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新冠肺炎試題03及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.新冠肺炎主要傳播途徑不包括()A.飛沫傳播B.接觸傳播C.土壤傳播答案:C2.醫(yī)用外科口罩顏色深的一面是()A.正面B.反面C.都可以答案:A3.新冠病毒在什么環(huán)境下可存活更久()A.高溫B.低溫C.常溫答案:B4.出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后做法錯(cuò)誤的是()A.自行服藥B.及時(shí)就醫(yī)C.居家觀察答案:A5.下列哪種物品不需要定期消毒()A.手機(jī)B.書(shū)本C.外套答案:B6.新冠肺炎的潛伏期一般是()A.1-3天B.3-7天C.7-14天答案:B7.戴口罩時(shí),金屬條應(yīng)在()A.上方B.下方C.無(wú)所謂答案:A8.下列哪種行為易感染新冠病毒()A.保持社交距離B.不戴口罩聚集C.勤洗手答案:B9.疫情期間,教室每天通風(fēng)至少()A.1次B.2次C.3次答案:C10.新冠病毒屬于()A.細(xì)菌B.真菌C.病毒答案:C二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.預(yù)防新冠肺炎的有效措施有()A.戴口罩B.勤洗手C.多運(yùn)動(dòng)答案:ABC2.以下哪些屬于密切接觸者()A.共同居住者B.同一辦公室同事C.乘坐同一交通工具者答案:ABC3.正確洗手需要用到()A.流動(dòng)水B.肥皂C.消毒液答案:AB4.疫情期間在學(xué)校要做到()A.遵守防疫規(guī)定B.配合體溫檢測(cè)C.課間不扎堆答案:ABC5.哪些場(chǎng)所屬于人員密集場(chǎng)所()A.商場(chǎng)B.醫(yī)院C.圖書(shū)館答案:ABC6.出現(xiàn)哪些癥狀可能感染新冠病毒()A.發(fā)熱B.乏力C.干咳答案:ABC7.下列屬于一次性醫(yī)用口罩使用注意事項(xiàng)的是()A.定期更換B.避免污染C.可重復(fù)使用答案:AB8.疫情期間外出回家后應(yīng)()A.洗手B.換衣服C.消毒隨身物品答案:ABC9.新冠肺炎疫情防控“四早”措施是()A.早發(fā)現(xiàn)B.早報(bào)告C.早隔離D.早治療答案:ABCD10.增強(qiáng)免疫力的方法有()A.均衡飲食B.充足睡眠C.適當(dāng)鍛煉答案:ABC三、判斷題(每題2分,共10題)1.戴過(guò)的口罩只要沒(méi)臟就可以繼續(xù)使用。()答案:×2.只要接種了新冠疫苗就不會(huì)感染新冠病毒。()答案:×3.無(wú)癥狀感染者不會(huì)傳播新冠病毒。()答案:×4.用酒精消毒時(shí),濃度越高效果越好。()答案:×5.疫情期間可以隨意去人員密集場(chǎng)所。()答案:×6.咳嗽或打噴嚏時(shí)用手捂住口鼻就行。()答案:×7.與確診病例同小區(qū)就一定會(huì)被感染。()答案:×8.勤開(kāi)窗通風(fēng)有助于預(yù)防新冠肺炎。()答案:√9.出現(xiàn)發(fā)熱癥狀一定是感染了新冠病毒。()答案:×10.疫情期間不需要定期對(duì)生活環(huán)境進(jìn)行清潔。()答案:×四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述正確佩戴口罩的步驟。答案:洗凈雙手,鼻夾朝上,口罩罩住口鼻、下巴,將耳帶掛在雙耳,按壓鼻夾使其貼合鼻梁。2.疫情期間如何做好個(gè)人衛(wèi)生?答案:勤洗手,用肥皂和流動(dòng)水搓洗;咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾或肘臂遮擋;不隨地吐痰,保持衣物清潔。3.為什么要保持社交距離?答案:新冠病毒可通過(guò)飛沫傳播,保持社交距離能減少飛沫傳播風(fēng)險(xiǎn),降低感染幾率,有效防控疫情。4.若出現(xiàn)疑似新冠癥狀應(yīng)怎么做?答案:立即自我隔離,避免接觸他人,佩戴好口罩,及時(shí)向社區(qū)或單位報(bào)告,按安排就醫(yī)并配合流調(diào)。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論在疫情防控常態(tài)化下,個(gè)人應(yīng)如何長(zhǎng)期保持良好的防疫習(xí)慣?答案:思想上重視,時(shí)刻提醒自己防疫不放松。日常生活中堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)等習(xí)慣,將防疫融入生活。2.探討學(xué)校在疫情防控中的重要作用及有效措施。答案:學(xué)校人員密集,防控作用關(guān)鍵。要做好日常健康監(jiān)測(cè)、環(huán)境清潔消毒,開(kāi)展防疫教育,引導(dǎo)師生遵守防疫規(guī)定。3.說(shuō)說(shuō)疫情對(duì)人們生活方式產(chǎn)生了哪些積極影響?答案:讓人們更注重個(gè)人衛(wèi)生和健康生活方式,如勤洗手、多

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