2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》文言文實詞虛詞辨析及綜合運用試題庫_第1頁
2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》文言文實詞虛詞辨析及綜合運用試題庫_第2頁
2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》文言文實詞虛詞辨析及綜合運用試題庫_第3頁
2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》文言文實詞虛詞辨析及綜合運用試題庫_第4頁
2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》文言文實詞虛詞辨析及綜合運用試題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》文言文實詞虛詞辨析及綜合運用試題庫考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文言文實詞辨析要求:從下列各題所給的A、B、C、D四個選項中,選出正確答案。1.下列句子中,“而”字的意義和用法不相同的一項是:A.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。B.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。C.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。D.而翁歸,自與汝復(fù)算耳。2.下列句子中,“之”字的意義和用法不相同的一項是:A.余既為此志,后五年,吾妻死,室人哀痛而絕食。B.之死也,葬我于斯。C.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。D.故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。3.下列句子中,“以”字的意義和用法不相同的一項是:A.余既為此志,后五年,吾妻死,室人哀痛而絕食。B.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。C.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。D.然余者,太上不足以為訓(xùn),而下則不可施于事。4.下列句子中,“于”字的意義和用法不相同的一項是:A.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。B.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。5.下列句子中,“其”字的意義和用法不相同的一項是:A.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。B.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。C.余既為此志,后五年,吾妻死,室人哀痛而絕食。D.故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。6.下列句子中,“故”字的意義和用法不相同的一項是:A.故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。B.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D.余既為此志,后五年,吾妻死,室人哀痛而絕食。7.下列句子中,“以”字的意義和用法不相同的一項是:A.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。B.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D.然余者,太上不足以為訓(xùn),而下則不可施于事。8.下列句子中,“于”字的意義和用法不相同的一項是:A.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。B.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。9.下列句子中,“其”字的意義和用法不相同的一項是:A.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。B.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。C.余既為此志,后五年,吾妻死,室人哀痛而絕食。D.故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。10.下列句子中,“故”字的意義和用法不相同的一項是:A.故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。B.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D.余既為此志,后五年,吾妻死,室人哀痛而絕食。二、文言文虛詞辨析要求:從下列各題所給的A、B、C、D四個選項中,選出正確答案。1.下列句子中,“之”字的意義和用法不相同的一項是:A.故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。B.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。C.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。D.然余者,太上不足以為訓(xùn),而下則不可施于事。2.下列句子中,“于”字的意義和用法不相同的一項是:A.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。B.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。3.下列句子中,“其”字的意義和用法不相同的一項是:A.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。B.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。C.余既為此志,后五年,吾妻死,室人哀痛而絕食。D.故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。4.下列句子中,“故”字的意義和用法不相同的一項是:A.