2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（現(xiàn)代文閱讀與作文能力提升強(qiáng)化試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（共30分）閱讀下面的文章，完成下列題目?！段业睦蠋煛防蠋煟@個(gè)職業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么熟悉，又是那么陌生。熟悉的是，我從小到大，一直在老師的教導(dǎo)下成長(zhǎng)；陌生的是，我從未深入了解過(guò)老師這個(gè)職業(yè)。小時(shí)候，我總是覺(jué)得老師是神圣的，他們像天使一樣，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我們這些渴望成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。老師教會(huì)了我讀書(shū)、寫(xiě)字、做人，他們是我人生路上的引路人。然而，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了疑問(wèn)。老師究竟是怎樣的呢？他們是如何看待我們這些學(xué)生的呢？他們又有著怎樣的生活呢？有一次，我偶然間看到了一篇關(guān)于老師的報(bào)道，報(bào)道中講述了一位老師用自己的愛(ài)心和耐心，幫助一位殘疾學(xué)生重拾信心，重新站起來(lái)的故事。我被這個(gè)故事深深打動(dòng)了，我開(kāi)始對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬意。從那以后，我開(kāi)始關(guān)注身邊的老師，我發(fā)現(xiàn)他們都是那么的無(wú)私，那么的可敬。他們不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。他們用自己的行動(dòng)，詮釋著“教師”這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵。1.老師是知識(shí)的傳播者。他們用自己的所學(xué)，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。2.老師是心靈的導(dǎo)師。他們用愛(ài)心和耐心，引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫。3.老師是生活的榜樣。他們用自己的言行，為我們樹(shù)立了良好的榜樣，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)自律、自強(qiáng)。閱讀以上文章，完成下列題目：1.請(qǐng)用一句話概括文章的中心思想。（2分）2.文章中提到“老師，這個(gè)職業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么熟悉，又是那么陌生”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）3.文章中提到“老師，這個(gè)職業(yè)，是那么的無(wú)私，那么的可敬”，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（6分）4.文章中提到“老師是知識(shí)的傳播者”，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分）5.文章中提到“老師是心靈的導(dǎo)師”，請(qǐng)結(jié)合你的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分）6.文章中提到“老師是生活的榜樣”，請(qǐng)結(jié)合你的觀察，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分）二、作文（共40分）題目：我的老師要求：以“我的老師”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，條理清晰。字?jǐn)?shù)在400-500字之間。四、古詩(shī)文默寫(xiě)（共20分）1.《登鸛雀樓》白日依山盡，________。2.《春曉》春眠不覺(jué)曉，________。3.《靜夜思》床前明月光，________。4.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，________。5.《鹿柴》空山不見(jiàn)人，________。6.《絕句》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，________。五、詞語(yǔ)解釋?zhuān)ü?0分）1.豁然開(kāi)朗2.恍若隔世3.恍如昨日4.豁達(dá)大度5.恍如昨日黃花6.恍若游子六、文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成下列題目?！队巫右鳌访辖即饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A.密密縫：指縫得密密麻麻。B.遲遲歸：指歸家的時(shí)間晚。C.誰(shuí)言：表示反問(wèn)。D.報(bào)得：表示回報(bào)。2.下列對(duì)文中加點(diǎn)句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.慈母手中線，游子身上衣。翻譯：慈愛(ài)的母親手里拿著線，游子身上穿著衣。B.臨行密密縫，意恐遲遲歸。翻譯：臨行前密密地縫，擔(dān)心歸家的時(shí)間晚。C.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。翻譯：誰(shuí)說(shuō)小草的心意，能報(bào)答春天的陽(yáng)光。D.游子身上衣，慈母手中線。翻譯：游子身上的衣服，是母親手里拿著線縫制的。3.下列關(guān)于文章內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（4分）A.文章通過(guò)描述母親為游子縫衣的情景，表達(dá)了母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。