2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（詩詞意境與情感拓展試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據(jù)提示，準確默寫出下列古詩詞的全文。1.春眠不覺曉，______。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，______。3.月落烏啼霜滿天，______。4.春風又綠江南岸，______。5.人生自古誰無死，______。6.紅豆生南國，______。7.江山如此多嬌，______。8.青青園中葵，______。9.春風得意馬蹄疾，______。10.會當凌絕頂，______。二、詩詞意境理解要求：閱讀下列詩詞，根據(jù)題目要求回答問題。1.《靜夜思》是唐代詩人李白的作品，詩中“床前明月光，疑是地上霜”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.思念家鄉(xiāng)B.對美景的贊美C.對友人的思念D.對自然的感嘆2.《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品，詩中“白日依山盡，黃河入海流”一句，描繪了怎樣的景象？A.沙漠的壯美B.山川的雄偉C.河流的奔騰D.城市的繁華3.《春曉》是唐代詩人孟浩然的作品，詩中“夜來風雨聲，花落知多少”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對春天的喜愛B.對春天的惋惜C.對自然的感嘆D.對友人的思念4.《登高》是唐代詩人杜甫的作品，詩中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句，描繪了怎樣的景象？A.秋天的蕭瑟B.冬天的寒冷C.春天的生機D.夏天的炎熱5.《泊船瓜洲》是宋代詩人王安石的作品，詩中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對家鄉(xiāng)的思念B.對友人的思念C.對美景的贊美D.對自然的感嘆6.《江雪》是唐代詩人柳宗元的作品，詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，描繪了怎樣的景象？A.冬天的寂靜B.春天的生機C.夏天的炎熱D.秋天的蕭瑟7.《望岳》是唐代詩人杜甫的作品，詩中“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對自然的感嘆B.對友人的思念C.對家鄉(xiāng)的思念D.對壯志的豪情8.《江畔獨步尋花》是唐代詩人杜甫的作品，詩中“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風”一句，描繪了怎樣的景象？A.春天的生機B.夏天的炎熱C.秋天的蕭瑟D.冬天的寒冷9.《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易的作品，詩中“離離原上草，一歲一枯榮”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對友人的祝福B.對自然的感嘆C.對人生的感慨D.對美景的贊美10.《鹿柴》是唐代詩人王之渙的作品，詩中“空山不見人，但聞人語響”一句，描繪了怎樣的景象？A.山林的幽靜B.沙漠的荒涼C.江河的奔騰D.城市的繁華三、詩詞情感拓展要求：閱讀下列詩詞，根據(jù)題目要求回答問題。1.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對大自然的敬畏B.對人生的感慨C.對友人的思念D.對美景的贊美2.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對家鄉(xiāng)的思念B.對友人的思念C.對美景的贊美D.對自然的感嘆3.《春曉》中“夜來風雨聲，花落知多少”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對春天的喜愛B.對春天的惋惜C.對自然的感嘆D.對友人的思念4.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對家鄉(xiāng)的思念B.對友人的思念C.對美景的贊美D.對自然的感嘆5.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對自然的感嘆B.對友人的思念C.對家鄉(xiāng)的思念D.對壯志的豪情6.《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對自然的感嘆B.對友人的思念C.對家鄉(xiāng)的思念D.對壯志的豪情7.《江畔獨步尋花》中“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對春天的喜愛B.對春天的惋惜C.對自然的感嘆D.對友人的思念8.《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對友人的祝福B.對自然的感嘆C.對人生的感慨D.對美景的贊美9.《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對山林的熱愛B.對自然的感嘆C.對友人的思念D.對美景的贊美10.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句，表達了詩人怎樣的情感？A.對秋天的喜愛B.對秋天的惋惜C.對自然的感嘆D.對友人的思念四、詩詞意象分析要求：閱讀下列詩詞，分析其中所蘊含的意象，并解釋其象征意義。1.《春曉》中“夜來風雨聲，花落知多少”一句，意象有哪些？請簡要分析其象征意義。2.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，意象有哪些？請簡要分析其象征意義。3.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”一句，意象有哪些？請簡要分析其象征意義。4.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”一句，意象有哪些？請簡要分析其象征意義。5.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，意象有哪些？請簡要分析其象征意義。五、詩詞主題理解要求：閱讀下列詩詞，理解其主題，并簡要闡述。