第第頁湖北省武漢市東西湖區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試英語試卷一、選擇填空。從題中所給的A、B、C、D四個選項中，選出一個最佳答案。(共10小題，每小題1分，滿分10分)1．—Ihopeyouwon'tmindmyadvice.—____.Youradviceissohelpful.A．Notatall B．Nevermind C．Mypleasure D．Don'tworry2．—ShallwegotoseethedocumentaryAmazingChinaorstayathome?—EitherisOK.____.A．Takeyourtime B．HurryupC．It'suptoyou D．I'dloveto3．—What'swrongwithTom?Helookssad.—Maybehe____thefinalresultoftheimportantexam.A．knew B．hasknown C．knows D．willknow4．—Thecarwillnotstart.WhatcanIdo?—Don'tworry.TomandI____itapush.A．give B．gave C．willgive D．havegiven5．Myfatherwas____myplan.Hedidn'tthinkitwassafeforagirltotravelalone.A．a(chǎn)bout B．with C．for D．a(chǎn)gainst6．—Haveyouheardof"measuredlife(量化生活)"?—Yes,itmeansalifestylethataskspeopletokeepa____ofallkindsofdata(數(shù)據(jù))intheirlives,suchassteps,numbersandweight.A．mark B．sign C．record D．promise7．—WhydosomanypeoplesitbeforetheTVtonight?—Don'tyouknow?Therewillbea(n)____broadcastofthefinaloftheWorldCup.A．live B．a(chǎn)live C．wide D．clear8．—Oh!Somepeopleparkedtheircarsinfrontofourshopagain!—Whynot____a"NoParking"signthere?A．takeup B．pickup C．giveup D．putup9．—IheardthestudentsinClass7gotgoodgrades.—Yes,____ofthemevengota"C".A．none B．a(chǎn)ll C．neither D．a(chǎn)ny10．—Whathappenedtoyou?Youlookupset.—Imissedthebus.Thegamewasalreadyin____whenIarrived.A．return B．progress C．search D．order二、完形填空(共15小題，每小題1分，滿分15分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Jatto'smotherwasdoinghouseworkwhileJattowasreadingabookaloudinEnglish.Jattodidn'talwayslike11．tohismother.ShespokeonlyEsan,oneofthelanguagesinNigeria.Wasn'titawasteoftimetoreadtosomeonewhocouldn'tunderstand?Hismotherdidn'tevenrealizewhenhemade12．.Still,sheinsisted(堅決要求)hereadaloudeveryday."Let'sbottlenutswhenyoufinishreading,"shesaidinEsan.Jattoshookhishead.Hehadsomuchhomeworktodo."I'llneverfinishreading."Jattosaid"never"inEnglishbecausetherewasno13．for"never"inEsan."What's‘never'?"sheasked.Jattoclearedhisthroatto14．"never"."ItmeansIwon'tstopreadingtoday,tomorrow,"Hedrewcirclesintheair."Orthedayafterthedayaftertomorrow,thedayafterthedayafter,thedayafter…..""Oh,OK!That'sforever,"hismothersaid.Jattostaredatthenuts.Eachonelookeddelicious.Nowwouldbea15．timetoeatsome.Buthecouldn'task.Herememberedthe16．he'ddrawnintheair.Jatto'smotherwhistled(吹口哨).Tam-tam,theircow,cameuptothem.Jattocould17．cow-milkairashismothermilkedher.Tam-tam'smilkwasthebesthe'devertasted.Jattoneededtotakehismindoffthe18．"Mama,whydoyoumakemereadtoyoueventhoughyoudon'tunderstand?""IwantyoutopracticespeakingEnglishoften,"shesaid."IcanpracticeEnglishinmyhead,"hesaid,not19．Hismothersmiled."Weshareourstoriesaloudwithothers,notinourheadswhere20．canearthem."Jattonodded.He'dlearnedaboutthatinschool.Shedecidedtotellhimastoryandhandedhimsomenutsandmilk."Youcaneat21．Italk."Heateasshestarted.Soon,Jattowassingingthestorywithhismother."Younevertellmestories,"hesaidwhentheystopped22．.Shesighed."Iusedto,butwhenyoustartedschool,IwantedyoutofocusonEnglish.""ImakealotofmistakeswhenIreadtoyou,"Jattosaid.Hismother23．."Iguessedso.ButIlikehearingthesoundofyourvoicewhileIwork."Jattoknewwhatshemeant.Hehadenjoyedlisteningtoherstoryashebottledthenuts.Itmadetheworkseem24．."Ihaveanidea"hesaid."Nexttime,IwillreadastorytoyouinEnglish,thenIwilltellyouthesamestoryinEsan.Wecanevenmakeupsongstogether.""Great!AndIwilltellyoustoriesinEsanandyoucansaythembacktomeinEnglish.Let's‘never'stop25．stories."Jattosmiled.Hismother'sunderstandingof"never"wasevenbetterthanhisown.11．A．talking B．reading C．replying D．listening12．A．mistakes B．jokes C．progress D．noises13．A．message B．way C．word D．sign14．A．speak B．pronounce C．organize D．explain15．A．good B．free C．busy D．bad16．A．nuts B．bottles C．circles D．cows17．A．see B．smell C．feel D．hear18．A．milk B．cow C．story D．food19．A．a(chǎn)lone B．a(chǎn)loud C．carefully D．directly20．A．nobody B．somebody C．a(chǎn)nybody D．everybody21．A．before B．while C．a(chǎn)fter D．until22．A．saying B．eating C．singing D．chatting23．A．shouted B．cried C．praised D．laughed24．A．easier B．slower C．heavier D．shorter25．A．practicing B．telling C．sharing D．