2025版高考政治大一輪復(fù)習(xí)第12單元發(fā)展中國特色社會主義文化第40講培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人練習(xí)含解析_第1頁
2025版高考政治大一輪復(fù)習(xí)第12單元發(fā)展中國特色社會主義文化第40講培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人練習(xí)含解析_第2頁
2025版高考政治大一輪復(fù)習(xí)第12單元發(fā)展中國特色社會主義文化第40講培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人練習(xí)含解析_第3頁
2025版高考政治大一輪復(fù)習(xí)第12單元發(fā)展中國特色社會主義文化第40講培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人練習(xí)含解析_第4頁
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PAGEPAGE5第40講培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人1.時代新人的標(biāo)準(zhǔn)是什么?或許每個人都有不同的答案。新時代呼喚時代新人,新時代造就時代新人。通過深化社會主義核心價值觀主題教化活動的契機(jī),充分調(diào)動各方力氣主動參與建設(shè),成就時代新人。時代新人建設(shè)強(qiáng)調(diào)了()①彰顯主流價值,弘揚(yáng)時代精神,凝合投身新時代的磅礴力氣②引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作發(fā)展方向,促進(jìn)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③推動社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為情感認(rèn)同和行為習(xí)慣④凸顯世界觀、人生觀、價值觀在人的素養(yǎng)中的地位和作用A.③④ B.①④C.①③ D.②④B解析時代新人建設(shè)并不引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作發(fā)展方向,②不選;材料指向時代新人建設(shè)的依據(jù),而不是措施,③不符合題意。故選B項。2.中共中心宣揚(yáng)部以“我們的價值觀、我們的中國夢”為主題,向全社會公開發(fā)布了一批“時代楷?!钡南冗M(jìn)事跡?!皶r代楷?!钡氖论E厚重感人,影響深遠(yuǎn),在全社會引起劇烈反響。這告知我們()①榜樣的力氣對人的價值觀形成起確定作用②先進(jìn)典型事跡是人們道德素養(yǎng)的核心與標(biāo)準(zhǔn)③應(yīng)從先進(jìn)事跡中吸取精神養(yǎng)分,感悟道德力氣④要踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值準(zhǔn)則A.①② B.①④C.②③ D.③④D解析榜樣的力氣對人的價值觀形成起促進(jìn)作用,而不是確定作用,解除①;②夸大了先進(jìn)典型事跡的作用,應(yīng)解除。故選D項。3.(2024·浙江紹興柯橋區(qū)模擬)全國道德模范王樂義始終把誠信作為立身之本,用誠懇勞動獲得財寶,并帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們獨(dú)創(chuàng)了冬暖式大棚蔬菜生產(chǎn)技術(shù)和無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù),給群眾帶來了實實在在的效益。這種美德()①凝合著中華民族共同的價值追求②體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求③引領(lǐng)著中國先進(jìn)文化前進(jìn)的方向④是社會主義思想道德建設(shè)的珍貴資源A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③A解析全國道德模范王樂義始終把誠信作為立身之本,用誠懇勞動獲得財寶,并帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)家致富,這種美德凝合著中華民族共同的價值追求,體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求,是社會主義思想道德建設(shè)的珍貴資源,①②④符合題意;馬克思主義引領(lǐng)著中國先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,③錯誤。故選A項。4.(2024·河南林州一中模擬)人類社會發(fā)展的歷史表明,對一個民族、一個國家來說,最長久、最深層的力氣是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀。核心價值觀,承載著一個民族、一個國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)??梢姡嘤哇`行社會主義核心價值觀()①是中國特色社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)②能更好地構(gòu)筑中國精神、中國價值和中國力氣③可為促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展供應(yīng)強(qiáng)大的智力支持④能為中國社會發(fā)展供應(yīng)源源不斷的道德滋養(yǎng)A.①② B.①③C.②④ D.③④C解析思想道德建設(shè)是中國特色社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié),解除①;社會主義核心價值觀是精神動力,不是智力支持,解除③。故選C項。5.社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn),凝合著全體人民共同的價值追求。培育和踐行社會主義核心價值觀,廣闊青少年應(yīng)當(dāng)()①深刻理解社會主義核心價值觀的本質(zhì)內(nèi)涵②在學(xué)習(xí)和生活中自覺踐行社會主義核心價值觀③主動推動社會主義核心價值觀走向世界④以社會主義核心價值觀為文化創(chuàng)新的精神根基A.①② B.①③C.②③ D.③④A解析每個國家的核心價值觀不同,應(yīng)在我國培育和踐行社會主義核心價值觀,不應(yīng)推向世界,③錯誤;對傳統(tǒng)文化的批判性繼承是文化創(chuàng)新的精神根基,④錯誤。故選A項。6.