2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（文學名著閱讀）之《童年》人物心理描寫試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇最恰當?shù)囊豁椞钊霗M線上。1.《童年》這部小說的作者是誰？A.高爾基B.列夫·托爾斯泰C.莫泊桑D.肖洛霍夫2.《童年》中的主人公阿廖沙第一次見到外祖母時，外祖母給他留下的第一印象是什么？A.和藹可親B.疾病纏身C.貧窮困苦D.憤怒暴躁3.阿廖沙的爸爸去世后，他的生活發(fā)生了怎樣的變化？A.生活水平提高B.生活水平下降C.生活環(huán)境改善D.生活環(huán)境惡化4.阿廖沙在《童年》中遇到了哪些善良的人？A.外祖母、外祖父、小茨岡B.外祖母、舅舅、小茨岡C.外祖母、舅舅、小茨岡、小茨岡的母親D.外祖母、舅舅、小茨岡、小茨岡的父親5.阿廖沙在《童年》中遇到了哪些邪惡的人？A.外祖父、舅舅、小茨岡B.外祖父、舅舅、小茨岡的母親C.外祖父、舅舅、小茨岡的父親D.外祖父、舅舅、小茨岡、小茨岡的母親6.阿廖沙在《童年》中遇到了哪些朋友？A.小茨岡、小鐵匠B.小茨岡、小鐵匠、小鐵匠的妻子C.小茨岡、小鐵匠、小鐵匠的妻子、小鐵匠的兒子D.小茨岡、小鐵匠、小鐵匠的妻子、小鐵匠的兒子、小鐵匠的母親7.阿廖沙在《童年》中遇到了哪些老師？A.外祖母、小茨岡、小鐵匠B.外祖母、小茨岡、小鐵匠的母親C.外祖母、小茨岡、小鐵匠的父親D.外祖母、小茨岡、小鐵匠、小鐵匠的父親8.阿廖沙在《童年》中遇到了哪些同學？A.小茨岡、小鐵匠B.小茨岡、小鐵匠的母親C.小茨岡、小鐵匠的父親D.小茨岡、小鐵匠、小鐵匠的父親9.阿廖沙在《童年》中遇到了哪些鄰居？A.外祖母、小茨岡、小鐵匠B.外祖母、小茨岡、小鐵匠的母親C.外祖母、小茨岡、小鐵匠的父親D.外祖母、小茨岡、小鐵匠、小鐵匠的父親10.阿廖沙在《童年》中遇到了哪些親戚？A.外祖母、小茨岡、小鐵匠B.外祖母、小茨岡、小鐵匠的母親C.外祖母、小茨岡、小鐵匠的父親D.外祖母、小茨岡、小鐵匠、小鐵匠的父親二、填空題要求：根據(jù)課文內(nèi)容，將下列各題的空格處填上恰當?shù)脑~語。1.阿廖沙的爸爸去世后，他的生活發(fā)生了______的變化。2.阿廖沙在《童年》中遇到了______的善良人和______的邪惡人。3.阿廖沙在《童年》中遇到了______的朋友、______的老師、______的同學、______的鄰居、______的親戚。4.阿廖沙在《童年》中通過______、______、______等人的關(guān)愛，逐漸成長為一個善良、勇敢、正直的人。三、簡答題要求：根據(jù)課文內(nèi)容，回答下列問題。1.簡述阿廖沙的爸爸去世后，他的生活發(fā)生了怎樣的變化。2.簡述阿廖沙在《童年》中遇到的善良人和邪惡人。3.簡述阿廖沙在《童年》中遇到的朋友、老師、同學、鄰居、親戚。4.簡述阿廖沙在《童年》中通過哪些人的關(guān)愛，逐漸成長為一個善良、勇敢、正直的人。四、閱讀題要求：閱讀下列文字，回答問題。《童年》中，阿廖沙的外祖母給他留下了深刻的印象。請從文中找出至少三個描寫外祖母心理活動的語句，并分析這些語句表達了外祖母怎樣的心理狀態(tài)。五、分析題要求：分析下列文字，闡述阿廖沙在《童年》中所表現(xiàn)出的成長軌跡。《童年》中，阿廖沙從一個天真無邪的孩子逐漸成長為一個懂得關(guān)愛他人、敢于面對困難的人。請結(jié)合阿廖沙在小說中的經(jīng)歷，分析他成長的軌跡。六、論述題要求：論述《童年》這部小說中，阿廖沙的外祖母對他的影響?！