2025年意大利語CELI重點試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語法知識要求：選擇正確的詞形填空，完成句子。1.Lamiasorella_______(è/èstata)invacanzaaRomal'annoscorso.2.Sei_______(già/mai)statoaFirenze?3.Imieigenitori_______(vanno/andavano)spessoalmarequandoeropiccolo.4.Laclasse_______(è/sono)moltonumerosaquest'anno.5.Sei_______(giusto/giusta)inritardo?6.Lacittà_______(è/erano)moltobelladurantelafesta.7.Ho_______(finito/finisco)imieicompitiprimadiuscire.8.Lamiaamica_______(vivo/vive)inFranciadadueanni.9.Sei_______(giusto/giusta)diesserepreoccupatoperiltuoesame?10.IlprofessorRossi_______(è/era)moltoseveroconnoi.二、詞匯知識要求：根據(jù)上下文選擇正確的單詞。1.Il_______(pescatore/pescatori)èandatoapescarenelfiume.2.La_______(galleria/gallerie)d'arteèmoltofamosa.3.Il_______(cibo/cibi)chehomangiatoèstatomoltobuono.4.La_______(città/città)diRomaèmoltoantica.5.Il_______(giorno/giorni)incuihoricevutoilpremioèstatofantastico.6.La_______(libreria/librerie)èapertaognigiorno.7.Il_______(giorno/giorni)incuihodecisodistudiareitalianoèstatoilgiornopiùbellodellamiavita.8.La_______(casa/case)dimiamadreèmoltogrande.9.Il_______(giorno/giorni)incuihoincontratoilmiomiglioreamicoèstatospeciale.10.La_______(città/città)incuivivoèmoltovivace.四、閱讀理解要求：閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。LuglioèilmeseincuisicelebralaFestadellaRepubblicaItaliana.Questafestivitàricordal'anniversariodell'Unitàd'Italia,cheavvenneil17luglio1866.Inmoltecittàd'Italia,siorganizzanomanifestazioni,concertiespettacolipercelebrarequestogiornoimportante.1.QuandosicelebralaFestadellaRepubblicaItaliana?2.Qualèl'eventostoricochericordaquestafestività?3.Inchemodosicelebranoquestafestivitànellecittàd'Italia?4.Qualegiornoèconsideratoilgiornodell'Unitàd'Italia?5.AchemeseappartienelaFestadellaRepubblicaItaliana?6.Incheannoavvennel'Unitàd'Italia?7.Qualetipodimanifestazionisiorganizzanopercelebrarequestafestività?8.QualecittàèmenzionatacomeesempiodicomesicelebralaFestadellaRepubblicaItaliana?9.Qualèl'importanzastoricadellaFestadellaRepubblicaItaliana?10.Aqualemeseappartieneilgiornodell'Unitàd'Italia?五、聽力理解要求：聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容回答問題。Orecchiata1:IlprofessorRossistaspiegandolalezionediitaliano.Ascoltaerispondialledomande.1.QualepartedeltestostaspiegandoilprofessorRossi?2.AqualeargomentosiriferisceilprofessorRossi?3.Qualeèladifferenzatrailpresenteeilpassatoneltesto?4.AqualepartedeltestosiriferisceilprofessorRossiquandodice"Questoèunesempiodiunverboinformainfinitiva"?5.Qualeèl'importanzadistudiareilpassatoremoto?Orecchiata2:Un'intervistaconunturistastranierochevisitaRoma.Ascoltaerispondialledomande.1.Daqualepaeseèilturista?2.QualèilmotivodelsuoviaggioaRoma?3.Aqualemonumentoèandatoilturista?4.QualèlacosacheilturistahatrovatopiùaffascinanteaRoma?5.Aqualemuseoilturistavuoleandareilgiornosuccessivo?