(2024·河南中原名校質(zhì)評)中國傳統(tǒng)哲學(xué)供應(yīng)了我們中國人基本的世界觀、人生觀、價值觀、審美觀,離開了由“道、理、氣、心、性、仁、禮”等范疇構(gòu)造起來、源自于我們祖先的哲學(xué)才智,離開這些源泉的滋養(yǎng),我們現(xiàn)代的核心價值觀建設(shè)就沒有立足點(diǎn),就沒有生命力。由此可見()①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們文化自信的重要源泉②社會主義核心價值觀是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶③核心價值觀必需深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中④要批判地繼承中國傳統(tǒng)哲學(xué),自覺剔除其糟粕A.①② B.③④C.①③ D.②④C解析中華民族精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,②錯誤;材料強(qiáng)調(diào)核心價值觀與中國傳統(tǒng)哲學(xué)才智的關(guān)系,傳統(tǒng)哲學(xué)才智是優(yōu)秀文化,④不符合題意。故選C項。7.(2024·甘肅師大附中模擬)在當(dāng)代中國,社會主義核心價值觀既繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化,又充分吸取借鑒了世界文明的有益成果,與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,是我們黨凝合全黨全社會價值共識作出的重要論斷。上述材料啟示我們()①要仔細(xì)審慎分析傳統(tǒng)道德規(guī)范,并有鑒別地加以對待②道德發(fā)展脫離不開時代背景,新的時代精神是文化創(chuàng)新的根基③社會主義核心價值觀已經(jīng)成為維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶④要加強(qiáng)挖掘和闡發(fā)傳統(tǒng)美德,實現(xiàn)其創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展A.①② B.①④C.②③ D.③④B解析對傳統(tǒng)文化的批判性繼承是文化創(chuàng)新的根基,②錯誤;傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶,③錯誤。故選B項。8.一生只為一清渠的貴州遵義老支書黃大發(fā),用生命叩開地球之門的海歸教授黃大年,苦干實干的人民公仆廖俊波……他們立足平凡崗位,用行動感動中國,是我們前行中的精神標(biāo)桿。他們的事跡啟示我們()①加強(qiáng)思想道德建設(shè),加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作②努力弘揚(yáng)民族精神,將愛國主義情懷融入工作中去③高度重視文化建設(shè),開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動④立足自身工作實踐,把志向信念轉(zhuǎn)化為堅決意志和自覺行動A.①② B.②④C.①③ D.③④B解析他們立足平凡崗位,用行動感動中國,是我們前行中的精神標(biāo)桿,這啟示我們要努力弘揚(yáng)民族精神,將愛國主義情懷融入工作中去,立足自身工作實踐,把志向信念轉(zhuǎn)化為堅決意志和自覺行動,②④當(dāng)選;①③是從政府角度動身的,與題意不符。故選B項。9.(2024·浙江溫州測試)為了加強(qiáng)對英雄烈士的愛護(hù),傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,我國頒布和實施了《英雄烈士愛護(hù)法》。這表明()A.肯定的文化由肯定的經(jīng)濟(jì)、政治所確定B.我國堅持依法治國和以德治國相結(jié)合C.社會主義道德建設(shè)要以社會公德為重點(diǎn)D.依靠法律才能全面提高公民道德素養(yǎng)B解析為了加強(qiáng)對英雄烈士的愛護(hù),傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,我國頒布和實施了《英雄烈士愛護(hù)法》。這表明我國堅持依法治國和以德治國相結(jié)合,加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教化,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時代新風(fēng),B項符合題意;A項與題意無關(guān);社會主義道德建設(shè)要以誠懇守信為重點(diǎn),C項錯誤;D項說法過于肯定。10.(2024·湖南郴州十五中期中)2018年9月20日是《公民道德建設(shè)實施綱要》頒布17周年,也是第16個全國公民道德宣揚(yáng)日。全國許多地區(qū)將實行道德模范頒獎典禮,向道德模范致以最崇高的敬意。開展這一活動的意義在于()①傳遞正能量,發(fā)揮傳統(tǒng)道德對個人發(fā)展的促進(jìn)作用②加強(qiáng)公民教化,推動社會主義精神文明建設(shè)③弘揚(yáng)主旋律,用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮④傳播科學(xué)學(xué)問,提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)A.①② B.①④C.②③ D.③④C解析開展道德模范頒獎典禮活動有利于弘揚(yáng)主旋律,用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮,提高公民的思想道德修養(yǎng),推動社會主義精神文明建設(shè),②③符合題意,解除④;傳統(tǒng)道德有精華與糟粕,要發(fā)揮傳統(tǒng)美德對個人發(fā)展的促進(jìn)作用,①錯誤。故選C項。11.(2024·合肥調(diào)研)《感動中國》是中心電視臺打造的一個精神品牌欄目,節(jié)目向全國觀眾推出的每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力氣,被媒體譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”。這對我們加強(qiáng)思想道德建設(shè)的啟示是()①利用大眾傳媒推動學(xué)習(xí)宣揚(yáng)思想道德模范常態(tài)化②把提高公民道德素養(yǎng)作為精神文明建設(shè)的根本任務(wù)③通過自我教化、自我提高加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)④要主動地提倡、培育和踐行社會主義核心價值觀A.①② B.①④C.②④ D.③④B解析培育“四有”公民是精神文明建設(shè)的根本任務(wù),②錯誤;通過自我教化、自我提高有利于加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),而不是科學(xué)文化修養(yǎng),③錯誤。