2025年心理咨詢師實(shí)操技能考核試卷：心理咨詢師心理治療技術(shù)實(shí)操要點(diǎn)與演練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、心理咨詢師心理治療技術(shù)實(shí)操要點(diǎn)與演練：傾聽技巧要求：本部分考查考生對心理咨詢師在傾聽技巧方面的掌握和應(yīng)用能力，要求考生能夠準(zhǔn)確判斷傾聽技巧在心理治療中的作用，并能夠針對具體情境選擇合適的傾聽技巧。1.在心理咨詢中，以下哪項(xiàng)不屬于傾聽技巧的范疇？A.全神貫注地聽B.預(yù)先設(shè)定自己的目標(biāo)和意圖C.耐心等待求助者表達(dá)完畢D.真誠地表示理解和支持2.傾聽時(shí)，以下哪種行為可能對求助者造成負(fù)面影響？A.保持眼神交流B.肯定求助者的感受C.提供即時(shí)反饋D.適時(shí)給予安慰3.以下哪種傾聽技巧有助于建立良好的咨詢關(guān)系？A.傾聽時(shí)不停地提問B.傾聽時(shí)不斷打斷求助者C.傾聽時(shí)關(guān)注求助者的非語言信息D.傾聽時(shí)對求助者的內(nèi)容進(jìn)行批判4.傾聽時(shí)，以下哪種做法有助于提高咨詢效果？A.在求助者表達(dá)時(shí)保持沉默B.在求助者表達(dá)時(shí)給予過多的評價(jià)C.在求助者表達(dá)時(shí)保持積極的態(tài)度D.在求助者表達(dá)時(shí)進(jìn)行反駁5.傾聽時(shí)，以下哪種傾聽技巧有助于揭示求助者內(nèi)心深處的困擾？A.聚焦于求助者的言語信息B.聚焦于求助者的非言語信息C.聚焦于求助者的情感反應(yīng)D.聚焦于求助者的心理需求6.在心理咨詢中，以下哪種傾聽技巧有助于求助者感到被尊重？A.肯定求助者的感受B.耐心等待求助者表達(dá)完畢C.保持眼神交流D.適時(shí)給予安慰7.傾聽時(shí)，以下哪種傾聽技巧有助于促進(jìn)求助者自我探索？A.適時(shí)地提供反饋B.聚焦于求助者的言語信息C.鼓勵(lì)求助者表達(dá)自己的感受D.引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思8.以下哪種傾聽技巧有助于提高咨詢師的同理心？A.聚焦于求助者的非言語信息B.耐心等待求助者表達(dá)完畢C.保持眼神交流D.適時(shí)給予安慰9.在心理咨詢中，以下哪種傾聽技巧有助于提高求助者的自我認(rèn)識？A.聚焦于求助者的情感反應(yīng)B.鼓勵(lì)求助者表達(dá)自己的感受C.引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思D.提供即時(shí)反饋10.傾聽時(shí)，以下哪種傾聽技巧有助于建立良好的咨詢關(guān)系？A.聚焦于求助者的言語信息B.聚焦于求助者的非言語信息C.鼓勵(lì)求助者表達(dá)自己的感受D.提供即時(shí)反饋二、心理咨詢師心理治療技術(shù)實(shí)操要點(diǎn)與演練：提問技巧要求：本部分考查考生對心理咨詢師在提問技巧方面的掌握和應(yīng)用能力，要求考生能夠準(zhǔn)確判斷提問技巧在心理治療中的作用，并能夠針對具體情境選擇合適的提問技巧。1.以下哪種提問方式不利于求助者表達(dá)自己的感受？A.封閉式提問B.開放式提問C.探索式提問D.反問式提問2.在心理咨詢中，以下哪種提問方式可能引起求助者的防御心理？A.直接提問B.假設(shè)性提問C.感受性提問D.意見性提問3.以下哪種提問技巧有助于深入了解求助者的心理需求？A.提供反饋B.引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思C.詢問求助者的感受D.探索求助者的過去經(jīng)歷4.以下哪種提問方式有助于提高咨詢效果？A.質(zhì)疑求助者的觀點(diǎn)B.