第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE教師節(jié)的作文六百字[13篇]教師節(jié)的作文六百字篇1教師節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。我?guī)е活w激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到學(xué)校。教室里，同學(xué)們正忙著布置，彩色的氣球、精美的賀卡，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。突然，一陣桂花香鉆進(jìn)鼻尖，我循著香味望去，只見(jiàn)老師站在教室門(mén)口，手里拿著一束鮮花。她微笑著向我們揮手，那一刻，我的眼眶不禁濕潤(rùn)。沒(méi)想到，老師竟然記得我們每個(gè)人的喜好，為我們準(zhǔn)備禮物。上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，她手里拿著一本書(shū)，書(shū)頁(yè)微微翻動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。老師走到我身邊，輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“這本書(shū)送給你，希望你能喜歡?！蔽医舆^(guò)書(shū)，感受到老師手心的溫度，心中涌起一股暖流。課堂上，老師講得格外生動(dòng)，她的聲音如春風(fēng)拂過(guò)湖面，悅耳動(dòng)聽(tīng)。我專(zhuān)注地聽(tīng)著，不時(shí)地點(diǎn)頭。突然，老師停下講解，微笑著說(shuō)：“你們知道嗎？教師節(jié)老師的節(jié)日，也我們感謝老師的日子?！彼脑捳Z(yǔ)如同一股暖流，溫暖我們的心。下課后，同學(xué)們紛紛向老師表達(dá)祝福，有的送上一束鮮花，有的遞上一張賀卡。我拿起一支筆，在賀卡上寫(xiě)著：“老師，您辛苦，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”筆尖在紙上劃過(guò)，留下一串串溫暖的文字。那一刻，我明白，教師節(jié)不僅僅老師的節(jié)日，更我們表達(dá)感激之情的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我要感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小Ｔ高@份感激之情，化作一股力量，陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴老師度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的教師節(jié)。教師節(jié)的作文六百字篇2教師節(jié)，這個(gè)屬于教師的特殊日子，承載著我們對(duì)教師辛勤付出的敬意和感激。在這個(gè)節(jié)日里，我想說(shuō)的，教師不僅僅教書(shū)匠，更我們心靈的引路人。教師，他們用知識(shí)的鑰匙，打開(kāi)我們智慧的大門(mén)；他們用無(wú)私的愛(ài)，溫暖我們的心靈。我想起我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她總耐心地教導(dǎo)我們，用鼓勵(lì)的目光支持我們。在她的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。教師節(jié)，不僅僅教師們的節(jié)日，更我們反思自己成長(zhǎng)的日子。在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)該思考，哪些教師給予我們幫助，哪些教師我們受益終身。我想起我的初中數(shù)學(xué)老師，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，讓我明白什么責(zé)任，什么堅(jiān)持。教師節(jié)，一個(gè)提醒我們感恩的日子。在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)該用行動(dòng)去感謝那些為我們付出過(guò)的教師。我們可以給他們寫(xiě)一封信，表達(dá)我們的感激之情；我們可以給他們送上一束花，代表我們的敬意；我們還可以在課堂上為他們鼓掌，讓他們感受到我們的愛(ài)。但教師節(jié)不僅僅一個(gè)表達(dá)感激的日子，更一個(gè)反思自己的時(shí)刻。我們應(yīng)該反思，我們否做到尊師重道，否做到尊敬每一個(gè)為我們付出的教師。我們應(yīng)該反思，我們否用我們的行動(dòng)去回報(bào)教師的辛勤付出。在這個(gè)教師節(jié)，我想呼吁大家，我們用真心去感謝那些為我們付出的教師，讓他們感受到我們的愛(ài)。我們用行動(dòng)去尊敬每一個(gè)教師，讓他們感受到我們的敬意。我們用我們的努力去回報(bào)教師的辛勤付出，讓他們感受到我們的成長(zhǎng)。教師節(jié)，我們共同銘記，教師我們心靈的引路人，他們用無(wú)私的愛(ài)，點(diǎn)亮我們前行的道路。在這個(gè)特殊的日子里，我們用感恩的心，去感謝那些為我們付出過(guò)的教師，去尊敬每一個(gè)教師，去回報(bào)他們的辛勤付出。教師節(jié)的作文六百字篇3時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)所有的教師說(shuō)一聲：謝謝你們，你們辛苦！