2024—2025學(xué)年天津市南開區(qū)南開中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷

一、選擇題(★★★)1.在下面古代亞非文明地圖中，ABCD所代表的四大文明古國與其文明成果對應(yīng)正確的是（）

A．A-帕特農(nóng)神廟B．B-《漢謨拉比法典》C．C-儒略歷D．D-阿拉伯?dāng)?shù)字(★★★)2.歷史示意圖可以直觀形象地展現(xiàn)歷史。對下列示意圖所反映的史實的共同點表述正確的是（）

A．都確立了神權(quán)至上的原則B．都是亞洲的等級制度C．都屬于中世紀(jì)的文明成就D．都有利于維護統(tǒng)治者的統(tǒng)治(★★★)3.英國詩人雪萊說：“我們都是希臘人，我們的法律、文學(xué)、宗教和藝術(shù)之根都在希臘，古希臘文明回聲的最強音，是世界許多民族每天都在運用的語言文字。”這句話的含義是

A．古代希臘是西方文明之源B．古代希臘人是歐洲人的祖先C．古代希臘是一切人類文明的發(fā)源地D．希臘文明是文藝復(fù)興產(chǎn)生的根源(★★★)4.伯里克利時期，公民大會每年召開40次，大會向與會者發(fā)放補貼，起初為半天飯錢，后增加到一天半飯錢。這樣做是為了

A．鼓勵公民參政議政B．?dāng)U大婦女權(quán)利C．調(diào)動外邦人積極性D．提高奴隸待遇(★★★)5.掌握歷史事件間的因果聯(lián)系是探究歷史的重要方法，下列選項中因果關(guān)系不正確的是

選項因果A．斯巴達(dá)克斯起義沉重打擊羅馬共和國的統(tǒng)治B．布匿戰(zhàn)爭羅馬稱霸東地中海C．資本主義萌芽的產(chǎn)生文藝復(fù)興在意大利興起D．奧斯曼土耳其對東西方商路的阻斷新航路開辟

A．AB．BC．CD．D(★★★)6.某歷史學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)“封建時代的歐洲”這一單元時的交流內(nèi)容：①羅馬教會的地位在查理曼帝國時期得到提高，②11世紀(jì)，以封君與封臣的血緣關(guān)系為紐帶而形成的封建制度在西歐普遍存在，③我的附庸的附庸，不是我的附庸，④“城市的空氣使人自由”是中世紀(jì)時形容城市的諺語。其中表述正確的是

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④(★★)7.觀察下圖可知，日本大化改新中政治改革的主要目的是（）

A．加強中央集權(quán)B．學(xué)習(xí)中國先進制度C．促進土地國有D．廢除奴隸制(★★★)8.“如果把三大宗教放到一起進行對比，就可以看出伊斯蘭教在傳播上的優(yōu)勢?！边@句話主要說明（）

A．伊斯蘭教的創(chuàng)立有利于阿拉伯半島的統(tǒng)一B．伊斯蘭教以群眾性運動的方式贏得民眾支持C．伊斯蘭教比佛教、基督教更易于接受D．阿拉伯帝國的擴張加速了伊斯蘭教的傳播(★★★)9.歐洲歷史傳統(tǒng)上劃分為古典時代、中世紀(jì)、近現(xiàn)代等三個時期。其中，“中世紀(jì)"始于476年西羅馬帝國的滅亡，終于1453年東羅馬帝國的滅亡。發(fā)生在這時期的史實是①莊園經(jīng)濟的盛行②大學(xué)的興起③文藝復(fù)興運動興起④哥倫布登上美洲大陸

A．①②③④B．①③C．①②③D．②④(★★★)10.“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法，日本大化改新與西歐封君封臣相比，共同之處在于()

A．都成為以皇帝為中心的中央集權(quán)國家B．都參照中國政治經(jīng)濟制度C．都實行有條件的土地分封制度D．都促進本國封建社會的形成(★★)11.古希臘悠久的神話傳說是其雕塑藝術(shù)的重要題材。下列能佐證這一結(jié)論的是（）

A．萬神廟B．宙斯像C．兵馬俑D．獅身人面像(★★★)12.達(dá)·芬奇（1452——1519）和哥倫布（1451——1506）是意大利人同一時期的歷史人物，下列對兩人共同點的敘述不正確的是（）

