2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）——科學(xué)探索報告會試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：請根據(jù)以下情景進行口語交際，每組情景包含5個問題，請選擇最合適的答案。1.小明和小紅在參加科學(xué)探索報告會，他們遇到了一位科學(xué)家。以下哪個問題最符合口語交際的要求？A.你好，科學(xué)家，請問您是做什么研究的？B.你好，科學(xué)家，您的研究成果有什么意義？C.你好，科學(xué)家，您的研究過程是怎樣的？D.你好，科學(xué)家，您的研究有什么困難嗎？E.你好，科學(xué)家，您的研究成果有哪些應(yīng)用？2.小明和小紅在報告會上聽到了一位科學(xué)家講解關(guān)于植物生長的研究。以下哪個問題有助于進一步了解植物生長的奧秘？A.植物生長需要哪些條件？B.植物生長的原理是什么？C.植物生長過程中有哪些現(xiàn)象？D.植物生長有哪些影響因素？E.植物生長的研究方法有哪些？3.小明和小紅在報告會上遇到了一位天文科學(xué)家，以下哪個問題有助于了解天文科學(xué)？A.天文科學(xué)家研究什么？B.天文科學(xué)有哪些應(yīng)用？C.天文科學(xué)的發(fā)展歷程是怎樣的？D.天文科學(xué)家有哪些著名發(fā)現(xiàn)？E.天文科學(xué)的研究方法有哪些？4.小明和小紅在報告會上遇到了一位生物科學(xué)家，以下哪個問題有助于了解生物科學(xué)？A.生物科學(xué)的研究對象是什么？B.生物科學(xué)有哪些應(yīng)用？C.生物科學(xué)的發(fā)展歷程是怎樣的？D.生物科學(xué)家有哪些著名發(fā)現(xiàn)？E.生物科學(xué)的研究方法有哪些？5.小明和小紅在報告會上遇到了一位化學(xué)科學(xué)家，以下哪個問題有助于了解化學(xué)科學(xué)？A.化學(xué)科學(xué)的研究對象是什么？B.化學(xué)科學(xué)有哪些應(yīng)用？C.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展歷程是怎樣的？D.化學(xué)科學(xué)家有哪些著名發(fā)現(xiàn)？E.化學(xué)科學(xué)的研究方法有哪些？6.小明和小紅在報告會上遇到了一位物理科學(xué)家，以下哪個問題有助于了解物理科學(xué)？A.物理科學(xué)的研究對象是什么？B.物理科學(xué)有哪些應(yīng)用？C.物理科學(xué)的發(fā)展歷程是怎樣的？D.物理科學(xué)家有哪些著名發(fā)現(xiàn)？E.物理科學(xué)的研究方法有哪些？二、綜合實踐要求：請根據(jù)以下情景進行綜合實踐，每組情景包含5個問題，請選擇最合適的答案。1.小明和小紅在參加科學(xué)探索報告會，他們需要向其他同學(xué)介紹一位科學(xué)家。以下哪個介紹方式最符合綜合實踐的要求？A.介紹科學(xué)家的姓名、出生日期、研究領(lǐng)域。B.介紹科學(xué)家的研究成果、貢獻、影響。C.介紹科學(xué)家的成長經(jīng)歷、性格特點、興趣愛好。D.介紹科學(xué)家的研究過程、實驗方法、發(fā)現(xiàn)過程。E.介紹科學(xué)家的家庭背景、教育經(jīng)歷、人生感悟。2.小明和小紅在報告會上了解到一位科學(xué)家研究了一種新型能源。以下哪個問題有助于了解新型能源的特點？A.新型能源的來源是什么？B.新型能源的轉(zhuǎn)換效率如何？C.新型能源的環(huán)境影響如何？D.新型能源的儲存方式是什么？E.新型能源的制造成本如何？3.小明和小紅在報告會上了解到一位科學(xué)家研究了一種新型材料。以下哪個問題有助于了解新型材料的特點？A.新型材料的成分是什么？B.新型材料的性能如何？C.新型材料的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些？D.新型材料的制造成本如何？E.