教師，這個(gè)看似平凡而又偉大的職業(yè)，承載著無(wú)數(shù)人的希望與夢(mèng)想。他們用自己的辛勤耕耘，為我們播撒知識(shí)的種子，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，成長(zhǎng)為更好的自己。記得在我小學(xué)的時(shí)候，有一位語(yǔ)文老師給我留下深刻的印象。她叫李老師，個(gè)子不高，但眼神里充滿關(guān)愛(ài)。有一次，我在課堂上犯一個(gè)錯(cuò)誤，李老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而耐心地給我講解，讓我明白錯(cuò)誤的原因。從那以后，我明白做人的道理，也學(xué)會(huì)如何去面對(duì)錯(cuò)誤。在我的求學(xué)路上，還有許多老師為我付出很多。他們用自己的行動(dòng)詮釋“為人師表”的含義，用自己的言傳身教為我們樹(shù)立榜樣。正因?yàn)橛羞@些老師的辛勤付出，我們才能在知識(shí)的殿堂里茁壯成長(zhǎng)。教師節(jié)一個(gè)屬于老師的節(jié)日，也一個(gè)我們感恩的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)該怎樣去感謝這些為我們付出辛勤勞動(dòng)的老師呢？我們要珍惜老師的教誨。在學(xué)習(xí)上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，努力完成作業(yè)，不讓老師操心。在生活中，我們要做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人，不辜負(fù)老師的期望。我們要關(guān)心老師的生活。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們可以為老師準(zhǔn)備一份小禮物，表達(dá)我們的感激之情。同時(shí)我們還可以在課余時(shí)間多陪陪老師，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)老師的辛勤付出。努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師為我們感到驕傲。將來(lái)，我們要成為對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)教師節(jié)里，我們攜手共進(jìn)，向所有的老師表達(dá)我們最真摯的祝福：祝你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！教師節(jié)的作文六百字篇4在這特別的日子里，我們共同銘記那份默默奉獻(xiàn)，那份無(wú)私關(guān)愛(ài)。的，教師節(jié)到。教師，這個(gè)崇高的職業(yè)，承載著傳道、授業(yè)、解惑的重任。他們用自己的青春和熱血，為我們點(diǎn)亮知識(shí)的燈塔，為我們鋪就通向成功的道路。在他們的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在課堂上犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，尷尬地站在講臺(tái)前。突然，老師走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，犯錯(cuò)誤人的成長(zhǎng)過(guò)程?！蹦且豢?，我感受到老師那如陽(yáng)光般的溫暖，心中涌起一股感激之情。教師節(jié)，這個(gè)屬于老師的節(jié)日，我們表達(dá)對(duì)老師敬意和感激之情的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)老師們說(shuō)一聲：“謝謝您！”感謝您，辛勤的園丁，為我們澆水施肥，我們茁壯成長(zhǎng)；感謝您，智慧的引路人，為我們照亮前行的道路；感謝您，默默奉獻(xiàn)的守護(hù)者，為我們撐起一片藍(lán)天。教師節(jié)，也我們反思自我、感恩他人的時(shí)刻。我們要學(xué)會(huì)珍惜老師們的付出，用心去感受他們的關(guān)愛(ài)，將這份感激之情轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在未來(lái)的日子里，愿老師們身體健康、幸?？鞓?lè)，愿他們的辛勤付出得到應(yīng)有的回報(bào)。而我們會(huì)帶著老師們的期望，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。在這個(gè)教師節(jié)，我們共同為老師們送上最真摯的祝福：謝謝您，親愛(ài)的老師們！愿您的每一天都充滿陽(yáng)光和喜悅！教師節(jié)的作文六百字篇5在歲月的長(zhǎng)河中，有一種職業(yè)，它承載著知識(shí)的火炬，照亮無(wú)數(shù)夢(mèng)想的彼岸。那就教師，他們用無(wú)私的愛(ài)心，澆灌著希望的花朵，用智慧的鑰匙，開(kāi)啟著智慧的大門(mén)。今天，我們迎來(lái)屬于他們的節(jié)日——教師節(jié)。教師節(jié)，一個(gè)溫馨而莊重的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我們不僅要表達(dá)對(duì)老師的感激之情，更要反思教育的真諦，傳承尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師，人類(lèi)靈魂的工程師。