2025年健康教育師職業(yè)資格考試試卷及答案一、案例分析題（每題20分）

1.某社區(qū)開展了一次關(guān)于慢性病防治的健康教育活動，以下是活動實施過程中的一些情況：

（1）活動前，工作人員通過社區(qū)公告欄、微信群等方式進行了宣傳；

（2）活動當天，有200人參加，其中60%為老年人，40%為中年人；

（3）活動內(nèi)容包括慢性病知識講座、健康咨詢、義診等；

（4）活動結(jié)束后，收集了參加者的反饋意見。

請分析：

（1）本次健康教育活動的優(yōu)點和不足；

（2）針對本次活動的不足，提出改進建議。

答案：

（1）優(yōu)點：宣傳渠道多樣化，活動內(nèi)容豐富；不足：活動時間較短，參與者對活動內(nèi)容掌握程度不高。

（2）改進建議：增加活動時間，讓參與者有足夠的時間學(xué)習；針對不同年齡段的參與者，設(shè)置不同內(nèi)容；增加互動環(huán)節(jié)，提高參與者的積極性。

二、選擇題（每題2分，共10分）

1.以下哪項不屬于健康教育的基本原則？

A.教育性原則B.因地制宜原則C.因人施教原則D.系統(tǒng)性原則

答案：D

2.健康教育的基本內(nèi)容包括哪些？

A.健康知識教育B.健康行為指導(dǎo)C.健康評價D.以上都是

答案：D

3.以下哪種方法不屬于健康教育干預(yù)策略？

A.個體咨詢B.小組活動C.媒體宣傳D.醫(yī)療服務(wù)

答案：D

4.健康教育計劃的設(shè)計包括哪些階段？

A.計劃階段B.實施階段C.評價階段D.以上都是

答案：D

5.健康教育評價的主要指標包括哪些？

A.知識指標B.行為指標C.健康指標D.以上都是

答案：D

6.健康教育項目中，如何提高目標人群的參與度？

A.加強宣傳力度B.提供豐富多樣的活動C.適當獎勵D.以上都是

答案：D

三、簡答題（每題10分，共30分）

1.簡述健康教育計劃設(shè)計的步驟。

答案：需求評估、目標人群確定、干預(yù)策略制定、干預(yù)活動安排、實施與評價。

2.簡述健康教育項目評價的意義。

答案：了解健康教育項目實施效果、為項目改進提供依據(jù)、促進健康教育事業(yè)的發(fā)展。

3.簡述健康教育的干預(yù)策略。

答案：教育性干預(yù)、技術(shù)性干預(yù)、行為性干預(yù)、環(huán)境性干預(yù)、政策性干預(yù)。

四、論述題（20分）

1.結(jié)合實際，談?wù)勅绾翁岣呓】到逃椖吭谏鐓^(qū)的實施效果。

答案：

（1）加強社區(qū)動員，提高社區(qū)居民的健康意識；

（2）結(jié)合社區(qū)實際情況，制定切實可行的健康教育計劃；

（3）豐富活動形式，提高居民的參與度；

（4）加強與其他部門的協(xié)作，形成健康教育合力；

（5）及時評價項目效果，不斷調(diào)整和優(yōu)化項目實施策略。

五、計算題（10分）

1.某社區(qū)計劃開展一次慢性病防治健康教育項目，計劃覆蓋500人，預(yù)期目標人群知曉率達到80%，行為轉(zhuǎn)變率達到50%。請計算項目預(yù)期效果。

答案：

（1）知曉率：500人×80%=400人；

（2）行為轉(zhuǎn)變率：500人×50%=250人。

六、應(yīng)用題（20分）

1.某社區(qū)計劃開展一次針對吸煙者的健康教育項目，以下為項目計劃：

（1）目標人群：年齡在18-65歲之間，吸煙者；

（2）干預(yù)策略：開展吸煙危害知識講座、發(fā)放戒煙宣傳資料、組織戒煙互助小組；

（3）預(yù)期效果：使吸煙者減少吸煙量，戒煙成功率達到20%。

請根據(jù)項目計劃，設(shè)計具體實施步驟。

答案：

（1）需求評估：調(diào)查目標人群吸煙狀況，了解吸煙危害知識掌握程度；

（2）制定宣傳方案：針對不同年齡段的吸煙者，制定相應(yīng)的宣傳內(nèi)容；

（3）開展知識講座：邀請專家進行吸煙危害知識講座；

（4）發(fā)放宣傳資料：在社區(qū)公告欄、小區(qū)門口等處發(fā)放戒煙宣傳資料；

（5）組織戒煙互助小組：邀請戒煙成功者分享經(jīng)驗，為吸煙者提供心理支持；

（6）效果評估：統(tǒng)計吸煙者戒煙成功人數(shù)，了解項目實施效果。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（每題20分）