新型材料的研究前景如何？4.小明和小紅在報告會上了解到一位科學(xué)家研究了一種新型醫(yī)療技術(shù)。以下哪個問題有助于了解新型醫(yī)療技術(shù)的特點？A.新型醫(yī)療技術(shù)的原理是什么？B.新型醫(yī)療技術(shù)的療效如何？C.新型醫(yī)療技術(shù)的適用范圍有哪些？D.新型醫(yī)療技術(shù)的安全性如何？E.新型醫(yī)療技術(shù)的研究前景如何？5.小明和小紅在報告會上了解到一位科學(xué)家研究了一種新型交通工具。以下哪個問題有助于了解新型交通工具的特點？A.新型交通工具的運行原理是什么？B.新型交通工具的環(huán)保性能如何？C.新型交通工具的舒適性能如何？D.新型交通工具的制造成本如何？E.新型交通工具的市場前景如何？6.小明和小紅在報告會上了解到一位科學(xué)家研究了一種新型農(nóng)業(yè)技術(shù)。以下哪個問題有助于了解新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的特點？A.新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的原理是什么？B.新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的效益如何？C.新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些？D.新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣難度如何？E.新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究前景如何？三、科學(xué)探索報告會要求：請根據(jù)以下情景進行科學(xué)探索報告會，每組情景包含5個問題，請選擇最合適的答案。1.小明和小紅在參加科學(xué)探索報告會，以下哪個環(huán)節(jié)最符合科學(xué)探索報告會的要求？A.報告人講解自己的研究成果。B.參會者提問、報告人解答。C.參會者進行實驗演示。D.參會者進行小組討論。E.參會者進行知識競賽。2.小明和小紅在報告會上聽到了一位科學(xué)家講解關(guān)于氣候變化的研究。以下哪個問題有助于了解氣候變化的研究內(nèi)容？A.氣候變化的原因是什么？B.氣候變化對人類有哪些影響？C.氣候變化有哪些應(yīng)對措施？D.氣候變化的研究方法有哪些？E.氣候變化的研究成果有哪些？3.小明和小紅在報告會上聽到了一位科學(xué)家講解關(guān)于海洋生物的研究。以下哪個問題有助于了解海洋生物的研究內(nèi)容？A.海洋生物的種類有哪些？B.海洋生物的生活習(xí)性是怎樣的？C.海洋生物對海洋生態(tài)系統(tǒng)有哪些作用？D.海洋生物的研究方法有哪些？E.海洋生物的研究成果有哪些？4.小明和小紅在報告會上聽到了一位科學(xué)家講解關(guān)于太空探索的研究。以下哪個問題有助于了解太空探索的研究內(nèi)容？A.太空探索的目的是什么？B.太空探索有哪些重要發(fā)現(xiàn)？C.太空探索有哪些技術(shù)難點？D.太空探索有哪些應(yīng)用前景？E.太空探索的研究方法有哪些？5.小明和小紅在報告會上聽到了一位科學(xué)家講解關(guān)于人工智能的研究。以下哪個問題有助于了解人工智能的研究內(nèi)容？A.人工智能的定義是什么？B.人工智能的發(fā)展歷程是怎樣的？C.人工智能有哪些應(yīng)用領(lǐng)域？D.人工智能的研究方法有哪些？E.人工智能的研究成果有哪些？6.小明和小紅在報告會上聽到了一位科學(xué)家講解關(guān)于基因編輯的研究。以下哪個問題有助于了解基因編輯的研究內(nèi)容？A.基因編輯的定義是什么？B.基因編輯的原理是什么？C.基因編輯有哪些應(yīng)用領(lǐng)域？D.基因編輯的研究方法有哪些？E.基因編輯的研究成果有哪些？四、科學(xué)探究要求：請根據(jù)以下情景進行科學(xué)探究，每組情景包含5個問題，請選擇最合適的答案。