2023年寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)解放西街街道招聘社區(qū)工作者真題第一部分單選題(50題)1、黨的十八大提出了創(chuàng)新社會治理方式的戰(zhàn)略。在社會服務(wù)領(lǐng)域則大力推行政府購買社會服務(wù)，以彌補現(xiàn)有社會服務(wù)不足的問題。同時這也是社會治理方式的改變。根據(jù)社會治理理念，目前我國社會福利行政體系的特點是()。

A.社會政策目標(biāo)對象被動地接受福利

B.社會政策實施主體呈現(xiàn)多元化趨勢

C.社會政策執(zhí)行是自上而下的政治模式

D.社會政策效果評估是行政化的檢查和匯報

【答案】：B

【解析】本題主要考查對我國社會福利行政體系特點的理解。黨的十八大提出創(chuàng)新社會治理方式戰(zhàn)略，在社會服務(wù)領(lǐng)域推行政府購買社會服務(wù)，這體現(xiàn)了社會治理方式的轉(zhuǎn)變。選項A，隨著社會治理理念的發(fā)展，社會政策目標(biāo)對象不再單純被動接受福利，而是更多地參與到福利的獲取與發(fā)展過程中，所以該項不符合我國當(dāng)前社會福利行政體系的特點。選項B，政府購買社會服務(wù)意味著除了政府之外，社會組織等多元主體也參與到社會服務(wù)的供給中，這表明社會政策實施主體呈現(xiàn)多元化趨勢，該項符合題意。選項C，當(dāng)前我國社會福利行政體系不再單純是自上而下的政治模式，而是更加注重多元主體的協(xié)同合作與參與，強調(diào)社會各方的互動和共同治理，所以該項表述不準(zhǔn)確。選項D，現(xiàn)代社會政策效果評估更加注重多元化、科學(xué)化和專業(yè)化，不再局限于行政化的檢查和匯報，會綜合考慮民眾反饋、實際成效等多方面因素，因此該項也不符合實際情況。綜上，正確答案是B。2、小劉是一位剛參加工作的社會工作者，負(fù)責(zé)居家養(yǎng)老服務(wù)，他滿懷熱情投入工作，卻在幾次入戶訪問時遭受閉門羹，有些老人抱怨現(xiàn)有服務(wù)不夠細(xì)致周到，這讓小劉有些沮喪且不知所措，針對這一情況，督導(dǎo)首先應(yīng)采取的做法是（）。

A.講解國家養(yǎng)老的有關(guān)政策

B.介紹老年人的認(rèn)知特征

C.給予關(guān)懷并處理負(fù)面情緒

D.分析服務(wù)效果不佳的原因

【答案】：C

【解析】本題主要考查督導(dǎo)在面對社會工作者遇到困境時應(yīng)采取的首要做法。解題關(guān)鍵在于理解督導(dǎo)此時對于情緒低落的社會工作者，首要任務(wù)是處理其負(fù)面情緒。小劉作為剛參加工作的社會工作者，在居家養(yǎng)老服務(wù)入戶訪問中遭遇閉門羹，還面臨老人的抱怨，導(dǎo)致他沮喪且不知所措。此時，他的情緒處于消極狀態(tài)，若不及時處理，可能會影響后續(xù)工作的開展。選項A，講解國家養(yǎng)老政策，雖對工作有一定幫助，但并非當(dāng)前首要任務(wù)，無法解決小劉當(dāng)下的情緒問題。選項B，介紹老年人認(rèn)知特征，有助于小劉更好地了解服務(wù)對象，但在其情緒不佳時，這不能緩解他的沮喪情緒。選項D，分析服務(wù)效果不佳的原因，應(yīng)在小劉情緒穩(wěn)定之后再進(jìn)行，當(dāng)下他更需要的是情緒上的支持。而選項C，給予關(guān)懷并處理負(fù)面情緒，能夠讓小劉感受到被理解和支持，先平復(fù)他的不良情緒，使其恢復(fù)積極的工作狀態(tài)，為后續(xù)更好地開展工作奠定基礎(chǔ)。所以督導(dǎo)首先應(yīng)采取的做法是給予關(guān)懷并處理負(fù)面情緒，答案選C。3、下列（）不屬于社會策劃模式的特點。

A.注重任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)

B.強調(diào)政治因素的重要性

C.強調(diào)運用理性原則處理問題

D.注重自上而下的改變

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對社會策劃模式特點的理解。社會策劃模式在社區(qū)發(fā)展等領(lǐng)域有著重要應(yīng)用，明確其特點有助于準(zhǔn)確把握這一模式的內(nèi)涵。社會策劃模式注重任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)。在該模式下，會清晰設(shè)定具體的任務(wù)目標(biāo)，通過一系列理性的規(guī)劃和安排來確保這些目標(biāo)達(dá)成，選項A屬于其特點。它強調(diào)運用理性原則處理問題，依靠科學(xué)的方法、數(shù)據(jù)分析等來制定決策和行動方案，選項C符合其特點。同時，社會策劃模式注重自上而下的改變，通常由專業(yè)人士、政府部門等從宏觀層面進(jìn)行規(guī)劃和推動，選項D也是其特點之一。而強調(diào)政治因素的重要性并非社會策劃模式的特點。社會策劃模式主要側(cè)重于理性規(guī)劃、目標(biāo)達(dá)成和自上而下的變革推動等方面，與強調(diào)政治因素關(guān)聯(lián)不大。所以本題正確答案是B。4、在社會工作預(yù)估階段，要體現(xiàn)多層次介入原則，以下屬于間接介入的是（）。

A.提供醫(yī)療補助

B.請老師協(xié)助融入班級

C.暫時安置居所

D.與服務(wù)對象實施會談

【答案】：B

【解析】本題主要考查社會工作預(yù)估階段多層次介入原則中間接介入的概念，解題關(guān)鍵在于明確間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區(qū)甚至更大的社會系統(tǒng)為關(guān)注對象，由社會工作者代表服務(wù)對象采取行動，通過介入服務(wù)對象以外的其他系統(tǒng)間接幫助他們的行動。首先分析選項A，提供醫(yī)療補助是直接針對服務(wù)對象給予物質(zhì)上的支持，該行為直接作用于服務(wù)對象本身，屬于直接介入的方式，并非間接介入。接著看選項B，請老師協(xié)助融入班級，這里社會工作者不直接對服務(wù)對象進(jìn)行干預(yù)，而是借助老師這個外部系統(tǒng)的力量，通過改變服務(wù)對象所處的環(huán)境（班級環(huán)境）來幫助服務(wù)對象，符合間接介入以服務(wù)對象以外的系統(tǒng)為介入點的特點，所以該選項正確。再看選項C，暫時安置居所也是直接為服務(wù)對象提供生活上的安置，直接作用于服務(wù)對象，屬于直接介入的范疇。最后看選項D，與服務(wù)對象實施會談是社會工作者與服務(wù)對象面對面進(jìn)行交流溝通，是直接針對服務(wù)對象開展的工作，屬于直接介入活動。綜上，本題正確答案是B選項。5、社會工作者小王具有貧困家庭評估工作的豐富經(jīng)驗。在對每一個新的服務(wù)對象進(jìn)行評估時，小王都應(yīng)堅持的正確做法是（）

A.僅靠自己的觀察收集資料

B.憑借以往經(jīng)驗得出結(jié)論

C.依據(jù)初始資料完成評估工作

D.擱置經(jīng)驗，“倒空”自己

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會工作者在貧困家庭評估工作中應(yīng)秉持的正確做法。對于每一個新的服務(wù)對象進(jìn)行評估時，需要采用科學(xué)恰當(dāng)?shù)姆绞健＿x項A僅靠自己的觀察收集資料，這種方式過于單一，可能會導(dǎo)致信息不全面，不能準(zhǔn)確反映服務(wù)對象的實際情況，進(jìn)而影響評估的準(zhǔn)確性，所以該選項錯誤。選項B憑借以往經(jīng)驗得出結(jié)論，每個服務(wù)對象都是獨特的個體，情況各有不同，以往經(jīng)驗不能完全適用于所有新的服務(wù)對象，依靠過往經(jīng)驗易產(chǎn)生主觀偏見，不利于得出客觀準(zhǔn)確的評估結(jié)果，因此該選項也不正確。選項C依據(jù)初始資料完成評估工作，初始資料可能存在局限性，比如信息可能不完整、不準(zhǔn)確等，僅依據(jù)初始資料進(jìn)行評估，不能深入全面地了解服務(wù)對象，評估結(jié)果可能存在偏差，所以該選項不合適。而選項D擱置經(jīng)驗，“倒空”自己，能夠讓社會工作者以客觀、中立的態(tài)度去對待每一個新的服務(wù)對象，全面、深入地收集和分析資料，避免因先入為主的觀念和經(jīng)驗影響評估結(jié)果，從而得出更準(zhǔn)確、更符合實際情況的評估結(jié)論。所以本題正確答案是D。6、張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過一段時間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了安排張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練；下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心；傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于：

A.社區(qū)照顧

B.鄰里照顧

C.機構(gòu)照顧

D.家庭照顧

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對不同照顧模式概念的理解與區(qū)分。社區(qū)照顧是指整合利用社區(qū)資源，為服務(wù)對象提供多元化照顧，強調(diào)在社區(qū)內(nèi)讓服務(wù)對象獲得支持與幫助。題干中，社會工作者小王通過聯(lián)系張老伯家屬與社區(qū)相關(guān)機構(gòu)，為其規(guī)劃了一套在社區(qū)內(nèi)的照顧方案，上午去社區(qū)康復(fù)中心，下午到社區(qū)日間照顧中心，傍晚由鄰居送回家，該過程充分利用了社區(qū)資源，體現(xiàn)了社區(qū)照顧的特點。鄰里照顧主要側(cè)重于鄰里之間的互助幫扶，題干并非主要強調(diào)鄰里這一單一元素的照顧。機構(gòu)照顧是指將服務(wù)對象集中在專門機構(gòu)中接受照顧，而張老伯是在家居住，并非集中在某一機構(gòu)。家庭照顧則主要是以家庭成員為主進(jìn)行照顧，此案例不只是家庭單方面承擔(dān)照顧責(zé)任，還借助了社區(qū)多方面力量。所以，小王為張老伯所做的照顧計劃屬于社區(qū)照顧，答案選A。7、根據(jù)《社會團(tuán)體登記管理條例》和國家有關(guān)規(guī)定，下列關(guān)于社會團(tuán)體設(shè)立分支機構(gòu)的說法，正確的是()。

A.分支機構(gòu)不得發(fā)展會員

B.社會團(tuán)體可向分支機構(gòu)收取適當(dāng)管理費

C.社會團(tuán)體不得設(shè)立地域性分支機構(gòu)

D.分支機構(gòu)在業(yè)務(wù)需要時可再設(shè)立分支機構(gòu)

