站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁云南科技信息職業(yè)學院

《生物制藥設備與工程設計》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在生物的群落演替過程中，關于初生演替和次生演替的起始條件、速度和過程的比較，哪一項是恰當?shù)?？（）A.初生演替在從未有過生物生長的地方開始，速度緩慢；次生演替在原有群落被破壞的基礎上開始，速度較快。兩者的過程和影響因素有所不同，但最終都可能達到相對穩(wěn)定的頂級群落B.初生演替和次生演替沒有區(qū)別，都是群落自然發(fā)展的過程C.次生演替比初生演替更復雜，需要更長的時間才能完成D.演替過程對群落的結構和功能沒有實質性的改變2、減數(shù)分裂是有性生殖生物產(chǎn)生配子的特殊分裂方式，它對于生物的遺傳和變異具有重要意義。在減數(shù)分裂過程中，染色體的行為發(fā)生了一系列變化。例如，同源染色體的聯(lián)會和分離。以下關于減數(shù)分裂的敘述，正確的是：（）A.減數(shù)分裂Ⅰ前期，同源染色體聯(lián)會形成四分體，姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換B.減數(shù)分裂Ⅰ后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，導致配子中染色體組合的多樣性C.減數(shù)分裂Ⅱ過程與有絲分裂相似，但沒有同源染色體D.一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂可以形成四個精子，而一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能形成一個卵細胞3、關于生物群落的結構和演替，以下哪種說法能夠準確地反映其特征和規(guī)律？（）A.生物群落的結構是固定不變的，一旦形成就不會發(fā)生改變B.生物群落具有垂直結構和水平結構，垂直結構中不同層次的生物分布與光照、溫度等環(huán)境因素有關；水平結構中不同地段的生物分布通常是均勻的。群落演替是一個長期的、有規(guī)律的過程，分為初生演替和次生演替，在沒有外界干擾的情況下，最終會達到頂級群落C.群落演替的速度和方向是完全由人類活動決定的D.生物群落中物種之間沒有相互作用，各自獨立生存4、在動物營養(yǎng)學的領域，了解動物對不同營養(yǎng)物質的需求是保障動物健康的關鍵。當研究一種食草動物的營養(yǎng)需求時，以下哪種營養(yǎng)物質通常是最為關鍵的？（）A.蛋白質、纖維、礦物質和維生素B.脂肪、碳水化合物和水C.香料和添加劑D.隨機選擇一些營養(yǎng)物質作為關鍵需求5、關于生物的遺傳變異，以下對于基因突變和染色體變異的描述，不正確的是哪一項？（）A.基因突變是指基因內(nèi)部發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換，從而導致基因結構的改變，可能產(chǎn)生新的等位基因B.染色體變異包括染色體結構變異和染色體數(shù)目變異，結構變異如缺失、重復、倒位、易位等，數(shù)目變異如個別染色體的增加或減少、染色體組的成倍增加或減少C.基因突變通常是微小的、隨機發(fā)生的，而染色體變異往往是較大范圍的、比較明顯的變化D.基因突變和染色體變異都可以遺傳給后代，對生物的進化都具有重要意義，但染色體變異對生物的影響更大6、細胞的分化、衰老和凋亡是生命進程中的正?，F(xiàn)象。關于這些過程，以下說法不正確的是（）A.細胞分化是指同一來源的細胞逐漸發(fā)生形態(tài)結構、生理功能和蛋白質合成上的差異，其根本原因是基因的選擇性表達B.細胞衰老的過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能會發(fā)生一系列變化，如細胞核體積增大、細胞膜通透性改變等C.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，對于多細胞生物體完成正常發(fā)育、維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用D.細胞衰老和凋亡都是不利的過程，會導致生物體的功能衰退和死亡7、在生物的遺傳變異中，有關染色體變異的類型和影響，以下哪種描述是恰當?shù)模浚ǎ〢.染色體變異包括染色體結構變異和染色體數(shù)目變異，結構變異如缺失、重復、倒位、易位，數(shù)目變異如整倍體變異和非整倍體變異。染色體變異可能導致生物性狀的改變，甚至引起疾病或影響物種的進化B.染色體變異對生物沒有任何影響，是一種正常的生理現(xiàn)象C.染色體變異只會發(fā)生在有性生殖過程中，無性生殖不會出現(xiàn)D.染色體變異都是有害的，會導致生物死亡8、在動物行為學的研究里，當觀察動物的學習行為時，以下哪種學習類型通常需要經(jīng)過多次嘗試和錯誤才能形成穩(wěn)定的行為模式？（）A.習慣化B.經(jīng)典條件反射C.操作條件反射D.