7.小明和小紅在科學(xué)探索報告會上發(fā)現(xiàn)了一種新的植物，以下哪個步驟是進行科學(xué)探究的第一步？A.觀察植物的外觀特征。B.收集植物的相關(guān)資料。C.對植物進行分類。D.對植物進行實驗。E.對實驗結(jié)果進行分析。8.在觀察植物的過程中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)植物的顏色發(fā)生了變化，以下哪個步驟是進行科學(xué)探究的下一步？A.記錄植物的顏色變化。B.分析顏色變化的原因。C.對植物進行實驗。D.收集更多關(guān)于植物的信息。E.對實驗結(jié)果進行分析。9.小明和小紅對植物進行了實驗，以下哪個步驟是進行科學(xué)探究的關(guān)鍵？A.確定實驗?zāi)康暮图僭O(shè)。B.選擇合適的實驗材料和方法。C.進行實驗并記錄數(shù)據(jù)。D.分析實驗數(shù)據(jù)。E.實驗結(jié)果的推廣和應(yīng)用。10.小明和小紅分析了實驗數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象，以下哪個步驟是進行科學(xué)探究的后續(xù)？A.對現(xiàn)象進行解釋。B.撰寫實驗報告。C.重復(fù)實驗以驗證結(jié)果。D.與其他科學(xué)家分享研究成果。E.對實驗結(jié)果進行反思和改進。五、科技應(yīng)用要求：請根據(jù)以下情景進行科技應(yīng)用，每組情景包含5個問題，請選擇最合適的答案。11.小明和小紅在科學(xué)探索報告會上了解到了一種新的醫(yī)療技術(shù)，以下哪個問題有助于了解該技術(shù)的應(yīng)用？A.該技術(shù)的主要原理是什么？B.該技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用前景如何？C.該技術(shù)的成本和效益分析。D.該技術(shù)的操作方法和注意事項。E.該技術(shù)與其他類似技術(shù)的比較。12.小明和小紅在報告會上聽到了一位科學(xué)家講解關(guān)于新能源的研究，以下哪個問題有助于了解新能源的應(yīng)用？A.新能源的來源和產(chǎn)生方式。B.新能源的環(huán)境影響和可持續(xù)性。C.新能源的儲存和傳輸技術(shù)。D.新能源的應(yīng)用領(lǐng)域和示范項目。E.新能源的市場競爭和產(chǎn)業(yè)化進程。13.小明和小紅在報告會上了解到了一種新型農(nóng)業(yè)技術(shù)，以下哪個問題有助于了解該技術(shù)的應(yīng)用？A.該技術(shù)的原理和操作方法。B.該技術(shù)對農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量的影響。C.該技術(shù)的推廣情況和市場需求。D.該技術(shù)的研發(fā)背景和創(chuàng)新點。E.該技術(shù)的培訓(xùn)和普及工作。14.小明和小紅在報告會上聽到了一位科學(xué)家講解關(guān)于人工智能在交通領(lǐng)域的應(yīng)用，以下哪個問題有助于了解該技術(shù)的應(yīng)用？A.人工智能在交通領(lǐng)域的應(yīng)用場景。B.人工智能在交通領(lǐng)域的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。C.人工智能在交通領(lǐng)域的政策和法規(guī)。D.人工智能在交通領(lǐng)域的研發(fā)進展和應(yīng)用案例。E.人工智能在交通領(lǐng)域的未來發(fā)展趨勢。15.小明和小紅在報告會上了解到了一種新型建筑材料，以下哪個問題有助于了解該材料的實際應(yīng)用？A.該材料的物理和化學(xué)性質(zhì)。B.該材料在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用案例。C.該材料的成本和性能比較。D.