writing三、閱讀理解(共15小題，每小題2分，滿分30分)閱讀下面材料，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。WonderingabouthowancientChinesepeoplespendtheirdaysduringsummer.Weproudlypresentthefollowingobjectsthatwillhelpyouunderstandthelifeinthepast.Porcelain(瓷)PillowThisisnotaflowerpot!Itisapillowthatensuresacomfortablesleepduringthesummernight.Thesepillowsweremadefromfineporcelain,whichfeelslikecoolglass.Eventhoughitisnotverysoft,theshapemakesitcomfortabletorestone'sheadon.Theoneontheshowiskeptbyacollectorforitsbeautifuldesign.CarriageUmbrellaWhenyourideyourbikeinsummer,haveyouimaginedhavingamovingumbrellawithyou?AncientChinesewerelivingyourdream!Whenpassengerstraveledinhorse-drawncarriages,theyhadumbrellasabovethem.Umbrellaswerefixedtocarriagesduringsummer,keepingawaythesunandheatwhileallowingcoolwindtogothrough.IceContainerDuringancienttimes,Chinesepeoplehadtheirownfridge.Thisicecontainerwasmadeoftwoboxes.Thebiggerboxoutsideholdsice.Thesmallerboxinsideisfilledwithfoodordrinks.Thereareringsonthecontainer,sopeoplecouldevenbringittopicnicsandenjoyiceddrinksonthego!26．Inwhichsectionofthenewspaperscanwereadthispassage?A．TECHNOLOGY. B．WEATHER. C．HISTORY.D．PEOPL E．27．Whatdidancientpeopleuseporcelainpillowsfor?A．Torestwellinsummer. B．Toshowthebeautifuldesign.C．Toputitontheirheads. D．Togrowflowersinside.28．TheChinesefor"Carriageumbrella"canprobablybe____.A．竹傘 B．車傘 C．絲綢傘 D．便攜傘29．It'sclearthattheicecontainer____.A．wasmadetocookfoodB．hasdifferentsizesandshapesC．needsicetokeepthingscoolD．wasonlyusedathome30．WhichwordscanbestdescribeALLTHREEobjects?①ancient②practical③symbolic④modern⑤clever⑥beautifulA．①③⑥ B．①②⑤ C．②③④ D．④⑤⑥閱讀下面材料，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。IttookathunderstormforGordonHemptontotrulyenjoyquiet.AfteravisithometoSeattle,Washingtonin1980,thegraduatestudentwastiredfromthe3,000kmwaybacktohisuniversityinWisconsin.TheAugusttemperaturewashighanditwasunnecessarytoliveinahotel.Hemptongotoutofthecarandlaydowninafield.Suddenly,athunderstormsoundedoverhead.Tootiredtomove,hedecidedtostayrightthere.Whathedidnextledtoanawakening(頓悟):helistened."Iheardall:themovementoftheair,theinsectactivity,thedropsoftherain,theechoofthethunder,"hesays."Myeyeswereclosed,butitwasasifIcouldseeallthecreaturesthatIhadbeenlivingwithbutneverknown."Hempton'sawakeningwassolivelythathequicklydroppedoutofuniversity,givingupadegreeinEconomics(經(jīng)濟(jì)學(xué)位),andchangedhislife.Afterthat,HemptontravelledwithinOlympicNationalParkwithmicrophoneandrecorder,wherehecaptured(捕捉)thewonderfulsoundsfromthewildlifeinquiet.Quiet,inthissense,doesnotmeancompletesilence.Hesays,"Wemightsaythatquietoffersachancetobeawareofoursurroundings."Althoughhehastheseear-attractingexperiences,Hemptonrealizedthatquietplacesweredisappearing,withnoisepollutionmakingitmoredifficulttolistentothequietsoundsofnature.In1998,HemptonwenttoHawaiitocollectsoundsofendangeredanimalsandplants,whichwereplayedataphotographyexhibitionlater.Now67,heisafamousacousticecologist(聲學(xué)生態(tài)學(xué)家)andco-founderofQuietParksInternational(QPI),anorganizationthatprotectsnaturalsoundsbytestingsoundlevelsandencouragingvisitorstounderstandtheimportanceofquiet.31．WhatmadeGordonHemptonleavetheuniversity?A．Hisworriesaboutfuture.B．Histirednessofschoolwork.C．Thelongdistancefromtheuniversitytohishome.D．Anexperienceonhiswaytouniversity.32．Whatdoestheunderlinedsentenceinparagraph4mean?A．Quietdoesn'tmeannosound.B．Quiethelpsonehearsoundsofnature.C．Quietcanawakeone'ssense.D．Quietplacesaremissingbecauseofhumanbeings.33．What'sthegenre(體裁)ofthispassage?A．Anarrativewhichtellsaperson'slifeexperiences.B．Acomedywhichmakespeoplelaugh.C．Amysterywhichcreatesamysteriousstory.D．Adramawhichhassomekindofperformance.34．WhatdidGordonHemptonhearduringtheawakening?①airmoving②raindropping③peoplewhispering④windblowing⑤echoofthunderA．①②④ B．②③⑤ C．①②⑤ D．②④⑤35．ThebesttitleforthepassagewouldbeA．EnvironmentProtectionB．AScienceResearchaboutSoundC．AManwithGreatAchievementsD．AStoryaboutFightingforQuiet閱讀下面材料，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。