A．其實踐活動都具有創(chuàng)新精神B．都代表了新興資產(chǎn)階級的利益C．都推動了西歐社會走向近代D．都推動了意大利商業(yè)的繁榮(★★)13.2020年是閏年，古人為了糾正古代歷法中每年將近6小時的誤差，采取每4年增加一天的辦法設(shè)置閏年。這種設(shè)置閏年的方法最早出自

A．古埃及太陽歷B．蘇美爾人的陰歷C．中國農(nóng)歷D．古羅馬儒略歷(★★★)14.拜占庭帝國首都君士坦丁堡是當(dāng)時“全世界船只云集的市場”，專制政府對經(jīng)濟活動全面控制，所以帝國被稱為“壟斷的天堂、特權(quán)的天堂、家長式統(tǒng)治的天堂”。如果想了解這一帝國滅亡的歷史，則必須了解（）

A．法蘭克王國的崛起B(yǎng)．阿拉伯半島的統(tǒng)一C．羅馬帝國的強盛D．奧斯曼帝國的擴張(★★★)15.英國的租地農(nóng)場出現(xiàn)的最早，也最典型。其“租地農(nóng)場”的特點是①領(lǐng)主或富裕農(nóng)民把土地逐漸集中②農(nóng)副產(chǎn)品推向市場③生產(chǎn)組織方式具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征④手工工場由分散轉(zhuǎn)向集中

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④(★★★)16.“這一時期，人們將目光從天國降到人間，將人類自身的本來面目還給了自身，將人的現(xiàn)實性、獨立的主體地位和作用，以及豐富的個性發(fā)掘出來?！边@一時期的代表人物是（）

A．伯里克利、彼特拉克B．莎士比亞、達(dá)·芬奇C．克洛維、查理曼D．穆罕穆德、莎士比亞(★★)17.茫茫的大西洋曾見證了“三角貿(mào)易”的罪惡活動?！叭琴Q(mào)易”中最具有悲慘性和血腥性的一段貿(mào)易航程是（）

A．歐洲—非洲B．美洲—非洲C．美洲—歐洲D(zhuǎn)．非洲—美洲(★★★)18.拒絕全球化，就是拒絕太陽升起。全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟的重要特征之一。觀察全球化進程示意圖，開啟“全球化1.0版本”的事件是

A．亞歷山大東征B．三角貿(mào)易C．文藝復(fù)興運動D．新航路開辟(★★★)19.下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)完世界歷史某一單元后總結(jié)的思維導(dǎo)圖。結(jié)合所學(xué)可知，圖中“？”處應(yīng)填寫的是（）

A．資本主義世界市場B．自然經(jīng)濟C．社會主義經(jīng)濟D．資本主義工商業(yè)(★★★)20.“新大陸”合適的氣候條件以及較為豐富的金銀礦產(chǎn)資源，使種植園和采礦業(yè)發(fā)展很快，產(chǎn)生了巨額利潤，是整個黑三角貿(mào)易進行的主要動力。材料最能體現(xiàn)也資本主義

A．追逐利益的本質(zhì)B．美洲種植園經(jīng)濟發(fā)達(dá)C．三角貿(mào)易的起點在美洲D(zhuǎn)．美洲獲得大量勞動力(★)21.“在18世紀(jì)和19世紀(jì)的時候，英國是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。自豪的英國人曾經(jīng)以‘日不落帝國’來形容自己的國家；因為在19世紀(jì)末的時候，它的殖民地遍及亞洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陸板塊，總面積達(dá)930萬平方公里，它統(tǒng)治著世界上三億多的人口”。在此，作者強調(diào)了英國崛起的()

A．市場因素B．文化因素C．技術(shù)因素D．制度因素(★★)22.所謂全球史觀，簡而言之就是站在全人類的立場上，客觀公平地看待歷史。如果以這種角度看殖民擴張應(yīng)該是（）

A．沖擊了歐洲的封建制度B．極大地促進了歐洲資本主義的發(fā)展C．給亞非拉造成了無窮盡的苦難D．“帶著血淚的進步”(★★★)23.1689年1月召開的英國“國民議會”以詹姆士二世“已經(jīng)退位”和“王位虛懸”為由，決定由威廉和瑪麗共同繼承王位，前者為國王，后者為女王。議會的這一做法（）

A．沖擊了傳統(tǒng)的“王權(quán)神授”觀念B．使英國處于“統(tǒng)而不治”的地位C．意在通過雙王相互牽制防止獨裁D．解決了英國國王與議會間的矛盾(★★★)24.國家法定紙幣上的人物代表了這個國家的價值取向和精神內(nèi)涵。下面美國法定紙幣上的兩位人物所代表的美國精神是（）