B.文章通過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這句話，表達(dá)了兒子對(duì)母親的感激之情。C.文章通過(guò)描繪游子離家遠(yuǎn)行的場(chǎng)景，表達(dá)了游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。D.文章通過(guò)“慈母手中線，游子身上衣”這句話，表達(dá)了母子情深。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主題。（4分）本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（共30分）1.答案：老師這個(gè)職業(yè)既熟悉又陌生，因?yàn)樽髡邚男〉酱笠恢痹诶蠋煹慕虒?dǎo)下成長(zhǎng)，但從未深入了解過(guò)老師這個(gè)職業(yè)。解析思路：從文章第一段中提取關(guān)鍵信息，即“熟悉的是，我從小到大，一直在老師的教導(dǎo)下成長(zhǎng)；陌生的是，我從未深入了解過(guò)老師這個(gè)職業(yè)。”2.答案：這句話表達(dá)了作者對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的雙重感受，熟悉是因?yàn)閺男〉酱蠖荚诶蠋煹慕虒?dǎo)下成長(zhǎng)，陌生是因?yàn)閷?duì)老師這個(gè)職業(yè)的理解還不夠深入。解析思路：分析句子結(jié)構(gòu)，理解“熟悉”和“陌生”兩個(gè)詞的含義，結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行解釋。3.答案：一位老師用自己的愛(ài)心和耐心，幫助一位殘疾學(xué)生重拾信心，重新站起來(lái)的故事。解析思路：從文章中找到相關(guān)段落，提取關(guān)鍵信息，即“有一次，我偶然間看到了一篇關(guān)于老師的報(bào)道，報(bào)道中講述了一位老師用自己的愛(ài)心和耐心，幫助一位殘疾學(xué)生重拾信心，重新站起來(lái)的故事?！?.答案：老師是知識(shí)的傳播者，因?yàn)樗麄冇米约旱乃鶎W(xué)，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。解析思路：從文章中找到相關(guān)段落，提取關(guān)鍵信息，即“老師是知識(shí)的傳播者。他們用自己的所學(xué)，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?！?.答案：老師是心靈的導(dǎo)師，因?yàn)樗麄冇脨?ài)心和耐心，引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫。解析思路：從文章中找到相關(guān)段落，提取關(guān)鍵信息，即“老師是心靈的導(dǎo)師。他們用愛(ài)心和耐心，引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫?！?.答案：老師是生活的榜樣，因?yàn)樗麄冇米约旱难孕?，為我們?shù)立了良好的榜樣，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)自律、自強(qiáng)。解析思路：從文章中找到相關(guān)段落，提取關(guān)鍵信息，即“老師是生活的榜樣。他們用自己的言行，為我們樹(shù)立了良好的榜樣，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)自律、自強(qiáng)?！倍?、作文（共40分）答案：我的老師解析思路：根據(jù)題目要求，以“我的老師”為題，寫(xiě)一篇記敘文。內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，條理清晰。字?jǐn)?shù)在400-500字之間。三、古詩(shī)文默寫(xiě)（共20分）1.答案：黃河入海流解析思路：根據(jù)《登鸛雀樓》這首詩(shī)的內(nèi)容，正確填寫(xiě)下一句。2.答案：處處聞啼鳥(niǎo)解析思路：根據(jù)《春曉》這首詩(shī)的內(nèi)容，正確填寫(xiě)下一句。3.答案：疑是地上霜解析思路：根據(jù)《靜夜思》這首詩(shī)的內(nèi)容，正確填寫(xiě)下一句。4.答案：飛流直下三千尺解析思路：根據(jù)《望廬山瀑布》這首詩(shī)的內(nèi)容，正確填寫(xiě)下一句。5.答案：但聞人語(yǔ)響解析思路：根據(jù)《鹿柴》這首詩(shī)的內(nèi)容，正確填寫(xiě)下一句。6.答案：一行白鷺上青天解析思路：根據(jù)《絕句》這首詩(shī)的內(nèi)容，正確填寫(xiě)下一句。四、詞語(yǔ)解釋?zhuān)ü?0分）1.答案：形容心情舒暢，豁然開(kāi)朗。解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的字面意思和常見(jiàn)用法，解釋其含義。2.答案：形容事物變化極大，好像隔了一個(gè)世紀(jì)。解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的字面意思和常見(jiàn)用法，解釋其含義。3.答案：形容時(shí)間過(guò)去很久，好像昨天的事情。解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的字面意思和常見(jiàn)用法，解釋其含義。4.答案：形容心胸開(kāi)闊，不計(jì)較個(gè)人得失。解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的字面意思和常見(jiàn)用法，解釋其含義。5.答案：形容事物變化極大，好像昨天的事情。解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的字面意思和常見(jiàn)用法，解釋其含義。6.答案：形容事物變化極大，好像游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的字面意思和常見(jiàn)用法，解釋其含義。五、文言文閱讀（共20分）1.