內(nèi)蒙古通遼市科左后旗甘旗卡第二高級中學(xué)2025屆高二生物第二學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用不同溫度和光強度組合對葡萄植株進行處理，實驗結(jié)果如圖所示，據(jù)圖分析正確的A．各個實驗組合中，40℃和強光條件下，類囊體膜上的卡爾文循環(huán)最弱B．影響氣孔開度的因素有光、溫度、水分、脫落酸等因素C．在實驗范圍內(nèi)，葡萄植株的胞間CO2濃度上升的原因，可能是高溫破壞類囊體膜結(jié)構(gòu)或高溫使細胞呼吸速率增強所致D．葡萄植株在夏季中午光合速率明顯減小的原因，是因為光照過強引起氣孔部分關(guān)閉2．如圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是(

)A．A、B、C、D4點中，屬于標(biāo)準樣品的樣點是A和D，提取樣品的樣點是B和CB．點樣應(yīng)該快速細致，圓點要小，每次點樣時都要保持濾紙干燥C．圖中①和②代表的物質(zhì)分別是其他色素和雜質(zhì)、β-胡蘿卜素D．該層析的目的是鑒定提取的β-胡蘿卜素粗品3．抑素是細胞釋放的、能抑制細胞分裂的物質(zhì)，主要作用于細胞周期的G2期。研究發(fā)現(xiàn)，皮膚破損后，抑素釋放量減少，細胞分裂加快。傷口愈合時，抑素釋放量增加，細胞分裂又受抑制。由此推斷A．抑素對細胞分裂的抑制作用是可逆的B．皮膚細胞培養(yǎng)時，加入一定量的抑素有利于細胞分裂C．抑素能抑制皮膚細胞G2期的活動，使其細胞周期縮短D．抑素抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成，阻斷細胞分裂4．關(guān)于“腐乳的制作”實驗，下列敘述正確的是A．菌種選擇：發(fā)酵過程中起主要作用的是乳酸桿菌B．毛霉生長：豆腐堆積擺放可提高溫度，促進毛霉生長C．加鹽腌制：加鹽可析出豆腐中全部的水分，使豆腐塊變硬D．密封腌制：鹵湯中的香辛料和料酒均有防腐作用5．下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育過程的敘述，錯誤的是A．胚胎發(fā)育的起點是受精卵B．卵裂期胚胎的總體積并不增加C．囊胚中內(nèi)細胞團的細胞具有發(fā)育的全能性D．原腸胚進一步擴大導(dǎo)致透明帶破裂的過程叫孵化6．動物細胞融合的目的中最重要的是（）A．克服遠源雜交不親和的障礙 B．制備單克隆抗體C．培育新物種 D．生產(chǎn)雜交細胞7．下列關(guān)于組成生物體蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是A．蛋白質(zhì)的基本單位是葡萄糖B．組成蛋白質(zhì)分子的肽鏈可以是1條也可以是多條C．蛋白質(zhì)在運輸物質(zhì)進出細胞時會發(fā)生形變D．某些物理或化學(xué)因素可改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)活性8．（10分）在真核細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞核中能夠合成的物質(zhì)分別是A．脂質(zhì)、RNAB．氨基酸、蛋白質(zhì)C．RNA、DNAD．DNA、蛋白質(zhì)二、非選擇題9．（10分）下圖是植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答。（1）細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和____________膜共同構(gòu)成。生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和________，組成生物膜的成分大多是可以運動的，這表明生物膜具有____________。（2）該細胞的細胞器中，作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”的是[①]_________，含有細胞液的是[______]液泡，為細胞生命活動提供大量能量的是[⑦]_____。（3）細胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]_______。10．（14分）科研人員提取了一個流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒的部分體細胞，將其細胞核“植入”若干個“摘除”了細胞核的卵母細胞，經(jīng)過一系列技術(shù)的操作，獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”。回答下列問題：（1）在培養(yǎng)提取細胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是_____。在核移植的過程中通常選用10代以內(nèi)的細胞作為供體細胞，原因是_____。（2）采集的卵母細胞需培養(yǎng)___________（時期）；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是_____。（3）供體細胞注入去核卵母細胞后，經(jīng)_________________使兩細胞融合，構(gòu)建重組胚胎。重組胚胎通過胚胎移植在代孕母猴體內(nèi)存活，其生理學(xué)基礎(chǔ)是_____。（4）哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度_________(填大于或小于)體細胞核移植，其原因是_____。11．（14分）下面①—⑤列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題：（1）屬于雜交育種的是________（填序號），依據(jù)的原理是___________。（2）①過程的育種方法是_______________，原理是_________________。（3）若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種，與方法②相比其突出優(yōu)點是_________。（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是___________。（5）若用方法⑤培育抗蟲棉，此過程需要使用的工具酶有_________、_____。（6）能產(chǎn)生新的基因型的是_____（序號），生物進化根本來源的是________。12．某高等動物的基因型為AaBb，下圖甲是其兩個不同時期的細胞分裂圖像，圖乙表示細胞分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段，請據(jù)圖回答：（1）圖甲中①細胞中染色體組的數(shù)目為________。（2）在無突變和交叉互換情況下，圖甲中②產(chǎn)生的生殖細胞的基因組成是__________。（3）若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程，則n等于___________，若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程，則n等于_________。（4）若圖乙中E點以后發(fā)生著絲點分裂，則圖乙進行的細胞增殖過程與圖甲中的_______對應(yīng)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