【答案】：C

【解析】本題主要考查對《社會團(tuán)體登記管理條例》中關(guān)于社會團(tuán)體設(shè)立分支機構(gòu)相關(guān)規(guī)定的理解。選項A，分支機構(gòu)是可以在本社會團(tuán)體授權(quán)的范圍內(nèi)發(fā)展會員的，所以該項表述錯誤。選項B，社會團(tuán)體向分支機構(gòu)收取管理費的做法不符合規(guī)定，這可能會影響分支機構(gòu)正常開展活動以及社會團(tuán)體的規(guī)范管理，因此該項錯誤。選項C，為了避免社會團(tuán)體設(shè)立地域性分支機構(gòu)形成地方割據(jù)、限制競爭等不良情況，條例明確規(guī)定社會團(tuán)體不得設(shè)立地域性分支機構(gòu)，該項說法正確。選項D，分支機構(gòu)不具有獨立法人資格，不得再設(shè)立分支機構(gòu)，否則會造成管理混亂等問題，所以該項錯誤。綜上，本題正確答案是C。8、初中生小媛因為搬家最近轉(zhuǎn)學(xué)到了新的學(xué)校，但因為一時找不到新伙伴來交流聊天而特別思念原學(xué)校的同學(xué)。家長也因為忙于工作而不能更多地照顧她。于是，小媛找到社區(qū)服務(wù)中心的社會工作者希望得到幫助。這屬于個案工作的介入過程的哪個階段？

A.聯(lián)結(jié)社會資源

B.開展服務(wù)

C.申請與接案

D.預(yù)估與評估

【答案】：C

【解析】該題正確答案為C選項。解題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解個案工作各個介入階段的特點，并將題干情境與之對應(yīng)分析。首先來看選項A，聯(lián)結(jié)社會資源是在后續(xù)為服務(wù)對象解決問題的過程中，通過整合各類資源以滿足其需求。而題干中僅僅是小媛找到社會工作者尋求幫助，尚未涉及到資源整合的環(huán)節(jié)，所以A選項不符合。選項B，開展服務(wù)階段是在明確問題和制定計劃之后，實際幫助服務(wù)對象解決問題的過程。但在本題里，小媛剛向社會工作者提出幫助請求，還未進(jìn)入服務(wù)開展階段，因此B選項不正確。選項C，申請與接案是指服務(wù)對象主動或通過轉(zhuǎn)介等方式向機構(gòu)提出服務(wù)申請，機構(gòu)接受并決定是否提供服務(wù)的過程。題干中小媛找到社區(qū)服務(wù)中心的社會工作者尋求幫助，這正符合申請與接案階段的特征，所以C選項正確。選項D，預(yù)估與評估是在接案后，對服務(wù)對象的問題、需求等進(jìn)行全面了解和判斷，以制定合適的服務(wù)計劃。本題中還處于小媛提出申請的階段，未到預(yù)估與評估環(huán)節(jié)，所以D選項也不合適。綜上所述，答案選C。9、某社區(qū)與社會工作服務(wù)機構(gòu)攜手創(chuàng)建“新時代文明實踐志愿服務(wù)示范社區(qū)”，擬在社區(qū)培育成立多個志愿服務(wù)隊，開展志愿服務(wù)。下列工作中，屬于志愿服務(wù)活動策劃階段的是（）。

A.確定志愿者的配置數(shù)量

B.評估機構(gòu)自身的人力配置

C.表彰獎勵優(yōu)秀志愿團(tuán)隊

D.進(jìn)行志愿服務(wù)項目預(yù)算管理

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)志愿服務(wù)活動不同階段的工作內(nèi)容，對各選項進(jìn)行逐一分析，從而判斷出屬于志愿服務(wù)活動策劃階段的工作。首先來看選項A，確定志愿者的配置數(shù)量，這是在志愿服務(wù)活動具體實施過程中，根據(jù)活動的規(guī)模、需求等實際情況來確定的，目的是確保活動有足夠且合適數(shù)量的志愿者參與，并非策劃階段的工作。再看選項B，評估機構(gòu)自身的人力配置是非常關(guān)鍵的策劃工作。在策劃志愿服務(wù)活動時，需要清楚了解機構(gòu)本身擁有的人力情況，包括人員數(shù)量、專業(yè)技能、工作經(jīng)驗等，以此為基礎(chǔ)來規(guī)劃能夠開展的志愿服務(wù)項目、服務(wù)規(guī)模以及服務(wù)方式等，屬于志愿服務(wù)活動策劃階段的工作。接著看選項C，表彰獎勵優(yōu)秀志愿團(tuán)隊，這是在志愿服務(wù)活動開展一段時間后，對表現(xiàn)出色的團(tuán)隊進(jìn)行的激勵措施，屬于活動后期的總結(jié)與激勵環(huán)節(jié)，并非策劃階段工作。最后看選項D，進(jìn)行志愿服務(wù)項目預(yù)算管理，它雖然與活動的整體規(guī)劃相關(guān)，但一般是在確定了活動的大致框架、內(nèi)容后，針對活動所需的各種費用進(jìn)行的安排和管理，是策劃之后實施過程中的一項財務(wù)管理工作，而不是策劃階段的核心工作。綜上所述，屬于志愿服務(wù)活動策劃階段的工作是評估機構(gòu)自身的人力配置，所以本題正確答案選B。10、下列關(guān)于汽化壓強的敘述,正確的是（）。

A.汽化過程的逆過程是凝結(jié)

B.汽化過程和凝結(jié)過程同時存在,且當(dāng)這兩個過程達(dá)到動態(tài)平衡時,宏觀的汽化現(xiàn)象就表現(xiàn)為停止

C.汽化過程和凝結(jié)過程同時存在,且當(dāng)這兩個過程達(dá)到動態(tài)平衡時的壓強稱為飽和蒸汽壓強

D.液體的汽化壓強與溫度有關(guān)

E.當(dāng)汽化和凝結(jié)這兩個過程達(dá)到平衡時,汽化即不再發(fā)生

【答案】：A

【解析】本題主要考查對汽化壓強相關(guān)概念的理解。下面對各選項進(jìn)行逐一分析：選項A：汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，其逆過程是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，即凝結(jié)，所以該選項表述正確。選項B：汽化過程和凝結(jié)過程確實可以同時存在，當(dāng)二者達(dá)到動態(tài)平衡時，宏觀上液體的量不再變化，但汽化現(xiàn)象并非停止，微觀上汽化和凝結(jié)仍在持續(xù)進(jìn)行，所以該選項表述錯誤。選項C：當(dāng)汽化和凝結(jié)這兩個過程達(dá)到動態(tài)平衡時，此時的蒸汽壓強才稱為飽和蒸汽壓強，而這里的描述沒有強調(diào)“蒸汽”，概念表述不準(zhǔn)確，所以該選項錯誤。選項D：題干主要圍繞汽化壓強相關(guān)概念的敘述判斷，而此選項說液體的汽化壓強與溫度有關(guān)，話題偏離題目重點，并非對題目中關(guān)于汽化壓強敘述正確性的判斷，所以該選項不符合題意。選項E：當(dāng)汽化和凝結(jié)達(dá)到平衡時，是一種動態(tài)平衡，微觀上汽化和凝結(jié)都在進(jìn)行，并非汽化不再發(fā)生，所以該選項表述錯誤。綜上，正確答案是A。11、以下關(guān)于資源優(yōu)化的相關(guān)說法，不正確的是（）。

A.資源有限，工期最短

B.資源優(yōu)化的目的就是在資源供應(yīng)有限的情況下，保證工期相對最短

C.任何一個工作的工程量一定，其工期與消耗的資源成正比

D.工期規(guī)定，資源均衡

【答案】：C

【解析】本題是關(guān)于資源優(yōu)化相關(guān)說法的正誤判斷選擇題。破題點在于準(zhǔn)確理解每個選項所涉及的資源優(yōu)化概念，并結(jié)合相關(guān)原理進(jìn)行分析。選項A“資源有限，工期最短”，這是資源優(yōu)化中的一種常見目標(biāo)設(shè)定，即在資源供應(yīng)有限的前提下，通過合理安排工作流程和資源分配，使整個項目的工期達(dá)到最短，該說法正確。選項B指出資源優(yōu)化的目的就是在資源供應(yīng)有限的情況下，保證工期相對最短，這與資源優(yōu)化的核心目的相符，因為資源優(yōu)化就是要在資源和工期之間尋求一個最優(yōu)的平衡，在資源受限的情況下盡可能縮短工期，該說法合理。選項C中提到任何一個工作的工程量一定，其工期與消耗的資源成正比。實際上，根據(jù)工程原理，在工程量固定時，工期與消耗的資源應(yīng)該成反比，即投入的資源越多，完成工作所需的時間就越短；反之，投入的資源越少，工期就會越長。所以該選項說法錯誤。選項D“工期規(guī)定，資源均衡”也是資源優(yōu)化的一個重要方面，當(dāng)工期已經(jīng)確定時，需要對資源進(jìn)行合理分配和調(diào)度，使得資源的使用在各個時間段內(nèi)盡可能均衡，避免出現(xiàn)資源的過度集中或短缺，該說法是正確的。綜上，本題答案選C。12、根據(jù)《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》，女職工生育雙胞胎的產(chǎn)假為()。

A.45天

B.60天

C.90天

D.105天

【答案】：D

【解析】該題主要考查對《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》中產(chǎn)假相關(guān)內(nèi)容的掌握情況。在我國勞動法規(guī)體系下，對女職工生育權(quán)益有著明確保護(hù)和規(guī)定。根據(jù)《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》，女職工生育享有一定天數(shù)的產(chǎn)假，當(dāng)生育雙胞胎時，產(chǎn)假天數(shù)會有所增加。對于生育單胎的女職工，一般產(chǎn)假有相應(yīng)規(guī)定，而生育雙胞胎屬于特殊情況。多胞胎生育會給女職工身體和生活帶來更多負(fù)擔(dān)和挑戰(zhàn)，需要更多時間恢復(fù)和照顧嬰兒。所以，為保障女職工的合法權(quán)益及新生兒的健康成長，規(guī)定生育雙胞胎的女職工產(chǎn)假為105天。選項A的45天明顯過少，無法滿足女職工生育雙胞胎后身體恢復(fù)和照顧嬰兒的基本需求；選項B的60天同樣不能滿足實際需要；選項C的90天通常是單胎生育的部分產(chǎn)假時長標(biāo)準(zhǔn)，并非雙胞胎的產(chǎn)假時長。因此，正確答案是D。13、依據(jù)現(xiàn)行的《中共天津市委關(guān)于全面加強城市基層黨建工作的意見》規(guī)定，社區(qū)黨群服務(wù)中心，按照每百戶居民不低于（）平方米的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