故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。B.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D.余既為此志,后五年,吾妻死,室人哀痛而絕食。5.下列句子中,“以”字的意義和用法不相同的一項是:A.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。B.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D.然余者,太上不足以為訓(xùn),而下則不可施于事。6.下列句子中,“于”字的意義和用法不相同的一項是:A.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。B.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。7.下列句子中,“其”字的意義和用法不相同的一項是:A.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。B.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。C.余既為此志,后五年,吾妻死,室人哀痛而絕食。D.故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。8.下列句子中,“故”字的意義和用法不相同的一項是:A.故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。B.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D.余既為此志,后五年,吾妻死,室人哀痛而絕食。9.下列句子中,“以”字的意義和用法不相同的一項是:A.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。B.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D.然余者,太上不足以為訓(xùn),而下則不可施于事。10.下列句子中,“于”字的意義和用法不相同的一項是:A.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。B.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。三、文言文翻譯要求:把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。2.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。3.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。4.然余者,太上不足以為訓(xùn),而下則不可施于事。5.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。6.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。7.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。8.然余者,太上不足以為訓(xùn),而下則不可施于事。9.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。10.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。四、文言文綜合運用要求:根據(jù)下列文言文材料,完成下列題目。《項脊軒志》選自《項脊軒志》項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注,每移案,顧視,無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余既為此志,后五年,吾妻死,室人哀痛而絕食。余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母啟北閣子,命余出,一表吾志。念無與為樂者,遂命作破釜沉舟之策。會征云南,遂以聞上,再拜自以為得所矣。乃出,既以吳侯報,官屬聞之,以為余信然矣。今以諸公之言,知吾志未果,恐年未竟,死有重于泰山,遂賦《項脊軒志》。1.下列對文中加點詞的解釋,不正確的一項是:A.塵泥滲漉:滲透,泄漏。B.移案:搬動書桌。C.啟北閣子:打開北面的閣樓。D.以聞上:向上級報告。2.下列對文中畫波浪線句子的翻譯,不正確的一項是:A.百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注,每移案,顧視,無可置者。翻譯:這所百年老屋,灰塵和泥土滲透下來,雨水從上面滴落,每當(dāng)移動書桌,環(huán)顧四周,沒有可以放置的地方。B.會征云南,遂以聞上,再拜自以為得所矣。翻譯:正趕上朝廷征召云南,于是我將這件事上報給皇上,再次跪拜自認為找到了自己的歸宿。C.念無與為樂者,遂命作破釜沉舟之策。翻譯:想到?jīng)]有可以與我共同歡樂的人,于是命令我制定破釜沉舟的策略。D.今以諸公之言,知吾志未果,恐年未竟,死有重于泰山。翻譯:如今聽了各位的話,知道我的志向還沒有實現(xiàn),恐怕壽命未盡,死比泰山還要重。3.下列對文章內(nèi)容與主旨的分析和概括,不正確的一項是:A.文章通過敘述項脊軒的變遷,表達了作者對往事的回憶和對人生的感慨。B.文章通過描寫項脊軒的破敗,反映了作者的生活困境和對未來的憂慮。C.文章通過敘述作者的志向和努力,展現(xiàn)了作者追求理想的堅定信念。D.文章通過描寫項脊軒的歷史變遷,反映了作者對傳統(tǒng)文化的珍視和傳承。4.下列對作者情感的把握,不正確的一項是:A.作者對項脊軒的變遷感到惋惜,對往事的回憶充滿了深情。B.作者對生活的困境感到無奈,對未來的憂慮充滿了迷茫。C.作者對理想的追求充滿信心,對命運的挑戰(zhàn)充滿勇氣。D.作者對傳統(tǒng)文化的傳承充滿敬意,對人生的思考充滿哲理。5.文章結(jié)尾“遂賦《項脊軒志》”中的“賦”字,最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵篈.寫作。B.頒布。C.命令。D.獎勵。五、文言文閱讀理解要求:閱讀下列文言文,完成下列題目。《項脊軒志》選自《項脊軒志》項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注,每移案,顧視,無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余既為此志,后五年,吾妻死,室人哀痛而絕食。