本題以實驗為依托，采用圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對光合作用過程及其影響因素等相關(guān)知識的理解能力，以及對實驗結(jié)果的分析能力。【詳解】分析圖示可知：各個實驗組合中，40℃和強光條件下，氣孔開度和光合速率相對值最小，但胞間CO2濃度最大，說明因葉片吸收的CO2減少而導(dǎo)致葉綠體基質(zhì)中進行的卡爾文循環(huán)（暗反應(yīng)）最弱，A錯誤；在光照強度相同時，氣孔開度相對值隨溫度的增加（從28℃增至40℃）而減小，在溫度相同時，氣孔開度相對值隨光照強度的增加而減小，說明影響氣孔開度的因素有光、溫度，但不能說明水分、脫落酸對氣孔開度有影響，B錯誤；在實驗范圍內(nèi)，葡萄植株的胞間CO2濃度上升的原因，可能是高溫破壞類囊體膜結(jié)構(gòu)使CO2的利用率降低或高溫使細胞呼吸速率增強釋放的CO2增多所致，C正確；圖示信息沒有涉及到時間的變化，因此不能說明葡萄植株在夏季中午光合速率明顯減小的原因是光照過強引起氣孔部分關(guān)閉所致，D錯誤。解答此類問題的關(guān)鍵是：依據(jù)題意、圖示信息和實驗遵循的單一變量原則，明辨自變量為溫度和光強度，因變量是光合速率、氣孔開度和胞間CO2濃度的相對值，其余對實驗有影響的為無關(guān)變量。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意并從圖示中提取信息，圍繞光合作用的過程及其影響的環(huán)境因素等相關(guān)知識，對各問題情境進行分析解答。2、C【解析】

題圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖。鑒定的原理是不同的色素在層析液中的溶解度不同，從而在濾紙條上擴散的速度也不同。點樣提取樣品要點加在基線中間，而標(biāo)準樣品應(yīng)點加在基線兩側(cè)，即A、D是標(biāo)準樣點，B、C是提取樣點。【詳解】A、提取出來的胡蘿卜素往往含有雜質(zhì)，在紙層析結(jié)果示意圖中會有其它色素帶，而標(biāo)準樣品只有一個色素帶，所以圖中A、B、C、D四點中，屬于標(biāo)準樣品的樣點是A和D，屬于提取樣品的樣點是B和C，A正確；B、對提取出的胡蘿卜素進行紙層析鑒定時，為保證色素經(jīng)過紙層析后，色素點清晰，易于鑒別和區(qū)分，點樣時應(yīng)該快速細致，圓點要小，每次點樣時都要保持濾紙干燥，B正確；C、標(biāo)準樣品的樣點是A和D，則在圖中的層析譜中，①代表的物質(zhì)是β-胡蘿卜素、②代表的物質(zhì)是其他色素和雜質(zhì)，C錯誤；D、該層析的目的是鑒定提取的β-胡蘿卜素粗品，D正確。故選C。3、A【解析】

A、據(jù)題意可知：抑素能抑制細胞的分裂，抑素少，細胞分裂就快，抑素增加，細胞分裂就受抑制。A正確；B、皮膚細胞培養(yǎng)時，加入一定量的抑素將抑制細胞的分裂，B錯誤；C、抑素能抑制皮膚細胞G2期的活動，使細胞停滯在分裂間期，不能完成細胞周期，C錯誤；D、DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在G1期，與抑素作用無關(guān)，D錯誤。故選A。本題考查與細胞有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查考生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，綜合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力。4、D【解析】

腐乳的制作流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。在腐乳制作過程中，毛霉起主要作用，毛霉是一種絲狀真菌，產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。在多種微生物的協(xié)同作用下，豆腐會轉(zhuǎn)變?yōu)楦??！驹斀狻俊案榈闹谱鳌睂嶒炛校l(fā)酵過程中起主要作用的是毛霉，A錯誤；促進毛霉生長的溫度是15-18℃。豆腐堆積擺放的目的不是促進毛霉生長，此時毛霉已經(jīng)死亡，發(fā)揮作用的是毛霉產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶，B錯誤；加鹽可以析出豆腐中的水分，但不是全部水分，C錯誤；鹵湯中的香辛料和料酒均有防腐作用，抑制微生物的生長，D正確。解答本題的關(guān)鍵是明確腐乳制作的流程，以及腐乳制作過程中各流程的目的，再根據(jù)題意作答。5、D【解析】

合子形成后即在輸卵管內(nèi)進行有絲分裂，開始發(fā)育。胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的，這一時期稱為卵裂期。其特點是：細胞分裂方式為有絲分裂，細胞的數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體積并不增加，或略有縮小。根據(jù)胚胎形態(tài)的變化，可將早期發(fā)育的胚胎分為以下幾個階段：桑椹胚→囊胚→原腸胚。【詳解】胚胎發(fā)育的起點是受精卵，A正確；卵裂期胚胎的總體積并不增加，或略有縮小，B正確；囊胚中內(nèi)細胞團的細胞具有發(fā)育的全能性，C正確；囊胚進一步擴大，會導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎從其中伸展出來，這一過程叫做孵化，D錯誤。解答本題的關(guān)鍵是：孵化的過程發(fā)生在囊胚期，而不是原腸胚期，再根據(jù)題意作答。6、B【解析】

1、動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程。融合后形成的具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞，稱為雜交細胞。2、動物細胞融合的意義：打破了生殖隔離，使遠緣雜交成為可能；成為研究細胞遺傳、細胞免疫、腫瘤和生物新品種培育等的重要手段。3、動物細胞融合技術(shù)最主要的用途：制備單克隆?！驹斀狻緼、動物細胞融合技術(shù)能克服遠緣雜交不親和性，但這是它的意義，而不是它的用途，A錯誤；B、動物細胞融合技術(shù)最重要的用途是制備單克隆抗體，B正確；C、動物細胞融合技術(shù)不能用于培育新物種，C錯誤；D、動物細胞融合的結(jié)果是產(chǎn)生雜交細胞，但這不是它最主要的用途，D錯誤。故選B。7、A【解析】