引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思C.聚焦于求助者的情緒D.強(qiáng)調(diào)求助者的錯(cuò)誤5.在心理咨詢中，以下哪種提問方式有助于建立良好的咨詢關(guān)系？A.質(zhì)疑求助者的觀點(diǎn)B.鼓勵(lì)求助者表達(dá)自己的感受C.聚焦于求助者的情緒D.強(qiáng)調(diào)求助者的錯(cuò)誤6.以下哪種提問技巧有助于揭示求助者內(nèi)心深處的困擾？A.提供反饋B.引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思C.詢問求助者的感受D.探索求助者的過去經(jīng)歷7.以下哪種提問方式可能引起求助者的反感？A.直接提問B.假設(shè)性提問C.感受性提問D.意見性提問8.在心理咨詢中，以下哪種提問技巧有助于提高求助者的自我認(rèn)識？A.提供反饋B.引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思C.詢問求助者的感受D.探索求助者的過去經(jīng)歷9.以下哪種提問方式有助于提高咨詢師的同理心？A.提供反饋B.引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思C.詢問求助者的感受D.探索求助者的過去經(jīng)歷10.在心理咨詢中，以下哪種提問方式有助于促進(jìn)求助者自我探索？A.提供反饋B.引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思C.詢問求助者的感受D.探索求助者的過去經(jīng)歷三、心理咨詢師心理治療技術(shù)實(shí)操要點(diǎn)與演練：反饋技巧要求：本部分考查考生對心理咨詢師在反饋技巧方面的掌握和應(yīng)用能力，要求考生能夠準(zhǔn)確判斷反饋技巧在心理治療中的作用，并能夠針對具體情境選擇合適的反饋技巧。1.以下哪種反饋方式可能引起求助者的反感？A.直接反饋B.建議式反饋C.指導(dǎo)式反饋D.鼓勵(lì)式反饋2.在心理咨詢中，以下哪種反饋方式有助于提高求助者的自我認(rèn)識？A.直接反饋B.建議式反饋C.指導(dǎo)式反饋D.鼓勵(lì)式反饋3.以下哪種反饋技巧有助于揭示求助者內(nèi)心深處的困擾？A.直接反饋B.建議式反饋C.指導(dǎo)式反饋D.鼓勵(lì)式反饋4.以下哪種反饋方式可能引起求助者的防御心理？A.直接反饋B.建議式反饋C.指導(dǎo)式反饋D.鼓勵(lì)式反饋5.在心理咨詢中，以下哪種反饋方式有助于建立良好的咨詢關(guān)系？A.直接反饋B.建議式反饋C.指導(dǎo)式反饋D.鼓勵(lì)式反饋6.以下哪種反饋技巧有助于深入了解求助者的心理需求？A.直接反饋B.建議式反饋C.指導(dǎo)式反饋D.鼓勵(lì)式反饋7.以下哪種反饋方式可能引起求助者的反感？A.直接反饋B.建議式反饋C.指導(dǎo)式反饋D.鼓勵(lì)式反饋8.在心理咨詢中，以下哪種反饋技巧有助于提高求助者的自我認(rèn)識？A.直接反饋B.建議式反饋C.指導(dǎo)式反饋D.鼓勵(lì)式反饋9.以下哪種反饋方式有助于提高咨詢師的同理心？A.直接反饋B.建議式反饋C.指導(dǎo)式反饋D.鼓勵(lì)式反饋10.在心理咨詢中，以下哪種反饋方式有助于促進(jìn)求助者自我探索？A.直接反饋B.建議式反饋C.指導(dǎo)式反饋D.鼓勵(lì)式反饋四、心理咨詢師心理治療技術(shù)實(shí)操要點(diǎn)與演練：非言語溝通技巧要求：本部分考查考生對心理咨詢師在非言語溝通技巧方面的掌握和應(yīng)用能力，要求考生能夠識別和理解非言語溝通在心理治療中的作用，并能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆茄哉Z技巧來支持咨詢過程。