B量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選AB。（2）實(shí)驗(yàn)室配制100g10%的氯化鈉溶液需食鹽100g×10%=10g，燒杯質(zhì)量為23.1g，所以燒杯加上藥品的質(zhì)量為33.1g，托盤所加砝碼30g，游碼就是3.1g，讀數(shù)時(shí)讀游碼左邊的刻度。故選B。（3）根據(jù)上面計(jì)算可知，是用天平稱量10g氯化鈉，右邊放10g的砝碼，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，說(shuō)明氯化鈉放多了，所以要減少藥品。故選D。（4）需要水的體積為(100g10g)÷1g/mL=90mL，為了減少誤差，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，可用100mL量筒量取，故選c；將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是加速氯化鈉溶解；（5）A、量取水仰視量筒內(nèi)凹液面最低處，結(jié)果所量取的水偏多，故所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；B、溶解操作中有少量水濺出，使水的量偏少，故所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；C、量取水俯視量筒內(nèi)凹液面最低處，結(jié)果所量取的水偏小，故所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；D、燒杯用水洗滌后未干燥就使用，使水的量偏多，故所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意。故選AD。18．（2022·山東濟(jì)寧·九年級(jí)期中）實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示：(1)配制該溶液需要氧化鈉______g，水______mL。(2)用托盤天平稱量所需氧化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是______（填序號(hào)）；A．調(diào)節(jié)游碼 B．添加砝碼C．增加適量氯化鈉固體 D．減少適量氯化鈉固體(3)溶解時(shí)玻璃棒的作用是______。(4)下列情況會(huì)導(dǎo)致所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量數(shù)偏大的是______（填字母）。A．氯化鈉中混有少量雜質(zhì)B．稱量時(shí)氯化鈉和砝碼位置放反了（使用了游碼）C．用于溶解氯化鈉的燒杯洗凈后殘留有量的水D．用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)【答案】(1)7.5

42.5(2)D(3)加速氯化鈉的溶解速率(4)D【解析】（1）配制15%的氯化鈉溶液50g則需要氯化鈉的質(zhì)量為，水的質(zhì)量為50g7.5g=42.5g，則水為42.5mL（水的密度約為），故填：7.5；42.5；（2）用托盤天平稱量所需氯化鈉時(shí)，步驟是調(diào)節(jié)天平平衡,在兩邊托盤上各加一張質(zhì)量相同的紙，在右盤加砝碼和撥動(dòng)游碼，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊，說(shuō)明NaCl的質(zhì)量多了，應(yīng)減少NaCl，故選D。（3）溶解時(shí)玻璃棒的作用是加速氯化鈉的溶解速率，故填：加速氯化鈉的溶解速率；（4）A、氯化鈉混有雜質(zhì)，則此時(shí)氯化鈉質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，選項(xiàng)A不符合題意；B、砝碼與物質(zhì)擺放位置顛倒，導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，選項(xiàng)B不符合題意；C、燒杯內(nèi)殘留少量水，溶劑質(zhì)量增加，所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，選項(xiàng)C不符合題意；D、俯視讀數(shù)造成液體體積偏小，所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，選項(xiàng)D符合題意；故選D。19．（2021·陜西西安·九年級(jí)期中）某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的碳酸鈉溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品：(1)配制過(guò)程中還缺少的一種玻璃儀器是______（填儀器名稱），該儀器的作用是______。(2)計(jì)算所需碳酸鈉的質(zhì)量為_(kāi)_____g。(3)量取蒸餾水：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用______（填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線。(4)經(jīng)檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是______（填序號(hào)）。①碳酸鈉固體不純②量取水時(shí)，俯視讀數(shù)③稱量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出(5)取10g配制好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的碳酸鈉溶液，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碳酸鈉溶液，需加水______g?！敬鸢浮?1)玻璃棒