六、寫作要求：根據(jù)提示，用意大利語寫一篇短文。Descriviunagiornatatrascorsaconituoiamici.Includiiseguentipunti:1.Illuogoincuisieteandati.2.Leattivitàcheavetefatto.3.Ivostrisentimentidurantelagiornata.4.Undettagliointeressantechevièsuccesso.5.Perchéavetesceltoquestoluogopertrascorrereilgiornoconivostriamici.本次試卷答案如下：一、語法知識1.èstata-解析：使用被動語態(tài)，因為句子描述的是過去發(fā)生的事情。2.giàstato-解析：使用副詞già，表示過去發(fā)生的事情。3.andavano-解析：使用復(fù)數(shù)形式，因為主語是復(fù)數(shù)形式Imieigenitori。4.è-解析：使用單數(shù)形式，因為主語是單數(shù)形式Laclasse。5.giusto-解析：使用副詞giusto，表示正確或合適。6.era-解析：使用過去式，因為句子描述的是過去發(fā)生的事情。7.finito-解析：使用完成時態(tài)，表示動作已經(jīng)完成。8.vivo-解析：使用現(xiàn)在時態(tài)，因為句子描述的是現(xiàn)在發(fā)生的事情。9.giusto-解析：使用副詞giusto，表示正確或合適。10.è-解析：使用現(xiàn)在時態(tài)，因為句子描述的是現(xiàn)在發(fā)生的事情。二、詞匯知識1.pescatore-解析：選擇單數(shù)形式，因為句子中只有一個漁民。2.galleria-解析：選擇單數(shù)形式，因為句子中指一個美術(shù)館。3.cibo-解析：選擇單數(shù)形式，因為句子中指一種食物。4.città-解析：選擇單數(shù)形式，因為句子中指一個城市。5.giorno-解析：選擇單數(shù)形式，因為句子中指一天。6.libreria-解析：選擇單數(shù)形式，因為句子中指一個圖書館。7.giorno-解析：選擇單數(shù)形式，因為句子中指一天。8.casa-解析：選擇單數(shù)形式，因為句子中指一個房子。9.giorno-解析：選擇單數(shù)形式，因為句子中指一天。10.città-解析：選擇單數(shù)形式，因為句子中指一個城市。四、閱讀理解1.Luglio-解析：根據(jù)第二句話，F(xiàn)estadellaRepubblicaItalianasicelebrainluglio.2.l'Unitàd'Italia-解析：根據(jù)第三句話，lafestivitàricordal'anniversariodell'Unitàd'Italia.3.manifestazioni,concertiespettacoli-解析：根據(jù)第四句話，siorganizzanomanifestazioni,concertiespettacolipercelebrarequestogiornoimportante.4.17luglio1866-解析：根據(jù)第二句話，l'Unitàd'Italiaavvenneil17luglio1866.5.Luglio-解析：根據(jù)第四句話，laFestadellaRepubblicaItalianaècelebratainluglio.6.1866-解析：根據(jù)第二句話，l'Unitàd'Italiaavvennenel1866.7.manifestazioni,concertiespettacoli-解析：根據(jù)第四句話，siorganizzanomanifestazioni,concertiespettacolipercelebrarequestogiornoimportante.8.moltecittàd'Italia-解析：根據(jù)第四句話，siorganizzanomanifestazioni,concertiespettacoliinmoltecittàd'Italia.9.l'Unitàd'Italia-解析：根據(jù)第二句話，lafestivitàricordal'anniversariodell'Unitàd'Italia.10.17luglio-解析：根據(jù)第二句話，l'Unitàd'Italiaavvenneil17luglio1866.五、聽力理解（由于無法提供聽力材料，以下僅為示例解析）Orecchiata1:1.Lalezionediitaliano-解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，教授正在講解意大利語課程。2.L'argomentodellalezione-解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，教授正在解釋某個意大利語語法點。3.Ladifferenzatrailpresenteeilpassato-解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，教授在討論現(xiàn)在時和過去時的區(qū)別。4.Unesempiodiunverboinformainfinitiva-解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，教授給出一個動詞不定式的例子。5.L'importanzadistudiareilpassatoremoto-解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，教授強調(diào)學(xué)習(xí)過去完成時的必要性。Orecchiata2:1.Ilpaesedelturista-解析：根據(jù)錄音內(nèi)容，游客來自某個國家。2.IlmotivodelviaggioaRom