故選B項。12.(2024·安徽江淮十校聯(lián)考)2024年“兩會”期間,習(xí)近平主席在參與山東代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào),實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,既要推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系,又要增加農(nóng)夫收入,推動鄉(xiāng)村生活富有,還要推動鄉(xiāng)村文化振興。從文化生活的角度,實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興()①要加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)和公共文化設(shè)施建設(shè)②要深化挖掘傳統(tǒng)農(nóng)耕文化蘊(yùn)含的思想道德觀念③主動開展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動,培育文明鄉(xiāng)風(fēng)④堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用A.①② B.①③C.②④ D.③④B解析實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興須要加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)和公共文化設(shè)施建設(shè),提升村民的道德修養(yǎng),保障村民的基本文化權(quán)益,通過主動開展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動,培育文明鄉(xiāng)風(fēng),①③正確;思想道德有精華和糟粕之分,要深化挖掘傳統(tǒng)農(nóng)耕文化蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德,②錯誤;④屬于政治生活角度,與題意不符。故選B項。13.(2024·山西榆社中學(xué)聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。梁家河,曾經(jīng)是中國延安一個貧困而偏遠(yuǎn)的小山村。二十世紀(jì)六七十年頭,習(xí)近平同志和其他青年在梁家河為變更農(nóng)村貧困面貌而奮勉努力,凝練和誕生了“人民情懷,黨性信仰,學(xué)問品行,吃苦奉獻(xiàn),責(zé)任擔(dān)當(dāng),自強(qiáng)不息”的梁家河精神。梁家河是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)源地,梁家河精神是對“民為邦本”“自強(qiáng)不息”“大公無私”等中華傳統(tǒng)絢爛精神因子的時代性繼承,是新時代社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。梁家河精神,是我們黨的領(lǐng)袖在成長過程中呈現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)范,是對延安精神的傳承和弘揚(yáng),是黨和人民的珍貴財寶,在中國特色社會主義新時代,越來越顯現(xiàn)出超越時空的極大價值,對實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興具有重要現(xiàn)實意義。(1)梁家河精神與社會主義核心價值觀具有內(nèi)在一樣性,結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活學(xué)問加以說明。(2)某班實行“梁家河,追尋歲月,學(xué)‘習(xí)’精神”主題日活動,請你以“拼搏·責(zé)任·奉獻(xiàn)”為關(guān)鍵詞擬定一份要點(diǎn)式發(fā)言提綱。要求言簡意賅,每個關(guān)鍵詞對應(yīng)相應(yīng)要點(diǎn),總字?jǐn)?shù)100左右。答案(1)①梁家河精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接,為培育和踐行社會主義核心價值觀供應(yīng)了重要載體。②梁家河精神蘊(yùn)含著愛國主義、志向信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和人民情懷等內(nèi)容,與社會主義核心價值觀中愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值準(zhǔn)則是一樣的。③二者作為優(yōu)秀文化,都能為人民供應(yīng)精神指引,促進(jìn)社會發(fā)展,為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興供應(yīng)精神動力和精神支撐。(2)本題開放,言之有理即可。14.(2024·山東武城二中月考)閱讀材料,完成下列要求。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上,習(xí)近平總書記提出,面對將來,面對挑戰(zhàn),全黨同志肯定要不忘初心、接著前進(jìn)。馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向,是中國共產(chǎn)黨人的“初心”,指引著一代代共產(chǎn)黨人前仆后繼、接續(xù)奮斗。從江竹筠到董存瑞,從張思德到雷鋒,從焦裕祿到楊善洲,從鄧稼先到林俊德……正是因為多數(shù)共產(chǎn)黨員對志向信念的堅守,正是因為多數(shù)共產(chǎn)黨員為了志向信念不畏犧牲、無私奉獻(xiàn),我們才能不斷實現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)。堅守這份志向信念,是任何時候都不能缺少的“根”?,F(xiàn)實生活中,一些黨員、干部出這樣那樣的問題,說究竟是信仰迷茫、精神迷失。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào),志向信念堅決,骨頭就硬,沒有志向信念,或志向信念不堅決,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪欲、道德上墮落、生活上腐化。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的學(xué)問,說明加強(qiáng)志向信念教化的重要意義。(2)請你結(jié)合實際,以“黨在我心中,恒久跟黨走”為主題,就如何對青少年開展志向信念教化活動給出兩條詳細(xì)建議。答案(1)①

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