1.《望岳》的主題是什么？請結(jié)合詩句簡要闡述。2.《江畔獨步尋花》的主題是什么？請結(jié)合詩句簡要闡述。3.《鹿柴》的主題是什么？請結(jié)合詩句簡要闡述。4.《賦得古原草送別》的主題是什么？請結(jié)合詩句簡要闡述。5.《靜夜思》的主題是什么？請結(jié)合詩句簡要闡述。六、詩詞創(chuàng)作手法要求：閱讀下列詩詞，分析其創(chuàng)作手法，并簡要說明。1.《春曉》運用了哪些創(chuàng)作手法？請結(jié)合詩句簡要說明。2.《靜夜思》運用了哪些創(chuàng)作手法？請結(jié)合詩句簡要說明。3.《登鸛雀樓》運用了哪些創(chuàng)作手法？請結(jié)合詩句簡要說明。4.《泊船瓜洲》運用了哪些創(chuàng)作手法？請結(jié)合詩句簡要說明。5.《江雪》運用了哪些創(chuàng)作手法？請結(jié)合詩句簡要說明。本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。4.春風又綠江南岸，明月何時照我還？5.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。6.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？7.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。8.青青園中葵，朝露待日晞。9.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。10.會當凌絕頂，一覽眾山小。解析思路：此題要求學生準確默寫古詩詞，考察學生對詩詞的記憶能力。解答時，學生需熟記所給詩句，避免出現(xiàn)錯別字或漏字、多字的情況。二、詩詞意境理解1.A解析思路：《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，表達了詩人李白在異鄉(xiāng)夜晚思念家鄉(xiāng)的情感。詩人在月光的照耀下，看到地上似霜的月光，觸發(fā)了他對家鄉(xiāng)的思念之情。2.B解析思路：《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”一句，描繪了詩人王之渙登上鸛雀樓所見的壯闊景象。詩人以白日依山盡、黃河入海流的景象，表現(xiàn)了山川的雄偉壯麗。3.B解析思路：《春曉》中“夜來風雨聲，花落知多少”一句，表達了詩人孟浩然對春天的惋惜之情。詩人在夜晚聽到風雨聲，看到花兒被風雨吹落，聯(lián)想到春天的短暫和美好時光的流逝。4.A解析思路：《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句，描繪了詩人杜甫所見的秋天景象。詩人以無邊落木蕭蕭下、不盡長江滾滾來的景象，表現(xiàn)了秋天的蕭瑟凄涼。5.A解析思路：《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”一句，表達了詩人王安石對家鄉(xiāng)的思念之情。詩人在瓜洲泊船，看到京口與瓜洲之間只隔一水，而鐘山又隔數(shù)重山，引發(fā)了他對家鄉(xiāng)的深深思念。6.A解析思路：《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，描繪了詩人柳宗元所見的冬景。詩人以千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅的景象，表現(xiàn)了冬天的寂靜與荒涼。7.D解析思路：《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句，表達了詩人杜甫的壯志豪情。詩人登上泰山之巔，俯瞰四周，感嘆眾山都顯得渺小，表現(xiàn)了他立志要攀登人生高峰的壯志。8.A解析思路：《江畔獨步尋花》中“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風”一句，描繪了詩人杜甫所見的春景。詩人漫步江畔，看到黃師塔前的江水東流，春光懶困，倚著微風，表現(xiàn)了詩人對春天美景的喜愛。9.C解析思路：《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”一句，表達了詩人白居易對人生的感慨。詩人以原上草的生長規(guī)律，比喻人生的起伏和無常，表達了對人生變遷的感慨。10.A解析思路：《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”一句，描繪了詩人王之渙所見的山林景象。詩人以空山不見人、但聞人語響的景象，表現(xiàn)了山林的幽靜與神秘。三、詩詞意象分析1.意象：風雨、花落。象征意義：風雨象征著人生的挫折和磨難，花落象征著美好時光的短暫和流逝。2.意象：明月光、地上霜。象征意義：明月光象征著家鄉(xiāng)的溫暖和思念，地上霜象征著詩人內(nèi)心的孤獨和凄涼。3.意象：白日、山、黃河、海。象征意義：白日象征著時間的流逝，山象征著大自然的雄偉，黃河象征著中華民族的堅韌，海象征著世界的廣闊。4.意象：瓜洲、水、鐘山、山。象征意義：瓜洲象征著詩人與家鄉(xiāng)的距離，水象征著人生的旅程，鐘山象征著家鄉(xiāng)的象征，山象征著大自然的壯麗。5.意象：千山、鳥、萬徑、人蹤。象征意義：千山、萬徑象征著世界的廣闊，鳥、人蹤象征著生命的存在和消失。四、詩詞主題理解1.主題：對大自然的敬畏。簡要闡述：詩人杜甫登上鸛雀樓，俯瞰四周，感嘆眾山都顯得渺小，表達了對大自然的敬畏之情。2.主題：對春天的喜愛。簡要闡述：詩人杜甫漫步江畔，看到黃師塔前的江水東流，春光懶困，倚著微風，表達了對春天美景的喜愛。3.主題：對山林的熱愛。簡要闡述：詩人王之渙以空山不見人、但聞人語響的景象，表現(xiàn)了山林的幽靜與神秘，表達了對山林的熱愛。4.主題：對人生的感慨。簡要闡述：詩人白居易以原上草的生長規(guī)律，比喻人生的起伏和無常，表達了對人生變遷的感慨。5.主題：對家鄉(xiāng)的思念。簡要闡述：詩人王之渙在瓜洲泊船，看到京口與瓜洲之間只隔一水，而鐘山又隔數(shù)重山，引發(fā)了他對家鄉(xiāng)的深深思念。五、詩詞創(chuàng)作手法1.創(chuàng)作手法：對比、借景抒情。簡要說明：詩人杜甫以白日依山盡、黃河入海流的景象，與詩人自身的渺小形成對比，借景抒情，表達了對大自然的敬畏。2.創(chuàng)作手法：擬人、借景抒情。簡要說明：詩人李白以床前明月光、疑是地上霜的景象，將月光擬人化，借景