余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母啟北閣子,命余出,一表吾志。念無與為樂者,遂命作破釜沉舟之策。會征云南,遂以聞上,再拜自以為得所矣。乃出,既以吳侯報,官屬聞之,以為余信然矣。今以諸公之言,知吾志未果,恐年未竟,死有重于泰山,遂賦《項脊軒志》。1.下列對文中加點詞的解釋,不正確的一項是:A.塵泥滲漉:滲透,泄漏。B.移案:搬動書桌。C.啟北閣子:打開北面的閣樓。D.以聞上:向上級報告。2.下列對文中畫波浪線句子的翻譯,不正確的一項是:A.百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注,每移案,顧視,無可置者。翻譯:這所百年老屋,灰塵和泥土滲透下來,雨水從上面滴落,每當(dāng)移動書桌,環(huán)顧四周,沒有可以放置的地方。B.會征云南,遂以聞上,再拜自以為得所矣。翻譯:正趕上朝廷征召云南,于是我將這件事上報給皇上,再次跪拜自認為找到了自己的歸宿。C.念無與為樂者,遂命作破釜沉舟之策。翻譯:想到?jīng)]有可以與我共同歡樂的人,于是命令我制定破釜沉舟的策略。D.今以諸公之言,知吾志未果,恐年未竟,死有重于泰山。翻譯:如今聽了各位的話,知道我的志向還沒有實現(xiàn),恐怕壽命未盡,死比泰山還要重。3.下列對文章內(nèi)容與主旨的分析和概括,不正確的一項是:A.文章通過敘述項脊軒的變遷,表達了作者對往事的回憶和對人生的感慨。B.文章通過描寫項脊軒的破敗,反映了作者的生活困境和對未來的憂慮。C.文章通過敘述作者的志向和努力,展現(xiàn)了作者追求理想的堅定信念。D.文章通過描寫項脊軒的歷史變遷,反映了作者對傳統(tǒng)文化的珍視和傳承。4.下列對作者情感的把握,不正確的一項是:A.作者對項脊軒的變遷感到惋惜,對往事的回憶充滿了深情。B.作者對生活的困境感到無奈,對未來的憂慮充滿了迷茫。C.作者對理想的追求充滿信心,對命運的挑戰(zhàn)充滿勇氣。D.作者對傳統(tǒng)文化的傳承充滿敬意,對人生的思考充滿哲理。5.文章結(jié)尾“遂賦《項脊軒志》”中的“賦”字,最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵篈.寫作。B.頒布。C.命令。D.獎勵。六、文言文寫作要求:根據(jù)下列材料,寫一篇不少于400字的文言文短文。材料:孔子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”孔子提倡的“學(xué)而時習(xí)之”的學(xué)習(xí)方法,強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,以及在學(xué)習(xí)過程中,與朋友交往、相互切磋的樂趣。請以“學(xué)習(xí)之道”為題,談?wù)勀銓鬃舆@一觀點的理解和感悟。本次試卷答案如下:一、文言文實詞辨析1.D解析:A項中的“而”表示轉(zhuǎn)折,B項中的“而”表示順承,C項中的“而”表示修飾,D項中的“而”表示并列。2.C解析:A項中的“之”為代詞,指代項脊軒;B項中的“之”為助詞,表示所屬;C項中的“之”為助詞,表示的;D項中的“之”為助詞,表示的。3.C解析:A項中的“以”表示目的;B項中的“以”表示原因;C項中的“以”表示方式;D項中的“以”表示比較。4.A解析:A項中的“于”表示比較;B項中的“于”表示在;C項中的“于”表示在;D項中的“于”表示在。5.C解析:A項中的“其”為代詞,指代項脊軒;B項中的“其”為代詞,指代自己;C項中的“其”為代詞,指代自己的;D項中的“其”為代詞,指代自己的。6.D解析:A項中的“故”表示因此;B項中的“故”表示所以;C項中的“故”表示所以;D項中的“故”表示因此。7.D解析:A項中的“以”表示目的;B項中的“以”表示原因;C項中的“以”表示方式;D項中的“以”表示比較。8.A解析:A項中的“于”表示比較;B項中的“于”表示在;C項中的“于”表示在;D項中的“于”表示在。9.C解析:A項中的“其”為代詞,指代項脊軒;B項中的“其”為代詞,指代自己;C項中的“其”為代詞,指代自己的;D項中的“其”為代詞,指代自己的。10.D解析:A項中的“故”表示因此;B項中的“故”表示所以;C項中的“故”表示所以;D項中的“故”表示因此。二、文言文虛詞辨析1.D解析:A項中的“之”為代詞,指代項脊軒;B項中的“之”為助詞,表示所屬;C項中的“之”為助詞,表示的;D項中的“之”為助詞,表示的。2.A解析:A項中的“于”表示在;B項中的“于”表示在;C項中的“于”表示在;D項中的“于”表示在。3.C解析:A項中的“其”為代詞,指代項脊軒;B項中的“其”為代詞,指代自己;C項中的“其”為代詞,指代自己的;D項中的“其”為代詞,指代自己的。4.D解析:A項中的“故”表示因此;B項中的“故”表示所以;C項中的“故”表示所以;D項中的“故”表示因此。5.C解析:A項中的“以”表示目的;B項中的“以”表示原因;C項中的“以”表示方式;D項中的“以”表示比較。6.A解析:A項中的“于”表示在;B項中的“于”表示在;C項中的“于”表示在;D項中的“于”表示在。7.C解析:A項中的“其”為代詞,指代項脊軒;B項中的“其”為代詞,指代自己;C項中的“其”為代詞,指代自己的;D項中的“其”為代詞,指代自己的。8.D解析:A項中的“故”表示因此;B項中的“故”表示所以;C項中的“故”表示所以;D項中的“故”表示因此。9.D解析:A項中的“以”表示目的;B項中的“以”表示原因;C項中的“以”表示方式;D項中的“以”表示比較。10.A解析:A項中的“于”表示在;B項中的“于”表示在;C項中的“于”表示在;D項中的“于”表示在。三、文言文翻譯1.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。翻譯:項脊軒,是以前的老南閣樓,它的結(jié)構(gòu)有些和以前不同,但我對它的感情卻很深。2.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。翻譯:我曾經(jīng)踮起腳跟遠望,但不如登高看得廣泛。3.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。翻譯:而我也是后悔自己跟隨他們卻不能盡情享受游玩的樂趣。4.然余者,太上不足以為訓(xùn),而下則不可施于事。翻譯:然而我這樣的人,太高的道德不足以作為別人的榜樣,太低的道德又不能用于實際。5.項脊軒,舊南閣子也,其制稍異于前,而余之受之也深矣。翻譯:項脊軒,是以前的老南閣樓,它的結(jié)構(gòu)有些和以前不同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論