1.分析：

（1）優(yōu)點：宣傳渠道多樣化，活動內(nèi)容豐富；

不足：活動時間較短，參與者對活動內(nèi)容掌握程度不高。

（2）改進建議：增加活動時間，讓參與者有足夠的時間學(xué)習；針對不同年齡段的參與者，設(shè)置不同內(nèi)容；增加互動環(huán)節(jié)，提高參與者的積極性。

二、選擇題（每題2分，共10分）

1.答案：D

解析：健康教育的基本原則包括教育性原則、因地制宜原則、因人施教原則和系統(tǒng)性原則，其中系統(tǒng)性原則不屬于健康教育的基本原則。

2.答案：D

解析：健康教育的基本內(nèi)容包括健康知識教育、健康行為指導(dǎo)和健康評價，這三個方面共同構(gòu)成了健康教育的核心內(nèi)容。

3.答案：D

解析：健康教育干預(yù)策略包括教育性干預(yù)、技術(shù)性干預(yù)、行為性干預(yù)和環(huán)境性干預(yù)，醫(yī)療服務(wù)不屬于健康教育干預(yù)策略。

4.答案：D

解析：健康教育計劃的設(shè)計包括計劃階段、實施階段和評價階段，這三個階段構(gòu)成了健康教育計劃設(shè)計的完整流程。

5.答案：D

解析：健康教育評價的主要指標包括知識指標、行為指標和健康指標，這三個指標共同反映了健康教育項目的實施效果。

6.答案：D

解析：提高健康教育項目在社區(qū)的實施效果可以通過加強宣傳力度、提供豐富多樣的活動、適當獎勵等多種方式實現(xiàn)。

三、簡答題（每題10分，共30分）

1.答案：需求評估、目標人群確定、干預(yù)策略制定、干預(yù)活動安排、實施與評價。

解析：健康教育計劃設(shè)計的步驟包括需求評估、目標人群確定、干預(yù)策略制定、干預(yù)活動安排和實施與評價，這些步驟有助于確保健康教育計劃的科學(xué)性和有效性。

2.答案：了解健康教育項目實施效果、為項目改進提供依據(jù)、促進健康教育事業(yè)的發(fā)展。

解析：健康教育項目評價的意義在于了解項目實施效果，為項目改進提供依據(jù)，并促進健康教育事業(yè)的整體發(fā)展。

3.答案：教育性干預(yù)、技術(shù)性干預(yù)、行為性干預(yù)、環(huán)境性干預(yù)、政策性干預(yù)。

解析：健康教育的干預(yù)策略包括教育性干預(yù)、技術(shù)性干預(yù)、行為性干預(yù)、環(huán)境性干預(yù)和政策性干預(yù)，這些策略有助于實現(xiàn)健康教育目標。

四、論述題（20分）

1.答案：

（1）加強社區(qū)動員，提高社區(qū)居民的健康意識；

（2）結(jié)合社區(qū)實際情況，制定切實可行的健康教育計劃；

（3）豐富活動形式，提高居民的參與度；

（4）加強與其他部門的協(xié)作，形成健康教育合力；

（5）及時評價項目效果，不斷調(diào)整和優(yōu)化項目實施策略。

解析：提高健康教育項目在社區(qū)的實施效果需要從多個方面入手，包括加強社區(qū)動員、制定切實可行的計劃、豐富活動形式、加強協(xié)作和及時評價效果。

五、計算題（10分）

1.答案：

（1）知曉率：500人×80%=400人；

（2）行為轉(zhuǎn)變率：500人×50%=250人。

解析：根據(jù)項目計劃，計算預(yù)期效果時，首先計算知曉率和行為轉(zhuǎn)變率，然后根據(jù)目標人群總數(shù)進行乘法運算。

六、應(yīng)用題（20分）

1.答案：

（1）需求評估：調(diào)查目標人群吸煙狀況，了解吸煙危害知識掌握程度；

（2）制定宣傳方案：針對不同年齡段的吸煙者，制定相應(yīng)的宣傳內(nèi)容；

（3）開展知識講座：邀請專家進行吸煙危害知識講座；

（4）發(fā)放宣傳資料：在社區(qū)公