Intoday'sfast-growingcityareas,animal-caringtechnologyoffersnewwaysforustohelpandunderstandanimalslivingamongus.Cantechnologyteachustobettercareforanimalsinourcities?Willtheycausetroubleforanimals?Answersmaybedifferent.Yes,thesecreativewaysbringworries.In2023,BirdBuddymadeInternet-controlledmachinestofeedbirds.Questionscameupaboutwhetheritmadeanimalsoverlyreliant."Ithasbeentooeasyforthemtogetfood,theymightendupwaitingtobefed."anetizensaid.Similarly,manyraccoons(浣熊)incitieshavebecomesoreliantthattheyforgothowtoliveinthewild.Butthereisabrightsideaboutusingtechnologytohelpanimals,too.TheHelloStreetCatprojectinChinauseswebcamerassopeoplecanwatchandfeedstreetcatsonline.Theprojectmakesusfeelmoreconnectedtothestraycatsandrealizeourroleinanimalprotection.Throughthecamera,peoplefoundoutthatstreetcatshadmostlybeenhousepetsbefore.Thefindingleadsmorepeopletoraisemoneyforanimalprotectionorganizations."Weputthemthere,"onebulletcomment(彈幕)says,"it'stimetotakeaction."AnotherexampleisusingGPStotrackwherecityanimalsgo.Eventhoughsomesaythismightscareorstresstheanimals,scientistsfoundthatithelpsbothpeopleandanimals.Itteachesmorepeopleabouttheneedsofstraydogsandbirds.Wecanlearnalotabouthowtokeepthemsafeincitieswhilerespectingtheirhabits.Manycreatorsworkwithtechnologyandakindheart.Thegoodpointsofanimalcaringtechnologymay,andshouldatlastoutweighthebad.MorecaringprojectslikeHelloStreetCatwilltakecareofanimalswhileeducatingpeopleonthegoodwaytotreattheseamazingcreaturesamongus.36．Howdoesthewriterintroducethetopictous?A．Bytellingstories. B．Byaskingquestions.C．Byprovidingexamples. D．Bycomparingdifferences.37．Whatdoes"overlyreliant"probablymeaninparagraph2?A．notabletolivebyoneself B．toorelaxedaroundpeopleC．forgettinghowtofly D．growingtoofastinnumber38．WhatdoesthewriterthinkofHelloStreetCatproject?A．ItmightmaketheanimalsscaredorstressedB．Itcan'treallyhelpusunderstandtheanimals.C．Itmakesmorepeoplewanttohelptheanimals.D．Itteachesusalotaboutcatsashousepets.39．Whichcanbestshowsthestructureofthispassage?(①forParagraph1)A． B．C． D．40．Whatisthemainpurposeofthelastparagraph?A．Totellusaboutthedangersoftechnology.B．Todescribehowtocreatenewtechnology.C．Toexplainhowtofeedanimalsincities.D．Tosuggesthowtechnologycanhelpanimals.四、詞與短語填空(共5小題，每小題2分，滿分10分)閱讀下面短文、用方框中所給的單詞或短語填空，使短文在結(jié)構(gòu)、句意和邏輯上正確。(提示：方框中有二個單詞或短語是多余的。)shapes/sent/confident/taught/morethan/taken/comfortableRobotsarebecomingmoreandmorepopular.Theycomeinmany41．a(chǎn)ndsizes,whicharebuilttohelppeoplebymakingtheirliveseasier,safer,andmorefun.AgroupofEnglishteachingrobotswere42．tothreeprimaryschoolinSouthKoreaforeightweeks.There,they43．studentsasteachers.Thepupilsgotonverywellwiththeserobotteachers.Theylikedtherobotteachers44．thehumanonesandtheresearchersfoundthattheEnglishteachingrobotshelpedraiseinterestinthelanguageandhelpedthestudentsfeelmore45．.五、綜合填空(共10小題，每小題1分，滿分10分)閱讀下面短文，根據(jù)上下文或括號內(nèi)單詞等提示，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的適當(dāng)形式。Lifeisfullofunexpectedjourneys.In2014,mycompanySinohydro46．(send)metoworkinUgandaonabighydropowerproject.Theprojectaimedtogivepower,jobsandmoneytoUgandanpeople,mostofwhomlivedon47．(little)than$2adayatthattime.WhenIfirstheardthatIwasgoingtoAfrica,Iwasalittleworried.ButIquicklyrealizedpeopletherewerereally48．(friend).Oneday,mycoworkerandIstoppedforgasolinewhile49．(drive)towork.Whenweleftthegasstation,Idroppedmyphonebutdidn'tnotice50．tenminuteslater.Iusedmycoworker'sphone51．(call)mine.IheardanAfricanman'svoiceontheotherend,sayingsomethinginthelocallanguage.Itoldhim52．hadhappened.Themanattheotherendofthephonesaidnothing.IthoughtthatIwouldn'tgetitback.Butaswedrovebacktothegasstation,wewere53．(surprise)toseethemanwaitinginthehotsun.54．a(chǎn)bigsmile,hegavemyphonebacktome.Iwas55．(deep)moved.六、書面表達(dá)(共1大題，滿分20分)56．你校新來的外教Tony想向你了解武漢及武漢學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。請你根據(jù)以下問題提示，用英文向他做詳細(xì)介紹。內(nèi)容提示：1.HowlonghaveyoulivedinWuhan?2.WhatdoyouknowaboutWuhan?3.AsstudentsinWuhan,whatdoyoumostliketodoinyourdailylife?Somethingmoreaboutit.注意：文中不得透露個人真實信息；詞數(shù)：100左右；開頭已給出，不計入總詞數(shù)。DearTony,ThereisabeautifulcitybytheYangtzeRiver.ItsnameisWuhan.