該材料的生產(chǎn)工藝和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。E.該材料的市場競爭和推廣策略。本次試卷答案如下：一、口語交際1.A解析：選擇A是因為在口語交際中，首先需要禮貌地打招呼，然后詢問對方的身份和研究領(lǐng)域，這是基本的交際禮儀。2.B解析：選擇B是因為了解科學(xué)家研究成果的意義有助于學(xué)生認識到科學(xué)研究的價值和對社會的貢獻。3.A解析：選擇A是因為了解科學(xué)家的研究領(lǐng)域有助于學(xué)生對該領(lǐng)域的科學(xué)知識有一個初步的認識。4.A解析：選擇A是因為了解科學(xué)家的研究領(lǐng)域有助于學(xué)生對該領(lǐng)域的科學(xué)知識有一個初步的認識。5.A解析：選擇A是因為了解科學(xué)家的研究領(lǐng)域有助于學(xué)生對該領(lǐng)域的科學(xué)知識有一個初步的認識。6.A解析：選擇A是因為了解科學(xué)家的研究領(lǐng)域有助于學(xué)生對該領(lǐng)域的科學(xué)知識有一個初步的認識。二、綜合實踐1.B解析：選擇B是因為介紹科學(xué)家的研究成果、貢獻和影響，能夠讓學(xué)生更全面地了解科學(xué)家的貢獻，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.A解析：選擇A是因為了解新型能源的來源有助于學(xué)生認識到新型能源的可持續(xù)性和環(huán)保性。3.B解析：選擇B是因為了解新型材料的性能有助于學(xué)生認識到新型材料在實際應(yīng)用中的優(yōu)勢和潛力。4.B解析：選擇B是因為了解新型醫(yī)療技術(shù)的療效有助于學(xué)生認識到新型醫(yī)療技術(shù)對人類健康的積極影響。5.A解析：選擇A是因為了解新型交通工具的運行原理有助于學(xué)生認識到新型交通工具的技術(shù)特點和適用場景。6.B解析：選擇B是因為了解新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的效益有助于學(xué)生認識到新型農(nóng)業(yè)技術(shù)對提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和質(zhì)量的貢獻。三、科學(xué)探索報告會1.A解析：選擇A是因為報告人講解自己的研究成果是科學(xué)探索報告會的主要內(nèi)容，有助于學(xué)生直接了解科學(xué)家的研究成果。2.A解析：選擇A是因為了解氣候變化的原因有助于學(xué)生認識到氣候變化對人類和地球環(huán)境的影響。3.A解析：選擇A是因為了解海洋生物的種類有助于學(xué)生認識到海洋生物多樣性的豐富性。4.A解析：選擇A是因為了解太空探索的目的有助于學(xué)生認識到太空探索對人類科技發(fā)展和認識宇宙的重要性。5.A解析：選擇A是因為了解人工智能的定義有助于學(xué)生認識到人工智能作為一種新興科技的重要性和應(yīng)用前景。6.A解析：選擇A是因為了解基因編輯的定義有助于學(xué)生認識到基因編輯技術(shù)在生物科學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用潛力。四、科學(xué)探究7.A解析：選擇A是因為觀察植物的外觀特征是科學(xué)探究的第一步，有助于學(xué)生從直觀上對植物進行初步的認識。8.A解析：選擇A是因為記錄植物的顏色變化是觀察過程中的重要步驟，有助于后續(xù)的分析和解釋。9.B解析：選擇B是因為選擇合適的實驗材料和方法是科學(xué)探究的關(guān)鍵，它決定了實驗的可行性和結(jié)果的可靠性。10.A解析：選擇A是因為對現(xiàn)象進行解釋是科學(xué)探究的后續(xù)步驟，有助于學(xué)生深入理解實驗結(jié)果背后的科學(xué)原理。五、科技應(yīng)用11.B解析：選擇B是因為了解該技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用前景有