他們用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田，我們?cè)谇笾牡缆飞嫌峦鼻?。他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)，詮釋著師德的偉大，我們?cè)谌松牡缆飞蠄?jiān)定信念。他們用無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，溫暖著我們的心靈，我們?cè)诶Ь持懈惺艿饺诵缘墓廨x。教師節(jié)，對(duì)教師辛勤付出的肯定，對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美。在這個(gè)特殊的日子里，我們要感謝老師的辛勤付出，感謝他們?yōu)槲覀凕c(diǎn)燃求知的火焰，感謝他們?yōu)槲覀冧伨统晒Φ牡缆?。教師?jié)，也對(duì)教育事業(yè)的思考。我們要思考教育的真諦，思考如何更好地傳承文明，培養(yǎng)人才。我們要思考如何讓教育回歸本質(zhì)，讓每一個(gè)孩子都能在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在知識(shí)中翱翔。在這個(gè)教師節(jié)，我們用行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。我們要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤付出；我們要尊敬師長(zhǎng)，用真誠(chéng)的問(wèn)候溫暖老師的心房；我們要傳承文明，用高尚的品德踐行尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師節(jié)，對(duì)教師的贊美，對(duì)教育的思考。我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，共同致敬教師，共同傳承文明，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。教師節(jié)的作文六百字篇6在歲月的長(zhǎng)河中，有一種職業(yè)，它如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲；它如燈塔指引，照亮前行的道路。這就教師，他們用知識(shí)播種希望，用愛(ài)心澆灌成長(zhǎng)。今天，我們迎來(lái)屬于他們的節(jié)日——教師節(jié)。教師節(jié)，這個(gè)平凡而又特殊的日子，對(duì)教師辛勤付出的最高贊譽(yù)。在這個(gè)日子里，我們不僅表達(dá)對(duì)教師的敬意，更反思教師在我們生命中的重要性。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包走進(jìn)教室。教室里，老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講解著。她的聲音如同清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。她的眼神里充滿期待，仿佛在說(shuō)：“你們，我最寶貴的財(cái)富?！蹦且豢?，我感受到教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。教師節(jié)，一個(gè)感恩的時(shí)刻。感恩那些默默付出的教師，他們用自己的青春和熱血，為我們筑起知識(shí)的殿堂。他們不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。他們用自己的言行，為我們?shù)立榜樣。教師節(jié)，也一個(gè)思考的時(shí)刻。思考教師在我們成長(zhǎng)道路上的重要性。他們?nèi)缤瑘@丁，耐心地呵護(hù)著我們，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。他們?nèi)缤媸?，引領(lǐng)著我們駛向成功的彼岸。在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)所有的教師說(shuō)一聲：“謝謝您！”感謝您用無(wú)私的愛(ài)，點(diǎn)亮我們心中的明燈。感謝您用辛勤的汗水，澆灌我們成長(zhǎng)的希望。教師節(jié)，我們銘記這份感恩，讓這份敬意化作行動(dòng)。我們努力學(xué)習(xí)，不負(fù)教師的期望，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們的辛勤付出。教師節(jié)，一個(gè)充滿溫情和感動(dòng)的日子。我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，向所有的教師致以最崇高的敬意，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?。愿這份敬意化作一股力量，激勵(lì)我們不斷前行，成為他們最驕傲的學(xué)生。教師節(jié)的作文六百字篇7“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯處煟@一職業(yè)，如同春蠶，默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我想向所有辛勤耕耘在教育一線的教師們致以崇高的敬意。教師，知識(shí)的傳播者?