洞察學習9、動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同維持著生命活動的平衡。以下關于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的描述，錯誤的是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射弧是完成反射的結構基礎，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器B.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導，在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜電位變化C.激素調(diào)節(jié)通過體液運輸，作用于靶器官、靶細胞，其作用具有微量高效、作用范圍廣泛、作用時間持久等特點D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)、相輔相成，但在多數(shù)情況下，激素調(diào)節(jié)起著主導作用10、在細胞分化的過程中，以下關于細胞命運決定和基因表達調(diào)控的描述，哪一項是正確的？（）A.細胞分化是細胞從全能性或多能性狀態(tài)向特定功能細胞轉變的過程。在這個過程中，細胞命運逐漸被決定，這涉及到特定基因的選擇性表達和調(diào)控。轉錄因子、表觀遺傳修飾等因素共同作用，開啟或關閉相關基因，使細胞形成不同的形態(tài)和功能，構建復雜的組織和器官B.細胞分化是隨機的，不受基因調(diào)控的影響C.一旦細胞開始分化，就無法逆轉回到未分化狀態(tài)D.細胞分化過程中，所有基因都停止表達，只有特定的少數(shù)基因被激活11、在神經(jīng)科學的研究中，大腦的神經(jīng)可塑性是學習和記憶的基礎。當個體學習新的技能時，大腦中的神經(jīng)元會發(fā)生以下哪種變化？（）A.形成新的突觸連接，改變神經(jīng)元的放電模式和基因表達B.神經(jīng)元的結構和功能保持不變，學習完全依賴于已有的神經(jīng)網(wǎng)絡C.神經(jīng)元會大量死亡，以騰出空間給新的神經(jīng)元生長D.神經(jīng)元之間的信號傳遞會停止，直到學習完成后再恢復12、對于生物的種群特征和增長模型，在分析種群密度、年齡結構、出生率和死亡率等因素對種群數(shù)量變化的影響時，以下哪一種解釋是最全面的？（）A.種群密度反映了種群在一定空間內(nèi)的個體數(shù)量；年齡結構可以預測種群的發(fā)展趨勢；出生率和死亡率直接決定種群數(shù)量的增減。當出生率大于死亡率時，種群數(shù)量增加；反之，種群數(shù)量減少。這些因素相互作用，共同影響種群的動態(tài)變化B.種群的增長模型只有指數(shù)增長和邏輯斯蒂增長兩種，指數(shù)增長適用于資源無限的理想環(huán)境，邏輯斯蒂增長則考慮了資源有限和種內(nèi)競爭等因素。通過分析種群的增長模型，可以預測種群在不同條件下的數(shù)量變化趨勢C.種群的年齡結構是決定種群數(shù)量變化的唯一因素，其他因素如出生率、死亡率和種群密度的影響相對較小D.種群數(shù)量的變化是隨機的，不受這些因素的規(guī)律控制，而是受到各種偶然因素的綜合影響13、植物激素在植物的生長發(fā)育過程中起著重要的調(diào)節(jié)作用。不同的植物激素具有不同的生理作用，它們之間相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)控植物的生長和發(fā)育。例如，生長素和乙烯在植物的生長過程中具有不同的作用。以下關于植物激素的說法，錯誤的是：（）A.生長素具有促進細胞伸長、促進果實發(fā)育等作用，其分布受光照、重力等因素的影響B(tài).赤霉素能促進細胞伸長、促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育C.脫落酸能抑制細胞分裂、促進葉和果實的衰老和脫落D.植物激素都是由內(nèi)分泌腺分泌的，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物14、基因的突變和基因重組為生物的進化提供了原材料。以下關于基因突變和基因重組的描述，哪一項是不正確的？（）A.基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，可能導致基因結構和功能的改變B.基因突變具有普遍性、隨機性、低頻性、不定向性和多害少利性等特點C.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，包括同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合D.基因突變和基因重組都能夠產(chǎn)生新的基因和新的性狀，是生物變異的根本來源15、在微生物遺傳學的研究中，質粒在微生物的遺傳變異和適應環(huán)境中發(fā)揮著重要作用。當微生物獲得一個新的質粒時，以下哪種情況可能會發(fā)生？