2025年成人高等學校招生考試《語文》經典題型強化題庫：作文立意與素材積累技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀1.閱讀下面的文章，回答問題。《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，被譽為“中國小說的巔峰”。作者曹雪芹通過對賈、王、史、薛四大家族的描寫，反映了封建社會的種種矛盾，展現了封建家族的興衰歷程。（1）簡述《紅樓夢》的主要人物形象。（5分）（2）分析《紅樓夢》的藝術特色。（5分）（3）試述《紅樓夢》對后世文學創(chuàng)作的影響。（5分）（4）結合文章內容，談談你對“人生如夢”這一觀點的理解。（5分）（5）請從以下選項中選擇一個角度，談談你對《紅樓夢》的主題理解。A.女性命運B.賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇C.封建家族的興衰D.反封建的主題（5分）2.閱讀下面的文章，回答問題。《三國演義》是我國古代四大名著之一，作者羅貫中以其獨特的藝術手法，描繪了三國時期的歷史畫卷。（1）概述《三國演義》的故事情節(jié)。（5分）（2）分析《三國演義》的人物形象。（5分）（3）試述《三國演義》的藝術成就。（5分）（4）結合文章內容，談談你對“英雄無用武之地”這一觀點的理解。（5分）（5）請從以下選項中選擇一個角度，談談你對《三國演義》的主題理解。A.亂世英雄的崛起B(yǎng).友情、愛情、親情的糾葛C.忠誠與背叛D.智謀與勇氣的較量（5分）二、文言文閱讀1.閱讀下面的文言文，回答問題?！蛾惽楸怼肥侨龂鴷r期蜀漢丞相諸葛亮寫給東吳皇帝孫權的奏章，旨在表達自己忠誠于蜀漢的決心。（1）解釋下列詞語在文中的意思。（5分）①陳情②遭遇③隕身④榮辱（2）翻譯下列句子。（5分）①臣既已得保，愿陛下托臣以討賊興復之效。②臣雖夙夜憂嘆，恐托之不效，故忍死偷生，以待陛下之命。（3）簡述《陳情表》的主要觀點。（5分）2.閱讀下面的文言文，回答問題。《出師表》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮寫給劉備的奏章，旨在表達自己出師北伐的決心。（1）解釋下列詞語在文中的意思。（5分）①出師②畏敵③忠誠④責任（2）翻譯下列句子。（5分）①臣雖夙夜憂嘆，恐托之不效，故忍死偷生，以待陛下之命。②臣雖才疏學淺，然敢竭誠盡忠，以報陛下之恩。（3）簡述《出師表》的主要觀點。（5分）四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，分析其藝術特色和思想情感，并回答相關問題。1.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（5分）（2）請分析這首詩的藝術特色。（5分）2.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（5分）（2）這首詩的主題是什么？（5分）五、文言文斷句與翻譯要求：閱讀下列文言文，進行斷句和翻譯。1.閱讀下列文言文，進行斷句。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）請斷句。（5分）2.閱讀下列文言文，進行翻譯。孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”（1）請翻譯。（5分）六、作文要求：根據下列材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。材料：一位年輕的攝影師在旅行中，發(fā)現了一個小村莊，那里的居民過著簡單而快樂的生活。攝影師被這種生活狀態(tài)深深吸引，決定用鏡頭記錄下這個村莊的風土人情。（1）自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。（20分）本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.答案：（1）主要人物形象：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈母等。解析思路：從文章中找出主要人物，分析他們的性格特點和命運。（2）藝術特色：①以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，貫穿全書；②運用大量詩詞、典故，增強了作品的藝術感染力；③通過對人物心理活動的描寫，展現人物性格的復雜性。（3）影響：①為后世小說創(chuàng)作提供了典范；②豐富了我國古典文學寶庫；③對后世文學批評產生了深遠影響。（4）理解：人生如夢，意味著人生短暫，世事無常。在《紅樓夢》中，賈寶玉、林黛玉等人的愛情悲劇，正是這種人生如夢的寫照。（5）選擇A。女性命運是《紅樓夢》的主題之一，反映了封建社會女性地位低下、命運悲慘的現實。2.答案：（1）故事情節(jié)：講述了三國時期魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事斗爭，以及英雄人物的故事。解析思路：從文章中找出主要事件，梳理故事情節(jié)。（2）人物形象：曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等。解析思路：從文章中找出主要人物，分析他們的性格特點和事跡。（3）藝術成就：①情節(jié)跌宕起伏，引人入勝；②人物形象鮮明，個性突出；③語言生動形象，富有感染力。（4）理解：英雄無用武之地，意味著英雄在特定的環(huán)境中無法施展才華。在《三國演義》中，許多英雄在亂世中遭遇困境，無法實現自己的抱負。（5）選擇A。亂世英雄的崛起是《三國演義》的主題之一，展現了英雄們在亂世中的奮斗與掙扎。二、文言文閱讀1.答案：（1）解釋詞語：①陳情：陳述情況。②遭遇：遇到。③隕身：犧牲。④榮辱：榮耀與恥辱。解析思路：根據詞語在文中的含義進行解釋。（2）翻譯句子：①臣既已得保，愿陛下托臣以討賊興復之效。翻譯：我已經得到了保護，希望陛下把討伐敵賊、恢復國家大業(yè)的重任托付給我。②臣雖夙夜憂嘆，恐托之不效，故忍死偷生，以待陛下之命。翻譯：我雖然日夜憂慮嘆息，擔心托付給我的事情不能有效完成，所以忍受著死亡的威脅，茍且偷生，等待陛下您的命令。（3）簡述主要觀點：主要觀點：表達了自己忠誠于蜀漢的決心，以及為國家大業(yè)不惜犧牲自己的精神。2.答案：（1）解釋詞語：①出師：出征。②畏敵：畏懼敵人。③忠誠：忠誠于國家。④責任：承擔的責任。解析思路：根據詞語在文中的含義進行解釋。（2）翻譯句子：①臣雖才疏學淺，然敢竭誠盡忠，以報陛下之恩。翻譯：雖然我的才能和學識都很淺薄，但我敢于竭盡忠誠，以報答陛下您的恩情。②臣雖夙夜憂嘆，恐托之不效，故忍死偷生，以待陛下之命。翻譯：我雖然日夜憂慮嘆息，擔心托付給我的事情不能有效完成，所以忍受著死亡的威脅，茍且偷生，等待陛下您的命令。（3）簡述主要觀點：主要觀點：表達了自己出師北伐的決心，以及對國家大業(yè)的忠誠和責任感。四、古詩詞鑒賞1.答案：（1）思想感情：表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。解析思路：從詩句中找出表達思念的詞語，分析詩人的情感。（2）藝術特色：①運用對比手法，描繪了明月與霜的區(qū)別；②通過景物描寫，烘托了詩人的思鄉(xiāng)之情。2.答案：（1）景象：描繪了白日依山盡、黃河入海流的壯闊景象。解析思路：從詩句中找出描繪景象的詞語，分析景象的特點。（2）主題：表達了詩人立志遠大的抱負。解析思路：從詩句中找出表達抱負的詞語，分析詩人的主題思想。五、文言文斷句與翻譯1.答案：子曰：“學而/時習之/不亦說乎？/有朋自遠方來/不亦樂乎？/人不知而不慍/不亦君子乎？”解析思路：根據文言文的語法規(guī)則和句意進行斷句。2.答案：孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”翻譯