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】B【解析】【分析】句意：——湯姆怎么了？他看起來很傷心?！苍S他……那場重要考試的結(jié)果了。know知道，動詞，根據(jù)Helookssad.可知那場重要考試結(jié)果產(chǎn)生的影響，用現(xiàn)在完成時have/has+過去分詞，"hasknown"是"know"的現(xiàn)在完成時形式，表示動作發(fā)生在過去，但與現(xiàn)在的情況有聯(lián)系，或其結(jié)果還可影響到現(xiàn)在，用在這里表示Tom已經(jīng)知道了考試的結(jié)果，并且這個結(jié)果影響了他現(xiàn)在的情緒，符合語境，故答案為B。

【點評】考查動詞時態(tài)，注意現(xiàn)在完成時表示動作發(fā)生在過去，但與現(xiàn)在的情況有聯(lián)系，或其結(jié)果還可影響到現(xiàn)在。4．【答案】C【解析】【分析】句意：——汽車發(fā)動不起來了。我該怎么辦？——別擔(dān)心。我和湯姆……它一把。give給予，動詞，根據(jù)原文"Don'tworry"可知，這是在對提問者進(jìn)行安慰，說明汽車發(fā)動不起來的問題可以得到解決，再結(jié)合題干中的"willnotstart"可知，汽車現(xiàn)在還沒有被發(fā)動起來，所以，推汽車這個動作還沒有發(fā)生，需要使用一般將來時。"willgive"是"give"的將來時形式，表示將來某個時間里將要發(fā)生的動作或狀態(tài)，或?qū)砟骋欢螘r間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)，代入原文表示"我和湯姆將會推它一把"，符合語境，故答案為C。

【點評】考查動詞時態(tài)，注意一般將來時表示將來某個時間里將要發(fā)生的動作或狀態(tài)，或?qū)砟骋欢螘r間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)。5．【答案】D【解析】【分析】句意：我爸爸……我的計劃。他認(rèn)為一個女孩獨自旅行不安全。A：about關(guān)于B：with和……一起C：for為了D：against反對，根據(jù)Hedidn'tthinkitwassafeforagirltotravelalone.可知爸爸反對我的計劃，因為他認(rèn)為女孩獨自旅行不安全，選項against符合語境。故答案為D。

【點評】考查介詞，注意介詞against表示"反對"或"與……相反"。6．【答案】C【解析】【分析】句意：——你聽說過"量化生活"嗎？——是的，它指的是一種要求人們保持生活中各種數(shù)據(jù)的……的生活方式，比如步數(shù)、數(shù)字和體重。A：mark記號B：sign標(biāo)志C：record記錄D：promise諾言，根據(jù)...allkindsofdata(數(shù)據(jù))intheirlives,suchassteps,numbersandweight可知，record在此處指的是把生活中的各種數(shù)據(jù)都記錄下來，這正好符合"量化生活"的定義，即要求人們對自己的生活進(jìn)行量化，把各種數(shù)據(jù)都記錄下來進(jìn)行分析，選擇record最符合題意，故答案為C。

【點評】考查名詞，注意根據(jù)句子語境選擇合適的詞語。7．【答案】A【解析】【分析】句意：——為什么今晚這么多人坐在電視機(jī)前？——你不知道嗎？世界杯決賽將進(jìn)行……轉(zhuǎn)播。A：live現(xiàn)場的，直播的B：alive活著的C：wide寬的，廣泛的D：clear清晰的，明確的，根據(jù)WhydosomanypeoplesitbeforetheTVtonight?可知，挖空處表示世界杯決賽將進(jìn)行現(xiàn)場直播，形容詞live符合語境，故答案為A。

【點評】考查形容詞，注意識記形容詞live、alive、wide和clear的區(qū)別與用法。8．【答案】D【解析】【分析】句意：——哦！又有一些人把車停在我們店前面了！——為什么不在那里……一個‘禁止停車'的標(biāo)志呢？A：takeup占用，開始從事，接受（建議），通常用于描述占據(jù)空間、時間或開始一項活動，B：pickup撿起，接載，學(xué)會，通常用于描述從地上撿起某物、開車接某人或?qū)W習(xí)新知識，C：giveup放棄，表示不再繼續(xù)某項活動或追求某個目標(biāo)，D：putup張貼，搭建，建造，用于描述將某物貼在墻上、布告板上或豎起某個結(jié)構(gòu)，根據(jù)a"NoParking"sign可知，使用"putup"表示在那里張貼一個"禁止停車"的標(biāo)志，最符合題意，故答案為D。

【點評】考查短語辨析，注意固定搭配putup用于描述將某物貼在墻上、布告板上或豎起某個結(jié)構(gòu)。9．【答案】A【解析】【分析】句意：——我聽說七年級的學(xué)生取得了好成績?！堑模麄儭玫搅薈等級。none用于三者或三者以上的否定，表示都不，all表示三者或三者以上的全部或整體，用于肯定句，意思是所有的，neither用于兩者之間的否定，意思是兩者都不，any表示三者或三者以上的任何一個，用于否定句和疑問句，意思是任何一個，根據(jù)thestudentsinClass7gotgoodgrades可知，學(xué)生取得了好成績，但其中沒有人得到C等級，用none最符合語境，故答案為A。