A.25

B.30

C.35

D.40

【答案】：B

【解析】本題主要考查對《中共天津市委關(guān)于全面加強城市基層黨建工作的意見》中社區(qū)黨群服務(wù)中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的了解。社區(qū)黨群服務(wù)中心是城市基層黨建工作的重要陣地，對于服務(wù)居民群眾、凝聚黨心民心具有重要意義，其建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有著明確規(guī)定。依據(jù)現(xiàn)行的《中共天津市委關(guān)于全面加強城市基層黨建工作的意見》規(guī)定，社區(qū)黨群服務(wù)中心需要按照每百戶居民不低于30平方米的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。這一標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定綜合考慮了社區(qū)居民的實際需求、黨建活動的開展以及服務(wù)功能的發(fā)揮等多方面因素。只有保證一定的建設(shè)面積，才能為社區(qū)居民提供更加豐富、便捷的服務(wù)，更好地開展各類黨建活動和社區(qū)服務(wù)項目。所以本題答案選B。14、小李是一名普通士兵，在部隊服役期間，因戰(zhàn)致殘被評定為5級殘疾，2013年以義務(wù)兵身份退出現(xiàn)役。根據(jù)《退役士兵安置條例》，小李的安置方式應(yīng)當(dāng)是()。

A.由人民政府安排工作

B.由人民政府作退休安置

C.由國家集中供養(yǎng)

D.由國家分散供養(yǎng)

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對《退役士兵安置條例》中不同安置方式適用情形的理解。解題關(guān)鍵在于明確題干中小李的具體情況，即因戰(zhàn)致殘被評定為5級殘疾且以義務(wù)兵身份退出現(xiàn)役，然后依據(jù)相關(guān)法規(guī)條款來判斷其應(yīng)適用的安置方式。依據(jù)《退役士兵安置條例》規(guī)定，退役士兵符合特定情形之一的，由人民政府安排工作，其中包括因戰(zhàn)致殘被評定為5級至8級殘疾等級的。在本題中，小李因戰(zhàn)致殘被評定為5級殘疾，完全符合由人民政府安排工作這一條件。選項B提到的退休安置，主要適用于符合一定年齡、服役年限或身體狀況等特定條件的退役士兵，小李的情況并不適用退休安置的相關(guān)規(guī)定。選項C的國家集中供養(yǎng)，一般是針對那些生活不能自理且需要集中照料保障等特定情形的人員，小李的描述未體現(xiàn)這些特征，所以不符合。選項D的國家分散供養(yǎng)通常也有特定的適用范圍和條件，小李的情形與之不匹配。綜上，正確答案是A，即小李的安置方式應(yīng)當(dāng)是由人民政府安排工作。15、依據(jù)現(xiàn)行的《志愿服務(wù)條例》規(guī)定，公務(wù)員考錄、事業(yè)單位招聘可以將志愿服務(wù)情況納入（）。

A.招聘條件

B.職業(yè)要求

C.面試內(nèi)容

D.考察內(nèi)容

【答案】：D

【解析】本題主要考查對《志愿服務(wù)條例》相關(guān)規(guī)定的了解。依據(jù)現(xiàn)行的《志愿服務(wù)條例》，公務(wù)員考錄、事業(yè)單位招聘可以將志愿服務(wù)情況納入考察內(nèi)容。在公務(wù)員考錄和事業(yè)單位招聘中，考察環(huán)節(jié)是全面了解考生綜合素質(zhì)的重要途徑。將志愿服務(wù)情況納入考察內(nèi)容，有助于全面衡量考生的社會責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和社會參與度等。這既體現(xiàn)了對考生道德品質(zhì)和社會價值觀念的重視，也能選拔出更符合公共服務(wù)崗位要求的人才。而招聘條件通常是指報考所需滿足的基本資格等硬性要求；職業(yè)要求側(cè)重于崗位所需的專業(yè)技能等；面試內(nèi)容主要圍繞崗位所需能力素質(zhì)的當(dāng)場測評等。所以應(yīng)該選擇考察內(nèi)容，答案選D。16、下列關(guān)于社會工作者角色的表述中，不正確的是（）。

A.社會工作者只扮演為服務(wù)對象提供服務(wù)的角色

B.社會工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者

C.從間接服務(wù)的層面來看，其主要角色包括管理者、資源籌措者、政策影響者和合并角色

D.社會工作者的主要角色包括直接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色

【答案】：A

【解析】本題主要考查對社會工作者角色相關(guān)知識的理解，需要判斷每個選項表述的正確性。社會工作者的角色具有多樣性，并非僅局限于為服務(wù)對象提供服務(wù)這一個角色。選項B中，社會工作者的基本角色的確主要包括服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者，這是符合專業(yè)認(rèn)知的。從間接服務(wù)層面看，其主要角色涵蓋管理者、資源籌措者、政策影響者和合并角色，所以選項C也是正確的。選項D指出社會工作者的主要角色包括直接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色，全面且準(zhǔn)確地概括了社會工作者的角色類型。而選項A將社會工作者的角色單一化，這種表述是不正確的。因此，本題答案選A。17、社會工作者小劉計劃在社區(qū)開展名為“相親相愛一家人”的主題小組。社區(qū)居委會主任覺得想法不錯，但是擔(dān)心居民不來參加，小劉的計劃因而被擱置。為此，小劉向督導(dǎo)老王求助。老王建議小劉先在居民中開展需求評估，再用需求評估的結(jié)果與社區(qū)居委會主任溝通小組活動的可行性。在這一督導(dǎo)過程中，老王所做的工作屬于()。

A.行政性督導(dǎo)

B.支持性督導(dǎo)

C.教育性督導(dǎo)

D.系統(tǒng)性督導(dǎo)

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)不同類型督導(dǎo)的特點，結(jié)合題目中督導(dǎo)老王的行為來判斷其工作所屬類型。行政性督導(dǎo)主要側(cè)重于對機構(gòu)行政事務(wù)的管理，如工作分配、工作監(jiān)督等，在本題中，老王并未涉及這些行政事務(wù)相關(guān)的工作內(nèi)容，所以A選項行政性督導(dǎo)不符合題意。支持性督導(dǎo)重點在于給予被督導(dǎo)者心理和情感上的支持，幫助其應(yīng)對工作壓力等，而本題中老王的行為并非主要圍繞提供情感支持展開，故B選項支持性督導(dǎo)也不正確。教育性督導(dǎo)是指督導(dǎo)者通過教導(dǎo)、培訓(xùn)等方式，向被督導(dǎo)者傳授專業(yè)知識、技能和方法，以提升其工作能力。在本題中，老王建議小劉先在居民中開展需求評估，再用評估結(jié)果與社區(qū)居委會主任溝通小組活動的可行性，這是在向小劉傳授解決問題的專業(yè)方法和工作思路，屬于教育性督導(dǎo)的范疇，所以C選項正確。而在社會工作督導(dǎo)領(lǐng)域，并沒有系統(tǒng)性督導(dǎo)這一常見類型，D選項可直接排除。綜上，本題正確答案為C。18、社會工作者陽陽通過為期一個月的深入調(diào)研，向市人大代表和政協(xié)委員以及政府部門提出一項政策建議，希望政府部門出臺臨時政策給全市貧困家庭、離退休人員增發(fā)物價補貼，以保障他們的生活。社會工作者陽陽的主要工作方法屬于（）。

A.個案工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.社會工作行政

【答案】：D

【解析】本題主要考查對不同社會工作方法概念的理解與區(qū)分。首先來看選項A，個案工作方法強調(diào)的是針對單個服務(wù)對象開展專業(yè)性的助人工作，聚焦于解決個人的問題和需求，而題干中社會工作者陽陽并非針對某一個案進(jìn)行工作，所以A選項不符合。選項B，小組工作方法是通過組成小組的方式，促進(jìn)小組成員之間的互動和成長，解決他們共同的問題或?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)，題干中并無小組相關(guān)的內(nèi)容，故B選項也不正確。選項C，社區(qū)工作方法側(cè)重于以社區(qū)為對象，通過組織社區(qū)居民參與集體行動，解決社區(qū)問題，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展，題干未體現(xiàn)社區(qū)工作的特征，C選項也可排除。而選項D，社會工作行政是將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)的活動，包括將社會政策變?yōu)榫唧w的社會服務(wù)，以及積累經(jīng)驗，以建議修訂社會政策。社會工作者陽陽進(jìn)行調(diào)研后向政府部門提出政策建議，推動政府出臺臨時政策，這屬于社會工作行政中影響社會政策的環(huán)節(jié)，通過這種方式將自己的專業(yè)想法轉(zhuǎn)化為可能的政策實踐，符合社會工作行政的范疇。所以答案是D。19、社區(qū)需求分析是社區(qū)社會工作服務(wù)過程中的重要環(huán)節(jié)，下列說法中，正確的是：

A.社區(qū)需求分析是對服務(wù)的項目、種類、規(guī)模、適當(dāng)性方面進(jìn)行的分析

B.社區(qū)需求分析是對活動方案的內(nèi)容、方法、時間的合理性進(jìn)行的分析

C.社區(qū)需求分析是對社區(qū)居民的感受性、表達(dá)性，比較性、規(guī)范性要求進(jìn)行的分析

D.社區(qū)需求分析是對社區(qū)的個人、家庭、鄰里各方面狀態(tài)進(jìn)行的分析

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)社區(qū)需求分析的定義和內(nèi)涵來逐一分析各選項。社區(qū)需求分析是指社會工作者通過科學(xué)的研究方法對社區(qū)居民的需求進(jìn)行評估，以確定社區(qū)服務(wù)的方向和重點。社區(qū)需求可以分為感受性需求、表達(dá)性需求、比較性需求和規(guī)范性需求。感受性需求是居民的內(nèi)心感受和期望；表達(dá)性需求是居民通過行動表達(dá)出來的需求；比較性需求是與其他社區(qū)或群體比較而產(chǎn)生的需求；規(guī)范性需求是由專家或?qū)I(yè)機構(gòu)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)所界定的需求。選項A，對服務(wù)的項目、種類、規(guī)模、適當(dāng)性方面進(jìn)行的分析，這更側(cè)重于對服務(wù)本身屬性的考量，并非社區(qū)需求分析的核心內(nèi)容。選項B，對活動方案的內(nèi)容、方法、時間的合理性進(jìn)行的分析，這是針對活動方案的評估，而不是社區(qū)需求分析。選項D，對社區(qū)的個人、家庭、鄰里各方面狀態(tài)進(jìn)行的分析，重點在于狀態(tài)，而不是需求。綜上所述，選項C準(zhǔn)確地闡述了社區(qū)需求分析的內(nèi)容，所以本題正確答案為C。20、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》規(guī)定，對于突發(fā)事件的處理，不履行法定職責(zé)的，由其上級行政機關(guān)或者監(jiān)察機關(guān)責(zé)令改正；有些情形需根據(jù)情節(jié)對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。下列情形不會被給予處分的是（）。