；赝麣v史，孔子被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”，他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門(mén)徒，傳授儒家思想，培養(yǎng)無(wú)數(shù)杰出的人才。正他的言傳身教，使得儒家思想流傳千年，影響深遠(yuǎn)。教師，心靈的引路人。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“教育植根于愛(ài)的?！痹隰斞傅慕逃闹?，他關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)他們勇敢追求真理。他的學(xué)生中有許多成為我國(guó)文化、科技、政治等領(lǐng)域的杰出人物。教師，夢(mèng)想的守護(hù)者。在科技領(lǐng)域，錢(qián)學(xué)森我國(guó)著名的科學(xué)家，他曾在國(guó)外留學(xué)多年，學(xué)成歸來(lái)后，致力于我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。錢(qián)學(xué)森的成就離不開(kāi)他的恩師——郭永懷。郭永懷在錢(qián)學(xué)森留學(xué)期間，給予他悉心的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，使得錢(qián)學(xué)森在科研道路上不斷取得突破。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)所有的教師說(shuō)：“感謝您們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?！”教師們，您們用?ài)心和汗水澆灌著我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在人生的道路上堅(jiān)定前行。我們銘記恩師的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤付出。愿每一位教師都能桃李滿天下，幸?？鞓?lè)！教師節(jié)的作文六百字篇8今天教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”您就像春天里的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈；您就像夏天里的一陣清風(fēng)，吹散我的愁云。記得那次我生病，您不僅關(guān)心我的身體，還特意帶來(lái)一杯熱騰騰的姜茶。您說(shuō)：“喝這杯姜茶，病就會(huì)好得快?！蹦潜璨粌H治好我的病，還溫暖我的心。有一次，我在數(shù)學(xué)題上遇到難題，怎么也想不明白。您耐心地一遍又一遍地教我，直到我完全理解。那一刻，我覺(jué)得自己好幸運(yùn)，有您這樣的老師。您不僅我們的老師，更我們的朋友。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您總第一個(gè)伸出援手。您的笑容總那么燦爛，讓人感到溫暖和力量。老師，您辛苦！在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我愛(ài)您！”希望您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！教師節(jié)的作文六百字篇9親愛(ài)的讀者們，今天想和大家聊一聊一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。這個(gè)節(jié)日雖然每年都有，但每次提起，心里總暖洋洋的。我記得我小學(xué)的時(shí)候，有一位老師，姓王，特別有意思。她上課的時(shí)候，總帶著一副眼鏡，笑瞇瞇的。有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做好，心里特別緊張，生怕王老師會(huì)批評(píng)我。結(jié)果，她并沒(méi)有生氣，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好?！蹦且豢?，我感受到老師的溫暖。王老師還特別有耐心。有一次，我數(shù)學(xué)題做錯(cuò)，她一遍又一遍地給我講解，直到我明白為止。那時(shí)候，我覺(jué)得數(shù)學(xué)其實(shí)也沒(méi)那么難嘛?，F(xiàn)在回想起來(lái)，王老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和付出，真的很多很多。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。教師節(jié)到，我想對(duì)所有的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您！”謝謝您陪伴我們成長(zhǎng)，謝謝您為我們付出。希望您們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，天天開(kāi)心！教師節(jié)的作文六百字篇10在那個(gè)金秋九月，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云層灑在校園里，空氣中彌漫著收獲的喜悅。教師節(jié)這一天，學(xué)生們紛紛用自己的方式，向敬愛(ài)的老師們表達(dá)著最真摯的敬意。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)教室，黑板上“教師節(jié)快樂(lè)”的祝福語(yǔ)映入眼簾，學(xué)生們的心中便涌起一股暖流。