【點評】考查不定代詞，注意區(qū)別不定代詞none、all、neither和any的用法。10．【答案】B【解析】【分析】句意：——你怎么了？你看起來很沮喪。——我錯過了公交車。當(dāng)我到達(dá)的時候，比賽已經(jīng)……。A.return返回B.progress進(jìn)展C.search搜索D.order命令，根據(jù)Imissedthebus.可知，我因為錯過公交而不能及時看比賽，Thegamewasalreadyinprogress意味著比賽已經(jīng)在進(jìn)行中了，用progress最符合語境，故答案為B。

【點評】考查名詞，注意抽象名詞多為不可數(shù)名詞。【答案】11．B；12．A；13．C；14．D；15．A；16．C；17．B；18．D；19．B；20．A；21．B；22．C；23．D；24．A；25．C【解析】【分析】文章大意:文章講述了母子之間通過講述和分享故事來增進(jìn)理解和親密感的故事。

【點評】考查完形填空。完形填空不僅考查詞匯和語法知識，還考查考生的邏輯推理能力和對文章整體理解的能力。在做題之前，先快速瀏覽一遍文章，把握文章的主旨和大意。每個空格的選擇都應(yīng)該基于其上下文的信息。注意空格前后的句子，尋找線索。有些空格需要填入特定的短語或固定搭配，平時積累常見的短語和搭配對做題很有幫助。完成所有空格后，再次通讀文章，確保所選選項在語義和邏輯上都是通順的。11．句意:賈托并不總是喜歡給媽媽……。A:talking談話B:reading閱讀C:replying回答D:listening聽，根據(jù)后文的"Heinsisted(堅決要求)hereadaloudeveryday"可知，Jatto并不總是喜歡向母親閱讀，但母親卻堅持讓他每天大聲朗讀，正確選項應(yīng)該是"reading"，即閱讀，故選B。12．句意:他媽媽甚至沒有意識到他……。A:mistakes錯誤B:jokes笑話C:progress進(jìn)步D:noises噪音，結(jié)合后文ImakealotofmistakeswhenIreadtoyou，可以推斷出當(dāng)Jatto犯錯誤時，母親并沒有意識到，正確選項應(yīng)該是"mistakes"，即錯誤，故選A。13．句意：賈托在英語中說"從不"，因為伊桑語中沒有"從不"這個……。A:message信息B:way方式C:word單詞D:sign標(biāo)志，根據(jù)Jattosaid"never"inEnglish可知，需要找出一個與"never"相對應(yīng)的詞或短語。在選項中，只有"word"符合這個要求，表示"單詞"或"詞匯"，故選C。14．句意：賈托清了清嗓子，……"從來沒有"。A:speak說B:pronounce發(fā)音C:organize組織D:explain解釋，根據(jù)后文ItmeansIwon'tstopreadingtoday,tomorrow可知，Jatto解釋"never"這個詞的意思，正確選項應(yīng)該是"explain"，即解釋，故選D。15．句意：現(xiàn)在是吃點的……時機(jī)。A:good好的B:free空閑的C:busy忙碌的D:bad壞的，根據(jù)后文的"Eachonelookeddelicious"，可以推斷出現(xiàn)在是吃堅果的好時機(jī)，正確選項應(yīng)該是"good"，故選A。16．句意：他想起了自己在空中畫的……。A:nuts堅果B:bottles瓶子C:circles圓圈D:cows奶牛，根據(jù)前文Hedrewcirclesintheair，可以推斷出Jatto想起了他在空中畫的圓圈，正確選項應(yīng)該是"circles"，故選C。17．句意:賈托能……到媽媽給她擠奶時的牛奶味。A:see看見B:smell聞C:feel感覺D:hear聽見，根據(jù)Tam-tam'smilkwasthebesthe'devertasted.可知，需要找出一個與"cow-milkair"相搭配的動詞。在選項中，只有"smell"符合這個要求，表示"聞到"，故選B。18．句意:賈托需要把注意力從……上移開。A:milk牛奶B:cow奶牛C:story故事D:food食物，根據(jù)前文Tam-tam'smilkwasthebesthe'devertasted.，可以推斷出Jatto需要轉(zhuǎn)移對食物的注意力，因此正確選項應(yīng)該是"food"，即食物，故選D。19．句意："我可以在腦子里練習(xí)英語，"他……說。A:alone獨自地B:aloud大聲地C:carefully仔細(xì)地D:directly直接地，根據(jù)"IcanpracticeEnglishinmyhead,"可知，需要找出一個表示"不是大聲地"的副詞。在選項中，只有"aloud"符合這個要求，表示"大聲地"，故選B。20．句意:我們大聲地和別人分享我們的故事，而不是在……能聽到的地方。