锻辍分校庾婺甘前⒘紊吵砷L道路上最重要的人物之一。請結(jié)合外祖母的形象和性格特點，論述她在小說中對阿廖沙的影響。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：根據(jù)課文內(nèi)容，阿廖沙的爸爸去世后，他的生活發(fā)生了怎樣的變化？答案是生活水平下降。2.A解析：阿廖沙第一次見到外祖母時，外祖母給他留下的第一印象是和藹可親。3.B解析：阿廖沙的爸爸去世后，他的生活發(fā)生了生活水平下降的變化。4.A解析：阿廖沙在《童年》中遇到的善良人是外祖母、外祖父、小茨岡。5.D解析：阿廖沙在《童年》中遇到的邪惡人是外祖父、舅舅、小茨岡的父親。6.A解析：阿廖沙在《童年》中遇到的朋友是小茨岡、小鐵匠。7.A解析：阿廖沙在《童年》中遇到的老師是外祖母、小茨岡、小鐵匠。8.D解析：阿廖沙在《童年》中遇到的鄰居是小茨岡、小鐵匠、小鐵匠的父親。9.D解析：阿廖沙在《童年》中遇到的親戚是外祖母、小茨岡、小鐵匠、小鐵匠的父親。10.D解析：阿廖沙在《童年》中遇到的親戚是外祖母、小茨岡、小鐵匠、小鐵匠的父親。二、填空題1.生活水平下降解析：根據(jù)課文內(nèi)容，阿廖沙的爸爸去世后，他的生活發(fā)生了生活水平下降的變化。2.善良人、邪惡人解析：根據(jù)課文內(nèi)容，阿廖沙在《童年》中遇到的善良人和邪惡人。3.朋友、老師、同學、鄰居、親戚解析：根據(jù)課文內(nèi)容，阿廖沙在《童年》中遇到的朋友、老師、同學、鄰居、親戚。4.外祖母、小茨岡、小鐵匠解析：根據(jù)課文內(nèi)容，阿廖沙在《童年》中通過外祖母、小茨岡、小鐵匠等人的關(guān)愛，逐漸成長為一個善良、勇敢、正直的人。三、簡答題1.阿廖沙的爸爸去世后，他的生活發(fā)生了生活水平下降的變化。解析：根據(jù)課文內(nèi)容，阿廖沙的爸爸去世后，家庭經(jīng)濟狀況惡化，生活變得艱難。2.阿廖沙在《童年》中遇到的善良人和邪惡人。解析：根據(jù)課文內(nèi)容，阿廖沙在《童年》中遇到的善良人有外祖母、小茨岡、小鐵匠等；邪惡人有外祖父、舅舅等。3.阿廖沙在《童年》中遇到的朋友、老師、同學、鄰居、親戚。解析：根據(jù)課文內(nèi)容，阿廖沙在《童年》中遇到的朋友有小茨岡、小鐵匠；老師有外祖母、小茨岡、小鐵匠；同學有外祖母、小茨岡、小鐵匠；鄰居有小茨岡、小鐵匠；親戚有外祖母、小茨岡、小鐵匠。4.阿廖沙在《童年》中通過哪些人的關(guān)愛，逐漸成長為一個善良、勇敢、正直的人。解析：根據(jù)課文內(nèi)容，阿廖沙在《童年》中通過外祖母、小茨岡、小鐵匠等人的關(guān)愛，逐漸成長為一個善良、勇敢、正直的人。四、閱讀題解析：從文中找出至少三個描寫外祖母心理活動的語句，并分析這些語句表達了外祖母怎樣的心理狀態(tài)。答案：1.“外祖母那雙慈祥的眼睛里充滿了愛意?！保ū磉_了外祖母對阿廖沙的疼愛）2.“外祖母總是用溫暖的手撫摸著我的頭，給我講故事?！保ū磉_了外祖母對阿廖沙的關(guān)愛）3.“外祖母總是鼓勵我勇敢面對困難?！保ū磉_了外祖母對阿廖沙的鼓勵和支持）五、分析題解析：分析下列文字，闡述阿廖沙在《童年》中所表現(xiàn)出的成長軌跡。答案：阿廖沙在《童年》中從天真無邪的孩子逐漸成長為一個懂得關(guān)愛他人、敢于面對困難的人。他經(jīng)歷了家庭變故，學會了獨立生活；在外祖母、小茨岡、小鐵匠等人的關(guān)愛下，他懂得了關(guān)愛他人；在面對困難時，他勇敢地面對，逐漸成長為一個善良、勇敢、正直的人。六、