A.未及時組織開展生產(chǎn)自救、恢復(fù)重建等善后工作的

B.未按規(guī)定及時采取措施處置突發(fā)事件或者處置不當(dāng)，造成后果的

C.未按規(guī)定及時發(fā)布突發(fā)事件警報、采取預(yù)警期的措施，導(dǎo)致?lián)p害發(fā)生的

D.在處理突發(fā)事件時，征用單位和個人的財產(chǎn)，處理結(jié)束后及時歸還

【答案】：D

【解析】本題是關(guān)于《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》中對不履行法定職責(zé)給予處分情形的單項選擇題。解題關(guān)鍵在于明確各選項是否屬于法律規(guī)定應(yīng)給予處分的情形。選項A中，未及時組織開展生產(chǎn)自救、恢復(fù)重建等善后工作，這顯然是在突發(fā)事件處理中沒有履行應(yīng)盡職責(zé)，會對事件后續(xù)的恢復(fù)和發(fā)展造成不利影響，按照法律規(guī)定是需要根據(jù)情節(jié)對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分的。選項B，未按規(guī)定及時采取措施處置突發(fā)事件或者處置不當(dāng)，造成后果的，這種行為嚴(yán)重影響了突發(fā)事件的解決效果，損害了公共利益和群眾利益，同樣屬于需給予處分的情形。選項C，未按規(guī)定及時發(fā)布突發(fā)事件警報、采取預(yù)警期的措施，導(dǎo)致?lián)p害發(fā)生的情況，說明相關(guān)人員沒有做好預(yù)防和預(yù)警工作，使得本可避免或減輕的損害發(fā)生，必然要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任并可能被給予處分。選項D，在處理突發(fā)事件時征用單位和個人的財產(chǎn)，處理結(jié)束后及時歸還，這一行為符合法律規(guī)定和合理的處置流程，沒有違反突發(fā)事件應(yīng)對過程中的法定職責(zé)，所以不會被給予處分。綜上，本題正確答案是D。21、收集服務(wù)對象的資料后，社會工作者最主要的工作是（）。

A.制訂介入計劃

B.對資料進(jìn)行分析

C.采取介入行動

D.描述服務(wù)對象的問題

【答案】：B

【解析】在收集服務(wù)對象的資料后，社會工作者需要對一系列后續(xù)工作進(jìn)行有序推進(jìn)。對于本題的四個選項，逐一分析如下。選項A，制訂介入計劃確實是社會工作流程中的重要一環(huán)，但它是基于對資料有了深入分析之后才能進(jìn)行的，在未分析資料時無法科學(xué)合理地制訂介入計劃。選項B，對收集到的資料進(jìn)行分析是至關(guān)重要的。只有通過細(xì)致分析資料，社會工作者才能準(zhǔn)確把握服務(wù)對象的問題本質(zhì)、需求狀況以及問題產(chǎn)生的原因等關(guān)鍵信息，這為后續(xù)開展其他工作奠定了基礎(chǔ)，所以它是最主要的工作，該選項正確。選項C，采取介入行動是在完成資料分析、制訂好介入計劃之后的具體實施環(huán)節(jié)，并非收集資料后的首要重點。選項D，描述服務(wù)對象的問題只是對資料呈現(xiàn)的一種初步整理，沒有通過分析挖掘深層次內(nèi)容，不能為后續(xù)工作提供有效指引。綜上所述，答案選B。"22、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，對違法犯罪未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持（）的原則。

A.教育為主、懲罰為輔

B.感化為主、挽救為輔

C.教育為主、勞動為輔

D.勞動為主、懲罰為輔

【答案】：A

【解析】本題主要考查對《未成年人保護(hù)法》中處理違法犯罪未成年人原則的理解。《未成年人保護(hù)法》秉持對違法犯罪未成年人進(jìn)行教育、感化、挽救的方針，這一方針的實施需要有明確的原則作為指導(dǎo)。選項A“教育為主、懲罰為輔”是符合該法主旨的。未成年人正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，其認(rèn)知和價值觀尚未完全成熟，違法犯罪往往受多種因素影響且有較大的可塑性。以教育為主能從根源上幫助他們認(rèn)識錯誤、改過自新，懲罰為輔則是對其違法行為的必要警示，兩者結(jié)合有助于他們重新回歸社會。選項B“感化為主、挽救為輔”，感化和挽救本質(zhì)上都屬于教育手段的一部分，該表述沒有突出教育與懲罰的主次關(guān)系，不能準(zhǔn)確體現(xiàn)法律原則。選項C“教育為主、勞動為輔”，勞動可作為一種教育改造方式，但并非法律規(guī)定的核心原則。選項D“勞動為主、懲罰為輔”既偏離了教育這一主導(dǎo)方向，也不符合法律對未成年人保護(hù)和引導(dǎo)的初衷。綜上，正確答案是A選項。23、小汪負(fù)責(zé)撰寫困難群眾精準(zhǔn)救助項目結(jié)項總結(jié)報告。與該項目計劃書內(nèi)容相比，結(jié)項總結(jié)報告需要重點增加的是（）。

A.困難群眾社會救助的現(xiàn)狀

B.困難群眾精準(zhǔn)救助的成效

C.困難群眾精準(zhǔn)救助的策略

D.困難群眾精準(zhǔn)救助的目標(biāo)

【答案】：B

【解析】本題主要考查對困難群眾精準(zhǔn)救助項目結(jié)項總結(jié)報告與項目計劃書內(nèi)容差異的理解。項目計劃書通常會對困難群眾社會救助的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，以此為基礎(chǔ)制定困難群眾精準(zhǔn)救助的目標(biāo)以及達(dá)成目標(biāo)的策略。也就是說，現(xiàn)狀、目標(biāo)和策略在項目計劃書中一般都會有所涉及。而結(jié)項總結(jié)報告重點在于對項目實施后的成果進(jìn)行呈現(xiàn)。困難群眾精準(zhǔn)救助的成效體現(xiàn)了項目實施所帶來的實際效果，是衡量項目是否成功、目標(biāo)是否達(dá)成的關(guān)鍵指標(biāo)，這是項目計劃書里不會重點體現(xiàn)，而結(jié)項總結(jié)報告需要著重增加的內(nèi)容。所以答案選B。24、開展兒童支持服務(wù)是促進(jìn)兒童健康成長的一項內(nèi)容，而兒童的社會化引導(dǎo)服務(wù)又是開展兒童支持服務(wù)的一項重要內(nèi)容，下列關(guān)于兒童的社會化引導(dǎo)服務(wù)的描述錯誤的是()。

A.包括自我認(rèn)同、技能學(xué)習(xí)、團(tuán)隊精神和社會責(zé)任

B.處于青春期兒童的自我認(rèn)同是需要重點關(guān)注的對象

C.技能學(xué)習(xí)是一個人心理人格健康的重要基礎(chǔ)

D.培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊精神是兒童社會工作的重要內(nèi)容

【答案】：C

【解析】本題考查對兒童社會化引導(dǎo)服務(wù)相關(guān)內(nèi)容的理解。開展兒童支持服務(wù)有利于促進(jìn)兒童健康成長，而兒童的社會化引導(dǎo)服務(wù)是其中重要組成部分。選項A，兒童的社會化引導(dǎo)服務(wù)確實涵蓋自我認(rèn)同、技能學(xué)習(xí)、團(tuán)隊精神和社會責(zé)任等方面，該選項描述正確。選項B，青春期是自我認(rèn)同發(fā)展的關(guān)鍵時期，處于青春期的兒童在自我認(rèn)同方面面臨諸多困惑和挑戰(zhàn)，所以是需要重點關(guān)注的對象，此選項描述無誤。選項C，自我認(rèn)同才是一個人心理人格健康的重要基礎(chǔ)，而非技能學(xué)習(xí)，該選項描述錯誤。選項D，培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊精神有助于他們?nèi)谌肷鐣?，是兒童社會工作的重要?nèi)容之一，該選項描述正確。綜上所述，答案選C。25、根據(jù)《勞動保障監(jiān)察條例》，違反勞動保障法律、法規(guī)或者規(guī)章的行為，在()內(nèi)未被勞動保障部門發(fā)現(xiàn)，也未被舉報、投訴的，勞動保障行政部門不再查處。

A.3個月

B.半年

C.1年

D.2年

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對《勞動保障監(jiān)察條例》中關(guān)于勞動保障違法行為查處時效規(guī)定的了解。對于違反勞動保障法律、法規(guī)或者規(guī)章的行為，明確規(guī)定了未被勞動保障部門發(fā)現(xiàn)，也未被舉報、投訴情況下的查處時間界限。依據(jù)《勞動保障監(jiān)察條例》相關(guān)條款，當(dāng)違法行為在特定時間內(nèi)處于未被發(fā)現(xiàn)和舉報投訴的狀態(tài)，勞動保障行政部門便不再進(jìn)行查處。這個時間期限規(guī)定為2年，所以選項D正確。選項A的3個月時間過短，不符合法律規(guī)定的普遍查處時效范圍。選項B的半年同樣未達(dá)到法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。選項C的1年也與實際法律規(guī)定的2年不符。綜上，經(jīng)過對各選項與法規(guī)規(guī)定的對比分析，本題應(yīng)選D。26、社會工作督導(dǎo)與其他行業(yè)督導(dǎo)的區(qū)別是（）。

A.支持與持續(xù)反思

B.有利于機構(gòu)目標(biāo)的實現(xiàn)

C.激發(fā)工作士氣

D.給予關(guān)懷和支持

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對社會工作督導(dǎo)與其他行業(yè)督導(dǎo)區(qū)別的理解。正確答案是A。選項A支持與持續(xù)反思，這是社會工作督導(dǎo)非常突出的特點。社會工作往往需要面對復(fù)雜多變的情境和服務(wù)對象的多樣性，督導(dǎo)提供支持并引導(dǎo)持續(xù)反思，能幫助社會工作者提升專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量。而選項B，有利于機構(gòu)目標(biāo)的實現(xiàn)，這并非社會工作督導(dǎo)所特有，其他行業(yè)督導(dǎo)在一定程度上也會以此為目標(biāo)，通過指導(dǎo)和監(jiān)督來推動機構(gòu)目標(biāo)達(dá)成。選項C，激發(fā)工作士氣，在各種行業(yè)的督導(dǎo)中都可能是其工作內(nèi)容的一部分，通過激勵員工來提高工作積極性和效率。選項D，給予關(guān)懷和支持，雖然社會工作督導(dǎo)中會有這方面體現(xiàn)，但其他行業(yè)督導(dǎo)也會注重對員工的關(guān)懷，并非與其他行業(yè)督導(dǎo)的本質(zhì)區(qū)別所在。所以綜合來看，只有A選項體現(xiàn)了社會工作督導(dǎo)與其他行業(yè)督導(dǎo)的差別。27、在社區(qū)老年人外出活動結(jié)束后，社會工作者小林設(shè)計了一份調(diào)查問卷，旨在了解社區(qū)老年人參與外出活動的滿意度。這份調(diào)查問卷中涉及3個問題，根據(jù)問題設(shè)置順序原則，適宜的排序是（）。

A.(2)(1)(3)

B.(3)(2)(1)

C.(3)(1)(2)

D.(2)(3)(1)