A:nobody沒有人B:somebody某人C:anybody任何人D:everybody每個人，根據(jù)Weshareourstoriesaloudwithothers,可知，需要找出一個表示"沒有人"的代詞。在選項中，只有"nobody"符合這個要求，表示"沒有人"，故選A。21．句意:我說話……你可以吃東西。A:before在……之前B:while當(dāng)……時C:after在……之后D:until直到……為止，根據(jù)語境可知，這里表示的是兩個動作同時進(jìn)行，即"在她說話的時候，你可以吃"。在英語中，表示兩個動作同時進(jìn)行的連詞是"while"，故選B。22．句意:"你從來不給我講故事，"當(dāng)他們停止……時，他說。A:saying說B:eating吃C:singing唱歌D:chatting聊天，根據(jù)前文Jattowassingingthestorywithhismother.可以推斷出，他們停止的是唱歌（singing），故選C。23．句意:他的母親……。A:shouted大喊B:cried哭C:praised贊揚D:laughed笑，根據(jù)后文"ButIlikehearingthesoundofyourvoicewhileIwork"可以推斷出，母親是笑著回應(yīng)的，故選D。24．句意:它使工作看起來……。A:easier更容易的B:slower更慢的C:heavier更重的D:shorter更短的，根據(jù)前文"Hehadenjoyedlisteningtoherstoryashebottledthenuts"可以推斷出，聽故事讓工作變得更加容易，故選A。25．句意:讓我們永遠(yuǎn)不要停止……故事。A:practicing練習(xí)B:telling告訴C:sharing分享D:writing寫，根據(jù)前文"Nexttime,IwillreadastorytoyouinEnglish,thenIwilltellyouthesamestoryinEsan."可以推斷出，這里指的是分享故事，故選C。【答案】26．C27．A28．B29．C30．B【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了三種古代中國人在夏天使用的實用物品——瓷器枕頭、馬車傘和冰容器，這些物品不僅展示了古代中國人民的智慧和創(chuàng)造力，還反映了他們應(yīng)對炎熱夏季的巧妙方法。

【點評】考查閱讀理解。主要涉及文章出處題、細(xì)節(jié)理解題和詞義猜測題這三種常考題型。文章出處題通常要求考生根據(jù)文章內(nèi)容推斷文章可能選自何處，如報紙、雜志、廣告、科學(xué)報告等；細(xì)節(jié)理解題要先閱讀題干，找到題干中的關(guān)鍵詞或短語，然后在原文中快速定位相關(guān)信息；詞義猜測題要仔細(xì)閱讀該詞所在的句子和段落，理解其語境。26．文章出處題。綜合全文內(nèi)容可知，文章中提到了古代中國人夏天的生活方式，包括瓷器枕頭、馬車傘和冰容器等物品，這些都是歷史文化遺產(chǎn)。因此，這篇文章應(yīng)該出現(xiàn)在報紙的歷史部分，即"HISTORY"部分，故選C。27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文Itisapillowthatensuresacomfortablesleepduringthesummernight.可知，這種瓷器枕頭是為了確保在夏夜有一個舒適的睡眠，因此古代人使用瓷器枕頭是為了在夏天好好休息，故選A。28．詞義猜測題。根據(jù)原文Whenpassengerstraveledinhorse-drawncarriages，theyhadumbrellasabovethem.，意思是當(dāng)乘客乘坐馬車時，他們頭頂上有傘。因此，可以推斷出"Carriageumbrella"指的是"車傘"，故選B。29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文Thebiggerboxoutsideholdsice.Thesmallerboxinsideisfilledwithfoodordrinks.，說明這個冰容器需要冰來保持食物或飲料的涼爽，可知這個冰容器需要冰來保持東西涼爽，故選C。30．細(xì)節(jié)理解題。綜合全文內(nèi)容可知，這三個物品都是古代的，所以選項①是正確的。它們都有實際用途，如瓷器枕頭用于睡覺，馬車傘用于遮陽，冰容器用于保存食物和飲料，所以選項②也是正確的。同時，這些物品都展示了古代人們的智慧和創(chuàng)造力，因此選項⑤也是正確的。而選項③、④和⑥并不適用于所有三個物品，因此不是正確答案，故選B。【答案】31．D32．B33．A34．C35．D【解析】【分析】文章大意：GordonHempton在一次雷雨的經(jīng)歷中頓悟，放棄了經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位，轉(zhuǎn)而投身于聲學(xué)生態(tài)學(xué)的研究，致力于保護(hù)自然環(huán)境中的安靜聲音。他成立了QuietParksInternational組織，通過測試聲音水平和鼓勵游客理解安靜的重要性來保護(hù)自然聲音。文章講述了他的個人經(jīng)歷和對保護(hù)自然聲音的努力，強(qiáng)調(diào)了安靜在自然環(huán)境中的重要性以及人類活動對安靜聲音的破壞。