攪拌，加快碳酸鈉固體的溶解速率(2)3(3)膠頭滴管(4)①③(5)40【解析】（1）溶液配制用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、量筒等，分析圖示可知，配制過(guò)程中還缺少的一種玻璃儀器是：玻璃棒；玻璃棒的作用是：攪拌，加快溶解，故填：玻璃棒；攪拌，加快碳酸鈉固體的溶解速率。（2）所需碳酸鈉的質(zhì)量為，故填：3；（3）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用膠頭滴管，滴加蒸餾水至刻度線，故填：膠頭滴管；（4）①碳酸鈉固體不純，稱得碳酸鈉質(zhì)量偏小，則配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；②量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，則量取水的體積偏小，則配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；③稱量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，稱得碳酸鈉質(zhì)量偏小，則配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出，由于溶液具有均一性，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故填：①③；（5）溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)稀釋后質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碳酸鈉溶液質(zhì)量為x，則，x=50g，因此加入水的質(zhì)量為50g10g=40g，故填：40。20．（2022·黑龍江·綏棱縣綏中鄉(xiāng)學(xué)校九年級(jí)期中）下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖,試回答：(1)上述操作過(guò)程示意圖中的錯(cuò)誤有________處。(2)B操作中實(shí)際稱量氯化鈉的質(zhì)量是_______g（說(shuō)明：1g以下用游碼）(3)D操作理論上應(yīng)量取__________mL水(密度為1g/cm)，選用________的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒中水的凹液面的_______________處保持水平。(4)A操作的后果是__________________，E操作的目的是_____________________________。(5)若B的操作是正確的。下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是___________（填序號(hào)）。①C操作中有固體灑落

②D操作中有少量水濺出③E操作中有少量溶液濺出

④量取水時(shí)，仰視讀數(shù)【答案】(1)3(2)6.5(3)42.5

50mL

最低處(4)

污染試劑或腐蝕實(shí)驗(yàn)桌

加速溶解(5)①④【解析】（1）A中取用固體藥品時(shí)，瓶塞倒放，操作錯(cuò)誤；B中使用托盤天平時(shí)，應(yīng)左物右碼，操作錯(cuò)誤；E中溶解時(shí)應(yīng)用玻璃棒攪拌，而不是溫度計(jì)，操作錯(cuò)誤。則錯(cuò)誤有3處。（2）若配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g，則稱量時(shí)，需要7g砝碼，游碼移動(dòng)0.5g，又由于托盤天平中，左盤上物品的質(zhì)量=右盤上物品的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，則實(shí)際稱量氯化鈉的質(zhì)量為7g0.5g=6.5g。（3）結(jié)合前面分析可知，所需水的質(zhì)量為50g7.5g=42.5g，則水的體積為；選取量筒量程時(shí)，應(yīng)選用盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，則應(yīng)選用50mL的量筒；讀數(shù)時(shí)，視線要跟量筒中水的凹液面的最低處保持水平。（4）A操作中瓶塞倒放，則可能會(huì)污染試劑或腐蝕實(shí)驗(yàn)桌；E操作為溶劑，其中不斷用玻璃棒攪拌，能加速溶解。（5）溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則：①若C操作中有固體灑落，則溶質(zhì)質(zhì)量偏小，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；②若D操作中有少量水濺出，則溶劑質(zhì)量偏小，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；③溶液具有均一性，則E操作中有少量溶液濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意；④量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，則會(huì)使水的體積偏大，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意。故選①④。21．（2022·四川·瀘州市納溪區(qū)護(hù)國(guó)中學(xué)九年級(jí)期中）同學(xué)們需要7.5g食鹽和42.5mL水用于實(shí)驗(yàn)，如圖為實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程：(1)稱取7.5g食鹽時(shí)，1g以下需要移動(dòng)游碼，若按如圖操作，天平平衡時(shí)，實(shí)際稱得的藥品質(zhì)量_______(填“偏大”“偏小”“不變”)。(2)配制時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟，其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是(填字母)