2024—2025學(xué)年四川省廣元市蒼溪縣七年級上學(xué)期期中歷史試卷

一、選擇題(★★★)1.某校同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)中，手搜集了不同類型的資料（下表），其中可以用來（）

地點云南元謀縣北京周口店龍骨山上出土文物粗糙的石器頭蓋骨、牙齒化石史料實證價值元謀人已經(jīng)能夠制作和使用工具北京人前額低平、眉骨粗大

A．中國是原始人類的最早發(fā)源地B．元謀人和北京人都會保存火種C．元謀人和北京人體貌具有相似性D．化石是研究人類起源的重要證據(jù)(★★)2.根據(jù)半坡遺址出土的骨針、骨錐，陶制和石制的紡輪，可推斷出半坡人

A．會制作玉器B．會簡單的紡織和制衣C．主要種植粟D．會建造半地穴式房屋(★★★)3.歷史學(xué)習(xí)中，示意圖能幫助我們有效地記憶和理解歷史知識。最適合下圖標題的是（）

A．炎黃聯(lián)盟的形成B．禪讓制的形成C．華夏族的形成D．部族的形成(★★★)4.《左傳》記載：“周公……封建親戚以屏周?！边@說明，“封建親戚”的主要目的是（）

A．分散諸侯的兵力B．保證國家的兵源C．鞏固周王朝的統(tǒng)治D．保證國家的財政收入(★★★)5.春秋戰(zhàn)國時期，很多城市出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)手工業(yè)產(chǎn)品交換市場，金屬貨幣被更多地使用。這反映了（）

A．商品經(jīng)濟得到發(fā)展B．手工業(yè)生產(chǎn)工藝成熟C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)巨大進步D．各國君民能和平相處(★★★★)6.對下圖所示秦國有關(guān)信息，理解正確的是

A．商鞅變法成效顯著B．分封制基本瓦解C．諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟D．改革圖強成為風潮(★★★)7.一位同學(xué)在分析“百家爭鳴”影響時制作了下表。表中內(nèi)容反映出“百家爭鳴”（）

百家爭鳴社會主義核心價值觀儒家仁、義、禮、智、信；民為邦本富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善墨家“兼愛”，愛無差別等級法家“尚法”，依法治國

A．推動了戰(zhàn)國時期經(jīng)濟的繁榮B．不利于后世儒家思想發(fā)展C．對后世的思想文化影響深遠D．脫離現(xiàn)實，禁錮人們的思想(★★★)8.它是我國現(xiàn)存第一部詩歌總集，匯聚了西周到春秋時期的詩歌305篇；同時也保存了豐富的先秦史料。材料中“它”是（）

A．《詩經(jīng)》B．《老子》C．《論語》D．《墨子》(★★★)9.威海在西周時期屬于萊子國管轄，秦朝時屬于家東郡腄縣管轄。這表明，西周、秦朝時在地方分別實行（）

A．分封制、縣制B．分封制、郡縣制C．郡縣制、世襲制D．世襲制、分封(★★★)10.明朝大才子解縉到廣西桂林曾感嘆道：“石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤。若是秦人多二紀，錦帆直是到天涯?！边@里的“引湘漓”是指（）

A．黃河B．都江堰C．錢塘江D．靈渠(★★★)11.現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說：“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末葉以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊?！辈牧戏从车臍v史事件是（）

A．百家爭鳴B．秦滅六國C．焚書坑儒D．秦統(tǒng)一文字(★★★)12.秦朝統(tǒng)治措施帶來嚴重的后果，導(dǎo)致秦朝速亡，這種情況逼迫漢朝建國者痛定思痛，深刻反省，進行新的抉擇?！靶碌木駬瘛笔侵福ǎ?/p>

A．實行君主專制B．提倡尊崇儒學(xué)C．建立中央集權(quán)D．推行休養(yǎng)生息(★★★)13.2021年12月，陜西省西安市白鹿原江村大墓被確定為漢文帝霸陵。墓葬里陶俑數(shù)量眾多，陪葬品簡樸，無奢侈物件。這一墓葬反映出（）