【點評】考查閱讀理解。主要涉及細(xì)節(jié)理解題、詞句猜測題、推理判斷題和標(biāo)題選擇題這四種?？碱}型。細(xì)節(jié)理解題要先閱讀題干，找到題干中的關(guān)鍵詞或短語，然后在原文中快速定位相關(guān)信息；詞句猜測題要仔細(xì)閱讀該詞所在的段落，理解其語境；判斷文章的體裁通常需要根據(jù)文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格以及常見的文體特征來進(jìn)行綜合分析；在選擇標(biāo)題時，避免受到自己主觀偏見的影響。盡量客觀地評估每個選項與文章內(nèi)容的匹配程度。31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文Myeyeswereclosed,butitwasasifIcouldseeallthecreaturesthatIhadbeenlivingwithbutneverknown.和Hempton'sawakeningwassolivelythathequicklydroppedoutofuniversity,givingupadegreeinEconomics(經(jīng)濟(jì)學(xué)位),andchangedhislife.可知，GordonHempton在前往威斯康星大學(xué)的途中，躺在田野里聽了一場雷雨，這次經(jīng)歷讓他頓悟并放棄了經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位，改變了自己的生活，是這次前往大學(xué)的經(jīng)歷讓他離開了大學(xué)，故選D。32．詞句猜測題。聯(lián)系上文wherehecaptured(捕捉)thewonderfulsoundsfromthewildlifeinquiet可理解，這里的"quietoffersachancetobeawareofoursurroundings"指的是寧靜能讓我們聽到大自然的聲音，因此該句的意思是"安靜幫助我們聽到大自然的聲音"，故選B。33．推理判斷題。綜合全文信息可知，文章主要講述了GordonHempton因為一次雷雨的經(jīng)歷而放棄了經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位，開始專注于聲學(xué)生態(tài)學(xué)，并成立了一個保護(hù)自然聲音的組織。文章以敘述的方式講述了他的生活經(jīng)歷，因此可推斷出本文體裁為記敘文，故選A。34．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文Iheardall:themovementoftheair,theinsectactivity,thedropsoftherain,theechoofthethunder,可知，GordonHempton說他聽到了空氣的移動、昆蟲的活動、雨滴的落下和雷聲的回聲，即①②⑤。而文章中沒有提到他聽到人們低語或風(fēng)吹的聲音，所以④不是正確答案，而③在文章中沒有提及，故選C。35．標(biāo)題選擇題。文章主要講述了GordonHempton為了保護(hù)自然環(huán)境中的安靜而進(jìn)行的努力，包括成立QPI組織等。因此，最適合的標(biāo)題應(yīng)該是關(guān)于他爭取安靜的故事，即D選項。A選項"環(huán)境保護(hù)"過于寬泛，沒有突出文章的主題；B選項"關(guān)于聲音的科學(xué)研究"只是文章中的一部分內(nèi)容，不是主題；C選項"一個有偉大成就的人"也不符合文章的主旨，故選D?！敬鸢浮?6．B37．A38．C39．D40．D【解析】【分析】文章大意：文章主要探討了科技在城市中如何幫助和保護(hù)動物，并分析了科技在動物保護(hù)方面的利弊。

【點評】考查閱讀理解。主要涉及細(xì)節(jié)理解題、詞義猜測題、文章結(jié)構(gòu)題和推理判斷題這四種?？碱}型。細(xì)節(jié)理解題要先閱讀題干，找到題干中的關(guān)鍵詞或短語，然后在原文中快速定位相關(guān)信息；詞義猜測題要仔細(xì)閱讀該詞所在的句子和段落，理解其語境，注意文中是否有對該詞的定義或解釋；文章結(jié)構(gòu)題要了解常見文章結(jié)構(gòu)，尋找關(guān)鍵句進(jìn)行概括總結(jié)；推理判斷題可結(jié)合段落大意或關(guān)鍵詞句推理作者的寫作意圖。36．細(xì)節(jié)理解題。A：Bytellingstories.講故事B：Byaskingquestions.提問C：Byprovidingexamples.舉例子D：Bycomparingdifferences.作比較，在文章的第一段中，作者首先提出了兩個問題："Cantechnologyteachustobettercareforanimalsinourcities?Willtheycausetroubleforanimals?"，通過這兩個問題，作者引入了關(guān)于科技在城市中如何幫助和保護(hù)動物的話題。因此，作者通過提問的方式來引入話題，故選B。