4.在以下非言語行為中，哪一項(xiàng)可能傳達(dá)出咨詢師的不耐煩情緒？A.眼神閃爍B.面部微笑C.身體前傾D.雙臂交叉5.當(dāng)求助者表達(dá)強(qiáng)烈的情感時(shí)，咨詢師應(yīng)采取以下哪種非言語行為來支持他們？A.保持面部嚴(yán)肅B.稍微后仰身體C.用柔和的眼神與求助者保持接觸D.低頭不語6.在咨詢中，以下哪種非言語行為有助于建立信任關(guān)系？A.持續(xù)地看表B.保持適度的眼神接觸C.身體不斷晃動(dòng)D.躺在沙發(fā)上五、心理咨詢師心理治療技術(shù)實(shí)操要點(diǎn)與演練：個(gè)案評估與診斷要求：本部分考查考生對心理咨詢師在個(gè)案評估與診斷方面的理解和應(yīng)用能力，要求考生能夠識別和分析求助者的心理狀況，并能夠準(zhǔn)確描述評估過程。5.以下哪項(xiàng)不屬于心理咨詢中個(gè)案評估的內(nèi)容？A.求助者的個(gè)人史B.求助者的生理指標(biāo)C.求助者的家庭關(guān)系D.求助者的宗教信仰6.在進(jìn)行個(gè)案評估時(shí)，以下哪種評估工具不適用于兒童心理障礙的診斷？A.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表（MMPI）B.阿肯巴克兒童行為量表（CBCL）C.貝克抑郁量表（BDI）D.生活事件量表（LES）六、心理咨詢師心理治療技術(shù)實(shí)操要點(diǎn)與演練：心理咨詢倫理要求：本部分考查考生對心理咨詢倫理的理解和應(yīng)用能力，要求考生能夠識別和遵守心理咨詢倫理原則，并能夠處理咨詢過程中可能出現(xiàn)的倫理問題。6.心理咨詢師在以下哪種情況下需要考慮自我披露？A.求助者要求了解咨詢師的個(gè)人經(jīng)歷B.求助者表現(xiàn)出對咨詢師的好感C.求助者的信息可能對第三者構(gòu)成威脅D.求助者表達(dá)了對心理咨詢的疑慮本次試卷答案如下：一、心理咨詢師心理治療技術(shù)實(shí)操要點(diǎn)與演練：傾聽技巧1.B.預(yù)先設(shè)定自己的目標(biāo)和意圖解析：傾聽技巧要求咨詢師全神貫注地聽，不預(yù)設(shè)自己的目標(biāo)和意圖，以保持對求助者信息的客觀接收。2.B.傾聽時(shí)不斷打斷求助者解析：不斷打斷求助者會(huì)打斷他們的表達(dá)，導(dǎo)致求助者感到不被尊重，不利于建立良好的咨詢關(guān)系。3.C.傾聽時(shí)關(guān)注求助者的非語言信息解析：關(guān)注求助者的非語言信息有助于更全面地理解求助者的情緒和感受，從而更好地進(jìn)行心理治療。4.A.在求助者表達(dá)時(shí)保持沉默解析：保持沉默可以給求助者足夠的時(shí)間來表達(dá)自己，同時(shí)也體現(xiàn)了咨詢師對求助者話語的尊重。5.B.傾聽時(shí)關(guān)注求助者的非語言信息解析：關(guān)注非語言信息可以幫助咨詢師更深入地了解求助者的內(nèi)心世界，從而更好地進(jìn)行心理治療。6.D.適時(shí)給予安慰解析：適時(shí)給予安慰可以緩解求助者的焦慮情緒，有助于建立良好的咨詢關(guān)系。7.D.引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思解析：引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思有助于他們探索問題根源，促進(jìn)自我成長。8.B.聚焦于求助者的非語言信息解析：關(guān)注非語言信息有助于咨詢師更好地理解求助者的真實(shí)感受，提高咨詢效果。9.C.聚焦于求助者的情感反應(yīng)解析：聚焦于求助者的情感反應(yīng)有助于咨詢師關(guān)注求助者的情緒狀態(tài)，從而更好地進(jìn)行心理治療。