【答案】：C

【解析】本題主要考查調(diào)查問卷中問題設(shè)置順序原則下的問題排序。在設(shè)計調(diào)查問卷時，問題的排序通常要遵循一定規(guī)律，一般先易后難、先一般性問題后敏感性問題等。雖然本題未給出具體的三個問題內(nèi)容，但我們可以依據(jù)常見的排序原則來分析選項。通常先提出總體性、寬泛的問題，再逐漸深入到具體細(xì)節(jié)問題。選項C（3）（1）（2）的排序符合這樣的邏輯順序，它能讓被調(diào)查的社區(qū)老年人從較為宏觀、容易回答的問題入手，逐步深入到其他方面，從而更順利地完成問卷填寫，使調(diào)查數(shù)據(jù)更真實有效。而其他選項的排序可能不符合合理的問題推進(jìn)邏輯，不利于獲取準(zhǔn)確的調(diào)查信息。所以本題正確答案是C。28、社工小李正在運用人生回顧的干預(yù)措施為趙老提供回顧一生經(jīng)歷的機會，在老趙傾訴的過程當(dāng)中，小李用“嗯、對、沒錯”等語氣詞予以“口頭”跟隨，或者以點頭、投以關(guān)注的眼神、將身體向服務(wù)對象稍微傾斜、握住服務(wù)對象的手等方式予以“行為”肯定，這里，小李積極傾聽的過程中，所運用的具體步驟是（）。

A.聆聽

B.回應(yīng)

C.否定

D.邀請

【答案】：B

【解析】本題主要考查對社工在運用人生回顧干預(yù)措施時積極傾聽具體步驟的理解。解題的關(guān)鍵在于分析題干中社工小李的具體行為表現(xiàn)，并與各個選項進(jìn)行對應(yīng)。在本題中，社工小李在趙老傾訴過程中，一方面用“嗯、對、沒錯”等語氣詞進(jìn)行“口頭”跟隨，另一方面通過點頭、投以關(guān)注的眼神、身體傾斜、握手等“行為”給予肯定。這些做法均是在對趙老的傾訴做出積極的回應(yīng)，以此來表達(dá)對趙老的關(guān)注和理解。選項A“聆聽”，僅僅強調(diào)聽的動作，而題干更強調(diào)的是小李有給予回應(yīng)的行為，并非單純的聆聽，所以A選項不符合。選項C“否定”與題干中描述的小李積極肯定的行為完全不符，顯然錯誤。選項D“邀請”在題干中并未體現(xiàn)，題干主要圍繞小李對趙老傾訴的回應(yīng)，而非邀請相關(guān)內(nèi)容。綜上，小李積極傾聽過程中運用的具體步驟是回應(yīng)，答案選B。29、根據(jù)《彩票管理條列》，下列關(guān)于彩票的說法，錯誤的是()。

A.彩票發(fā)行機構(gòu)可以委托單位代理銷售彩票

B.禁止在中華人民共和國境內(nèi)發(fā)行、銷售境外彩票

C.國務(wù)院民政部門負(fù)責(zé)全國的彩票監(jiān)督管理工作

D.彩票代銷者不得向未成年人銷售彩票

【答案】：C

【解析】本題主要考查對《彩票管理條例》相關(guān)內(nèi)容的掌握。逐一分析各選項：-A選項：彩票發(fā)行機構(gòu)委托單位代理銷售彩票是符合實際情況和規(guī)定的，這是常見的彩票銷售模式之一，有助于擴大彩票銷售的覆蓋面和便利性，該選項說法正確。-B選項：禁止在中華人民共和國境內(nèi)發(fā)行、銷售境外彩票，這是為了維護(hù)國家彩票市場的正常秩序、保障國家財政收入以及保護(hù)消費者權(quán)益，防止境外彩票對國內(nèi)市場造成沖擊和不良影響，該選項說法正確。-C選項：國務(wù)院財政部門負(fù)責(zé)全國的彩票監(jiān)督管理工作，而非國務(wù)院民政部門。民政部門在福利彩票等相關(guān)工作中雖有一定職責(zé)，但并非承擔(dān)全國彩票的監(jiān)督管理職責(zé)，所以該選項說法錯誤。-D選項：未成年人身心發(fā)育尚未成熟，缺乏理性的消費觀念和經(jīng)濟獨立能力，向未成年人銷售彩票不利于其健康成長，因此彩票代銷者不得向未成年人銷售彩票，該選項說法正確。綜上，答案選C。30、為吸毒人員提供戒毒所，為患有精神病的患者提供精神病醫(yī)院、療養(yǎng)院、為流浪乞討人員服務(wù)的社會救助等屬于介入行動中的（）。

A.危機干預(yù)

B.經(jīng)濟救助

C.社會援助

D.安置服務(wù)

【答案】：D

【解析】本題主要考查對介入行動不同類型的理解與區(qū)分。首先分析選項A，危機干預(yù)是指當(dāng)服務(wù)對象遇到突發(fā)性事件時，如自殺、性暴力、自然災(zāi)害等，社會工作者立即進(jìn)行的干預(yù)行動，旨在防止情況惡化、穩(wěn)定服務(wù)對象情緒等，而題干中所描述的為吸毒人員提供戒毒所、為精神病患者提供醫(yī)院等并非針對突發(fā)危機情況，所以A選項不符合。接著看選項B，經(jīng)濟救助主要是為陷入經(jīng)濟困境的服務(wù)對象提供資金、物資等方面的援助，以緩解其經(jīng)濟壓力，題干中強調(diào)的是提供相應(yīng)的場所等服務(wù)，并非單純的經(jīng)濟方面的救助，故B選項錯誤。再看選項C，社會援助概念較為寬泛，它包含了各種形式的社會支持，但在介入行動的分類中并沒有“社會援助”這一特定類別，所以C選項也不正確。最后看選項D，安置服務(wù)是指將服務(wù)對象安排到合適的地方進(jìn)行生活、治療、康復(fù)等。題干中為吸毒人員提供戒毒所、為精神病患者提供醫(yī)院和療養(yǎng)院、為流浪乞討人員提供社會救助等，都是將不同的服務(wù)對象安置在特定的場所，符合安置服務(wù)的定義。綜上，正確答案是D。31、秦某經(jīng)認(rèn)定后符合退休安置的條件，部隊尊重其本人的選擇安排其回家鄉(xiāng)安享晚年。下列關(guān)于中級以上士官退休安置的說法，錯誤的是()。

A.年滿60周歲的

B.服現(xiàn)役滿30年的

C.因戰(zhàn)、因公致殘被評定為1級至6級殘疾等級的

D.經(jīng)軍隊醫(yī)院證明和軍級以上單位衛(wèi)生部門審核確認(rèn)因病基本喪失工作能力的

【答案】：A

【解析】本題主要考查中級以上士官退休安置的條件相關(guān)知識。中級以上士官符合特定條件時可進(jìn)行退休安置，這是軍隊士官管理和保障體系中的重要內(nèi)容。選項B，服現(xiàn)役滿30年的中級以上士官，為軍隊奉獻(xiàn)了大量時間和精力，符合退休安置條件。選項C，因戰(zhàn)、因公致殘被評定為1級至6級殘疾等級的士官，他們?yōu)閲液蛙婈犠龀隽司薮鬆奚?，身體受到嚴(yán)重傷害，給予退休安置是合理的保障措施。選項D，經(jīng)軍隊醫(yī)院證明和軍級以上單位衛(wèi)生部門審核確認(rèn)因病基本喪失工作能力的士官，鑒于其身體狀況無法繼續(xù)正常工作，應(yīng)進(jìn)行退休安置。而選項A，年滿60周歲并非中級以上士官退休安置的條件。在軍隊士官管理規(guī)定中，并沒有將年滿60周歲作為中級以上士官退休安置的必要因素。所以本題答案選A。32、老楊自從前年退休后一直很不習(xí)慣，社會活動減少，后來發(fā)展成經(jīng)常為小事與妻子爭吵，兩人關(guān)系越來越緊張。社會工作者小王家訪時，老楊吐露了自己的苦悶。針對老楊的情況，小王制訂了服務(wù)方案。根據(jù)老年發(fā)展階段特征，小王最宜提供的服務(wù)是（）。

A.引導(dǎo)老楊參與社區(qū)活動

B.引導(dǎo)老楊改變個人性格

C.協(xié)助老楊處理負(fù)面情緒

D.協(xié)助老楊増強獨立意識

【答案】：A

【解析】本題可根據(jù)老年發(fā)展階段特征，結(jié)合題干中老楊的具體情況來分析各選項的合理性，進(jìn)而確定最適宜提供的服務(wù)。老年人退休后，生活環(huán)境和社會角色發(fā)生變化，往往會面臨諸多適應(yīng)問題。題干中老楊前年退休后社會活動減少，與妻子關(guān)系緊張且內(nèi)心苦悶，這些表現(xiàn)反映出他在退休適應(yīng)過程中遇到了困難。選項A，引導(dǎo)老楊參與社區(qū)活動，能夠幫助他重新融入社會，擴大社交圈子，增加社會互動和支持，豐富生活內(nèi)容，從而改善他因退休后社會活動減少而產(chǎn)生的不適應(yīng)狀況，緩解內(nèi)心的苦悶，也有助于改善他與妻子的關(guān)系，該項符合老年發(fā)展階段特點及老楊的實際需求。選項B，個人性格是在長期生活中形成的，很難在短期內(nèi)改變，而且改變性格并非解決老楊當(dāng)前退休適應(yīng)問題的關(guān)鍵，所以該項不合適。選項C，協(xié)助老楊處理負(fù)面情緒固然重要，但這只是解決問題的一個方面，沒有從根本上解決老楊因社會活動減少而產(chǎn)生的一系列問題，相比之下，參與社區(qū)活動能更全面地改善他的狀況，因此該項不如選項A合適。選項D，增強獨立意識通常不是老年退休階段面臨的主要問題，老楊的問題主要是退休后社會活動減少導(dǎo)致的適應(yīng)困難，而不是缺乏獨立意識，所以該項不符合題意。綜上，最宜提供的服務(wù)是引導(dǎo)老楊參與社區(qū)活動，答案選A。33、老李屬于城市醫(yī)療救助對象。根據(jù)民政部《關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的意見》，對老李到開展即時結(jié)算的定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)所發(fā)生的醫(yī)療費用，正確的處理方式是()。

A.由定點醫(yī)療機構(gòu)即時結(jié)算醫(yī)療救助部分，民政部門支付老李自付部分

B.由定點醫(yī)療機構(gòu)即時結(jié)算醫(yī)療救助部分，老李支付自付部分

C.由民政部門即時結(jié)算醫(yī)療救助部分，定點醫(yī)療機構(gòu)支付老李自付部分

D.由民政部門即時結(jié)算醫(yī)療救助部分，老李支付自付部分

【答案】：B

【解析】本題主要考查對城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度中即時結(jié)算處理方式的理解?！蛾P(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的意見》明確規(guī)定了開展即時結(jié)算的定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)費用的處理辦法。在該制度下，當(dāng)城市醫(yī)療救助對象如老李到開展即時結(jié)算的定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)時，為了簡化流程、方便救助對象，會由定點醫(yī)療機構(gòu)即時結(jié)算醫(yī)療救助部分費用，這部分費用是符合醫(yī)療救助政策可以報銷的金額。而對于不符合救助報銷范圍的自付部分，按照規(guī)定是由救助對象老李自行支付。選項A中說民政部門支付老李自付部分是錯誤的，自付部分應(yīng)由老李自己承擔(dān)；選項C中民政部門即時結(jié)算醫(yī)療救助部分表述錯誤，是由定點醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行即時結(jié)算，且定點醫(yī)療機構(gòu)支付老李自付部分也不符合規(guī)定；選項D中民政部門即時結(jié)算醫(yī)療救助部分也是錯誤的。所以正確答案是B。34、建設(shè)法規(guī)體系是國家法律體系的重要組成部分,是由國家制定或認(rèn)可,并由()保證實施。（