課間，校園里到處可見(jiàn)忙碌的身影，有的同學(xué)精心制作賀卡，有的同學(xué)則親手繪制教師節(jié)主題的手抄報(bào)。每一份禮物，都承載著學(xué)生對(duì)老師的感激之情。上午第二節(jié)課，學(xué)校舉行隆重的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。同學(xué)們齊聲朗誦《老師，您辛苦》，歌聲中充滿對(duì)老師的敬意和感激。緊接著，各班代表上臺(tái)，將精心準(zhǔn)備的禮物獻(xiàn)給老師們。那一刻，老師們臉上洋溢著幸福的笑容。課間操時(shí)間，同學(xué)們自發(fā)組織一場(chǎng)別開(kāi)生面的“教師節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。在游戲中，師生們共同參與，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅增進(jìn)師生間的感情，更讓大家感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。下午，各班開(kāi)展以“感恩老師”為主題的班會(huì)。同學(xué)們紛紛分享自己與老師之間的感人故事，回憶起那些在課堂上、在辦公室、在校園里度過(guò)的難忘時(shí)光。這些故事，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之動(dòng)容。教師節(jié)這一天，校園里充滿溫馨的氛圍。老師們紛紛表示，感受到來(lái)自學(xué)生們的關(guān)愛(ài)，也為自己能夠成為這份美好情感傳遞的使者而自豪。時(shí)光荏苒，歲月如梭。教師節(jié)雖然一天，但它帶給我們的感動(dòng)和啟示卻會(huì)伴隨我們一生。我們牢記這份感恩之情，珍惜與老師相處的每一刻，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤付出。教師節(jié)的作文六百字篇11親愛(ài)的朋友們，今天我想和大家聊聊一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。你知道嗎，教師節(jié)給老師的節(jié)日，就像小朋友們的生日一樣特別哦！我記得我上小學(xué)的時(shí)候，我們的班主任王老師就特別棒。每天上課，王老師總笑瞇瞇的，用那種溫暖的聲音告訴我們知識(shí)。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上犯難，王老師耐心地教我好久，最后我終于明白。那一刻，我覺(jué)得王老師就像我的好朋友一樣，一直陪在我身邊。教師節(jié)那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給王老師準(zhǔn)備一份小禮物，一張自己親手做的賀卡。我寫(xiě)上：“王老師，謝謝您教我這么多知識(shí)，您我最好的老師！”看到王老師收到禮物時(shí)開(kāi)心地笑，我也跟著心里美滋滋的。其實(shí)，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，都有那么幾個(gè)老師，他們像明燈一樣照亮我們前行的路。比如我哥哥的語(yǔ)文老師李老師，他教哥哥寫(xiě)作文，每次哥哥寫(xiě)得不好的時(shí)候，李老師總耐心地指導(dǎo)他，哥哥的作文水平越來(lái)越高。教師節(jié)這天，我們不僅要感謝老師，還要告訴他們：“老師，您辛苦！”其實(shí)，老師們平時(shí)真的很辛苦，每天早上早早來(lái)到學(xué)校，晚上還要批改作業(yè)，真的很不容易。所以，親愛(ài)的小伙伴們，當(dāng)你看到這篇文章的時(shí)候，不妨給你的老師發(fā)個(gè)信息，或者準(zhǔn)備一份小禮物，告訴他們：“老師，我愛(ài)您！”我相信，你的老師一定會(huì)很高興的。我們一起說(shuō)一聲：“老師，您辛苦！”在這個(gè)特別的日子里，祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)！教師節(jié)的作文六百字篇12教師節(jié)的作文每年的這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)迎來(lái)一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。這一天，我想起我的老師，那個(gè)在我成長(zhǎng)道路上留下深刻印記的人。我還記得，小學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師特別嚴(yán)厲。她總說(shuō)：“字要寫(xiě)工整，文章要寫(xiě)通順?！蹦菚r(shí)候，我總害怕她，但又對(duì)她充滿敬意。有一次，我寫(xiě)作文寫(xiě)得特別糟糕，她沒(méi)有批評(píng)我，而耐心地幫我修改，直到我完全理解為止。從那以后，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生濃厚的興趣。我的數(shù)學(xué)老師個(gè)和藹可親的人。他教我們數(shù)學(xué)，總用最簡(jiǎn)單的方法我們理解復(fù)雜的公式。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個(gè)低分，心里特別沮喪。他看到我垂頭喪氣的樣子，就坐下來(lái)陪我一起復(fù)習(xí)，直到我弄懂