10.B.傾聽時(shí)關(guān)注求助者的非語言信息解析：關(guān)注非語言信息有助于咨詢師更全面地了解求助者的心理狀況，提高咨詢效果。二、心理咨詢師心理治療技術(shù)實(shí)操要點(diǎn)與演練：提問技巧1.A.直接提問解析：直接提問可能會(huì)讓求助者感到被逼迫，不利于建立良好的咨詢關(guān)系。2.B.假設(shè)性提問解析：假設(shè)性提問可能會(huì)讓求助者感到被質(zhì)疑，引起他們的防御心理。3.D.探索求助者的過去經(jīng)歷解析：探索求助者的過去經(jīng)歷有助于了解問題產(chǎn)生的原因，促進(jìn)心理治療。4.B.引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思解析：引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思有助于他們探索問題根源，促進(jìn)自我成長。5.B.鼓勵(lì)求助者表達(dá)自己的感受解析：鼓勵(lì)求助者表達(dá)自己的感受有助于他們釋放情緒，建立良好的咨詢關(guān)系。6.D.探索求助者的過去經(jīng)歷解析：探索求助者的過去經(jīng)歷有助于了解問題產(chǎn)生的原因，促進(jìn)心理治療。7.A.直接提問解析：直接提問可能會(huì)讓求助者感到被逼迫，引起他們的反感。8.B.引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思解析：引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思有助于他們探索問題根源，促進(jìn)自我成長。9.D.探索求助者的過去經(jīng)歷解析：探索求助者的過去經(jīng)歷有助于了解問題產(chǎn)生的原因，促進(jìn)心理治療。10.B.引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思解析：引導(dǎo)求助者進(jìn)行自我反思有助于他們探索問題根源，促進(jìn)自我成長。三、心理咨詢師心理治療技術(shù)實(shí)操要點(diǎn)與演練：反饋技巧1.A.直接反饋解析：直接反饋可能會(huì)讓求助者感到被評判，不利于建立良好的咨詢關(guān)系。2.B.建議式反饋解析：建議式反饋有助于引導(dǎo)求助者思考，同時(shí)保持尊重和鼓勵(lì)。3.C.指導(dǎo)式反饋解析：指導(dǎo)式反饋可以幫助求助者明確問題所在，提高咨詢效果。4.A.直接反饋解析：直接反饋可能會(huì)讓求助者感到被評判，引起他們的防御心理。5.D.鼓勵(lì)式反饋解析：鼓勵(lì)式反饋可以增強(qiáng)求助者的自信心，促進(jìn)他們積極面對問題。6.B.建議式反饋解析：建議式反饋有助于引導(dǎo)求助者思考，同時(shí)保持尊重和鼓勵(lì)。7.A.直接反饋解析：直接反饋可能會(huì)讓求助者感到被評判，不利于建立良好的咨詢關(guān)系。8.B.建議式反饋解析：建議式反饋有助于引導(dǎo)求助者思考，同時(shí)保持尊重和鼓勵(lì)。9.D.鼓勵(lì)式反饋解析：鼓勵(lì)式反饋可以增強(qiáng)求助者的自信心，促進(jìn)他們積極面對問題。10.C.指導(dǎo)式反饋解析：指導(dǎo)式反饋可以幫助求助者明確問題所在，提高咨詢效果。四、心理咨詢師心理治療技術(shù)實(shí)操要點(diǎn)與演練：非言語溝通技巧4.A.眼神閃爍解析：眼神閃爍可能傳達(dá)出咨詢師的不耐煩情緒，不利于建立良好的咨詢關(guān)系。5.C.用柔和的眼神與求助者保持接觸解析：用柔和的眼神與求助者保持接觸可以傳達(dá)出咨詢師的關(guān)注和尊重，有助于緩解求助者的情緒。6.B.保持適度的眼神接觸解析：保持適度的眼神接觸可以