D

）

A.國家公安機關(guān)

B.國家建設(shè)行政主管部門

C.國家最高法院

D.國家強制力

【答案】：D

【解析】建設(shè)法規(guī)體系作為國家法律體系的重要組成部分，其實施保障機制有著明確的規(guī)定。本題旨在考查對建設(shè)法規(guī)實施保障力量的準(zhǔn)確認(rèn)知。法律的實施需要有強制力作為支撐，才能夠確保其權(quán)威性和有效性。選項A中國家公安機關(guān)主要負(fù)責(zé)維護(hù)社會治安秩序、預(yù)防和打擊違法犯罪等工作，并非專門保障建設(shè)法規(guī)實施的力量。選項B國家建設(shè)行政主管部門主要履行行政管理職能，對建設(shè)活動進(jìn)行規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督等，不具備強制實施法規(guī)的普遍權(quán)力。選項C國家最高法院是國家的審判機關(guān)，主要負(fù)責(zé)審判各類案件，也不是保障法律實施的直接強制力量。而選項D國家強制力是法律實施的根本保障，任何法律包括建設(shè)法規(guī)都依賴國家強制力來確保其被遵守和執(zhí)行。國家強制力通過軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等國家機器來體現(xiàn)，能夠?qū)`反建設(shè)法規(guī)的行為進(jìn)行制裁。所以本題的正確答案是D。35、（）是新時代城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)的發(fā)展主題，也是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一項基礎(chǔ)性工程。

A.城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展

B.城鄉(xiāng)社區(qū)治理

C.城鄉(xiāng)社區(qū)管理

D.城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)

【答案】：B

【解析】本題主要考查新時代城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)的發(fā)展主題以及國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性工程相關(guān)知識。城鄉(xiāng)社區(qū)治理是新時代城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)的發(fā)展主題，也是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一項基礎(chǔ)性工程。城鄉(xiāng)社區(qū)治理強調(diào)政府、社會、居民等多元主體共同參與，通過協(xié)商合作等方式，對社區(qū)公共事務(wù)進(jìn)行有效管理和服務(wù)，以提升社區(qū)的治理水平和居民的生活質(zhì)量。選項A，城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展是一個較為寬泛的概念，它包含了治理等多方面的內(nèi)容，但并非本題所強調(diào)的特定主題。選項C，城鄉(xiāng)社區(qū)管理相對側(cè)重于行政層面的管控，與強調(diào)多元主體參與的治理概念有所不同。選項D，城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)是社區(qū)治理的一個重要方面，但不能全面涵蓋社區(qū)建設(shè)的主題。綜上所述，正確答案是B選項。36、期貨交易所按照其章程的規(guī)定實行（）。

A.集中管理

B.委托管理

C.分級管理

D.自律管理

【答案】：D

【解析】本題主要考查期貨交易所的管理模式。對于這道題，我們需要了解期貨交易所的性質(zhì)和特點，以此來判斷正確的管理方式。期貨交易所是為期貨交易提供場所、設(shè)施、服務(wù)和交易規(guī)則的機構(gòu)，在期貨市場中扮演著重要的角色。從性質(zhì)上來說，它具有自我管理、自我約束的特性，這種特性決定了它適合采用自律管理模式。自律管理模式強調(diào)期貨交易所依據(jù)自身制定的章程和規(guī)則，對交易所內(nèi)的交易活動進(jìn)行自我規(guī)范和管理，這種方式有助于維護(hù)市場的公平、公正、公開，保障交易的正常進(jìn)行。而集中管理主要側(cè)重于權(quán)力集中于某一機構(gòu)或部門統(tǒng)一調(diào)配和決策，不太符合期貨交易所的運營特點；委托管理是將事務(wù)委托給他人進(jìn)行管理；分級管理則是按照不同層級來進(jìn)行管理，這幾種管理模式都不能很好地體現(xiàn)期貨交易所自身的特性和需求。綜上所述，期貨交易所按照其章程的規(guī)定實行自律管理，所以答案選D。37、“全國助殘日”是（）

A.每年5月第三個星期日

B.每年5月第二個星期日

C.每年5月第三個星期六

D.每年5月第二個星期六

【答案】：A

【解析】本題主要考查對全國助殘日具體日期的了解，這屬于基本的常識性知識點。在我國，為了促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展，弘揚人道主義精神，保障殘疾人的合法權(quán)益，改善殘疾人的生活狀況，自1991年起，每年5月的第三個星期日被定為全國助殘日。選項B，每年5月第二個星期日是母親節(jié)；選項C和選項D所提及的日期并沒有對應(yīng)的全國助殘日這一特殊節(jié)日。所以該題的正確答案是每年5月第三個星期日，即應(yīng)選擇A選項。在公務(wù)員考試中，這類常識性題目考查考生對社會熱點、民生事項等多方面知識的積累，考生在日常備考中應(yīng)注重此類基礎(chǔ)常識的學(xué)習(xí)。38、老劉年輕時非常聰明愛學(xué)，也非常擅長電子產(chǎn)品，最近隨著年齡的增長，老劉發(fā)現(xiàn)自己對電子產(chǎn)品的學(xué)習(xí)速度和進(jìn)展變得緩慢，老劉這種老化屬于()。

A.生理老化

B.心理老化

C.社會老化

D.記憶老化

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對不同老化類型概念的理解與應(yīng)用。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確判斷題干中所描述的現(xiàn)象符合哪種老化類型的特征。生理老化側(cè)重于機體結(jié)構(gòu)和功能的變化，比如器官功能衰退等，題干中并未涉及這些方面，所以A選項生理老化不符合。社會老化強調(diào)個體在社會角色、社會參與等社會層面的變化，本題未體現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，C選項社會老化不正確。記憶老化主要突出記憶能力的減退，題干沒有重點圍繞記憶展開，D選項記憶老化也不符合。而心理老化包含智力、學(xué)習(xí)能力等心理機能的衰退，題干中明確指出老劉隨著年齡增長，對電子產(chǎn)品的學(xué)習(xí)速度和進(jìn)展變得緩慢，這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力的下降，屬于心理老化的范疇，所以正確答案是B選項。39、（）是學(xué)校社會工作者協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)之間關(guān)系的主要方法。

A.緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力

B.提升學(xué)生的生活技能

C.開展學(xué)生與家長的親子活動

D.為學(xué)校教師提供教學(xué)教法的培訓(xùn)

【答案】：C

【解析】本題主要考查學(xué)校社會工作者協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)之間關(guān)系的主要方法。下面對各選項進(jìn)行詳細(xì)分析。選項A，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，主要聚焦于學(xué)生個體在學(xué)習(xí)方面的心理和負(fù)擔(dān)問題，重點是減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理壓力，使學(xué)生能夠更輕松地面對學(xué)習(xí)。這一舉措雖然對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有積極影響，但它主要關(guān)注的是學(xué)生自身學(xué)習(xí)層面，并沒有直接促進(jìn)學(xué)校、家庭和社區(qū)之間的互動與聯(lián)系，無法有效搭建起三者之間溝通的橋梁，所以不能作為協(xié)調(diào)這三者關(guān)系的主要方法，故A項不正確。選項B，提升學(xué)生的生活技能，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中的各種能力，如自理能力、社交能力等，目的是讓學(xué)生更好地適應(yīng)生活環(huán)境，提升個人的綜合素質(zhì)。然而，它主要針對的是學(xué)生個體能力的發(fā)展，與學(xué)校、家庭和社區(qū)之間關(guān)系的協(xié)調(diào)缺乏直接的關(guān)聯(lián)，不能起到促進(jìn)三方相互協(xié)作和溝通的作用，因此B項也不符合要求。選項C，開展學(xué)生與家長的親子活動具有多方面的重要意義。一方面，活動為學(xué)校提供了與家庭互動交流的平臺，學(xué)?？梢越璐讼蚣议L傳達(dá)教育理念、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等信息；另一方面，家長可以更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時增進(jìn)與孩子之間的感情。此外，社區(qū)也可以參與到這類活動中，提供場地、資源等支持，從而加強了學(xué)校、家庭和社區(qū)之間的聯(lián)系與合作，是協(xié)調(diào)三者關(guān)系的主要方法，故C項正確。選項D，為學(xué)校教師提供教學(xué)教法的培訓(xùn)，主要是為了提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地開展教學(xué)工作。這一舉措的核心是圍繞學(xué)校的教學(xué)活動，與家庭和社區(qū)的直接聯(lián)系并不緊密，沒有從整體上促進(jìn)學(xué)校、家庭和社區(qū)之間的協(xié)同合作，所以不能作為協(xié)調(diào)三者關(guān)系的主要途徑，故D項不合適。綜上，本題的正確答案是C。40、關(guān)于志愿者管理的特點，下列說法錯誤的是（）。

A.志愿者不是機構(gòu)的正式員工

B.志愿者需要管理

C.志愿者具有很高的自主性

D.志愿者可有可無

【答案】：D

【解析】這是一道關(guān)于志愿者管理特點的選擇題，破題點在于準(zhǔn)確把握志愿者管理的各項特征，并對每個選項進(jìn)行分析判斷。首先來看選項A，志愿者與機構(gòu)正式員工有本質(zhì)區(qū)別，他們并非機構(gòu)正式雇傭人員，不享受正式員工的待遇和福利等，所以該選項說法正確。選項B，雖然志愿者具有一定自主性，但為了確保志愿服務(wù)活動的有序開展、達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，對志愿者進(jìn)行管理是十分必要的，比如安排任務(wù)、培訓(xùn)指導(dǎo)等，該選項正確。選項C，志愿者參與服務(wù)往往出于自身意愿，在很多情況下能夠自主安排時間和選擇服務(wù)方式，具有較高的自主性，此說法無誤。而選項D，志愿者在社會服務(wù)等諸多領(lǐng)域發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，他們能夠提供額外的人力支持、傳遞愛心和正能量、彌補資源不足等，并非可有可無。所以說法錯誤的是選項D。41、以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團(tuán)隊需要定期召開會議，討論計劃落實情況，評估服務(wù)效果，以促進(jìn)及時改善和恢復(fù)兒童的安全成長環(huán)境。以下哪項不屬于這個環(huán)節(jié)結(jié)束的顯示成果？