A．科學(xué)、平等、堅韌B．獨立、自由、民主C．專制、神權(quán)、浪漫D．謙遜、平和、理性(★★★)25.“在我看來，聯(lián)邦只是個有名無實的空架子，而在其名下的議會亦是徒有其名……我們想要聯(lián)合成一個國家，但我們又不愿給這個國家的管理者足夠的權(quán)利去管理國家事物，豈不怪哉！”華盛頓的言論表明。美國制定1787年憲法的主要目的是（）

A．加強中央政府權(quán)利B．協(xié)調(diào)當(dāng)時各種社會矛盾C．確立三權(quán)分立的立法原則D．確保國家擺脫殖民統(tǒng)治二、綜合題(★★★)26.圍繞“經(jīng)濟全球化”的主題，完成以下探究活動。材料一：下圖為《新航路的開辟示意圖》(1)在探尋新航路的熱潮中，哪兩個西歐國家走在世界前列？(2)結(jié)合材料一，指出“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸的航海家的航海路線是哪里？第一次完成環(huán)球航行的船隊的航海路線是哪里？（分別填寫數(shù)字）材料二：新航路開辟以后……歐洲和亞洲、非洲、美洲之間的貿(mào)易日益發(fā)展，世界市場擴大了……特別值得注意的現(xiàn)象是美洲特產(chǎn)傳播到歐亞大陸。(3)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括新航路的開辟對世界產(chǎn)生了哪些影響？材料三：英國利物浦的商人將棉花和棉產(chǎn)品貿(mào)易打造成了19世紀(jì)最重要的貿(mào)易之一。1800-1860年間，棉產(chǎn)品占英國出口總值的40％-50％。1860年，棉花占美國所有商品出口價值的近60％。這些商人建立了世界上第一個真正的全球經(jīng)濟體，棉花位于其中心位置?！幾运刮摹へ惪颂亍睹藁ǖ蹏?4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括棉花位于全球經(jīng)濟體中心位置的背景。（不得照抄原文）(5)根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α叭蚧钡睦斫狻?★★★)27.法律推動人類文明不斷進步。閱讀下列材料，回答問題。材料一：公元前450年左下，羅馬通過了一部法律文獻，涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法等內(nèi)容。其中的債務(wù)法規(guī)定：債權(quán)人有權(quán)拘禁不能按期還債的債務(wù)人，甚至可以給他戴上腳鐐，賣到國外或殺死他……使定罪量刑有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。(1)請寫出這部法律文獻的名稱。該法律文獻有何深遠(yuǎn)意義？材料二：《羅馬民法大全》規(guī)定：奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人，對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲戒?！耙磺腥硕际亲杂傻摹?，不自由的奴隸不是天生的，而是人為的，贊成“釋奴的善舉”，取消被釋自由人的等級差別，一律給予完全的自由和公民資格。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出《羅馬民法大全》的實質(zhì)及其進步之處。材料三：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。(3)材料三出自哪一法律文獻？指出議會限制王權(quán)的方式。材料四：1787年美國憲法將行政權(quán)賦予了美利堅合眾國總統(tǒng)，1789年，華盛頓在總統(tǒng)授權(quán)儀式上宣誓：“我將忠誠地履行美利堅合眾國總統(tǒng)的職責(zé)，盡最大的能力維護和保衛(wèi)美國憲法?！?4)根據(jù)材料四，概括美國政治體制的特點，并簡析華盛頓理解的總統(tǒng)職責(zé)。(5)綜合上述材料，談?wù)勀銓Ψㄖ平ㄔO(shè)的認(rèn)識。三、材料題(★★★)28.“解放”本意指解除束縛，得到自由或發(fā)展。自歐洲資本主義萌芽，人類追求“解放”的步伐一發(fā)而不可收。在世界歷史上，上演了一幕幕“解放”的宏大篇章。（人性的解放）材料一：文明之所以進，其原因不一端，而思想自由，其總因也。歐洲之所以有今日，皆由十四五世紀(jì)時，古學(xué)復(fù)興，脫教會之樊籬，一洗思想界之奴性，其進步乃沛乎莫能御……——梁啟超《保教非所以尊孔論》(1)材料一所反映的歷史事件的積極作用是什么？（國家的解放）材料二：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)地宣布并昭告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨立的合眾國；它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國