考查蛋白質(zhì)的基本單位、肽鏈和蛋白質(zhì)分子空間結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)特點和部分功能?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)的基本單位是氨基酸，A錯誤。組成蛋白質(zhì)分子的肽鏈可以是1條也可以是多條，B正確。載體蛋白的運輸機制是載體蛋白分子的構(gòu)象可以發(fā)生可逆的變化，即載體蛋白和被運輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合時會發(fā)生形變，C正確。某些物理或化學(xué)因素使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)活性，D正確。蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變影響蛋白質(zhì)的功能，結(jié)構(gòu)遭到破壞活性會喪失。8、A【解析】

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工及脂質(zhì)合成的場所。細胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所；是細胞代謝和遺傳的控制中心?！驹斀狻績?nèi)質(zhì)網(wǎng)可以合成脂質(zhì)，細胞核中可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄合成RNA，A正確；蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，B錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中不能合成RNA，細胞核中可以合成DNA和RNA，C錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中不能合成DNA，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，D錯誤。二、非選擇題9、核蛋白質(zhì)(一定的)流動性核糖體②線粒體細胞核【解析】

分析植物細胞的結(jié)構(gòu)可知：①是核糖體，②是液泡，③是核孔，④是核仁，⑤是染色質(zhì)，⑥是細胞核，⑦是線粒體?！驹斀狻浚?）細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)；生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量的糖類；組成生物膜的成分大多是可以運動的，這表明生物膜具有一定的流動性，這也是生物膜的結(jié)構(gòu)特點。（2）核糖體是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器；液泡主要存在與植物細胞中，內(nèi)含有細胞液；細胞生命活動所需的能量，大約95%來自線粒體。（3）細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。本題主要考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識點，解答本題的關(guān)鍵在于能識記生物膜的主要成分以及生物膜系統(tǒng)的組成、各種細胞器的作用和細胞核的功能等。10、在培養(yǎng)中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液10代以內(nèi)的細胞能保持細胞正常的二倍體核型減數(shù)第二次分裂中期（MII中期）顯微操作去核法電刺激受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)小于胚胎細胞分化程度低，恢復(fù)全能性相對容易【解析】

克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成基因型完全相同的后代個體組成的種群，通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因的后代的過程。【詳解】（1）在培養(yǎng)提取細胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液。在核移植過程中通常選用10代以內(nèi)的細胞作為供體細胞，原因是10代以內(nèi)的細胞能保持細胞正常的二倍體核型。（2）采集的卵母細胞需培養(yǎng)至MⅡ中期；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是顯微操作去核法。（3）去核的卵母細胞與供體細胞通過電刺激后融合，供體核進入受體卵母細胞，構(gòu)建成重組胚胎。將重組胚胎發(fā)育到一定階段，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育，最后形成克隆獼猴。移入的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮并不會對其發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，同時能夠在子宮內(nèi)建立正常的生理和組織聯(lián)系。（4）一般情況下胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度小于體細胞核移植，其原因是：胚胎細胞分化程度低，恢復(fù)全能性相對容易。本題考查細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的具體過程及相關(guān)應(yīng)用；識記核移植技術(shù)的過程及相關(guān)應(yīng)用，掌握試管動物技術(shù)與克隆技術(shù)的區(qū)別，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。11、②基因重組誘變育種基因突變明顯縮短育種年限抑制細胞分裂時紡錘體的形成限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶①②③④⑤基因突變【解析】

分析可知：①是誘變育種，②是雜交育種，③是單倍體育種，④是多倍體育種，⑤是基因工程育種?！驹斀狻浚?）屬于雜交育種的是②，依據(jù)的原理是基因重組。

（2）①過程在太空中進行，其育種方法是誘變育種，誘變育種依據(jù)的原理是基因突變，其優(yōu)點是能提高突變率、加速育種進程、大幅度改良某些性狀。

（3）方法③是單倍體育種，方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種都是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，與方法②雜