A.兒童成長安全

B.兒童生活的家庭環(huán)境穩(wěn)定且永久

C.兒童自身身心健康

D.兒童生活的社區(qū)環(huán)境得到顯著改善

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對以家庭為中心方法中特定環(huán)節(jié)結(jié)束顯示成果的理解。以家庭為中心方法此環(huán)節(jié)核心在于通過會議討論與評估，改善恢復(fù)兒童安全成長環(huán)境。選項A，兒童成長安全是該環(huán)節(jié)期望達(dá)成的重要成果，只有成長安全才有良好成長環(huán)境。選項B，家庭環(huán)境穩(wěn)定且永久，這對兒童的健康成長至關(guān)重要，也是此環(huán)節(jié)致力于實現(xiàn)的目標(biāo)。選項C，兒童自身身心健康直接體現(xiàn)了環(huán)境改善對其的積極影響，也是工作成果的體現(xiàn)。而選項D，題干強調(diào)的是以家庭為中心，重點在于家庭環(huán)境對兒童安全成長環(huán)境的影響，社區(qū)環(huán)境是否顯著改善并非該環(huán)節(jié)結(jié)束的直接顯示成果。所以答案選D。42、虐待老人指的是惡意對待老年人，在身體上、________、性方面或經(jīng)濟方面對老年人構(gòu)成非人道對待或剝削。

A.情感或心理上

B.行為上

C.家庭關(guān)系上

D.言語上

【答案】：A

【解析】本題主要考查對虐待老人概念的準(zhǔn)確理解。虐待老人是一個較為寬泛且嚴(yán)重的社會問題，涵蓋了多種對老年人非人道對待或剝削的形式。選項A“情感或心理上”，在虐待老人的情形中，惡意對待老年人除了身體上的傷害，情感或心理方面的虐待也極為常見。例如長期的冷漠、羞辱、威脅等，這些行為會對老人的心理健康造成嚴(yán)重?fù)p害，屬于虐待老人的重要表現(xiàn)形式，所以該選項正確。選項B“行為上”表述過于籠統(tǒng)，行為包含了很多方面，范圍不明確，不能精準(zhǔn)對應(yīng)虐待老人概念中除身體、性、經(jīng)濟方面之外的特定維度，因此該選項不合適。選項C“家庭關(guān)系上”，家庭關(guān)系是一個復(fù)雜的概念，它本身并非一種具體的虐待形式，家庭關(guān)系的好壞與是否存在虐待老人行為并沒有直接、明確的對應(yīng)關(guān)系，所以該選項不正確。選項D“言語上”，言語虐待確實屬于虐待老人的一部分，但它相對局限于語言層面，而情感或心理上的虐待不僅包括言語上的傷害，還涵蓋了其他非言語的情感折磨方式，其范圍比單純的言語上更廣泛和全面，所以該選項不夠準(zhǔn)確。綜上，本題正確答案是A。43、兒童是-個身心處于快速發(fā)展?fàn)顟B(tài)的脆弱個體，受到相關(guān)社會系統(tǒng)尤其是（）的影響。

A.教育系統(tǒng)

B.家庭系統(tǒng)

C.社區(qū)系統(tǒng)

D.學(xué)校系統(tǒng)

【答案】：B

【解析】該題聚焦于兒童身心發(fā)展易受相關(guān)社會系統(tǒng)影響這一知識點來設(shè)置選項，正確答案選家庭系統(tǒng)。兒童在成長初期，身心發(fā)展極為迅速且自身較為脆弱，家庭系統(tǒng)對其有著不可替代的影響。家庭是兒童成長的第一環(huán)境與場所，從生活照料到情感給予，從價值觀引導(dǎo)到行為習(xí)慣培養(yǎng)，父母及其他家庭成員直接參與兒童成長的方方面面。相較之下，教育系統(tǒng)、學(xué)校系統(tǒng)雖對兒童知識學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)至關(guān)重要，但通常是在特定階段和環(huán)境中發(fā)揮作用；社區(qū)系統(tǒng)雖也能提供一定的支持和資源，但缺乏家庭系統(tǒng)所具有的親密性和全面性。所以，家庭系統(tǒng)對兒童身心發(fā)展的影響更為深遠(yuǎn)和關(guān)鍵，故本題應(yīng)選家庭系統(tǒng)。44、從個人與環(huán)境之間的關(guān)系著手，了解兩者之間失去平衡的原因以及尋找新的平衡的方法，這屬于個案工作模式中的（）。

A.心理社會治療模式

B.危機介入模式

C.行為治療模式

D.更改情緒治療模式

【答案】：A

【解析】本題主要考查對不同個案工作模式特點的理解。解題關(guān)鍵在于清晰區(qū)分各個模式的核心內(nèi)容，并將題干描述與之對應(yīng)。心理社會治療模式強調(diào)從個人與環(huán)境的交互關(guān)系入手，著重分析兩者之間失去平衡的原因，并致力于尋找新的平衡。其認(rèn)為個人的心理狀態(tài)和行為是由內(nèi)在心理因素和外在環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，因此會全面考慮案主的心理和社會因素，從而深入了解問題本質(zhì)并采取相應(yīng)措施。危機介入模式主要聚焦于幫助服務(wù)對象應(yīng)對突發(fā)的危機事件，目標(biāo)是在短時間內(nèi)恢復(fù)其身心平衡，重點在于處理危機情境，而非從個人與環(huán)境的關(guān)系去尋找平衡。行為治療模式側(cè)重通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來改變服務(wù)對象的行為，關(guān)注的是行為本身的修正，不涉及對個人與環(huán)境關(guān)系失衡原因及平衡重建的探討。理性情緒治療模式強調(diào)通過改變服務(wù)對象的非理性信念來調(diào)整其情緒和行為，核心是信念和情緒的關(guān)系，并非個人與環(huán)境的關(guān)系。綜上，題干中描述的從個人與環(huán)境之間的關(guān)系著手，了解兩者失衡原因并尋找新平衡的方法，符合心理社會治療模式的特點，所以答案是A選項。45、社會工作者小李對社區(qū)的“暖心服務(wù)隊”進(jìn)行個案研究,探索“暖心服務(wù)隊”的發(fā)展歷程,嘗試總結(jié)社區(qū)社會組織培訓(xùn)的模式，關(guān)于該研究的說法,正確的是（）

A.研究資料收集步驟是關(guān)鍵，應(yīng)注重先觀察后訪談的順序組合

B.研究側(cè)重于橫向研究,注重“暖心服務(wù)隊”隊員的主觀感受

C.研究體現(xiàn)出“暖心服務(wù)隊”隊員作為研究對象的個別性特點

D.研究過程中,資料的獲取、梳理和探究相互銜接并融為一體

【答案】：D

【解析】本題可對各選項逐一分析來判斷其正確性。A選項，在個案研究中，資料收集的步驟并非固定為先觀察后訪談，資料收集具有靈活性，需要根據(jù)研究的實際情況和需求來綜合運用多種方法，不能強調(diào)特定的順序組合，所以A選項錯誤。B選項，該研究探索“暖心服務(wù)隊”的發(fā)展歷程，是對一個特定組織隨時間發(fā)展的縱向研究，而非橫向研究，且題干未體現(xiàn)注重隊員主觀感受這一重點，故B選項錯誤。C選項，個案研究雖然研究的是“暖心服務(wù)隊”這個特定對象，但重點在于探索其發(fā)展歷程和總結(jié)社區(qū)社會組織培訓(xùn)模式，并非強調(diào)隊員作為研究對象的個別性特點，C選項不符合研究目的。D選項，在個案研究過程中，資料的獲取、梳理和探究是相互銜接、融為一體的。獲取資料后要進(jìn)行梳理，梳理過程中又會進(jìn)一步探究問題，探究結(jié)果可能又會引導(dǎo)進(jìn)一步獲取資料，形成一個有機整體，該項正確。綜上，答案是D選項。46、根據(jù)《中華人民共和國民法典》，業(yè)主可以（）建筑物及其附屬設(shè)施，也可以委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人管理。

A.自行管理

B.自行拆除

C.自行修建

D.自行改造

【答案】：A

【解析】本題考查《中華人民共和國民法典》中關(guān)于業(yè)主對建筑物及其附屬設(shè)施管理方式的規(guī)定。依據(jù)《中華人民共和國民法典》相關(guān)內(nèi)容，業(yè)主對于建筑物及其附屬設(shè)施具有一定的管理自主權(quán)。業(yè)主既可以自行管理建筑物及其附屬設(shè)施，這體現(xiàn)了業(yè)主對自身權(quán)益的直接行使和管理主動性，能夠根據(jù)自身需求來安排管理工作。同時，業(yè)主也有權(quán)利委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人進(jìn)行管理，這為業(yè)主提供了更加專業(yè)、便捷的管理選擇。而選項B自行拆除建筑物及其附屬設(shè)施，這需要遵循嚴(yán)格的法律法規(guī)和審批程序，并非業(yè)主可隨意進(jìn)行的行為；選項C自行修建，同樣要經(jīng)過相關(guān)部門的規(guī)劃許可等程序，不能由業(yè)主自行決定；選項D自行改造也需要符合規(guī)定和獲得相應(yīng)許可。所以本題正確答案是A。47、6個月小兒。發(fā)熱5天，伴頻繁咳嗽，喘憋。住院查體：體溫39.4℃，血壓80/60mmHg，嗜睡，面色發(fā)灰，呼吸80次/分，雙下肺呼吸音減低，叩診微濁，心率188次/分，心音低鈍，肝肋下3cm，腹膨隆，無包塊，腸鳴音減弱。血常規(guī)：白細(xì)胞5.6×10

A.1/4張，每小時3ml/kg以下

B.2/3張，10ml/kg

C.等張，5ml/kg

D.1/2張，10ml/kg

E.2/5張，5ml/kg

【答案】：A

【解析】本題主要考查了小兒相關(guān)病癥治療中液體選擇及用量。題目給出6個月小兒，有發(fā)熱、咳嗽、喘憋等癥狀，查體有體溫高、血壓情況、呼吸急促、雙下肺呼吸音改變、心率快、心音低鈍、肝大、腹膨隆、腸鳴音減弱等表現(xiàn)。從整體病情來看，該患兒可能存在較為嚴(yán)重的心肺功能異常及全身癥狀。在液體療法中，需要選擇合適張力的液體及恰當(dāng)?shù)妮斠核俣?。A選項1/4張，每小時3ml/kg以下是相對低張且緩慢的輸液方案，這種選擇對于可能存在心肺功能不全的患兒來說，既能補充一定液體維持機體生理需要，又可避免過多液體加重心肺負(fù)擔(dān)，減少肺水腫等并發(fā)癥的發(fā)生。而B選項2/3張張力較高，10ml/kg的輸液量也相對較大；C選項等張張力過高；D選項1/2張及10ml/kg的輸液速度和量也不太適合該患兒狀態(tài)；E選項2/5張雖張力相對合適，但輸液速度等方面也沒有A選項更符合病情需要。綜合考慮，答案選擇A。48、《中華人民共和國立法法》對法律案的審議做了規(guī)定。人大代表（或常委）對法律案的審議是人大代表行使立法權(quán)的重要環(huán)節(jié)，同時也是最終通過的法律能夠更加合理、更加具有代表性的保障。因此，對人大代表（或常委）審議法律案環(huán)節(jié)的民主性和（）都提出了很高的要求。