（）A.獲得新的性狀，如耐藥性或代謝能力的改變B.微生物的生長和繁殖受到抑制C.質粒會立即丟失，對微生物沒有任何影響D.微生物的遺傳物質會被質粒完全取代16、生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著重要的作用，它將細胞內(nèi)的各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應而互不干擾。例如，內(nèi)質網(wǎng)膜與核膜、細胞膜相連，共同構成了細胞的生物膜系統(tǒng)。以下關于生物膜系統(tǒng)的敘述，不正確的是：（）A.生物膜的組成成分和結構相似，在結構和功能上緊密聯(lián)系B.細胞膜具有選擇透過性，其功能特性主要由膜上的蛋白質決定C.內(nèi)質網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜之間可以通過囊泡的形成和融合實現(xiàn)膜成分的更新D.生物膜系統(tǒng)只包括細胞膜、細胞器膜和核膜，不包括細胞外的膜結構17、在細胞生物學的實驗中，當觀察細胞的超微結構時，以下哪種顯微鏡技術能夠提供最高的分辨率和清晰度？（）A.光學顯微鏡B.熒光顯微鏡C.電子顯微鏡D.共聚焦顯微鏡18、關于生物多樣性的保護策略，假設要制定一個區(qū)域的生物多樣性保護計劃，以下哪個方面是首要考慮的？（）A.確定關鍵物種，重點保護那些對生態(tài)系統(tǒng)功能和穩(wěn)定性具有重要作用的物種B.保護棲息地的完整性和連通性，為物種提供生存和繁衍的空間C.控制外來物種的入侵，防止其對本地生態(tài)系統(tǒng)造成破壞D.加強公眾教育，提高人們對生物多樣性保護的意識和參與度19、在生物的神經(jīng)系統(tǒng)中，關于神經(jīng)元的結構和功能以及神經(jīng)沖動的傳導，以下哪種說法是準確的？（）A.神經(jīng)元由細胞體、樹突和軸突組成，具有接受刺激、產(chǎn)生和傳導神經(jīng)沖動的功能。神經(jīng)沖動在神經(jīng)元內(nèi)以電信號的形式傳導，在神經(jīng)元之間通過化學遞質傳遞B.神經(jīng)元的結構簡單，功能單一，對神經(jīng)系統(tǒng)的作用有限C.神經(jīng)沖動在神經(jīng)系統(tǒng)中的傳導是隨機的，沒有規(guī)律可循D.神經(jīng)元之間的信息傳遞是直接的，不需要化學遞質20、在植物的光合作用和呼吸作用關系研究中，假設要探討在不同環(huán)境條件下兩者的平衡調(diào)節(jié)，以下哪個環(huán)境因素是重要的？（）A.光照強度和光照時間，直接影響光合作用的速率B.溫度和氧氣濃度，對呼吸作用的強度有顯著影響C.二氧化碳濃度，既是光合作用的原料，也會影響呼吸作用D.以上環(huán)境因素都對光合作用和呼吸作用的平衡調(diào)節(jié)起著重要作用，它們的變化會導致植物的生理代謝和生長發(fā)育發(fā)生相應的改變二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）細胞的內(nèi)膜系統(tǒng)在細胞的物質合成、運輸和分泌中起著關鍵作用。請說明內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體和溶酶體的結構和功能，并闡述它們之間的協(xié)同作用。2、（本題5分）闡述細胞的內(nèi)膜系統(tǒng)的組成和功能，分析其在細胞代謝和物質運輸中的作用。3、（本題5分）分析群落的結構特征，如垂直結構和水平結構，以及它們是如何影響群落中生物的分布和種間關系的。4、（本題5分）在生物的物種多樣性研究中，有哪些方法可以用來評估物種的豐富度和均勻度？5、（本題5分）解釋動物的血液循環(huán)系統(tǒng)結構和功能，分析不同動物血液循環(huán)方式的差異和適應意義，以及心血管疾病的發(fā)生機制和防治。三、實驗分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）進行了蛋白質的電泳實驗。對提取的蛋白質進行電泳分離，觀察蛋白質的分子量和純度。分析電泳的原理和方法，以及影響電泳結果的因素。討論實驗中如何提高蛋白質分離的效果和準確性。2、（本題5分）進行了細胞的自噬實驗。觀察細胞的自噬現(xiàn)象。分析自噬的機制和作用，以及實驗中如何誘導自噬和檢測自噬體。討論實驗結果對細胞生物學和疾病研究的意義。3、（本題5分）開展了脊蛙反射實驗，對脊蛙進行不同的刺激，觀察其反射活動。分析反射弧的組成和功能，探討神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、傳導和傳遞機制，以及神經(jīng)系統(tǒng)對動物體生命活動的調(diào)節(jié)作用。4、（本題5分）開展了生態(tài)系統(tǒng)服務功能評估實驗，對生態(tài)系統(tǒng)提供的物質生產(chǎn)、氣候調(diào)節(jié)、土壤保持、水源涵養(yǎng)等服務進行定量評估。請分析生態(tài)系統(tǒng)服務功能的類型和價值，探討生態(tài)系統(tǒng)服務功