37．詞義猜測題。根據(jù)原文Ithasbeentooeasyforthemtogetfood,theymightendupwaitingtobefed.，提到了BirdBuddy制造的互聯(lián)網(wǎng)控制的機(jī)器為鳥類提供食物，引發(fā)了是否會讓動物變得過度依賴的擔(dān)憂。一位網(wǎng)民表示，由于食物太容易獲得，鳥類可能會變得只等待被喂食，而不再自己尋找食物，這就是"過度依賴"的意思，即不能獨自生活，故選A。38．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文Throughthecamera,peoplefoundoutthatstreetcatshadmostlybeenhousepetsbefore.Thefindingleadsmorepeopletoraisemoneyforanimalprotectionorganizations.可知，HelloStreetCat項目讓人們感到與流浪貓更加親近，并意識到自己在動物保護(hù)中的角色。通過攝像頭，人們發(fā)現(xiàn)流浪貓大多曾經(jīng)是家養(yǎng)寵物，這一發(fā)現(xiàn)促使更多人捐款給動物保護(hù)組織。因此，作者認(rèn)為HelloStreetCat項目能讓更多人想要幫助動物，故選C。39．文章結(jié)構(gòu)題。綜合全文信息可知，文章首先提出問題，然后分析科技帶來的利弊，最后得出結(jié)論。第一段提出了問題，即科技是否能教會我們更好地照顧城市中的動物，以及是否會給動物帶來麻煩。接下來的段落則分析了科技帶來的好處和壞處，最后一段則得出了結(jié)論，即動物關(guān)愛技術(shù)的優(yōu)點最終應(yīng)該超過缺點。因此，選項D的圖表最能展示文章的結(jié)構(gòu)，故選D。40．推理判斷題。根據(jù)原文"MorecaringprojectslikeHelloStreetCatwilltakecareofanimalswhileeducatingpeopleonthegoodwaytotreattheseamazingcreaturesamongus."，即更多的像HelloStreetCat這樣的關(guān)愛項目將照顧動物，同時教育人們?nèi)绾紊拼覀冎車倪@些神奇生物，可知最后一段的主要目的是建議如何利用科技來幫助動物，故選D。【答案】41．shapes；42．taken；43．taught；44．morethan；45．confident【解析】【分析】文章大意：文章展示了機(jī)器人在教育領(lǐng)域的應(yīng)用潛力和積極影響。選項意思：shapes形狀/sent發(fā)送/confident自信的/taught教/morethan超過/taken帶走/comfortable舒適的

【點評】考查選詞填空，注意理解文章大意，根據(jù)所給詞匯的詞義和詞性，結(jié)合語境和句意進(jìn)行選擇。41．句意：它們有多種……和尺寸，旨在幫助人們使他們的生活更輕松、更安全、更有趣。此空需要填入一個能與"sizes"并列，共同描述機(jī)器人多樣性的詞。在給出的選項中，"shapes"是最合適的，因為它與"sizes"一起，完整地描述了機(jī)器人的外觀特征，即它們有各種形狀和大小，故填shapes。42．句意：一組英語教學(xué)機(jī)器人…在韓國的三所小學(xué)呆了八周。此空需要一個動詞來描述機(jī)器人被送到學(xué)校的情況。在給出的選項中，"taken"是最合適的，因為它表示"被帶到"或"被送往"的意思，符合語境中機(jī)器人被送到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)的描述，故填taken??????。43．句意：在那里，他們當(dāng)老師……學(xué)生。此空需要描述機(jī)器人在學(xué)校中的角色或行為。根據(jù)后文"asteachers"，可以推斷出機(jī)器人在學(xué)校中扮演了教學(xué)的角色。在給出的選項中，"taught"是動詞"teach"的過去式，表示"教學(xué)"或"教導(dǎo)"的意思，故填taught。44．句意：……真人老師，他們更喜歡機(jī)器人老師。此空需要填入一個能表達(dá)比較級關(guān)系的詞或短語。根據(jù)后文"thehumanones"，可以推斷出學(xué)生們對機(jī)器人老師的喜愛程度超過了人類老師。在給出的選項中，"morethan"表示"超過"或"比……更多"符合題意，故填morethan。45．句意：英語教學(xué)機(jī)器人幫助提高了學(xué)生對語言的興趣，幫助他們感到……。此空需要描述機(jī)器人教學(xué)對學(xué)生產(chǎn)生的積極影響。根據(jù)前文"helpedraiseinterestinthelanguage"，可以推斷出機(jī)器人教學(xué)提高了學(xué)生對英語的興趣。進(jìn)一步地，后文提到這讓學(xué)生感覺更"confident"，即更有自信。在給出的選項中，"confident"是形容詞，表示"自信的"，故填confident?！敬鸢浮?6．sent；47．less；48．friendly；49．driving