A.嚴(yán)肅性

B.公開性

C.透明性

D.規(guī)范性

【答案】：A

【解析】《中華人民共和國立法法》中法律案審議環(huán)節(jié)至關(guān)重要，人大代表（或常委）對法律案的審議是行使立法權(quán)的關(guān)鍵步驟，也是保障法律合理且具代表性的重要舉措。該環(huán)節(jié)需要高度的民主性，同時也需要與之相匹配的嚴(yán)肅性。民主性體現(xiàn)了廣泛的參與和充分的討論，而嚴(yán)肅性則確保審議過程的嚴(yán)謹(jǐn)與莊重。法律制定是嚴(yán)肅的活動，關(guān)乎國家治理和公民權(quán)益，審議環(huán)節(jié)若缺乏嚴(yán)肅性，可能導(dǎo)致法律案的審議流于形式，難以保證最終通過的法律質(zhì)量。公開性和透明性雖在一定程度上重要，但并非此環(huán)節(jié)核心要求強調(diào)的重點。規(guī)范性在立法過程整體中都有體現(xiàn)，但與民主性搭配，強調(diào)審議環(huán)節(jié)特質(zhì)的應(yīng)是嚴(yán)肅性。因此答案選A。49、小組如同一個真實的社區(qū)，在某種程度上反映了小組外的真實世界，組員任何新的改變和提升都會被大家接受、肯定和分享，從而激發(fā)他們對外在的真實社區(qū)、現(xiàn)實社會的信心，激發(fā)他們以同理心的態(tài)度去理解現(xiàn)實的社區(qū)和社會。這體現(xiàn)了小組()的功能。

A.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)

B.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會

C.塑造組員的平等意識和共同體歸屬感

D.提供組員自我改變及“被肯定”的社會場景

【答案】：D

【解析】本題主要考查對小組功能的理解與判斷。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確分析題干中所描述的小組特點與各選項的契合度。題干著重強調(diào)小組如同真實社區(qū)，組員的新改變和提升能被大家接受、肯定和分享，進(jìn)而激發(fā)其對現(xiàn)實社區(qū)和社會的信心。選項A打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)，重點在于提供資源和能力提升方面的支持，題干中未突出這一點；選項B創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會，更側(cè)重于學(xué)習(xí)交流層面，題干核心并非在此；選項C塑造組員的平等意識和共同體歸屬感，強調(diào)的是組員之間的平等關(guān)系和集體認(rèn)同感，與題干所強調(diào)的“接受、肯定和分享組員改變”不相符。而選項D提供組員自我改變及“被肯定”的社會場景，精準(zhǔn)地概括了題干中小組的特點，即組員在小組里有自我改變的機會，并且改變能得到大家的肯定和分享，所以答案選D選項。50、退役士官關(guān)某,2009年9月應(yīng)征入伍,2018年10月退役,服役期間立二等功。2019年5月由政府安排到某企業(yè)工作。關(guān)某準(zhǔn)備在2019年10月份申請帶薪年休假。根據(jù)《退役士兵安置條例》《職工帶薪年休假條例》,關(guān)某2019年的帶薪年休假為（）天。

A.0

B.5

C.10

D.15

【答案】：C

【解析】本題主要考查對《退役士兵安置條例》和《職工帶薪年休假條例》相關(guān)規(guī)定的理解與運用。首先，我們來分析關(guān)某的服役及工作情況，關(guān)某2009年9月應(yīng)征入伍，2018年10月退役，服役時長約為9年多。2019年5月由政府安排到某企業(yè)工作，他準(zhǔn)備在2019年10月份申請帶薪年休假。依據(jù)《職工帶薪年休假條例》規(guī)定，職工累計工作已滿1年不滿10年的，年休假5天；已滿10年不滿20年的，年休假10天；已滿20年的，年休假15天。這里的累計工作時間，包括職工在機關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、有雇工的個體工商戶等單位從事全日制工作期間，以及依法服兵役和其他按照國家法律、行政法規(guī)和國務(wù)院規(guī)定可以計算為工齡的期間。關(guān)某服役近10年，其服役時間應(yīng)計入累計工作時間，所以他累計工作時間已滿10年。因此，按照規(guī)定他2019年的帶薪年休假為10天，答案選C。第二部分多選題(20題)1、關(guān)于學(xué)齡前兒童攻擊行為的說法，正確的有（）

A.男孩子的攻擊行為一般比女孩子多

B.生理特征對攻擊行為有一定的影響

C.攻擊行為常在3至6歲出現(xiàn)第一個高峰

D.攻擊行為方式分為暴力攻擊和語言攻擊

E.攻擊行為常表現(xiàn)為打人、罵人、搶東西

【答案】：BCD

【解析】本題主要考查關(guān)于學(xué)齡前兒童攻擊行為的相關(guān)知識。下面對各選項進(jìn)行逐一分析：A選項：雖然在一些研究中可能顯示男孩子某些類型的攻擊行為相對較多，但不能一概而論地說男孩子的攻擊行為一般比女孩子多，個體差異以及環(huán)境等多種因素會對攻擊行為產(chǎn)生影響，不能單純以性別簡單劃分，所以A選項錯誤。B選項：生理特征如氣質(zhì)類型、神經(jīng)內(nèi)分泌因素等對孩子的情緒和行為反應(yīng)有一定影響，進(jìn)而對攻擊行為也存在一定的作用，比如某些孩子天生可能更易沖動，就可能在一定程度上增加攻擊行為出現(xiàn)的概率，所以生理特征對攻擊行為有一定的影響這一說法合理，B選項正確。C選項：相關(guān)研究表明，攻擊行為在兒童成長過程中常在3至6歲出現(xiàn)第一個高峰，此階段兒童自我意識逐漸發(fā)展，但情緒調(diào)節(jié)和社會交往能力還不完善，容易通過攻擊行為來表達(dá)需求或解決沖突，C選項正確。D選項：攻擊行為方式通常可分為暴力攻擊，如動手打人等，以及語言攻擊，如罵人等，這種分類是合理且常見的，D選項正確。E選項：題干中說攻擊行為常表現(xiàn)為打人、罵人、搶東西，但這只是攻擊行為的部分表現(xiàn)形式，并不能涵蓋所有的攻擊行為，表述過于片面，所以E選項錯誤。綜上，正確答案是BCD。2、結(jié)構(gòu)式家庭治療模式需要完成的任務(wù)有（）。

A.引導(dǎo)家庭成員建立良好的關(guān)系

B.使人與家庭及環(huán)境互動

C.改變家庭成員的看法

D.改變家庭錯誤觀念

E.改善家庭結(jié)構(gòu)

【答案】：CD

【解析】這道題旨在考查對結(jié)構(gòu)式家庭治療模式所需完成任務(wù)的理解。逐一分析各選項：-A選項“引導(dǎo)家庭成員建立良好的關(guān)系”，雖在家庭治療中重要，但并非該模式核心任務(wù)內(nèi)容。-B選項“使人與家庭及環(huán)境互動”，這更側(cè)重于人與周圍復(fù)雜環(huán)境的關(guān)聯(lián)，并非該模式著重完成的任務(wù)。-C選項“改變家庭成員的看法”是結(jié)構(gòu)式家庭治療模式的關(guān)鍵任務(wù)之一。通過改變看法能夠打破原有的認(rèn)知局限，為解決家庭問題奠定思想基礎(chǔ)，有助于調(diào)整家庭的互動模式。-D選項“改變家庭錯誤觀念”同樣是該模式重要任務(wù)。家庭錯誤觀念往往會導(dǎo)致家庭功能失調(diào)，改變錯誤觀念能夠促使家庭功能恢復(fù)正常。-E選項“改善家庭結(jié)構(gòu)”雖然是家庭治療的一個方向，但不是題干所問的該模式需要完成的任務(wù)。綜上，答案選CD。3、案例一（13）：

A.進(jìn)行了自我探索

B.重新審視自己的問題

C.在探索中發(fā)現(xiàn)了問題

D.通過探索明確了問題

【答案】：ABC

【解析】本題為一道公務(wù)員選擇題，題干提供了關(guān)于某案例的四個選項。下面對各選項進(jìn)行逐一分析。選項A“進(jìn)行了自我探索”，自我探索是個體主動對自身進(jìn)行認(rèn)知、思考的過程，這在解決問題、實現(xiàn)個人成長等方面是一個重要的開端，是符合常見的行為邏輯和發(fā)展路徑的，所以該選項合理。選項B“重新審視自己的問題”，當(dāng)個體在發(fā)展過程中或者面對特定情況時，對自己已有的問題進(jìn)行再次思考、評估，有助于更深入地理解問題本質(zhì)，這也是一種積極有效的自我反思和改進(jìn)方式，該選項正確。選項C“在探索中發(fā)現(xiàn)了問題”，探索本身就是一個不斷嘗試、挖掘的過程，在這個過程中發(fā)現(xiàn)新問題是很正常且合理的，通過發(fā)現(xiàn)問題才能進(jìn)一步采取措施解決問題，推動事情發(fā)展，此選項也符合邏輯。選項D“通過探索明確了問題”，雖然探索有可能使問題變得明確，但題干中并沒有足夠信息表明已經(jīng)達(dá)到了明確問題這一結(jié)果，相比之下，ABC選項更能從常規(guī)角度貼合案例所描述的行為進(jìn)程和特點，故本題答案選ABC。4、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)所提供的基本醫(yī)療服務(wù)包括（）。

A.表皮擦傷、割傷的處理

B.感冒的診斷治療

C.腦梗的防治

D.因病致殘人員的照顧

E.老年病的診斷治療

【答案】：AB

【解析】這道題主要考查社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)所提供的基本醫(yī)療服務(wù)的范疇。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的核心職能是為社區(qū)居民提供便捷、基礎(chǔ)的醫(yī)療服務(wù)。選項A，表皮擦傷、割傷的處理屬于常見的外科小傷處理，是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)能夠且應(yīng)當(dāng)提供的基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)內(nèi)容，可及時為患者進(jìn)行傷口清理、消毒、包扎等操作。選項B，感冒是常見的多發(fā)病，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)具備相應(yīng)的診斷和治療能力，能為患者提供對癥治療、用藥指導(dǎo)等服務(wù)，緩解患者癥狀。選項C，腦梗的防治是較為復(fù)雜的醫(yī)療過程，涉及到專業(yè)的檢查、診斷和綜合治療，通常需要更高級別的醫(yī)療機構(gòu)和專業(yè)設(shè)備支持，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)難以獨立完成。選項D，因病致殘人員的照顧主要側(cè)重于生活照料和康復(fù)護(hù)理等非醫(yī)療治療方面的內(nèi)容，并非基本醫(yī)療服務(wù)的范疇。選項E，老年病的診斷治療往往涉及到多種復(fù)雜的疾病和綜合的治療方案，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)在專業(yè)設(shè)備、技術(shù)力量和綜合診治能力上相對有限，一般無法全面承擔(dān)老年病的診斷治療工作。綜上所述，正確答案是AB。5、某社區(qū)管轄人口2000余人，各類殘障人士占總?cè)丝诮?0％。為大力推進(jìn)社區(qū)無障礙環(huán)境建設(shè)，社會工作者應(yīng)該