A．社會貧富分化嚴重B．治國思想的踐行C．封建特權(quán)受到限制D．禮樂制度的復(fù)興(★★★)14.漢武帝時，將京畿以外地區(qū)分為十三州部，設(shè)刺史，每年定期巡視所部郡國。漢武帝此舉是為了

A．分化王國力量B．提升儒學(xué)地位C．監(jiān)察地方勢力D．拓展統(tǒng)治范圍(★★★)15.《史記》記載：漢武帝時，“公孫弘以《春秋》（精通《春秋》）白衣（平民）為天子三公，封以平津侯。天下之學(xué)士靡然鄉(xiāng)風矣”。材料反映了當時（）

A．儒學(xué)地位顯著提高B．平民將相涌現(xiàn)C．漢武帝廣泛吸納人才D．學(xué)了儒學(xué)就可以做官二、材料題(★★★)16.閱讀下列材料，回答問題。材料一在學(xué)完了《原始農(nóng)業(yè)與史前社會》這一課后，某校七年級（1）班的同學(xué)對我國古代人類的吃住進行了專項的探究?！际澄镆娮冞w〗圖1河姆渡遺址出土的炭化稻粒圖2半坡遺址出土的陶罐和粟粒(1)稻粒和粟粒的出土，說明了什么？材料二〖住宅現(xiàn)差異〗圖3圖4(2)根據(jù)所學(xué)寫出這兩種房屋建筑的名稱，這兩種房屋結(jié)構(gòu)的不同是由什么決定的？材料三陜西榆林的石峁遺址距今約4000多年，面積逾400萬平方米。以石砌的內(nèi)城和外城拱衛(wèi)著一塊有城墻的臺地，這是石峁遺址的核心區(qū)域，已具備了早期“宮城”的性質(zhì)。石砌的墻垣不僅是防御設(shè)施，還具有神權(quán)或王權(quán)的象征意義。這里還發(fā)現(xiàn)了鑄銅、制骨等早期“核心技術(shù)”的生產(chǎn)遺存。遺址中的墓葬有各種不同的規(guī)模，不同規(guī)模的墓葬極可能代表了不同階層的人群。——摘編自孫周勇等《石峁遺址的考古發(fā)現(xiàn)與研究綜述》(3)依據(jù)材料三，補全下面的表格。

結(jié)論證據(jù)貧富分化，出現(xiàn)階級

出現(xiàn)王權(quán)國家

(★★★)17.閱讀下列材料，回答問題。材料一衛(wèi)鞅（商鞅）曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。材料二有軍功者，各以率（一定的標準或比率）受上爵......僇力（盡力，致力于）本業(yè)（農(nóng)業(yè)），耕織致粟帛多者復(fù)其身（免除徭役）。材料三（新法）行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公站，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！陨喜牧暇浴妒酚?商君列傳》(1)材料一中反映了商鞅的什么主張？結(jié)合所學(xué)知識，商鞅代表了哪一階級的利益(2)材料二反映了商鞅變法的什么措施？(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識，說說變法有何影響？(★★★)18.秦漢時期在中國統(tǒng)一多民族國家和中華文明的發(fā)展歷程中占有重要地位。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一到武帝時，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在和平的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了。封建政體反動的余波，至此才算解決?！幾詤嗡济恪吨袊ㄊ贰凡牧隙胺遣┦抗偎?，天下敢有藏《詩》《書》、百家語者，皆詣守、尉雜燒之。”……秦始皇采納李斯的建議……戰(zhàn)國時代蓬蓬勃勃的自由學(xué)術(shù)空氣被窒息。——摘編自劉云柏《中國管理思想通史》材料三根據(jù)董仲舒建議，漢武帝在長安“設(shè)太學(xué)，置明師，以養(yǎng)天下之士”，并命令天下郡國都